做個(gè)職場(chǎng)新人，你準(zhǔn)備好了嗎？
又是一年畢業(yè)季，很多大學(xué)生都準(zhǔn)備實(shí)習(xí)了。作為職場(chǎng)新人你準(zhǔn)備好了嗎?
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中矛盾無處不在;《時(shí)尚女魔頭》這部電影給了我很大的啟發(fā);說實(shí)話，這部電影我已經(jīng)看過兩遍，每次觀看都被安迪;我們即將面對(duì)職場(chǎng)，對(duì)于職場(chǎng)還有很多困惑;職場(chǎng)與校園的理解有差異;環(huán)境的改變要求剛走出校門的年輕人，思維和行為方式;職場(chǎng)是什么?職場(chǎng)是大家謀生的場(chǎng)所，但同時(shí)也是大家;職場(chǎng)與校園的要求不同;從具體的形式上看，職場(chǎng)和學(xué)校的差別作為職場(chǎng)新人你準(zhǔn)備好了嗎
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中矛盾無處不在。一方面畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大，另一方面大部分企業(yè)不愿聘用沒有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。在畢業(yè)生到一些大公司求職頻頻碰壁的時(shí)候，我就暗暗的在心里問自己：作為職場(chǎng)新人你準(zhǔn)備好了嗎?
《時(shí)尚女魔頭》這部電影給了我很大的啟發(fā)。它講述的是一位剛剛離開校園的鄉(xiāng)下姑娘安迪幸運(yùn)地得到了世上似乎所有女孩都?jí)裘乱郧蟮臋C(jī)會(huì)——在大城市紐約最出名時(shí)尚雜志《Runway》的主編米蘭達(dá)手下?lián)沃砉ぷ鞯墓适隆r(shí)尚女魔頭》是一部經(jīng)典的勵(lì)志電影。一位一心想當(dāng)編輯、記者的女主角安迪，因生活所迫，不得已到著名的時(shí)尚雜志《天橋》應(yīng)聘?jìng)�(gè)人助理。平時(shí)不愛打扮，不懂時(shí)尚的安迪，不僅工作強(qiáng)度超過了她的想象，還遭到同事及老板的取笑。就在所有人都認(rèn)為安迪會(huì)辭職的時(shí)候，她卻選擇了堅(jiān)持，幾乎把自己的全部時(shí)間都用在了瑣碎的工作上，用自己的努力、堅(jiān)持和細(xì)致的工作態(tài)度，得到了同事及老板的認(rèn)可，并且漸漸地喜歡上了這份工作。
說實(shí)話，這部電影我已經(jīng)看過兩遍，每次觀看都被安迪的精神所感動(dòng)，每次都能夠從影片中找到積極對(duì)待工作的態(tài)度。女主角安迪身上有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西，比如她的樂觀精神、積極態(tài)度、堅(jiān)定的信心、不懈的努力等等。我們知道每一部影片都有一個(gè)想要傳達(dá)給觀眾的思想，我想該部影片的導(dǎo)演是想通過安迪這樣一個(gè)平凡的.女孩，告訴大家想要成就一番作為，如何對(duì)待自己的工作，就必須付出比別人更多的努力，最后一定會(huì)得到老板及客戶的肯定，這也正是我們這一代年輕人所缺少的。
我們即將面對(duì)職場(chǎng)，對(duì)于職場(chǎng)還有很多困惑。就像電影里的安迪一樣充滿期待同時(shí)又感到迷惑。這是由于職場(chǎng)和校園的差別引起的。那么，職場(chǎng)與校園到底有哪些差別呢?我想談?wù)勎业囊恍┛捶ā?br />
職場(chǎng)與校園的理解有差異
環(huán)境的改變要求剛走出校門的年輕人，思維和行為方式都要發(fā)生變化。自然界適者生存的法則在職場(chǎng)同樣適用。在不具備改變環(huán)境的前提下，大家要先遵守職場(chǎng)規(guī)則，努力表現(xiàn)優(yōu)秀，然后才能有資格改變職場(chǎng)規(guī)則。
職場(chǎng)是什么?職場(chǎng)是大家謀生的場(chǎng)所，但同時(shí)也是大家學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、發(fā)揮才能的地方。在這里，大家將經(jīng)歷競(jìng)爭(zhēng)，同樣也將找到合作伙伴。它和學(xué)生十幾年來熟悉的校園是有很大差別的。比方說，學(xué)校好比工廠，學(xué)生在校園里完成從原料到產(chǎn)品過程。學(xué)習(xí)的過程就是被加工的過程。畢業(yè)之后是產(chǎn)品出廠，職場(chǎng)是顧客，其對(duì)產(chǎn)品的滿意度是以產(chǎn)品發(fā)揮作用的大小來衡量的。投入和產(chǎn)出，這是學(xué)校和職場(chǎng)的本質(zhì)差別。
職場(chǎng)與校園的要求不同
從具體的形式上看，職場(chǎng)和學(xué)校的差別還表現(xiàn)在：職場(chǎng)更重視團(tuán)隊(duì)的成功。在學(xué)校，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力在學(xué)習(xí)的過程中并不是主要指標(biāo)。而在職場(chǎng)，由于任務(wù)的復(fù)雜性，只依靠個(gè)人的能力就能完成的工作很少，因?yàn)橐粋�(gè)事業(yè)的成功要依靠團(tuán)隊(duì)的成功來達(dá)到。而一些剛走出校門的年輕人，由于過去對(duì)此意識(shí)不夠，鍛煉不夠，不僅“不覺”而且“不能”。這是職場(chǎng)新人的一大弱勢(shì)。
職場(chǎng)與校園的需求有差別
學(xué)校里的壓力通常來自學(xué)業(yè)的壓力，同學(xué)們之間偶爾也會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，可這種競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)影響生存。但職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)與壓力相比學(xué)校激烈得多，首先是職位上有被取而代之的可能，其次還有爭(zhēng)取理想職位的競(jìng)爭(zhēng)。如果你拿著1000元的工資，做的工作價(jià)值800元，你一定會(huì)被職場(chǎng)辭退;如果你拿著1000元的工資，做的工作價(jià)值1000元，你的勞動(dòng)合同到期是不會(huì)被續(xù)簽的;如果你拿著1000元的工資，做的工作價(jià)值1500元，你一定會(huì)得到晉升或加薪的機(jī)會(huì)。
其實(shí)不管自己是否喜歡職場(chǎng)，我們絕大部分最終都會(huì)走上職場(chǎng)，并且終有一天會(huì)從“菜鳥”成為“精英”。我們要對(duì)自己有信心，相信自己一定能成為一個(gè)合格的乃至優(yōu)秀的員工。所以我想對(duì)自己說作為職場(chǎng)新人，我準(zhǔn)備好了!
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