新聞學(xué)專業(yè)全方位解讀
作為一個(gè)大部分文科生會(huì)首先選擇的專業(yè)，新聞學(xué)近幾年的狀況卻令人堪憂，從無(wú)冕之王到新聞民工，從“第四權(quán)力”到“紙媒將死”，工作負(fù)擔(dān)重，工資不高，在一些媒體細(xì)分領(lǐng)域，競(jìng)爭(zhēng)力甚至不如其他專業(yè)的同學(xué)�，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)了解一下這門光榮與爭(zhēng)議同在的專業(yè)吧。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
新聞學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的專業(yè)，此外，由于媒體的行業(yè)特殊性，也對(duì)學(xué)生的人際交往能力和溝通能力提出了較高的要求。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，本專業(yè)學(xué)生也須著意培養(yǎng)這方面的能力和技巧。以往，新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的主要課程涵蓋了新聞學(xué)相關(guān)的各個(gè)方面，包括新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫作、新聞史、傳播學(xué)概論、新聞攝影等專業(yè)課程。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和新聞學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到新聞業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有社會(huì)活動(dòng)和科研的基本能力。
1.掌握新聞學(xué)基本理論與基本知識(shí);
2.掌握新聞采訪、寫作、編輯、評(píng)論、攝影等業(yè)務(wù)知識(shí)與技能;
3.具有調(diào)查研究和社會(huì)活動(dòng)能力;
4.了解新聞工作的方針、政策和法規(guī);
5.了解中國(guó)新聞工作現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，了解外國(guó)新聞工作發(fā)展動(dòng)態(tài)。
根據(jù)高校不同，開(kāi)設(shè)的課程還可能包括廣告學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等相關(guān)課程，以幫助學(xué)生更好地理解新聞傳播規(guī)律，掌握新聞傳播技巧。而現(xiàn)在，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的躍進(jìn)式發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)新聞專業(yè)人才的需求也發(fā)生了相應(yīng)的變化。如果畢業(yè)生在學(xué)習(xí)期間，多學(xué)習(xí)一些設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、新媒體應(yīng)用等相關(guān)課程，會(huì)對(duì)就業(yè)大有裨益。
二、就業(yè)前景
教育部公布的本專科專業(yè)就業(yè)狀況顯示，新聞學(xué)專業(yè)2013年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模在20000-22000人，近三年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間在80%-85%之間。畢業(yè)生的男女生分別占26%和74%，女生幾乎是男生的三倍之多，這在各專業(yè)中也算是首屈一指了。
需要注意的是，本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率不低，但是就業(yè)質(zhì)量根據(jù)個(gè)人情況不同，會(huì)有很大差別。比如有人可能去4A廣告公司做策劃，但有的人只能去Alex排名5萬(wàn)以下的網(wǎng)站做“網(wǎng)絡(luò)搬運(yùn)工”，這就是差距。想要找到“好工作”，除了畢業(yè)學(xué)校這一硬件，畢業(yè)生需要準(zhǔn)備的軟件還有很多，比如人脈、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、作品集等等。
畢業(yè)后去向：
1、高校教師，因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)既具有理論的成分，又很實(shí)務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊，其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入高校教書，或者科研咨訊機(jī)構(gòu)進(jìn)行理論研究。
2、網(wǎng)絡(luò)編輯，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員有近300萬(wàn)人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬(wàn)人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過(guò)傳統(tǒng)媒體。
3、影視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo)，如光線傳媒等影視節(jié)目制作公司公司對(duì)影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的.需求。擁有較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍，具有較強(qiáng)的文字功底，這類新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生前景非常廣泛。
4、線下刊物編輯，要求是具備記者的敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力、廣告人的商業(yè)嗅覺(jué)，最好還要有旅游、培訓(xùn)、房產(chǎn)、裝潢建材、餐飲娛樂(lè)行業(yè)等工作經(jīng)驗(yàn)。因此，不僅熟悉新聞學(xué)的相關(guān)知識(shí)，而且對(duì)某行業(yè)比較有專攻的畢業(yè)生在這方面最有優(yōu)勢(shì)。
5、企業(yè)刊物編輯、記者，出于發(fā)展的需要，很多企業(yè)都會(huì)辦一些不定期的刊物，這里也是傳媒人才的用武之地。但這需要從業(yè)者知識(shí)面較廣，因?yàn)楣局鳡I(yíng)業(yè)務(wù)各有不同，對(duì)采編人員專業(yè)背景的要求也就不盡相同。
6、廣告/傳媒行業(yè)的策劃、公關(guān)等職位。
三、開(kāi)設(shè)院校
全國(guó)開(kāi)設(shè)新聞學(xué)專業(yè)的高等院校共有274所，由于高校專業(yè)設(shè)立背景以及特色不同，各高校在該專業(yè)的培養(yǎng)內(nèi)容上也有不同的側(cè)重。新聞高校界素有“北人大，南復(fù)旦”之稱，人大和復(fù)旦的校友資源也十分豐富，各地重要媒體都廣有分布。一般來(lái)說(shuō)人大比較重理論，人文功底深厚，在北方名氣響亮;而復(fù)旦重實(shí)踐，綜合實(shí)力強(qiáng)勁，在南方名聲卓越。
其他高校也各有特色，比如中國(guó)傳媒大學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)必修課就包括了廣播新聞與節(jié)目制作、電視新聞與節(jié)目制作、廣播電視節(jié)目主持等廣播電視新聞學(xué)的課程，這是其他高校一般沒(méi)有開(kāi)設(shè)的;又如中國(guó)政法大學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)專業(yè)的法制新聞?dòng)浾�、編輯和宣傳、文化管理工作者�?/p>
四、同門經(jīng)驗(yàn)
以下選取了網(wǎng)友sunlai大少新浪博客中的《過(guò)來(lái)人談大學(xué)系列》的一些關(guān)于新聞學(xué)專業(yè)的評(píng)論供大家參考：
“不怎么樣，還不如中文的呢。很多都轉(zhuǎn)行了。上大學(xué)選專業(yè)要慎重。我們新聞專業(yè)前兩年和中文一樣，都叫漢語(yǔ)言，到了大三才分專業(yè)，也就是只有一年半的時(shí)間學(xué)習(xí)新聞專業(yè)。其實(shí)普通學(xué)校的新聞專業(yè)都一樣，比不上名校的。”(青島大學(xué))
“新聞比較適合性格活潑開(kāi)朗的人學(xué)，因?yàn)楫吘箤W(xué)習(xí)新聞以后，要與人打交道甚至自己出去采寫新聞，如果性格比較文靜，那么這點(diǎn)很難做到，那你以后也就很難在新聞?lì)惖墓ぷ魃习l(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要學(xué)新聞寫作，新聞采訪新聞攝影，新聞品論，新聞?wù)哌�有傳播的一些內(nèi)容，俗話說(shuō)新聞廣告不分家，還要學(xué)一些廣告的課程。”(天津師范大學(xué))
“性格比較開(kāi)朗，喜歡和人交流，而且喜歡寫寫文章、身體比較好，能經(jīng)常出去跑跑的人比較適合。適合大學(xué)畢業(yè)后想直接就業(yè)的人學(xué)。新聞學(xué)的具體內(nèi)容每個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的各不同，但主要包括新聞實(shí)務(wù)和新聞理論。新聞實(shí)務(wù)包括采訪、寫作、攝影、攝像、非線性編輯等等。也學(xué)一些很理論的知識(shí)。這些網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該有。不過(guò)真的想當(dāng)記者，而且想以后能有較好的發(fā)展，其實(shí)可以先去經(jīng)濟(jì)、法律。就業(yè)的時(shí)候，中文、經(jīng)濟(jì)、法律要比新聞專業(yè)畢業(yè)的更好就業(yè)。另外，新聞與傳播包含很廣。剛才只是狹義的新聞學(xué)。新聞與傳播包括廣播電視新聞學(xué)(去電視媒體的)、新聞學(xué)(去平面或者網(wǎng)絡(luò))、傳播學(xué)(較理論，而且一般只有研究生院開(kāi))等等。”
對(duì)于許多渴望在傳媒領(lǐng)域大顯身手，實(shí)現(xiàn)新聞理想的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，我國(guó)的媒體環(huán)境是一個(gè)必須要考慮也必須要面對(duì)的事實(shí)，不僅如此，現(xiàn)在新聞行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力較之以往也大大增加了，以前，傳統(tǒng)新聞工作者大都畢業(yè)于相關(guān)專業(yè)，可是到了二十世紀(jì)九十年代，隨著新聞制作數(shù)碼化及互聯(lián)網(wǎng)的普及程度日益上升，傳統(tǒng)、專業(yè)的新聞文化正在受到挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)的普及使得任何人都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成一篇突發(fā)事件的報(bào)道，乃至一篇深度報(bào)道，自媒體大大沖擊了傳統(tǒng)媒體的地位，成為新興的媒體力量。所以，一個(gè)新詞出現(xiàn)了——“新聞民工”。從事媒體業(yè)八年的老記者，新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生林偉笑言：“這雖是互聯(lián)網(wǎng)大潮沖擊下的媒體從業(yè)人員對(duì)自己的戲謔之稱，卻也反映了一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)——新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生以往擅長(zhǎng)的領(lǐng)域正在逐漸受到蠶食。”
有很大一部分的同學(xué)，當(dāng)初懷著做記者的理想選擇了這個(gè)專業(yè)，但最后都決心“絕不做記者”，很多人畢業(yè)后甚至更傾向公關(guān)、廣告等工作，最后留在媒體行業(yè)的人寥寥無(wú)幾。
因此，這真的是個(gè)選擇前需要再三考慮的專業(yè)，你懷著多大的期望進(jìn)來(lái)，就可能帶著多大的失望離去。認(rèn)清現(xiàn)實(shí)并不是懦弱，一個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)一無(wú)所知的人是沒(méi)有資格讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的，所以，除非你可以接受可能難以養(yǎng)活自己的薪資，除非你能承受理想與現(xiàn)實(shí)的巨大差距，除非你能夠保持永遠(yuǎn)好奇和獨(dú)立思考的能力，否則，請(qǐng)?jiān)倏紤]考慮。