初中作文批改評語210句
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到評語吧，評語往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺。那什么樣的評語才是好的評語呢？以下是小編精心整理的初中作文批改評語210句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、本文采用了第一人稱的寫法,使得……具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信思路清晰,節(jié)奏明快
2、本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?充分表達了…
3、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
4、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
5、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
6、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
7、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
8、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
9、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
10、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
11、文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉結尾點題,起到了畫龍點睛的作用
12、文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發(fā)人深思
13、敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動獻計獻策讀后能從中受到教育
14、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
15、這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊
16、本文主要優(yōu)點有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程,結構嚴謹,重點突出,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確
17、開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
18、這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永
19、文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力
20、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前
21、文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣讀后令人身心愉悅,舒暢
22、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強
23、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮
24、對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素
25、本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理
26、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細,敘述時井然有序
27、對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味
28、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用結尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進
29、“慷慨而談。旁若無人。氣勢雄偉。筆鋒銳利。正有王郎拔劍斫地之概�！�
30、“人生的道路是漫長的，誰也避免不了受到挫折。媽媽的去世，令你悲痛，老師理解你的心情。但你要面對事實，堅強地面對生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母愛而孤獨，振作起來吧，因為你身邊有許多關心你的同學，有愛護你的老師，你一定會得到集體的溫暖，順利地完成學習任務!”
31、小姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”! 人生的路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪，那北大清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀!
32、好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。
33、細致的內心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已經掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀的巴金!”
34、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。
35、一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!
36、涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!
37、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
38、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不
39、平凡，而且表現(xiàn)得津津有味緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。
40、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙， 運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
41、文中適本地運用比喻擬人等修辭伎倆，使xx差別季候的綠色生機盼望盎然，芳香四溢。
42、小作者捉住了春天xx特有的景致，能準確貼切地利用了比喻的修辭伎倆寫出xx的美，同時拐彎抹角稱贊了辛勞的園丁——老師們，使文章的主題得到升華。
43、小作者視察細致，形貌生動細致，加上生動形象的比喻擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜好xx的頭腦情感暴露得更為天然充分。
44、縱觀全篇，文章筆調清新生動，形貌繪聲繪色，消息聯(lián)合，從近處的晨霧寫到遠處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥，層次清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。
45、你筆下的春天富厚而又優(yōu)美：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……
46、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，……內容更豐富，更生動。
47、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
48、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章形象生動。
49、文章首尾呼應，語句簡練，一針見血，點明主題。文章通過四季景色的描寫，說明了xx之美，照應開頭。若能注意段落層次分明就更好了。
50、四季景色真美，你的習作條理清楚，內容豐富，用詞尤為生動準確。
51、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人
52、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出
53、語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚
54、能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象
55、文章頭尾照應,中心明確,結構完整
56、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡
57、文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
58、本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強
59、文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想
60、作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意
61、情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑
62、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感
63、文章很有說服力,也發(fā)人深思從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益
64、主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心
65、本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
66、你寫的文章生動，用詞準確，比喻恰當，特別是最后一自然段的想像，緊扣主題，表達了自己的心愿。
67、你用詞準確生動，詞語通順，還能借助用多人的詩句描寫梅花，原你也象棉花一樣獨樹一枝。
68、你的知識真豐富!不僅知道“米蘭”的名字的由來，還能把“米蘭”與月季花相對比，突出“米蘭”自己的特點。
69、你寫的文章真生動，用詞準確，比喻恰當，特別是最后一個自然段的想像，緊扣主題，表達了自己的心愿。
70、格式正確是你的優(yōu)點，寫字潦草是你的不足，希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，做個“作業(yè)好”標兵。
71、文章選材新穎，這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
72、文章不僅表達了作者對父親的愛，更多的是思念，不露雕琢痕跡而頗有情韻，描寫生動，特別是詞語和語句方面都很恰當，語言與風格：富有浪漫主義色彩，引起讀者的閱讀興趣。
73、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。
74、本文以……為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。文章語言生動豐富，可讀性強。
75、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想象力，文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
76、文章真實生動，情真意切，特別是……使用權文章極具感染力，發(fā)人深思。
77、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
78、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
79、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
80、文章源于生活，所以語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實趣味，寫得入情入理
81、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
82、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。
83、文中描繪的……清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
84、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將……呈現(xiàn)讀者面前。
85、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
86、外貌描寫形神兼?zhèn)洌宋镄蜗笸怀��？少F的是曲筆入題，引起讀者的閱讀興趣。
87、對……生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。
88、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序，對人物的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章讀來饒有興味。
89、文章開頭交待得分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
90、你以孩子的視角，新穎的題材，豐富的內容展現(xiàn)了秋天的魅力，你的作文總能與眾不同，老師都自愧不如了。
91、用你的筆，寫你眼中的事物，寫得這樣生動具體，真了不起，不要驕傲喲!
92、你這篇文章確實是一篇優(yōu)秀之作，它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍。我想，這可能是你特別喜愛這篇文章的緣故。老師有個建議,模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿進步的，你現(xiàn)在也處在這個階段。你不妨模仿這篇文章重點寫花寫果、首尾照應及運用比喻等寫法。去寫寫桃樹杏樹什么的，試試看!
93、文章敘述非常有條理，過渡自然，發(fā)現(xiàn)的過程中貫穿著你感情的細膩變化，有點水到渠成的感覺。成功!老師謝謝你，你最近很努力!
94、你的方塊字已經成了你的標志，全班學習的榜樣。在作文本上的字也是一如既往，很好�？墒�，就這篇文章來說，如果你再把文章寫得長一點兒，內容再詳細些，那你真正是大家作文的榜樣，全班的明星了!怎么樣?老師覺得你一定能行，努力吧!
95、你能寫清楚事情的經過，但不具體，語言也欠生動有趣。今后注意多積累好詞佳句，咱們一起努力好不好?老師相信你!
96、你這一次的作文棒極了!你的遣詞造句能力是那么強，你的文筆是那么優(yōu)美，你的結構是那么嚴謹，棒極了!如果你能把字寫得再工整些，真可以稱得上是錦上添花了!加油!
97、首先，你的選材內容都很真實，的確，有了這次打乒乓球的親身經歷，你才能寫出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼應，結構嚴謹，用詞也十分豐富，表現(xiàn)了你扎實的基本功。沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力，爭做“作文大王”。
98、你是個生活的有心人，能注意留心觀察生活，寫出生活中的平凡小事，以小見大，非常好。
99、從外到內，介紹了的特點，觀察有順序，也很細致，寫得準確生動，調動了多種感官，內容真切具體。
100、先寫，再寫，又寫，最后寫，寫作思路多么清晰，描寫多么細膩，你看，用恰當?shù)谋扔�，把寫得形象，逼真，突出春天的美景，另外場面也寫得生動傳神，突出了一個樂字，有景有情，多么美妙。
101、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有。
102、你的句子是缸里的死金魚，一點也不鮮活。
103、標點打得規(guī)規(guī)矩矩，如光滑的地板磚一樣。
104、生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
105、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯(lián)想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。
106、把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!
107、這段話有歸納綜合地形貌，有詳細地形貌，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了的可愛之處。習作前后照應，視察細致，還把本身的喜好之情也寫了進去。
108、由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把比作，把比作，這些形象的比喻，何等生動地寫出了。
109、寫景捕獲風景的特點，形貌景象融會，由遠而近，由面到點，處置處罰得井井有條，寫出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態(tài)顏色，捉住了形狀特點。
110、在你的筆下儼然像個小花圃，那么富有生命的氣味，對的形貌，順序序睜開，讀起來一目明了。
111、從外到內，先容了的特點，視察有次序，也很細致，寫得正確生動，變更了多種感官，內容逼真詳細。
112、先寫，再寫，又寫，末了寫，寫作思緒何等清楚，形貌何等精致，你看，用適當?shù)谋扔�，把寫得形象，逼真，突出春天的美景，別的局面也寫得生動逼真，突出了一個樂字，有景有情，何等美好。
113、寫出了特點，寫出了新意，景美―――天然美;人美―――可愛靈活無瑕的美。
114、文章首尾呼應，語句簡練，一針見血，點明主題。文章通過四季景色的描寫，說明了xx之美，照應開頭。若能注意段落層次分明就更好了。
115、xx四季景色真美，你的習作條理清楚，內容豐富，用詞尤為生動準確。
116、小作者寫作思路清新，描寫生動，文筆優(yōu)美，牢牢圍繞一個綠字，按總分總的結構，描寫了xx的美麗景色。
117、文中恰當?shù)剡\用比喻擬人等修辭手法，使xx不同季節(jié)的綠色生機盎然，芳香四溢。
118、小作者捉住了春天xx特有的景色，能正確貼切地使用了比喻的修辭手法寫出xx的美，同時借題發(fā)揮贊美了辛勤的園丁老師們，使文章的主題得到升華。
119、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣讀后令人身心愉悅，舒暢
120、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強
121、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮
122、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素
123、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理
124、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生小作者觀察仔細，敘述時井然有序
125、對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味
126、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用結尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進
127、“慷慨而談。旁若無人。氣勢雄偉。筆鋒銳利。正有王郎拔劍斫地之概�！�
128、“人生的道路是漫長的，誰也避免不了受到挫折。媽媽的去世，令你悲痛，老師理解你的心情。但你要面對事實，堅強地面對生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母愛而孤獨，振作起來吧，因為你身邊有許多關心你的同學，有愛護你的老師，你一定會得到集體的溫暖，順利地完成學習任務!”
129、小姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”!人生的路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪，那北大清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀!
130、好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。
131、細致的內心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已經掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀的巴金!”
132、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。
133、一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!
134、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
135、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
136、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
137、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
138、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生的印象。
139、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。
140、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
141、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
142、文章前后連貫，形成完整的形象。
143、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
144、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對的情感，令人感動。
145、開頭簡明扼要
146、文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
147、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
148、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
149、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
150、比喻貼切，用詞生動。
151、以飽滿的激情，描寫了
152、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
153、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
154、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
155、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
156、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
157、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
158、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
159、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
160、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
161、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
162、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
163、文章邊敘事邊抒情。
164、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
165、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
166、文章想象合情合理，詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，內容更豐富、更生動。
167、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
168、結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
169、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
170、重點突出，詳略得當，內容具體。
171、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
172、開頭打動人心，具有真情實感。
173、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
174、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
175、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
176、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
177、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
178、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
179、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
180、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
181、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
182、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
183、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
184、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
185、文章以為結尾，言簡意賅，其味無窮。
186、文章源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
187、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
188、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
189、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
190、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
191、語言活潑明快，富有情趣。
192、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
193、文章將寫得細致入微
194、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
195、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
196、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。
197、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
198、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
199、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
200、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
201、開頭出手不凡，吸引讀者
202、語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
203、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
204、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
205、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。
206、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
207、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
208、文章語言生動豐富，可讀性強。
209、全文通俗易懂，趣味性強。
210、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
【初中作文批改評語】相關文章：
初中作文批改評語280句06-21
作文批改評語09-08
初中語文作文批改評語280句06-17
作文批改評語集錦02-22
批改作文評語10-19
批改作文的評語07-21
作業(yè)批改的評語05-23
教學作文批改評語范例10-30
英語作文批改評語示范09-22