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校長(zhǎng)助理年總結(jié)

時(shí)間:2023-09-23 09:33:37 年終總結(jié) 我要投稿
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關(guān)于校長(zhǎng)助理年總結(jié)通用

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編收集整理的關(guān)于校長(zhǎng)助理年總結(jié)通用,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于校長(zhǎng)助理年總結(jié)通用

關(guān)于校長(zhǎng)助理年總結(jié)通用1

  一、愛(ài)崗敬業(yè)

  在平時(shí)的工作中,我總是嚴(yán)格要求自己。在思想上,努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺(jué)悟;在學(xué)習(xí)上,經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策,撰寫讀書筆記,不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面,平等待人,與人為善,集思廣益;在學(xué)校管理上,有事業(yè)心和責(zé)任感,有比較清晰的工作思路,有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤懇敬業(yè),與教師同甘共苦,共同進(jìn)步,以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度,踏實(shí)的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)的工作。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)

  我知道,校長(zhǎng)助理不僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,無(wú)論再忙,我始終堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí),不忘練習(xí)專業(yè)。一學(xué)期來(lái),通過(guò)查、看、問(wèn)、訪等方式對(duì)向東小學(xué)進(jìn)行了調(diào)研,詳細(xì)了解了其本情況規(guī)、學(xué)校管理知識(shí)、先進(jìn)的教育理念、教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),制定了學(xué)生教師相適應(yīng)的工作方案計(jì)劃,并結(jié)合工作開展了具體的實(shí)踐工作;在工作中不斷摸索,總經(jīng)經(jīng)驗(yàn),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理學(xué)校的方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)豐富了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高了自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

  三、全心協(xié)助,當(dāng)好服務(wù),做好參謀

  1、協(xié)助校長(zhǎng)學(xué)校工作,組織實(shí)施并督促、檢查規(guī)劃和計(jì)劃的執(zhí)行;在檢查工作的同時(shí),提出改進(jìn)工作的措施和合理化意見(jiàn),為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策;協(xié)助校長(zhǎng)管理師生思想道德品質(zhì)品質(zhì)教育和安全管理。

  2、在師德師風(fēng)、學(xué)生道德品質(zhì)教育和安全管理上,我全心全意協(xié)助德育室、工會(huì)、住宿部的工作。經(jīng)歷了上級(jí)的'師德師風(fēng)檢查、安全綜合大檢查,贏得了好評(píng)。

  3、在其他工作中,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),哪里需要我,我就出現(xiàn)在哪里。在學(xué)校演練,六一活動(dòng),獻(xiàn)愛(ài)心捐款等實(shí)際工作中,也付出了一些辛勞,但我無(wú)怨無(wú)悔。

  四、工作中存在的不足

  1、在管理過(guò)程中,遇事容易急躁,與人交流溝通少

  2、思考管理的角度不善于從全局考慮。

  3、缺乏系統(tǒng)的學(xué)校管理知識(shí),及有效的管理手段和管理策略。

  4、各種工作創(chuàng)新意識(shí)和提前量不足,還有個(gè)別領(lǐng)域等待領(lǐng)導(dǎo)指引的現(xiàn)象。

  五、今后的努力方向

  1、多學(xué)習(xí),勤積累,不斷提升專業(yè)知識(shí),不斷優(yōu)化教學(xué)方法,不斷提高管理能力。

  2、多總結(jié),勤反思,爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做好、做實(shí)。

  3、多溝通,善交往,積極構(gòu)建和諧校園。這一年來(lái),雖然工作繁多而復(fù)雜,但正是這些繁瑣而復(fù)雜的工作,提高了我的業(yè)務(wù)知識(shí),鍛煉了我的辦事能力,增長(zhǎng)了我學(xué)校管理實(shí)踐工作能力,為今后工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  4、勤學(xué)習(xí),多讀報(bào),關(guān)心時(shí)事政治,多向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),及時(shí)充電,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,保持我校旺盛的青春活力。

關(guān)于校長(zhǎng)助理年總結(jié)通用2

  作為一名教師,經(jīng)過(guò)十年的努力,我終于找到了一點(diǎn)點(diǎn)自信。但作為一名管理者,我卻還只是個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子,會(huì)迷茫,會(huì)困惑,經(jīng)過(guò)一年多校長(zhǎng)助理工作的實(shí)踐,我深切體會(huì)到管理是一門很深的學(xué)問(wèn),需要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研,及時(shí)反思,細(xì)細(xì)領(lǐng)悟……下面就我任職以來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況做簡(jiǎn)要小結(jié)。

  一、悉心學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)者

  自任職以來(lái),我迫切感覺(jué)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備不夠,不僅僅是文學(xué)底蘊(yùn)和法律法規(guī)知識(shí),更缺少的是學(xué)校管理藝術(shù)與技巧。為了能更好地適應(yīng)現(xiàn)在的工作,我抓住一切機(jī)會(huì),通過(guò)各種形式和渠道,悉心學(xué)習(xí),認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)者。

  首先,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和相關(guān)的教育法規(guī),時(shí)刻關(guān)注興化教育網(wǎng),及時(shí)了解我們興化教育的最新動(dòng)態(tài);

  其次,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,積極參與到新的教育教學(xué)改革中,努力使自己的教育教學(xué)理念走在改革的前列;

  另外,我還虛心向他人學(xué)習(xí),我堅(jiān)信“成熟的稻穗都是低著頭的”,在工作學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)持多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,多與同行研討,多和學(xué)生交流,以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

  非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài),讓我提前參與了“江蘇省泰州中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)”班的學(xué)習(xí),讓我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)到很多精彩的專題報(bào)告,如:等等,這些經(jīng)驗(yàn)之談,讓我收獲頗豐,受益匪淺!

  二、準(zhǔn)確定位,做好助手

  根據(jù)上級(jí)安排,這一年多我協(xié)助#同志工作。一年多來(lái),我努力做好校長(zhǎng)的助手,協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作并分管學(xué)校教科研工作。

  作為校長(zhǎng)的助手,就是協(xié)助校長(zhǎng)工作的'。所以,在尊重校長(zhǎng)意見(jiàn)的前提下,我盡量把校長(zhǎng)想不到的、看不到的,積極主動(dòng)地努力做好。該自己做主的大膽做主,該請(qǐng)示匯報(bào)的一定請(qǐng)示匯報(bào);應(yīng)該由自己做的工作絕不等校長(zhǎng)吩咐,應(yīng)該由校長(zhǎng)出面的事情,在沒(méi)有校長(zhǎng)授權(quán)的情況下,自己決不擅自處理和決定。另外,我還經(jīng)常深入一線和教師談心、交流,幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活、工作中的困難和困惑,逐步實(shí)現(xiàn)思想上一致,心靈上溝通。使每一位教師都能支持自己的工作,支持學(xué)校的工作。

  這一年多來(lái),雖然工作繁多復(fù)雜,但真是這些繁瑣與復(fù)雜,大大鍛煉了我的辦事能力,使我增長(zhǎng)了許多學(xué)校管理方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  三、抓好教科研,做好榜樣

  教科研是我分管的工作。都說(shuō)科研興校,科研興教,可見(jiàn)教科研對(duì)一所學(xué)校的重要性。但是,學(xué)校一線教師的工作千頭萬(wàn)緒,再加上“教科研”在教師心目中“高不可攀”的形象,使他們對(duì)此總是敬而遠(yuǎn)之。針對(duì)這種現(xiàn)象,我首先利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,給老師們講解一些有關(guān)教科研的知識(shí),破除教育科研的神秘感,幫助教師克服畏難情緒;再次,我時(shí)刻關(guān)注各項(xiàng)教科研信息,為我們教師提供各種機(jī)會(huì)參加說(shuō)課、上課比賽,參與論文、教案評(píng)比,用榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)使他們樹立自信。為了給大家?guī)(gè)好頭,做好榜樣。本人在教學(xué)實(shí)踐中,嚴(yán)格要求自己,凡要求教師讀的書,自己先讀;凡要求教師寫的文章,自己先寫好。去年,我被評(píng)為泰州市教學(xué)能手,今年,我又被吸納為泰州市小學(xué)英語(yǔ)名師工作室成員。本年度已有四篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

  現(xiàn)階段,我正帶領(lǐng)全校英語(yǔ)老師參與省級(jí)課題《分層教學(xué)在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究》和《英語(yǔ)課堂教學(xué)five-minute activities研究》,通過(guò)這兩項(xiàng)省級(jí)課題的研究,我校英語(yǔ)教師正以滿腔的熱情,走上了教科研之路。我希望在以后的時(shí)間里,將有更多的機(jī)會(huì),為更多的老師服務(wù)。

  我堅(jiān)信:只要努力付出了,就一定會(huì)得到累累碩果。成績(jī)只屬于過(guò)去,我更希望把握好現(xiàn)在和將來(lái);仡櫤头此甲约旱墓ぷ,還是存在著很多不足,如:

  1、在工作中還沒(méi)有放開手腳,魄力與勇氣還不夠。

  2、在工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。

  3、全局觀念還有待進(jìn)一步提高。

  今天的不足正是明天努力的方向,在今后的工作中,我將從幾下幾個(gè)方面再接再厲:

  1、加深對(duì)各門學(xué)科的了解,使自己能夠一專多能。

  2、在工作中務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,低調(diào)做人,高調(diào)做事。

  3、更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美,無(wú)可挑剔。

  學(xué)校管理既是一門學(xué)問(wèn),又是一門藝術(shù),我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研。以不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的器重與培養(yǎng),各位老師的信任與支持。

關(guān)于校長(zhǎng)助理年總結(jié)通用3

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間擔(dān)任校長(zhǎng)助理一年半了。這期間,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心與幫助下,在全體教師的理解與大力支持下,我與班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),求真務(wù)實(shí)的開展工作,較好的完成各項(xiàng)工作。下面就一年多的學(xué)習(xí)工作情況匯報(bào)如下。

  一、不斷學(xué)習(xí)努力提高自身素質(zhì)

  學(xué)習(xí)是一個(gè)人不斷進(jìn)取的動(dòng)力,也是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。作為一名教師,一名管理干部,我深知沒(méi)有充實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底,沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu),沒(méi)有較為先進(jìn)的教育思想,就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下這一光輝的職業(yè),唯有潛心學(xué)習(xí)、深入研究,不斷超越,才能不落后于他人,才能有所作為。工作中,我悉心向班子的其他同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的大局意識(shí)、管理經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新精神以及對(duì)學(xué)校發(fā)展和方方面面工作的思考。二是廣泛閱讀、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)刊和書籍,努力鉆研教學(xué)理論,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路,深入淺出的講解,合理運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,力爭(zhēng)每一節(jié)課都能上出精彩。課堂是一片希望的田野,是耕耘改革的沃土,在教學(xué)中,我不斷地體會(huì)到做教師的樂(lè)趣,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)反思我的業(yè)務(wù)能力不斷提高,課堂教學(xué)日趨成熟,撰寫的多篇論文在省市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),在雜志上發(fā)表。在這學(xué)習(xí)期間,深入到學(xué)校的各個(gè)職能科室,與負(fù)責(zé)人面對(duì)面交流,聆聽(tīng)他們的介紹,全方位觀察他們辦學(xué)管理的亮點(diǎn),零距離感受他們?cè)谡n程改革等諸多方面的舉措、成效和心得。

  二、把握角色找準(zhǔn)位置積極工作

  擔(dān)任校長(zhǎng)助理以來(lái),承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,我承擔(dān)了分管德育工作、分管團(tuán)隊(duì)工作、體藝工作等方面工作。面對(duì)新的分工,我踏實(shí)工作,努力扮演好校長(zhǎng)助手的角色。作為校長(zhǎng)的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。協(xié)助校長(zhǎng)處理日常行政事務(wù),不敷衍,不打折,不畏首畏尾,盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,不把矛盾上交。協(xié)助平衡學(xué)校各部門工作,及時(shí)向校長(zhǎng)反饋信息。安排好學(xué)校每周工作日程、會(huì)議及其他活動(dòng)。了解檢查行政會(huì)議和校長(zhǎng)的'決議、決定的貫徹執(zhí)行情況,協(xié)助校長(zhǎng)督促各部門積極完成工作任務(wù)。協(xié)助校長(zhǎng)抓好工作紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。

  校園安全事件的頻發(fā),加上學(xué)生行為養(yǎng)成缺失的現(xiàn)狀,對(duì)學(xué)校德育工作提出了更高的要求。一年來(lái),我認(rèn)真思考如何提高新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,全面了解學(xué)校德育工作現(xiàn)狀,認(rèn)真思考學(xué)校德育工作新的突破點(diǎn),思考如何充分發(fā)揮少先隊(duì)的陣地作用帶動(dòng)學(xué)校德育工作的發(fā)展。本學(xué)期德育處通過(guò)建立各種常規(guī)工作的制度,先后出臺(tái)了“環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)要求”、“班級(jí)安全管理制度”“放學(xué)排隊(duì)護(hù)送制度”等,并利用班主任例會(huì)解讀制度、明確要求,清晰流程,使班主任明晰各項(xiàng)常規(guī)工作的的要求,懂得從何入手,該抓住哪些要點(diǎn)。指導(dǎo)教師開展富有個(gè)性的、學(xué)生喜愛(ài)的、富有成效的特色活動(dòng),通過(guò)豐富的活動(dòng)來(lái)教育引領(lǐng)。開展“主題班隊(duì)會(huì)”的研討,使主題班隊(duì)會(huì)成為學(xué)生品德教育的重要途徑。今年,以“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)為契機(jī),全面加強(qiáng)學(xué)校德育陣地建設(shè)和學(xué)生常規(guī)管理工作,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的文明行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果,受到了校內(nèi)外的一致好評(píng),學(xué)校今年先后被評(píng)為“江蘇省綠色學(xué)!薄敖K省平安校園”。

  為煥發(fā)一所省實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)該具有的生機(jī)和活力。首先,在體藝學(xué)科常規(guī)教學(xué)規(guī)范上下功夫。對(duì)體藝學(xué)科的教學(xué)提出規(guī)范化的要求,并且針對(duì)體藝學(xué)科制訂考核細(xì)則,增加對(duì)體藝學(xué)科的聽(tīng)、評(píng)課、巡課,增加體藝學(xué)科的教學(xué)研討。為豐富學(xué)生的第二課堂,助推學(xué)校的體藝工作,成立了腰鼓、鼓號(hào)、舞蹈、籃球等十二個(gè)興趣小組,供學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)。完善興趣小組教學(xué)評(píng)價(jià)制度,因?yàn)榻M織得當(dāng),安排周密,要求明確,興趣小組活動(dòng)正常有序,活動(dòng)效果明顯。校舞蹈隊(duì),參加“樂(lè)吾”杯少兒大舞臺(tái),周賽、復(fù)賽相繼獲得冠軍;學(xué)生乒乓隊(duì)、學(xué)生籃球隊(duì)在學(xué)區(qū)比賽,全市比賽中也捷報(bào)頻傳。體藝學(xué)科老師在市級(jí)比賽中也屢屢獲獎(jiǎng)……我們學(xué)校作為學(xué)區(qū)的基地學(xué)校,承擔(dān)著溝通、牽頭、組織學(xué)區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,更是平添了太多事務(wù)性的工作。在做好自己正常教學(xué)工作,分管工作之外,還協(xié)助校長(zhǎng)室做好學(xué)區(qū)工作的開展!拔逅摹北嗄杲處煵潘嚧筚,環(huán)境專項(xiàng)整治檢查,安全工作互查,“讀書之星”的選拔,“園丁之歌”合唱比賽諸多工作樂(lè)此不疲。

  三、堅(jiān)定信念力做智慧的服務(wù)者

  荊棘與鮮花一路,坎坷同歡歌齊飛。一路走來(lái),有困惑又欣喜,有挫折有成功,重要的是我在成長(zhǎng),重要的是一路收獲,即使是無(wú)味雜陳,一樣是一種豐富的體驗(yàn)。我堅(jiān)信,只要始終把工作放在第一位,始終把學(xué)校的利益放在前面,不做有損學(xué)校形象、有害同事利益之事,不做不利于學(xué)校團(tuán)結(jié)、有事推卸責(zé)任之事。服從大局,不越位,不錯(cuò)位,做好服務(wù)工作,就不會(huì)偏離前進(jìn)的軌道。今后的工作中我將繼續(xù)恪守真誠(chéng)待人、正直做人、務(wù)實(shí)工作的信念,努力提升自己工作中的創(chuàng)新意識(shí),大膽實(shí)踐,工作中勤于反思總結(jié),力爭(zhēng)做一個(gè)充滿智慧的服務(wù)者。

關(guān)于校長(zhǎng)助理年總結(jié)通用4

  正像許校長(zhǎng)在教師寄語(yǔ)中說(shuō)的育才學(xué)校的開拓者”一年來(lái),育才學(xué)校是一所新建學(xué)校。學(xué)校工作屢受配套工程沖擊的情況下,學(xué)校管理各項(xiàng)工作逐步走向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化,教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)及三、五年級(jí)抽測(cè)中能夠取得非常突出的成績(jī),這其中體現(xiàn)了許校長(zhǎng)對(duì)“打造精品特色學(xué)!睉(zhàn)略思考和育才學(xué)校全體教職工的辛勤汗水。作為主管業(yè)務(wù)工作的副校長(zhǎng),準(zhǔn)確把握自己“做好校長(zhǎng)的得力助手、做好教師的服務(wù)員、做好一名普通教師”角色定位,卓有成效的創(chuàng)新性的開展各項(xiàng)工作,取得了一定的成績(jī)。

  一、時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,把自己的全部身心奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

  每天幾乎來(lái)得最早,走得最晚,今日工作今日畢,急學(xué)校工作所急。以校為家,身先士卒,忘我工作,淡泊名利,樂(lè)于奉獻(xiàn)。下雪了,及時(shí)到校清掃積雪;下雨了,守在門口關(guān)注孩子們的交通安全。就這樣,一年365天,樂(lè)此不疲。像魏書生所言,工作并快樂(lè)著。

  二、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),樹立科學(xué)的辦學(xué)理念和管理理念。

  我一直關(guān)注和認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要》,同許校長(zhǎng)多次研究探討,確立了“堅(jiān)持德育為先,堅(jiān)持能力為重,堅(jiān)持全面發(fā)展,為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力”的辦學(xué)理念,指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作。本學(xué)期,按照文教局的工作部署,帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生的民主科學(xué)的管理理念,并在實(shí)際工作中加以落實(shí),取得了很好的成效。學(xué)校管理面貌、教師們的精神面貌煥然一新。我們搞的“學(xué)習(xí)魏書生教育思想成果展”受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

  三、主持制訂學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)校各項(xiàng)工作管理迅速走向“制度化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文性”的發(fā)展軌道。

  “依法治校、民主管理、以人為本”是學(xué)校管理的基本原則。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,建章立制是我們新建學(xué)校首當(dāng)其沖的工作。根據(jù)黨的教育方針和上級(jí)的各項(xiàng)方針政策,結(jié)合我校的`發(fā)展實(shí)際情況,我主持制定了《教師工作年度考核方案》、《師德考核方案》、《教育教學(xué)常規(guī)及檢查制度》、《考勤制度》、《班級(jí)工作日常管理評(píng)比方案》、《少年評(píng)比方案》、《校園管理學(xué)生督察制度》等等多項(xiàng)學(xué)校規(guī)章制度,并在教師會(huì)上征求意見(jiàn)、討論通過(guò),為學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范、有序、科學(xué)、高效的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、堅(jiān)持德育為先,從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣入手,做好學(xué)校德育工作。

  “習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”。一年來(lái),我們以“學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”為德育工作主線,通過(guò)國(guó)旗下演講、宣傳欄、主題班會(huì)、手抄報(bào)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等多種形式開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。如我們開展的“遵規(guī)守紀(jì),做文明小學(xué)生”、“我又長(zhǎng)大一歲”、“好習(xí)慣養(yǎng)成終身受益”、“勿以惡小而為之,物以善小而不為”等系列主題教育活動(dòng),收到了很好的效果。從孩子們的一聲禮貌用語(yǔ),從孩子們撿起的一片廢紙,從體操隊(duì)列比賽中孩子們整齊劃一的動(dòng)作,從孩子們一頁(yè)頁(yè)工整的書法、從孩子們的一篇篇日記、從孩子們一絲不茍的作業(yè)、從孩子們排放整齊的自行車、從孩子們做得一件件家務(wù)、從家長(zhǎng)們的一聲聲贊譽(yù),從畢業(yè)生整齊有序列隊(duì)離校的背影,我們欣喜的看到了孩子們成長(zhǎng)的足跡和習(xí)慣養(yǎng)成教育的獨(dú)特魅力。然而,這僅僅是開始。

  五、落實(shí)《師德考核方案》,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

  為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分調(diào)動(dòng)全體教職工教書育人的積極性,我們制訂并認(rèn)真落實(shí)《育才學(xué)校師德考核方案》,使全體教職工形成“校榮我榮,校興我興”的主人翁意識(shí)。通過(guò)開展學(xué)習(xí)魏書生教育思想的活動(dòng)、通過(guò)開展“關(guān)愛(ài)學(xué)生,立德樹人”教職工演講比賽、通過(guò)開展“我向?qū)W校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策”、通過(guò)學(xué)校一次次大型活動(dòng)的成功舉辦,全體教師牢牢樹立了團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)光榮感。

  六、以建設(shè)高效課堂為突破口,開展教育科研工作,確保教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)生命線。

  在教學(xué)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的教育形式下,我們育才學(xué)校的三流生源、師資老齡化問(wèn)題是我們提高教學(xué)質(zhì)量必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我們提出:向課堂40分鐘要質(zhì)量,以建設(shè)高效課堂為突破口,開展教育科研工作。不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),為教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高注入不竭的動(dòng)力。我們主要開展了一下活動(dòng)。

  1、組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育新課程理念及實(shí)施教材,讓科學(xué)的教學(xué)理念深入人心。

  2、加強(qiáng)課程管理,嚴(yán)格按課表上課,向課堂40分鐘要質(zhì)量。杜絕隨意改課、占課,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  3、觀摩教學(xué)專家錄像課,研究高效課堂教學(xué)共同特征,研究不同學(xué)科的教學(xué)規(guī)律。

  4、組織教師積極參加市縣組織的相關(guān)學(xué)科教研活動(dòng)。

  5、組織老教師課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng),使青年教師牢牢把握傳統(tǒng)教學(xué)加強(qiáng)雙基訓(xùn)練的精髓。

  6、以教研組長(zhǎng)為學(xué)術(shù)引領(lǐng)核心,研究探討建設(shè)語(yǔ)文學(xué)科以經(jīng)典誦讀為切入點(diǎn),數(shù)學(xué)學(xué)科以探究學(xué)習(xí)為切入點(diǎn),英語(yǔ)學(xué)科以趣味口語(yǔ)為切入點(diǎn),科學(xué)學(xué)科以動(dòng)手實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn),分別構(gòu)建不同學(xué)科不同特色的高效課堂教學(xué)模式。

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