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關(guān)于熱愛(ài)讀書(shū)名言警句
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的名言警句都不陌生吧，名言警句易于留傳，是濃縮的精華。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的名言警句才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于熱愛(ài)讀書(shū)名言警句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于熱愛(ài)讀書(shū)名言警句1
讀書(shū)使人心明眼亮。——伏爾泰
為樂(lè)趣而讀書(shū)。——毛姆
讀書(shū)何所求？將以通事理�！獜埦S屏
讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深�！填U
積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)�！佒�
讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。——三國(guó)志
讀書(shū)要玩味�！填�
不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力�！諣栣�
我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)�！凰沟�
讀書(shū)使人成為完善的人。——培根
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！懹�
夫讀書(shū)將以何為哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也�！醴蛑�
身邊永遠(yuǎn)要帶著鉛筆和筆記本，讀書(shū)和談話時(shí)碰到的一切美妙的地方和話語(yǔ)都把它記下來(lái)�！蟹颉ね袪査固�
讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活�！�
讀書(shū)謂已多，撫事知不足�！醢彩�
讀書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕�！�
有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法�！諣柶账�
不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書(shū)，所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡�！灞救A
讀書(shū)對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。——愛(ài)迪生
自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)。——張?jiān)聵?/p>
任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏�？茖W(xué)是奧妙無(wú)窮的�！R克思
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪
從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己�！_曼·羅蘭
養(yǎng)心莫若寡欲；至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)�！嵆晒�
讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡�！喔�
讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的�！系滤锅F
“先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！�。——陶行知
經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面�！璧�
真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道，使其避免誤入歧途�！突�
讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！祆�
讀書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富�！T班
三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲�！佌媲�
喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！系滤锅F
讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)完人，談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫(xiě)作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。——培根
要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)�！└�?duì)?/p>
鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書(shū)，車胤匡衡�！S名奎
我讀書(shū)總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢�！焯亓�
讀書(shū)越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書(shū)多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣�！灞救A
求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。——書(shū)摘
讀書(shū)應(yīng)自己思索，自己做主�！斞�
有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又有書(shū)讀，這是幸福；沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又沒(méi)書(shū)讀，這是苦惱�！�
讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛(ài)默生
或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也�！獏菈�(mèng)祥
讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化�！柨�
讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)�！障＝�
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！祆�
人家不必論富貴，惟有讀書(shū)聲最佳�！埔�
為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)�！祆�
讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)�！珴蓶|
不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人�！仙�
讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”�！w樹(shù)理
讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。——高爾基
教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星�！旯�
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。——蘇軾
讀書(shū)如吃飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃飯者生疾病。——章學(xué)誠(chéng)
讀書(shū)貴精不貴多。——書(shū)摘
節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書(shū)以養(yǎng)膽。——莊周
貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。——王永彬
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！n愈
讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅(jiān)
讀書(shū)而不理解，等于不讀�！涿兰~斯
讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少�！R梭
好讀書(shū)，不求甚解�！諟Y明
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。——培根
讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹
讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咀，終不知味也�！祆�
讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)�！障＝�
讀書(shū)之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳�！祆�
讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句。——徐洪鈞
在讀書(shū)上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度�！惶m克林
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲�！佌媲�
讀書(shū)必專精不二，方見(jiàn)義理�！�
立志是讀書(shū)人最要緊的一件事�！獙O中山
自得讀書(shū)樂(lè)，不邀為善名�！跤辣�
不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！焯亓�
讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好�！斞�
我一生的`嗜好。除了革命外，只有好讀書(shū)，我一天不讀書(shū)，便不能生活�！獙O中山
與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。——周恩來(lái)
讀書(shū)患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行�！n愈
少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。——張潮
讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀的書(shū)等于廢紙。——華盛頓
讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林
讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足。——培根
書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少�！鼱柼�
讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作�！焯亓�
讀書(shū)之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體�！獝�(ài)迪生
當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯，而在那些讀書(shū)不少但學(xué)識(shí)不深的人看來(lái)，卻是一樁蠢事�！璧�
讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！喔�
讀書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書(shū)本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微�！蹊骼�
文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”；農(nóng)夫則在柳下捧一本書(shū)，裝作“深柳讀書(shū)圖”之類，就要令人肉麻�！斞�
事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時(shí)讀書(shū)；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時(shí)以下讀書(shū)，我決心每天用十六到十八小時(shí)翻閱中國(guó)歷代文集�！躺兴�
她應(yīng)該增進(jìn)知識(shí)。對(duì)安托瓦內(nèi)特來(lái)說(shuō)，的確到了認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)候了。一天兩小時(shí)不算太多，這會(huì)使她機(jī)靈些，讓她在一天二十四個(gè)時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有頭腦。——茨威格
一種純粹靠讀書(shū)學(xué)來(lái)的真理，與我們的關(guān)系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨(dú)立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。——叔本華
書(shū)籍對(duì)于人類原有很重大的意義，但，書(shū)籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書(shū)的人是毫無(wú)用處，就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書(shū)還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的�！獮跎晁够�
出現(xiàn)了不少空談家，他們讀書(shū)只是為了“駁斥”別人，高聲宣揚(yáng)自己的革命精神，以便跳到那些比較謙虛，比較嚴(yán)肅的同志面前去�！郀柣�
關(guān)于熱愛(ài)讀書(shū)名言警句2
1、常說(shuō)口里順，常做手不笨。最淡的墨水，也勝過(guò)最強(qiáng)的記性。
2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
3、誰(shuí)要懂得多，就要睡得少。
4、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
5、人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
6、善于想，善于問(wèn)，善于做的人，其收效則常大而且快。
7、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
8、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
9、誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)沒(méi)空學(xué)習(xí)。
10、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。
11、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
12、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。
14、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。
15、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。
16、搓繩不能松勁，前進(jìn)不能停頓。瞄準(zhǔn)還不是射中，起跑還不算到達(dá)。
17、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。
18、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
19、書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的'感情和氣質(zhì)，使人高尚。
20、讀書(shū)使人心明眼亮。
21、書(shū)籍是巨大的力量。
22、學(xué)如駕車登山，不進(jìn)就退。
23、書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
24、閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫(xiě)作與筆記使人精確；史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
25、沒(méi)有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的發(fā)明。
26、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
27、書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。
28、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物。
29、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
30、一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。
31、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
32、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
33、書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。
34、讀了懂不了，用處也不大。
35、當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。
36、熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識(shí)的泉源！
37、無(wú)論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無(wú)用的東西拋開(kāi)而把好的東西保留。
39、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
40、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
41、知識(shí)好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
42、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專。
43、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
44、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
45、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
46、知識(shí)需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。
47、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
48、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
49、性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。
50、書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。
關(guān)于熱愛(ài)讀書(shū)名言警句3
1、善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無(wú)一物。
2、讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。 愛(ài)默生
3、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
4、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
5、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。
6、愛(ài)看書(shū)的青年，大可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū) 譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū)，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解。
7、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。
8、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
9、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
10、書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
11、讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
12、讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。
13、好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。 彌爾頓
14、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的`人談話。 歌德
15、用心不雜，乃是入神要路。
16、書(shū)是良藥，劉向（我國(guó)漢代大學(xué)者）說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
17、書(shū)是逆境中的慰藉。
18、讀書(shū)無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
19、知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
20、讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咽，終不知味也。
21、書(shū)是面包，高爾基說(shuō)：我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
22、我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛(ài)的較專門(mén)一門(mén)或幾門(mén)；但專讀書(shū)也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。
23、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也。
24、書(shū)是益友，臧克家說(shuō)：讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
25、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。 赫爾岑
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