作文過程的評語技巧

　　寫好作文評語是指導學生寫好作文的重要途徑。下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的，希望對大家有所幫助。

　　1、以飽滿的激情，描寫了……

　　2、重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。

　　3、比喻貼切，用詞生動。

　　4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　9、文章邊敘事邊抒情。

　　10、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

　　11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

　　12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

　　14、文章想象合情合理，

　　15、通過生動、形象的`語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

　　17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　20、，語言準確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體，

　　21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

　　22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理

　　23、文章將…寫得細致入微

　　24、語言活潑明快，富有情趣。

　　25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　#拓展知識#

　　如何有技巧的點評作文:

　　學生作文興趣來了，就不愁寫不出好作文。但毋庸置疑，一味地表揚(高歌)，老使同學們沉浸在喜悅的氛圍中，容易導致部分學生的心理優(yōu)勢，往往忽視或輕視了作文中暴露出來的缺點。因而要結(jié)合不同的學生實際，因人而異，給予恰到好處的批評�；蛑苯又赋霾蛔�，或間接提示，或提出修改性意見，或否定不可取之處。當然，這些都必須建立在表揚(高歌)的基礎之上。

　　1、直接性批評(鼓勵)

　　對于自尊心較強、有鉆勁、上進心強、心理承受能力較好的學生，宜采用直接性的方式予以批評(鼓勵)。

　　例《一件難忘的事》評語：“讀了你的文章，我很欣慰。你終于進步了，但敘述事情的經(jīng)過時，應該注意主要人物的動作、神態(tài)、語言及心理描寫。比方說，‘我翻開書’可改為‘我高興地翻開了書，心里早就樂開了花’;‘我哭出了聲’可改為‘想著想著，我的眼睛不覺濕潤了(我的淚水奪眶而出。)世界上還有什么比這份情誼更珍貴的呢?’等。

　　2、間接性批評(鼓勵)

　　對于情感細膩、脆弱，缺乏獨立精神，不宜直接接受別人批評的學生，可采用間接的方式予以批評(鼓勵)。

　　例：《我的爸爸》評語。“文章中抓住了人物的心理描寫，讓人讀來能置身其中，回味無窮。假使把事情的經(jīng)過寫清楚些就更美了。”

　　《救救青蛙》評語。“我已經(jīng)明顯感到你進步了。如果能養(yǎng)成作后修改的良好習慣(錯別字多)，你一定是最優(yōu)秀的。”等。

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