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年終總結(jié)作文

時間:2021-02-24 12:05:44 年終總結(jié) 我要投稿

年終總結(jié)作文集錦5篇

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的年終總結(jié)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

年終總結(jié)作文集錦5篇

年終總結(jié)作文 篇1

  終于考完試了,教室里傳來一片歡呼聲,這時候老師走了進(jìn)來,歡呼聲戛然而止,大家都用奇葩的眼神看著老師,希望考完試以后都放假,老師的回答,也沒有讓我們感到失望,最后老師補(bǔ)充了一點(diǎn),是放假了也不能放松。

  聽著老師的話,我不禁回顧了,初中的上半年時光,上半年我有許多的不足,比如:學(xué)習(xí)的習(xí)慣不是很好,成績也不是很理想,上課的我總是心思不知道飄到了哪去,寫作業(yè)的我總是動不動拿起了手機(jī),平時的我總是說話不算數(shù),說好的五點(diǎn)半起床,總是懶在床上一動不動……正是因?yàn)檫@些壞習(xí)慣,就是因?yàn)檫@句話習(xí)慣我才去得了一個非常不好的成績,希望我自己在下半年,取的更好的成績,并改掉這些壞習(xí)慣,爭取做更好的自己。

年終總結(jié)作文 篇2

  時候過的實(shí)快,轉(zhuǎn)眼間一年了,正在那里也教到了蠻多干事做人的事理,正在那里讓我感觸感染到泛博休息國民的辛苦休息,用汗火正在耕作,用膂力支出,也曉得怙恃為了任務(wù)為了糊口正在表面奔忙勞頓,總之一份耕作,一份收成,此刻有一下總結(jié)回首一下曩昔的任務(wù)環(huán)境:

  關(guān)于施工員,本身必需先對天天的任務(wù)內(nèi)容有操縱,對天天施工的手藝請求戰(zhàn)施工工藝諳練操縱,如許正在現(xiàn)場的辦理戰(zhàn)調(diào)和中能力更好的處置,F(xiàn)場是一個極為磨練一小我才能的處所,不但是對手藝的操縱更是表現(xiàn)正在對全部施工現(xiàn)場的辦理戰(zhàn)調(diào)和,特別是正在良多工序交織時辰,更要處置好相干事件去幸免不用要的費(fèi)事。

  正在那一年的施工員任務(wù)中,我收成良多,不單單是施工常識的操縱,同時對取各類條理職員的交換有了很年夜的提升,那里包羅取同事的相處,取分包的相處體例,以至取扶植單元戰(zhàn)監(jiān)理之間的交換,那統(tǒng)統(tǒng)的統(tǒng)統(tǒng)皆讓我受害非淺。

  正在施工手藝圓面,我已經(jīng)有一次由于沒有看手藝組收出窗戶戰(zhàn)門的變動致使門窗洞心地位留錯,幸虧上報時被我們工少xx收現(xiàn)并改正。那件事給了我很年夜的震動,做為一位及格的施工員,必需對手藝敏感,我們正在現(xiàn)實(shí)的施工中,常常會碰到各類設(shè)想變動,施工員必需要第一時候領(lǐng)會、吃透那些變動,如許能力實(shí)正批示好現(xiàn)場。材料清算圓面做的欠好,落下了良多材料,姑且突擊補(bǔ)材料弄的本身很狼狽。今后必然做到施人為料并止,包管當(dāng)真任務(wù)立場,賜與后的材料清算挨下根本。

  修建職業(yè)分歧于其他止業(yè),它必要不竭正在現(xiàn)場查抄、監(jiān)視,隨時收現(xiàn)成績,辦理成績,而那些任務(wù)皆正在現(xiàn)場比力卑劣的情況下停止,那請求我們不竭培育享樂刻苦的精力,要沒有怕苦沒有怕乏,放下辦理職員狷介的姿勢,從工程的實(shí)干中不竭豐碩本身所教能力,使本身的現(xiàn)場綜開處置才能獲得熬煉戰(zhàn)提升。我們要信賴支出紛歧定有報答,但沒有支出必然沒有報答,我們做為年青的一代更應(yīng)收揚(yáng)享樂刻苦的精力正在任務(wù)的同時應(yīng)抽暇跟工人相同交換,正在一路聊聊家常啊,給工人徒弟一收卷煙,工人也會看做是我們尊崇他的一種意義,以后跟工人手藝交底,工人也會很甘愿答應(yīng)的服從并接管,關(guān)于任務(wù)也能很好的展開,正所謂不時刻刻的緊密親密接洽大眾接洽工人,讓工人感觸感染到我們項(xiàng)目部的暖和。

  正在一年的任務(wù)傍邊我們皆盡了本身的最年夜盡力,為老板勤儉資料,警告工人沒有要華侈資料,可以或許用的半磚塊全數(shù)用上,兩次布局植筋盡可能全數(shù)用切割上去的短資料,年夜河有火小河謙。

  來歲的綜開樓也馬上下馬,綜開樓根基上包羅了土建工程的全數(shù)內(nèi)容,有工程量之年夜工程易度之年夜特色,正在我看去是一種進(jìn)修的契機(jī),我們應(yīng)當(dāng)迎頭而上聯(lián)袂為中天公司再創(chuàng)光輝。

  以上為我加入任務(wù)以去的一些心得戰(zhàn)體味,我會正在今后的任務(wù)戰(zhàn)進(jìn)修進(jìn)程中漸漸給本身定好位,為今后的任務(wù)做出更好的計(jì)劃取總結(jié)。修建是一門藝術(shù),我們皆是修建的藝術(shù)家,擇了修建,挑選了中天,我信賴那是我能夠?yàn)橹窢幃吷钠孥E。

年終總結(jié)作文 篇3

  我剛上初中,增加了四門功課,作業(yè)也多了,很累,有壓力,但我還是堅(jiān)持下來了。 考試的成績也有不足的地方,上課愛走神,下課還瘋打鬧,有時候還丟三落四的,作業(yè)有時候?qū)懙貌徽J(rèn)真。但有時候考試得100分,心里還是很美,很驕傲的。下學(xué)期我一定改掉以上的壞習(xí)慣,爭取養(yǎng)成好習(xí)慣,做個好學(xué)生,積極主動參加班級的各項(xiàng)勞動。

  加油吧!少年!加油哦!

年終總結(jié)作文 篇4

  20xx以來,在優(yōu)尼卡校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的大力協(xié)助下,我終于圓滿的完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)在把本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的完成工作交接,現(xiàn)總結(jié)教學(xué)工作如下:

  教學(xué)工作方面

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

 、耪n前準(zhǔn)備:備好課。

 、僬J(rèn)真鉆研教材,對教材的`基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如

  何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  ⑵課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,因材施教,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

  小學(xué)的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時間,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在學(xué)生情緒穩(wěn)定轉(zhuǎn)化上,對學(xué)生努力做到從友善開始,比如,我班的張銘浩同學(xué)剛開學(xué)的一個月里不安心學(xué)習(xí)上課搞小動作、說話,下課就往外跑不打鈴不回班,針對這種情況,分析其原因,我了解到張銘浩同學(xué)有點(diǎn)貪玩,并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和他交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,現(xiàn)在張銘浩同學(xué)學(xué)習(xí)作文的積極性大幅提高,其他的毛病相對就減少了;有段時間做我們班的電話回訪,了解到王夢媛同學(xué)有點(diǎn)不愿再上作文班,知道這個消息后我悄悄的跟王夢媛同學(xué)聊天,明白了她不愿上作文班的原因是因?yàn)榧依锏男」匪懒;之后我深入的做了她的思想工作讓她明白了上作文課的重要性,又讓班里的孩子們寫了自己的理想,每次上課都激勵他們。

  虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。 培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷的買書看書,擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)注入新鮮血液。

  學(xué)生工作方面

  1、馬迅

  優(yōu)點(diǎn):性格活潑,語言表達(dá)能力很好,也善于與人交際,上課也能積極發(fā)言和積極思考;

  缺點(diǎn):分不清作文的主次詳略,寫作有時偏離主題;思考不夠投入和認(rèn)真,課上所學(xué)的知識不能達(dá)到融會貫通,所以效果也不太好;

  提升點(diǎn):需要加大閱讀量,學(xué)會如何深入和有效的思考,并要明確閱讀積累的重點(diǎn),加大各類作文的練習(xí)。

  2、王夢媛

  優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,語言表達(dá)能力還不錯,尤其在寫作上,寫的句子通順,也能主動運(yùn)用一些老師上課強(qiáng)調(diào)和積累過的詞語,進(jìn)步明顯;

  缺點(diǎn):性格內(nèi)向,上課精神不夠集中,不喜歡舉手主動發(fā)言,這直接導(dǎo)致上課容易開小差,影響聽課效率。

  提升點(diǎn):字詞積累不夠豐富和牢固,各類作文的寫作思路和方法掌握和運(yùn)用的也不夠熟練,仍需加強(qiáng)練習(xí)。

  3、張銘浩

  優(yōu)點(diǎn):樂于助人,與人為善,很聽話,上課也能積極回答問題;

  缺點(diǎn):學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,表現(xiàn)在上課注意力不太集中,很容易分神,直接影響上課效果,課堂上不愿意將問題往深處想,太容易受別人想法的影響和限制,課下學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),作業(yè)完成情況不好,課下得不到應(yīng)有的練習(xí)和鞏固; 提升點(diǎn):字詞積累不過關(guān),語言表達(dá)能力也不是很好,需要

  加大閱讀和積累量,有意識地練習(xí)語言表達(dá),從字詞句的基礎(chǔ)開始抓起。

  4、吳彥桐

  優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,聰明、好學(xué);上課發(fā)言積極,認(rèn)真思考問題;語言表達(dá)能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣很好,上課聽課效率很高,精神集中,能及時汲取有效信息,課下完成作業(yè)情況也很好,使得課堂上所學(xué)到的知識能達(dá)到融會貫通,舉一反三; 缺點(diǎn):性格有點(diǎn)任性,字體不好;

  提升點(diǎn):有一定的字詞積累量,課下也喜歡看一些課外書,但是離好作文所需要的積累量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,此外,作文各種主題的寫作思路和方法掌握的還不夠全面。字詞積累很好,作文思路也很清晰,但是細(xì)節(jié)描寫仍需加強(qiáng)。

  5、李連浩

  優(yōu)點(diǎn):性格開朗,善于與人交流溝通,上課善于和老師互動,發(fā)言積極,配合老師;聰明,語言組織能力和口頭表達(dá)能力強(qiáng),詞語積累的比較好,上課聽課效率很高,精神集中;

  缺點(diǎn):過于懶惰,上課行為習(xí)慣不好、好動;紀(jì)律性差,上課話多,課下完成作業(yè)情況不好,寫作文時也不太愿意動腦筋;學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,上課積累的知識點(diǎn)隨手記,隨手丟;

  提升點(diǎn):字詞積累不能夠?qū)W以致用,懶得思考和記憶一些東西,作文往往思路清晰,有大致的框架,但是不愿意將文章的細(xì)節(jié)寫詳細(xì)具體。有一定的字詞積累量,課下也喜歡看一些課外書,但是離好作文所需要的積累量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,此外,作文各種主題的寫作思路和方法掌握的還不夠全面,需多加練習(xí)。

年終總結(jié)作文 篇5

  20xx年已經(jīng)過去了,五年級上學(xué)期的時光也要馬上過去了,有時我就來了一次年終總結(jié),我這一次總結(jié)了這幾大類:

  一、閱讀能力:

  自從我上了五年級之后我的閱讀能力也在大大的提升,比如說,上一次自愿訂書的時候,我覺得其中的世界之謎挺好的,我就定購了一套,當(dāng)時一套是十本,當(dāng)時我還以為,我最多兩天讀一本但是我沒有想到是就是我一天可以讀兩本,我很高興,但是這都?xì)w功于我們在暑假里讀的那兩本厚厚的《三國演義》,所以我的閱讀能力才可以大大的提高。

  二、學(xué)習(xí)成績:

  剛開學(xué)的時候我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績還算可以,但是學(xué)著學(xué)著我的成績開始下滑,程老師也找過我好幾次了,當(dāng)時我意識到我不能再以這樣的狀態(tài)學(xué)習(xí)了,于是就在上幾個星期我就開始認(rèn)真的學(xué)習(xí),終于功夫不負(fù)有心人,在近兩次數(shù)學(xué)考試都都拿到了理想的成績。

  三、上課回答:

  我自從上了五年級之后就基本沒有回答問題,就是有一次我們開始學(xué)習(xí)第七單元的時候,其中有一個關(guān)于飛機(jī)的事,因?yàn)閼?zhàn)斗機(jī)也和飛機(jī)有關(guān)于是我就講了很多很多的,但是在此之后我還是和平常一樣,有的時候有的題我都會,但是我就是不回答,因?yàn)槲乙鸦卮饐栴}的時候就是語速加快,有些緊張。

  我以后一定要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),想辦法彌補(bǔ)。而自己的優(yōu)點(diǎn)要一直保持下去。

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