我最喜歡的名言的作文3篇【優(yōu)】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我最喜歡的名言的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最喜歡的名言的作文 篇1

　　有些人喜歡把“天生我材必有用�！弊鳛樽�右銘，有些人喜歡“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！倍�我喜歡的是“走自己的路讓別人說去吧！”

　　記得有一次，我去學(xué)英語，來的比較早，是因為我是學(xué)完作文就馬上去學(xué)英語的。學(xué)校里有個獎罰制度：就是第一個到的'人會有三顆星星，第二個到的會有二顆星星，第三個到的有一顆星星。每次幾乎都是我第一個到，當(dāng)然那三顆星星就都?xì)w我了，這我可開心了，還想著以后都要第一個來。可就是這三顆星星引起了別人對我的不滿。她們有的說：“每次都來這么早，真是的，就是想要三顆星星嘛！”…… 我聽了他們的話，心里一肚子的怨氣，想著以后就不要這么早來了�？墒钦�當(dāng)我這么想時，腦袋里卻想起了培根說的話：“走自己的路讓別人說去吧！”一想到這句話，我整個人就覺得舒服多了，決定不因為別人的幾句話就放松對自己的要求。

　　從這件事以后，我不會輕易聽信別人的話，這句名言也就成了我最喜歡的一句名言。

我最喜歡的名言的作文 篇2

　　我最喜歡的一句名言是“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。

　　這句名言出自朱熹寫的《偶成》，意思是：青春的日子十分容易逝去，學(xué)問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。這句名言勸導(dǎo)我們要珍惜自己美好的年華，努力學(xué)習(xí)，不要讓時間白白地從自己身邊悄悄溜走。在學(xué)習(xí)與生活中，它宛如夜空中的北斗七星，給迷失的我指引方向。它激勵著我，讓我不斷前進(jìn)。

　　暑假到了，老師留了許多作業(yè)。爸媽在家時，我作業(yè)寫得很勤快，過了一兩個星期，就寫完了三四本作業(yè)。

　　當(dāng)爸媽后來出去打工時，我就變得懶惰了。一天只是寫一點作業(yè)，有時甚至不寫。昨夜睡覺時想：明天不能再像今天一樣，只寫一點作業(yè)了。明天一定要把所有的.基礎(chǔ)題目做完。結(jié)果第二天一早，我就把我的決定忘得一干二凈。吃喝玩樂，直到下午時，奶奶還問我作業(yè)還有多少寫。我恍然大悟，才記起昨夜的決定，今天的目標(biāo)。我從書包中拿出作業(yè)，翻開，握著筆正想寫時，停住了。光寫作業(yè)多枯燥，于是我打開電視，想邊看邊寫�？蓭资�分鐘下來，作業(yè)只寫了幾道題，而看電視也很不暢快。我思索了一會兒，把作業(yè)放進(jìn)書包里，專心看電視，就舒暢多了。

　　一轉(zhuǎn)眼，天快黑了，我想，這一天就寫了幾道題，心里有點過意不去。于是，我又寫了幾道簡單的題目。我正準(zhǔn)備關(guān)起作業(yè)時，又看見了一道簡單的補(bǔ)充詩句的題目。我把蓋上筆蓋的筆又打開，迅速寫了起來。當(dāng)我剛補(bǔ)充完“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”這句詩時，我怔住了，開啟了激烈的心理斗爭。這句詩就是勸告青少年要珍惜時間，好好讀書，而我卻……哎呀，反正暑假的時間很長，耽誤這么點時間，沒事。再說每天寫一點，積少成多，遲早也會寫完的。但……今日事今日畢，作業(yè)還有好多，日子一天天過著，我心里怎么踏實呀？我思來想去，決定還是要好好寫作業(yè)。我打開我心愛的臺燈，左手扶作業(yè)，右手握筆，認(rèn)真地寫起來。說實話，我認(rèn)真起來連我自己都害怕。過了一個多小時，我把所有的基礎(chǔ)題目都做完了，只剩下作文。要是我邊看電視邊寫的話，最起碼要寫七，八天。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)想要松懈時；做作業(yè)分心，想看電視時，我就會想到"少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。然后我會打起精神，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，寫作業(yè)。學(xué)習(xí)效率就今非昔比了。

　　我們一定要珍惜時間，好好讀書，不要浪費(fèi)我們的大好年華！

我最喜歡的名言的作文 篇3

　　我最喜歡的一句名言是：最大的幸福是在于我們的缺點得到糾正和我們的錯誤得到補(bǔ)救。這句話是歌德說的，我之所以喜歡這句名言，是因為人總是要犯錯誤的，但重要的是怎樣去虛心接受別人的批評，使自己得到提高。

　　就說說我自己吧，在一、二年級的時候我的學(xué)習(xí)成績還是不錯的，由于不努力和其他的種種原因使自己在往后的三年中成績大大降低，直到六年級前的那個暑假里，接受了家長的批評，總結(jié)在這三年中家長對我的訓(xùn)斥，決定在六年級時，爭取能過小學(xué)的最后一關(guān)，順利地畢業(yè)。如今，我雖然只過了六年級上學(xué)期的一個多月，但在這段日子里，我已經(jīng)努力地把精力提到最高，每當(dāng)放松時，又想起了家長們的教誨，又讓我有了奮發(fā)向上的精神。

　　蕭乾是我國著名的翻譯家。他畢生從事翻譯工作，他學(xué)識淵博，為人正直，深受讀者的尊敬和愛戴。一次，蕭乾在《人民日報》上發(fā)表了一篇文章，用了“殘廢”一詞。后來，他收到了一封來自讀者的信，大意是這樣的：您在《人民日報》上發(fā)表的'那篇文章里的“殘廢”一詞，刺痛了我這個失去左手左腳的人，我是殘疾人，但我不是“廢人”。蕭乾他讀后深有感觸，立即寫了一篇《這個詞用錯了》登在報紙上，提示更多人用詞注意，也向那位青年人道歉。

　　不僅僅是中國，連外國許多人也有這樣的事跡。偉大的愛因斯坦你們認(rèn)識吧！他可以說是虛心接受別人意見的典范了，別人稱他“偉大”，他卻不認(rèn)為，他連衣服都不會穿。在偶然一次機(jī)遇中，愛因斯坦結(jié)識了一位小女孩，小女孩耐心的教他怎樣穿戴，怎樣整理房間，他都一一聽取了。一個偉大的人，竟然接受了一個小女孩的批評，他的缺點也被糾正了。

　　不論古今還是中外，不論男女還是老少，不論偉大還是平凡，都會犯錯誤，但只要虛心接受別人對你的批評，你就一定會把錯誤轉(zhuǎn)化成成功的階梯。

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