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名言的啟示作文【優(yōu)選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的名言的啟示作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
名言的啟示作文 篇1
南宋大儒家朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!逼鸪,我對這個(gè)句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問:為什么要先說“心”,再說“眼”,最終說“口”呢?這句話能夠給我們什么啟示呢?
我對這個(gè)問題較上了勁。于是我下決心,必須要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后,我對這句話有了初步的'理解:只要心到了,眼神才會集中,眼神集中,能思考問題,才能發(fā)言,表達(dá)自我的見解。但心里覺得還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級開始,老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗,三下五除二就“解決”完一本書。我用自我的壓歲錢,在書店買的一些書,都很快“看”完了?晌沂裁大w會,什么好詞,什么佳句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多書報(bào),怎樣還是懂得不多?是不是對這句話理解還不深刻呢?
直到有一天,我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只明白讀書要認(rèn)真?蓺w根到底,我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說了一大堆,我才明白:首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自我解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言,并結(jié)合教師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析,最終認(rèn)真地總結(jié)和完善,從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。
從那以后,我把這句話銘記在心,時(shí)刻對照自我,時(shí)刻提醒自我,時(shí)刻督促自我。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我閱讀簡便,下筆簡便,語文成績也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。
名言的啟示作文 篇2
“失敗是成功之母”,這句名言是我從自己的親身經(jīng)歷得到到的啟示,在我成長的道路上,它一直提醒和激勵(lì)著我,并成了我的座右銘。
我在課余時(shí)間一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)彈奏古箏。去年暑假時(shí),我需要參加古箏特長第一次考級,在考試前,我在家反復(fù)練習(xí),自己覺得是胸有成竹,考級通過應(yīng)該不成問題?墒,由于考試那天我被排在了第一名參加考試,這一下子讓我緊張起來,彈奏的時(shí)候,我腦子一片空白,考試前練了很多遍的曲子我不是想不起來曲調(diào)了,就是曲調(diào)該停頓的地方?jīng)]停頓,整個(gè)人也是像根木棍,表情和動(dòng)作也很不協(xié)調(diào)?荚嚨'結(jié)果自然也就可想而知,沒能通過。
考試結(jié)束以后,我心里又氣又急,大哭一場,心想:我練得那么辛苦,居然沒通過考試,我再也不學(xué)了!這個(gè)時(shí)候,媽媽走近我,安慰我說:“失敗是成功之母,不要灰心,不要?dú)怵H,找找失敗的原因,咱們一起努力!甭犃藡寢尩脑,我覺得很有道理,開始靜下心來,回憶考試時(shí)的情景,我發(fā)現(xiàn)主要是是由于自己太緊張一時(shí)反應(yīng)不過來,再加上平時(shí)練習(xí)的也少,考試前突擊練習(xí),基本功不夠扎實(shí)。找到了失敗的原因,我決定重新開始學(xué)習(xí),從最簡單的指法和曲調(diào)入手,我一有空就勤學(xué)苦練。在今年的考級時(shí),我又時(shí)刻提醒自己不要緊張,要沉著冷靜,考試的結(jié)果也就可想而知,我終于通過了考試。順利拿到了古箏四級證書。成功的喜悅使我興奮,也激勵(lì)著我繼續(xù)前行。
“失敗是成功之母”這句話很對,我用自己的親身經(jīng)歷驗(yàn)證了它的正確性,它不是說失敗以后就可以輕易成功,而是失敗以后的反思和總結(jié),找出失敗的原因,并不斷地去改正它,才可以取得最后的成功。這也許需要很多次的努力,才能收獲最后勝利的果實(shí),所以我們遇到困難時(shí)不能輕易放棄努力。這句名言至今一直激勵(lì)著我,不斷進(jìn)步。
名言的啟示作文 篇3
我學(xué)過許多名言,都給我留下深刻的印象,其中有一句名言讓我不能忘懷,那就是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。
上星期,我們數(shù)學(xué)期中考試了,我做完試卷后也沒檢查。因?yàn)槲矣X得試題太容易了,考90分以上沒問題。
過了兩天,試卷發(fā)下來,我一看分?jǐn)?shù)頓時(shí)傻眼了,我不相信,揉揉眼睛再仔細(xì)看一遍還是86分,我覺得像在做夢,就使勁咬了一下手指,“哎呦好痛!蔽也挥傻亟谐雎晛。紅紅的86分那么刺眼?粗車'同學(xué)興高采烈,而我像個(gè)泄了氣的皮球一樣,癱在座位上有氣無力。我怎么考得這么差,錯(cuò)在哪里了?我拿起試卷認(rèn)真地看起來,哎,這道題不對嗎?我又算了一遍,對呀?怎么回事呢?老師改錯(cuò)了?這時(shí)同桌說你忘帶單位了。哎呀,真虧呀!真恨不得抽自己。再往下看,不是算錯(cuò)數(shù),就是忘記保留小數(shù)……虧死了,我心里像百爪撓心一樣煩躁不安,都怪自己驕傲粗心,覺得題容易,結(jié)果考成這樣。哎,怎么回去向媽媽交差呢?“粗心,粗心,你就不能離開我嗎?”我自言自語道。
拖著沉重的腳步終于挨到了家,忐忑不安地拿出試卷給媽媽看,我本以為會招來一頓“雷劈”,誰知媽媽看了試卷后,并沒有打我,而是拉著我的手坐在了沙發(fā)上,語重心長地對我說:“孩子,你看你的錯(cuò)題,不是不會,而是粗心呀!你驕傲,不把這次考試放在心上,不虛心輕視這次考試,這是你失敗的原因。我希望你振作起來,一次摔跤不怕,怕的是起不來。
從那以后我時(shí)刻用這句話警示自己,做一個(gè)虛心的人!疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后”將伴隨我度過我以后的學(xué)習(xí)生活。
名言的啟示作文 篇4
古人曰:“勝不驕,敗不餒!币馑际莿倮瞬或湴粒×瞬粴怵H。人生就像一張多姿多彩的畫卷,成功和失敗都是必不可少的點(diǎn)綴。謙虛則如溫暖的白開水,看似平常卻必不可缺;它如潔凈的白蓮花,純潔而優(yōu)美;它如盛夏驕陽下的桂花樹,鋪一地清涼,留下一縷芳香……
那天下午,我和姐姐比賽下象棋,規(guī)則是五局三勝。一開局,我便穩(wěn)操勝券,各種招式殺得姐姐無路可逃,節(jié)節(jié)敗退!芭九九尽敝芯帧r(shí),姐姐已無法力挽狂潮,只好投子自輸。第一局便旗開得勝,我有些興奮了。第二局,姐姐也輸?shù)寐浠魉靡庋笱蟮奈夷樕下冻隽蓑湚,一看到姐姐丈二和尚——摸不著頭腦的模樣,心里就別提有多高興了,認(rèn)為勝姐姐猶如甕中捉鱉那般手到擒來。第三局時(shí),驕傲自滿的我已經(jīng)完全不把姐姐放在眼里了,有些掉以輕心,也不像之前那樣聚精會神,深思熟慮了。姐姐出棋了,她來勢洶洶,車一直死纏著我的馬和炮。不久,我的炮架不住進(jìn)攻,“戰(zhàn)死沙場”了。一局下來,我的地盤已漏洞百出,被姐姐直搗黃龍府,這一局,我因驕傲而慘敗。
第四局,我不服氣,貪吃對方的棋,沒想到求勝心切,操之過急了。姐姐半路殺出個(gè)陳咬金,將我的后路一刀壟斷,殺得我措手不及。這時(shí),“勝不驕,敗不餒!边@句名言在我腦中回蕩,我總結(jié)并反省自己的.錯(cuò)誤。應(yīng)該心平氣和,全神貫注地下棋,想好每一步,目的性地向?qū)Ψ焦,做出理性的判斷。第五局,是決勝局。于是,我穩(wěn)穩(wěn)神,定定心,定好策略,專心致志地調(diào)兵遣將,沉著冷靜地思考。到中局時(shí),我們平風(fēng)秋色。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),用調(diào)虎離山之計(jì)引開了姐姐的將軍,直殺元帥,取得了最終的勝利,我高興得樂不可支。
是啊,“勝不驕,敗不餒!保@將成為我人生的燈塔,不斷引領(lǐng)我走向前方。我要把成功看成是前進(jìn)的明燈,把失敗當(dāng)成成功的階梯。笑對失敗,笑對人生,去迎接明朝的美好!
名言的啟示作文 篇5
在成長的路程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),它給了我安慰……它就是一句名言:“立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速。”
記得有一年暑假,我特別想學(xué)習(xí)鋼琴,媽媽經(jīng)不起我的死纏爛打,無奈之下,便給我報(bào)名了鋼琴興趣班。就這樣,一段學(xué)習(xí)鋼琴之旅就這么開始了。起初,我對鋼琴一頭霧水,但是,在經(jīng)過高級鋼琴教師的精心指導(dǎo)后,我終于有了不小的進(jìn)步。
在學(xué)鋼琴的大道上,我認(rèn)識了溫柔體貼的許老師、嚴(yán)格厚道的林老師和風(fēng)趣可靠的王老師,這三位教師,可都是正經(jīng)八百的國際高級鋼琴教師呢!時(shí)光流逝得可真快啊,現(xiàn)如今,我已學(xué)了一年鋼琴了,通過三位教師的許可下,我得參加一次鋼琴小測試了。你們知道嗎?只要通過了這次的小測試,我就可以成為新生們的小學(xué)姐了呢,真是想想就高興!這天,我滿懷自信心地走進(jìn)考場,向坐在自己面前的評委深深地鞠了一個(gè)躬。然后,便坐到了一架嶄新的鋼琴前,深吸了一口氣,手指靈活地動(dòng)了起來。一陣鋼琴曲過后,我規(guī)規(guī)矩矩地站了起來,用期待的眼神望著幾位評委。我萬萬沒想到,評委們給我的評價(jià)竟然是:不過關(guān),需再次好好練習(xí)!頓時(shí),我感到特別地傷心,腦海里浮現(xiàn)著自己每天急急忙忙趕回家練習(xí)鋼琴、還因?yàn)樘泵?dǎo)致摔跤的情景。我為什么要這么辛苦,不就是想通過這次的小測試嗎?為什么?為什么明明我已經(jīng)這么努力了,評委們卻還覺得我不夠格當(dāng)學(xué)姐?
我拖著沉重的步伐回到家,滿臉的委屈,把身上的小背包狠狠地往沙發(fā)上一丟,跑回了房間。“怎么了?寶貝,發(fā)這么大脾氣!”是媽媽那溫柔的聲音。一聽到這句話,我的心如被刀刮了一回似的',眼淚不爭氣地流了下來。媽媽了解清楚情況后,安慰我道:“沒關(guān)系的,只要努力,就一定行的!寶貝,你要知道,‘立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速’!痹捯魟偮,我的心情好了些許,不再想那些傷心的事,決心頓時(shí)又回來了。經(jīng)過我又一年的努力,我不僅通過了曾經(jīng)的那次小測試,還榮獲了區(qū)里的鋼琴比賽一等獎(jiǎng)呢!這一件事,使我受益終生。
這句名言告訴我們的是:人的志向如高、大、遠(yuǎn),不如眼前腳踏實(shí)地來的穩(wěn);想要達(dá)到理想目的到成功,不在于眼前,而是任重道遠(yuǎn),那才叫實(shí)際。學(xué)鋼琴也如此,只要有恒心,就沒有辦不到的,只有想不到的!
名言的啟示作文 篇6
朱熹是一位詩人,他的詩,成為了絕唱,而他的一句名言,更是我在書的.海洋劃船的槳。讀書有三到,謂心到,口到,眼到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記也,記也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?這是朱熹讀書的三到,它對我的影響十分巨大。
星期天,爸媽不在家,我縮在沙發(fā)一角看《我的父親列夫。托爾斯泰》。當(dāng)我看到列夫。托爾斯泰想把土地分給農(nóng)民卻遭到兒女反對,也就是這本書最精彩的地方時(shí),突然想起《大學(xué)中庸》章節(jié)還沒有背會,我急忙拿出書,開始朗讀。雖然我嘴上在讀,心卻被書中的情節(jié)勾住了,背起書來,一會兒多個(gè)“的”,一會兒多個(gè)“之”。讀了15分鐘,口干舌燥還是沒背會。我又開始讀,嗓子要噴火了,我才磕磕絆絆背下來。我迫不及待地拿起書,看呀看……天黑了,我想檢查一下自己記牢了沒,可一個(gè)字都想不起來。這真是“心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記也不能久也”呀!我努力忘記課外書中的情節(jié),潛下心來慢慢體會,一句一句地背,不到五分鐘就背會了。真是應(yīng)了“三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?”這句話呀!
讀書時(shí),心是必不可少的。沒有用心讀書,就像線沒有打結(jié),只是在孔里穿了一遍,沒有用處。切記,讀書時(shí)一定要帶上心、眼、口去讀,這才真正是個(gè)會讀書的讀書人!
名言的啟示作文 篇7
《論語·學(xué)而》:“子夏曰:賢賢易色;事父母能竭其力;事君能致其身;與朋友交,言而信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣。”中對我最有啟發(fā)的一句名言警句就是與朋友交,言而有信。
它之所以能給我?guī)砣绱舜蟮膯l(fā),是因?yàn)樗暮x與釋義;含義:以誠相待,真心交往。既要言而有信,就不要輕易說出自己沒有能力做到或根本做不到的事情。一旦答應(yīng)了就要想盡辦法去辦好。免的落下一個(gè)說了不算、言而無信的人。費(fèi)力不討好。釋義:交朋友的時(shí)侯,一定要守信用、講誠信、重承諾。不能夠說話不算話,要讓朋友覺得你是個(gè)靠的住的.人,還要寬容大度。
有一天,同學(xué)約我去他家玩電腦,他先玩一下再給我玩,可惜這都做不到,太假了,我那剛升起沒多久的希望之光瞬間如夢境般破滅了;第二天,另一同子亞鵬生日,可我不但還沒出門,還在家休息時(shí),他就提前把我這枚童鞋領(lǐng)走了,我的心中不禁升起一陳陳暖意。
通過這件事,我徹底明白了:朋友,不是單方面的信任,而是雙方面的理解與信任。馮驥曾經(jīng)說過:信任,往往創(chuàng)造出美好的世界!
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