情話作文

時(shí)間：2023-07-22 12:41:44 戀愛寶典我要投稿

情話作文[合集10篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的情話作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

情話作文[合集10篇]

情話作文篇1

　　初三的書包重了，增加的不僅僅是太多的書本、作業(yè)本，還有太多的心事，太多的困惑，太多的惆悵。

　　初三的作文愛虛構(gòu)，常流著淚編些傷感的.故事；初三學(xué)生說(shuō)話愛跑題，能從班主任的口才說(shuō)到薩達(dá)姆的受審、禽流感疫情的蔓延、中國(guó)足球的窩囊……

　　初三女生愛看著窗外發(fā)呆，然后翻出已經(jīng)發(fā)黃的日記本寫些莫名其妙的句子；初三男生看著低年級(jí)學(xué)生玩著他們?cè)?jīng)玩過(guò)的游戲，很神往，走過(guò)去摸摸他們的頭，又堅(jiān)決地走開。

　　初三的學(xué)生不再向老師告密，受到誰(shuí)的委屈也不告狀，常一個(gè)人流淚到天亮。老師說(shuō)初三學(xué)生世故了，復(fù)雜了，難懂了，其實(shí)是成熟了。

　　初三學(xué)生讓老師很難捉摸：表?yè)P(yáng)他們，他們說(shuō)太難為情；批評(píng)他們，他們說(shuō)太傷自尊；不表?yè)P(yáng)不批評(píng)，他們說(shuō)老師有一顆冷漠的心。

　　初三學(xué)生讓家長(zhǎng)很傷腦筋：課外書看多了，怕他們學(xué)習(xí)時(shí)間沒有保證；光啃書又怕變成書呆子，將來(lái)適應(yīng)不了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

　　啊，初三學(xué)生，有多少故事，多少感動(dòng)，多少眼淚，多少笑容？

情話作文篇2

　　外面的雨下著，天空黑了下來(lái)，與我的心一起黑了下來(lái)。在這喧嘩的雨聲中，望著遠(yuǎn)處那一盞微弱的亮光，心里總想起了她。不知道她是否還記得我，我也不知道她過(guò)的怎么樣了，當(dāng)初笑著對(duì)我說(shuō)：“我們還可以做朋友是嗎？”

　　也就是從那一刻起，我們就再也沒有見過(guò)面了，留下的只是印在黑夜里的輪廓，熟悉卻不敢接近，也許她是我永遠(yuǎn)無(wú)法企及的高度吧，想起她的時(shí)候，卻也找不到開口的理由。我也只能呵呵的苦笑著。淚如窗外的雨一樣，似乎沒有停下的感覺。

　　感覺甜蜜的那一段時(shí)間，很美好。是的，那是我最留戀的時(shí)候。那時(shí)候沒有眼淚，沒有怒火。有的只是孩子般的無(wú)憂無(wú)慮，嘻嘻哈哈的.嬉鬧著，很美好。

　　但是，長(zhǎng)大后我在忙著我的世界，她也在她的世界里快樂著，也不知道什么時(shí)候分道揚(yáng)鑣。這時(shí)候的世界容納不下長(zhǎng)大后的我們。做朋友，這謊言很善良，也不痛。情話一句一字還依然留在我的心里。

　　雨還在下，依然觸動(dòng)著我的心。是啊，我們回不到過(guò)去了。時(shí)間是無(wú)情的，可以抹去一切。正如抹去了天真，留下了比較，我曾多次像給她寫一封信，卻怎么也寫不下。

　　“為什么要離開”我吶喊著，雨依舊下著，我走到陽(yáng)臺(tái)上，讓雨淋著我，淋著這時(shí)傻瓜模樣的我。希望冰冷的雨水能讓我明白這冰冷的時(shí)間。望著遠(yuǎn)處那一盞微弱的光。我似乎明白了什么。

　　既然已經(jīng)離開了，我也不應(yīng)該過(guò)度去感懷，現(xiàn)在無(wú)論如何也回不到過(guò)去，那我就試著將這次的離別當(dāng)作開始，世界雖然冰冷，冷漠了那些熱情的人，但是擁有一顆真誠(chéng)的心，就不會(huì)再感覺冷了。

　　雨終于停了，露出了清澈的天空，它很亮，我從來(lái)沒感覺它這么亮過(guò)。風(fēng)一陣一陣的吹著，給我濕透的身體帶來(lái)一絲絲冰冷，當(dāng)在陽(yáng)光的照耀下，不在覺的冷了。

　　我想，我如果是個(gè)浪兒，也該收拾下包袱，讓那明亮的天空和微風(fēng)伴我去流浪了。

情話作文篇3

　　生命是一種歷程，也是一種感受。

　　是歷程，就如同四季變化一樣，有春夏秋冬，有寒暑冷暖；就如同植物一樣，有生命的繁華，也有寒風(fēng)中的瑟瑟發(fā)抖。是感受，就如對(duì)春的溫暖、夏的炎熱、秋的肅殺、冬的寒冷體會(huì)一樣，道路在變，風(fēng)景在變，感受也在變。路越長(zhǎng)，感受就會(huì)越多、越復(fù)雜。這種歷程、這種感受，就是人生的.閱歷，人生的經(jīng)驗(yàn)，人生的財(cái)富。

　　子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲”。四十不惑，就是說(shuō)，人到這個(gè)年齡段，就能看明白世事了，不會(huì)再糊涂了。怎樣才能看明白？我以為，必須有幾個(gè)條件：一是對(duì)理論的學(xué)習(xí)和把握。智慧和年齡不是正比成長(zhǎng)的，沒有學(xué)習(xí)，就沒有進(jìn)步。二是勇于實(shí)踐，敢于擔(dān)當(dāng)，事非經(jīng)過(guò)不知難，沒有親身閱歷，很難對(duì)有的事情得出自己的見解。對(duì)那些貌似真理的話語(yǔ)，只明其表，不就其里。三是要正確總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。沒有總結(jié)，就沒與超越，沒有發(fā)展，只會(huì)是原地踏步，同樣的錯(cuò)誤就會(huì)接二連三地重犯。不惑，不是一件容易的事情，是一種人生的境界和修養(yǎng)的結(jié)晶。

　　人生的美麗，不僅僅是因?yàn)橛星啻�，更是因�(yàn)橛谐砷L(zhǎng)、有成熟、有結(jié)果。艷麗的花朵，璀璨一時(shí)，人們賞心悅目之后，更期待的是豐碩的果實(shí)。當(dāng)人們摘取果實(shí)的時(shí)候，才是最開心、最快樂的，才會(huì)希望來(lái)年的花朵更繁茂、更迷人。

　　和你牽著手，漫步在春雨中，欣賞那美景的時(shí)候，我的心里，藏著這些話。是我的感悟，也是我想告訴你的情話。

　　愿我們的智慧和我們的年齡一起成長(zhǎng)，讓我們不僅擁有人生的春天，更有果實(shí)累累的季節(jié)！

情話作文篇4

　　我們聽過(guò)最多的情話無(wú)非就是“我愛你”這三個(gè)字，而它由不同的人說(shuō)出或向不同的人表達(dá)都是不一樣都是不一樣的意義。

　　戀人之間說(shuō)出“我愛你”，是“愿得一人心，白首不分離”的承諾；而家人之間說(shuō)出“我愛你”，是血濃于水——親情的見證；師生之間說(shuō)出“我愛你”，是濃濃師生情的代表......

　　而現(xiàn)在的我們，都比較早熟，也懂得了一些事情。不然，哪來(lái)的早戀這一回事？他們動(dòng)不動(dòng)就對(duì)彼此說(shuō)出“我愛你”。這讓我覺得完全失去了“愛”的意義。盡管我也不知道愛是什么，但它絕不是隨意隨意可以輕易告訴對(duì)方的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'三個(gè)字。

　　其實(shí)，我們身邊還是存在著許多情話的。

　　天冷時(shí)，你要外出，但衣衫單薄，你的父母就會(huì)停下手中的事，溫聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)你說(shuō)：”孩子，外面天冷，多加件外套吧�！闭f(shuō)著，便進(jìn)屋拿出一件大衣給你穿上。難道這不算是一句情話嗎？

　　當(dāng)你獨(dú)自完不成一件事，自己也非�？鄲赖臅r(shí)候，這時(shí)，你的朋友面帶微笑，充滿陽(yáng)光的對(duì)你說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)幫你！”然后，你的朋友會(huì)幫你走出困境。不管結(jié)果是什么樣的，但總之你是舒心的。難道這不也是一句情話嗎？

　　當(dāng)你因鉆研一道數(shù)學(xué)題而眉頭緊鎖時(shí)，老師輕輕地走來(lái)，溫柔的對(duì)你說(shuō)：“沒關(guān)系，慢慢來(lái)，請(qǐng)下心來(lái)寫，別慌�！苯又诌M(jìn)行小小的點(diǎn)撥，你解決了那道令你抓耳撓腮的難題，展平了你的眉頭。難道這不也是一句情話嗎？

　　其實(shí)，這樣的情話還有很多，只是被我們給忽略了，認(rèn)為情話就一定是一句詞句優(yōu)美的話，而忽略了那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的情話。

　　情話不只是代表愛情，它還含在我們其他的感情里，只不過(guò)被我們忽略了罷了。

情話作文篇5

　　“沒有一艘船像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方。”我努力讓心情溢滿書香。因?yàn)�，讀書是一種心靈的凈化，是我們進(jìn)步的階梯，也是我們翱翔知識(shí)天宇的翅膀。

　　如果沉悶，請(qǐng)讀書。讀書是當(dāng)你一個(gè)人字某個(gè)角落待著時(shí)，不要沉悶，那過(guò)一本書，去追隨詩(shī)人登臨雄偉壯麗的山峰，放飛思緒，大聲地喊出來(lái)，“一覽眾山小”跟著作者來(lái)到世外桃源，欣賞那“桑竹美池”跟著作者一起來(lái)到遙遠(yuǎn)的海邊，在蒼茫的月下，一起畫畫落霞山云舞，讀書吧，你會(huì)覺得你是世上最快樂的人。

　　如果空虛，請(qǐng)讀書。讀書是最好的補(bǔ)充劑。在你覺得自己很干癟時(shí)，讀書會(huì)給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，你的思緒漸漸飽滿，心靈慢慢充實(shí)起來(lái)。當(dāng)你讀到笛福的《魯濱遜漂流記》時(shí)，你會(huì)為主人公的冒險(xiǎn)精神所感嘆，思悟曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》你會(huì)為他們二人凄婉的愛情而哀嘆曲徑幽通。讀書，你會(huì)感悟生活多么的充實(shí)。

　　如果悲傷，請(qǐng)讀書。讀書是最好的感情安慰。翱翔知識(shí)天空，他們是你愈療悲傷最好的藥品，是你快樂起來(lái)的源泉。趕快讀書吧，吸取你缺少的東西，使自己通過(guò)閱讀知識(shí)的豐富而心曠神怡。你會(huì)覺得世間萬(wàn)物都那么美妙，那么奇特。通過(guò)讀書，你找回快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己那點(diǎn)悲傷何足掛齒，然后將悲傷拂開，重整旗鼓。

　　如果氣憤，請(qǐng)讀書。讀書是最好的消氣方法。在你覺得氣憤時(shí)，讀書會(huì)給你很多開心的故事，是你變的'很開心起來(lái)。沉醉于《長(zhǎng)襪子皮皮》中，你會(huì)被皮皮的淘氣而開心，迷戀于《格列佛游記》中，你會(huì)被格列佛游歷的國(guó)家而感到驚奇讀書，你會(huì)感到心情那么爽朗。

　　如果沒有槳，船依然有帆的導(dǎo)航，如果沒有花，但青蔥繁茂的草，如果人們不讀書，就會(huì)空虛、孤獨(dú)、心靈就會(huì)黯淡無(wú)光。

　　朋友，知識(shí)的天空是那么的廣闊，那么的蔚藍(lán)。它充滿了奇特而神秘的氣息，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)與探索。如果你想充實(shí)自己，發(fā)現(xiàn)和探索知識(shí)，那就趕快讀書吧!

　　我思故我在，讓心情溢滿書香，品出百味人生。朋友，讀書吧!書會(huì)載你到一個(gè)你從來(lái)沒有到過(guò)的心靈天堂!

情話作文篇6

　　她和他是初中才認(rèn)識(shí)的，準(zhǔn)確的說(shuō)，她們下冊(cè)才認(rèn)識(shí)的。

　　那時(shí)候的她是班上的紀(jì)律委員，她很活潑，脾也不太好；他則是班上的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，他比較內(nèi)向，脾氣卻很好。在她們成為同桌之前她甚至不知道班上有他這么一個(gè)人。

　　那天下午，老師不知道中了什么邪，發(fā)瘋似的將全班的同學(xué)都換了位置；她就迷迷糊糊成了他的同桌。說(shuō)是同桌，不如說(shuō)是同學(xué)更準(zhǔn)確，因?yàn)樗齻兂闪送纼蓚€(gè)星期卻連一句話都沒有說(shuō)過(guò)。

　　不記得她們說(shuō)的第一句話是什么了，或許是她向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)問(wèn)題，或許是她問(wèn)他問(wèn)課程表，只記得是她先想他說(shuō)話的，反正從那個(gè)時(shí)候起她們就漸漸成了朋友了。慢慢的'他就漸漸地向她問(wèn)作業(yè)，當(dāng)時(shí)全班的同學(xué)都有一本專門記錄作業(yè)的本子，她知道，也不拆穿，只是告訴他。他總是在她因?yàn)閷懖怀鰯?shù)學(xué)題而遷怒他的時(shí)候靜靜地站在一旁等她發(fā)完怒，然后溫和地笑著問(wèn)她：“那題不會(huì)？我教你�！本瓦@樣，她總能讓他的一個(gè)笑容將她的十丈高的怒火熄滅。他們?cè)絹?lái)越像朋友了。

　　后來(lái)，她們不是同桌了，她原以為她們?cè)僖膊粫?huì)有什么交集了，他卻總是在qq上問(wèn)她作業(yè)，她不厭棄煩地將作業(yè)發(fā)給他，然后扯出另一個(gè)話題。她們就這樣成了那種現(xiàn)實(shí)中不說(shuō)一句話，qq上卻能無(wú)話不談的好朋友。

　　八年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，她轉(zhuǎn)學(xué)了，成了那種一年不回家?guī)状蔚募乃奚�。他就�?wèn)好她什么時(shí)候回家，什么時(shí)候在線，總是第一個(gè)給她發(fā)信息的人。她則每次回家就第一個(gè)看他的信息，第一個(gè)給他發(fā)信息。她們就這樣成了好閨蜜。

　　那天，她對(duì)他說(shuō)：我們做一輩子的好朋友好嗎？以后都要聯(lián)系，不倫身在何方。他鄭重的回了她一個(gè)好字。直到很久后她們都一直保持著聯(lián)系。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”大概就是說(shuō)她們吧。

　　真正的友誼，是不會(huì)淡化，不會(huì)消失的；真正的友誼，是沒有時(shí)間，沒有距離的！

情話作文篇7

　　一年四季，周而復(fù)始，循環(huán)不止。冬的靜謐，秋的悲涼，夏的炙熱，春的柔和，各有姿態(tài)。在這不平凡的庚子年中，我想我們大多數(shù)人都會(huì)與文人墨客一樣，陶醉且熱愛——春。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！庇质且荒�，窸窸窣窣的細(xì)雨聲如約而至。經(jīng)歷了生命輪回的`青草在細(xì)雨輕輕的飄灑下，愈發(fā)青蔥，愈發(fā)生機(jī)，連光禿的枝干都有了生命復(fù)蘇的奇跡。

　　我想，這是春的情話。

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”原以為今年的病毒會(huì)延誤紙鳶的航班，會(huì)讓蔚藍(lán)的天空如冬季般單調(diào)，幸好，幸好……抬頭凝視，紙鳶如期起航，零零星星地飛翔于天空中……

　　我想，這是春的情話。

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！贝蟮卮簹w，芳菲落盡之際，卻可以賞粉紅桃花，聽悅耳鳥鳴，實(shí)乃喜哉樂哉！望那一樹一樹的花開，心中不禁漣漪，有了一絲迷戀。

　　我想，這是春天的情話。

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”暖暖的春風(fēng)開始奏樂，思念如抗戰(zhàn)一線的醫(yī)生，終于盼到了，終于可以脫下防護(hù)服，展開笑顏，盡情地去感受風(fēng)拂過(guò)臉頰的慰藉，盡情地去擁抱許久不見的親人。

　　我想，這是春天的情話。

　　“春”，短短九劃，卻給予了我們愛，給予了我們暖，給予了我們希望。不管一年四季如何循環(huán)，我只想愛你。

情話作文篇8

　　指尖落在琴鍵上的剎那，心情像花兒一樣，徐徐開放。

　　題記

　　7歲時(shí)，初與鋼琴結(jié)緣。大方的黑白鍵，清麗脫俗，照亮暮一接觸的眼神。沒有絲毫猶豫，我選擇了鋼琴班，今后五年，都將與它為伴。

　　我還記得，那天陽(yáng)光暖暖，漫過(guò)綠油油的樹葉，細(xì)碎地落進(jìn)窗子，映在黑色的琴身。掀開琴蓋，指尖輕輕落下，“�！钡囊宦�，是它對(duì)我最初的回應(yīng)，突然就覺得心頭一暖，似一朵花在心尖婀娜開放，柔軟的花瓣撥弄著我的心。我好像能看到，那朵粉色的'小花，在琴身的滋潤(rùn)下，一點(diǎn)一點(diǎn)展開身姿，即將完美綻放。

　　于是，守著心里的那朵花，我開始日復(fù)一日地練琴。在陽(yáng)光明媚的早上，在余輝尚存的傍晚，鋼琴前總有一個(gè)小小的身影，等待著一朵花的綻放。從最基本的“1、2、3、4、5”開始，對(duì)著琴譜上黑色躍動(dòng)的音符，重復(fù)著相同的動(dòng)作。可我就是練不好，無(wú)法像老師一樣，用修長(zhǎng)的手指在88個(gè)黑白鍵上串起動(dòng)聽的旋律。心里的那朵花也遲遲不肯開放，連原來(lái)的花瓣也一日一日沒了神采。我開始著急，可手指就是不聽使換，老師說(shuō)我太急躁，這樣是練不好琴的。一次一次的嘗試，一次一次的失敗，我想過(guò)放棄，可那朵花兒呢，它還含苞待放，我還沒有幾見過(guò)它最美的樣子。

　　我開始靜下心來(lái)，從頭練。音階、大調(diào)，左手右手的配合，漸漸的，基本功扎實(shí)了，我開始嘗試著練曲子。星空下，伴著理查·克萊德曼的曲子入眠，那朵小花，似乎又開始伸展花蕾，準(zhǔn)備徐徐開放。

　　經(jīng)過(guò)不知道多少個(gè)日夜，我終于練成了第一首曲子。坐在琴凳上，抬手，踏板隨即踩下，手指落下，著記憶里的旋律，一個(gè)一個(gè)琴鍵劃過(guò)，那朵花開始顫動(dòng)，慢慢地，吐出花蕾，幾近透明的花瓣終于展開它軟軟的莖拂著我的心，細(xì)小的絨毛泛著金色的光，那是我的花兒啊，澆灌著琴音，沐浴著星光，終于肯開放了

　　指尖落在琴鍵上，發(fā)出悠遠(yuǎn)的一聲響，我想，我的心情也像花兒一樣，永不凋落。

情話作文篇9

　　[寫作導(dǎo)引]

　　“故土·鄉(xiāng)情”，歷來(lái)是作家筆下常見的內(nèi)容，也是人類永恒不變的主題，當(dāng)然也就成為中高考作文中不可忽視的重要內(nèi)容之一。對(duì)于這類話題作文，無(wú)論是寫人敘事，還是繪景抒情，都離不開家鄉(xiāng)，都是因家鄉(xiāng)而起，都是為家鄉(xiāng)而作。重點(diǎn)可以包括兩個(gè)方面：一是對(duì)家鄉(xiāng)的情感，要真摯、深沉、自然、親切，不能帶有任何成分的虛假色彩；二是對(duì)家鄉(xiāng)的回顧或回憶，這是寫作角度所決定的，主要寫離開家鄉(xiāng)以后，對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀、向往，甚至到魂?duì)繅?mèng)繞的程度，這種程度越深，就越能表現(xiàn)出作者對(duì)故土的深情，對(duì)鄉(xiāng)情的執(zhí)著，也就越能感染人，并產(chǎn)生理想的藝術(shù)魅力。

　　寫好這類話題作文要注意兩個(gè)方面：一是要選擇具有鮮明的時(shí)代特征和家鄉(xiāng)特點(diǎn)的事物來(lái)作為寄情對(duì)象；二是不能記流水帳，將自己所記得的、有印象的大大小小的人事物景，全部一古腦兒地都寫進(jìn)來(lái)，這就形成了材料的堆壘，失去了重點(diǎn)，也就不符合話題的要求。

　　要寫好這類話題作文，立意要有時(shí)代氣息，在構(gòu)思上要?jiǎng)e具一格，別出心裁，在體裁形式上可跳出一般的寫法，采用日記、書信、新聞報(bào)道、訪談錄、古白話等形式作文，這都是寫作時(shí)要考慮到的。。

　　[例文一]

　　思鄉(xiāng)

　　安徽歙縣二中汪爽

　　古人說(shuō)：“水是吾鄉(xiāng)清，月是故鄉(xiāng)明�！彼监l(xiāng)是客居他鄉(xiāng)的人對(duì)故鄉(xiāng)的依戀。故鄉(xiāng)是一杯醇酒，讓我沉醉一生。

　　每每想起故鄉(xiāng)，總會(huì)在記憶的黃昏里飛滿蜻蜓，炊煙也成了黃絲帶在夢(mèng)里飄搖。雞鳴狗吠甚至和鄰里的爭(zhēng)吵都成了一種很溫馨的回憶，如一曲輕柔的音樂，伴隨著淙淙的溪流聲在心底流淌，讓我的鄉(xiāng)思變得如此詩(shī)意盎然。

　　或許是離鄉(xiāng)太久的緣故，行走在故鄉(xiāng)的古街深巷中，嬉戲的小孩視我為觀光的游客，而我熟悉這里的一切，深巷中也有過(guò)我快樂的童年。沒有人叫喊我的名字，沒有人跟我說(shuō)話，這樣反倒覺得自在逍遙。若這個(gè)與我招呼，那個(gè)與我聊上幾句，那激動(dòng)興奮的心情，便會(huì)驚動(dòng)心中那漫游的小魚，這是一條在故鄉(xiāng)大街小巷愜意地游動(dòng)的小魚，這條魚喜歡故鄉(xiāng)的熱鬧，也喜歡故鄉(xiāng)的'雅靜。漫游其間，感覺故鄉(xiāng)像一條寬闊而清涼的河，會(huì)令自己胸懷蕩開無(wú)數(shù)感動(dòng)的漣漪。

　　無(wú)論我身處何時(shí)何地，那悠悠的鄉(xiāng)思，總讓我感到輕松，溫暖，因?yàn)楣枢l(xiāng)會(huì)伸出她那溫情的手，為我拂去滿身的風(fēng)塵。鄉(xiāng)思如春草，在悄無(wú)聲息的暗地里生長(zhǎng)著；鄉(xiāng)思如醇酒，在密封的瓷壇中悄無(wú)聲息地暗自醞釀著；鄉(xiāng)思如一杯不加糖的咖啡，微微地品呷中有意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的苦味；鄉(xiāng)思如阿爾卑斯奶糖，淡淡的醇甜中是無(wú)盡的馨香，是牽掛的思量！

　　[點(diǎn)評(píng)]

　　有一種感動(dòng)叫真誠(chéng)，本文就是用真誠(chéng)寫出的，因而很感人。美文從生活中來(lái)，只有走進(jìn)生活，用心去體驗(yàn)生活，就會(huì)寫出好的作品。

　　[例文二]

　　家鄉(xiāng)的秋

　　安徽歙縣二中畢海蓮

　　轉(zhuǎn)眼又到了深秋，身在異鄉(xiāng)的我，好思念家鄉(xiāng)的秋。

　　“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝。”劉禹錫的這句詩(shī)用在家鄉(xiāng)的秋上再合適不過(guò)了。

　　家鄉(xiāng)的春好美。野花遍地，芳香撲鼻，到處是一派生機(jī)勃勃的景象，讓人看了，不由得從心底發(fā)出感嘆：春來(lái)了，帶來(lái)了新的希望和憧憬。然而家鄉(xiāng)的秋更令人向往。

　　每到金秋，家鄉(xiāng)就呈現(xiàn)一派豐收的景象。漫山的玉米熟了，大個(gè)大個(gè)的玉米露出了笑臉，好像在感謝鄉(xiāng)親們把它們養(yǎng)得這么碩大；田里的稻谷金黃金黃的，秋風(fēng)一吹，它們便向農(nóng)民們點(diǎn)頭致意，告訴他們：今年又是一個(gè)豐收年。還有那地里的山芋，樹上的板栗……

　　金秋時(shí)節(jié)，樂壞了辛苦忙碌一年的鄉(xiāng)親們，看著自己一年的辛苦，很快就有結(jié)果了，再苦再累心里也是甜的。

　　家鄉(xiāng)的秋，還有一處是最美的景點(diǎn)，那就是村中央那兩棵大楓樹。它們已有幾百年的歷史了，但看起來(lái)，還是那么富有朝氣，煥發(fā)著青春的活力。秋天一到，樹上的葉子就漸漸變成了紅色。一簇一簇的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)正在燃燒的烈火。它們是家鄉(xiāng)的象征，象征著家鄉(xiāng)的古老與家鄉(xiāng)人民的熱情似火。秋風(fēng)一吹，片片紅葉從樹上落下來(lái)，落在樹根上，化作肥料，滋補(bǔ)著老楓樹。紅葉的“化作春泥更護(hù)花”精神使我想到了家鄉(xiāng)人民的淳樸無(wú)私。

　　��！對(duì)不起，家鄉(xiāng)的秋，我笨拙的雙手描繪不出你的美妙與神圣，但你使我震撼。作為家鄉(xiāng)的女兒，我在心里了解你，你打扮的花枝招展，不是為了炫耀自己，而是為了回報(bào)生你養(yǎng)你護(hù)你的家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們。我真心感謝你，家鄉(xiāng)的秋，你給鄉(xiāng)親們帶來(lái)了豐收的喜悅與希望；你給我?guī)?lái)了生活的勇氣與自信；你讓我感悟了生命的真諦，我真心感謝你！

　　家鄉(xiāng)的秋，你比家鄉(xiāng)任何季節(jié)都要絢麗多彩，家鄉(xiāng)的秋，你比任何地方的秋都要美麗動(dòng)人。

　　[點(diǎn)評(píng)]

　　文章開門見山，點(diǎn)出題意。正文先用比較法點(diǎn)出自己對(duì)家鄉(xiāng)秋的喜愛。接著重點(diǎn)寫了家鄉(xiāng)的兩棵大楓樹，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。最后抒情，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。寫來(lái)結(jié)構(gòu)緊湊。語(yǔ)言優(yōu)美流暢，生動(dòng)活潑，哲理橫生。

　　[實(shí)戰(zhàn)演練]

　　家鄉(xiāng)的故事說(shuō)也說(shuō)不完，家鄉(xiāng)的聲音越聽越親切，每個(gè)人心中都蘊(yùn)藏著一份對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情，請(qǐng)以“家鄉(xiāng)”為話題，聯(lián)系你（或你熟悉的人）的生活經(jīng)歷，自擬題目，自選文體，寫一篇500字左右的文章。

情話作文篇10

　　有些難以啟齒的柔弱總在孤單夜里會(huì)花落，突然太多的話只想對(duì)自己說(shuō)；

　　有些難以割舍的無(wú)助在寂寞夜里會(huì)凋零，忽然有太多的時(shí)我只想和你們一起做。

　　雖然寫了很多關(guān)于你們的.詩(shī)，小說(shuō)，，情話可以去哦始終無(wú)法當(dāng)面展示給你們看，不是我不想只是我始終無(wú)法跨過(guò)心中那條坎，從小到大我沒有對(duì)你們一句：“爸爸媽媽我愛你們！”哪怕一個(gè)愛字都不曾提過(guò)，可是你們對(duì)我們的關(guān)心卻是無(wú)微不至的，我曾無(wú)數(shù)次想對(duì)你們說(shuō)：爸爸媽媽我愛你們�？墒俏沂冀K沒有那個(gè)勇氣。還記得我小時(shí)候因?yàn)檎{(diào)皮把下巴給磕開了，是媽媽你頂著炎炎夏日背著我一步一步走到醫(yī)院，那天正好老爸跟老媽吵架了，作為小孩的我什么也不能做，只能努力不讓下巴流出來(lái)的血滴在媽媽身上，不知是因?yàn)閶寢尡晃业膫趪樀竭€是怎樣，當(dāng)我縫完五針出來(lái)后，看到媽媽眼角紅紅的一定是哭過(guò)，爸爸也趕來(lái)了，因?yàn)槲覄偪p完針麻藥還沒過(guò)，不能隨便亂動(dòng)，爸爸媽媽就分工合作替我買午餐，幫我跟學(xué)校請(qǐng)假……

　　因?yàn)閻畚野职謰寢屵x擇重新和好，因?yàn)閻畚野职謰寢寱?huì)在我最脆弱的時(shí)候替我擋風(fēng)擋雨，因?yàn)閻畚野职謰寢屧敢鉃槲腋冻鲆磺小?/p>

　　爸爸媽媽我有好多好多的話想對(duì)你們說(shuō)，可是現(xiàn)在我只想說(shuō)一句難以啟齒的情話：“爸爸媽媽，我愛你們！”

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