關(guān)于尊師的名言警句
在日常學習、工作抑或是生活中，大家常常會遇到需要使用名言警句的情形吧，巧用名言警句有助于我們正確對待學習、生活、成長過程中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛好。那么都有哪些類型的名言警句呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于尊師的名言警句，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于尊師的名言警句1
尊師的名言警句大全
1. 充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光�！振憷�
2. 毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！喔�
3. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
4.人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
5. 為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
6. 善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
7. 一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來�！嚑柲嵫┓蛩够�
8.生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天
9. 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
10. 我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的�！踉X夫
11. 一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人�！蜖栐�
12. 希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅
13. 生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東�！钋逭�
14. 貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤
15. 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
16. 人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋
17. 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
18. 共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
19. 事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
20. 師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
21. 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里�！畎�
22. 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的�！嚑柲嵫┓蛩够�
23. 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！懹�
24. 蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群。——秋瑾
25. 一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么�！獝垡蛩固�
26. 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
27. 故立志者，為學之心也;為學者，立志之事也。——王陽明
28. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
29. 一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿
30. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說》
31. 片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
32. 人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲
33. 疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
34. 生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川
35. 當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他�！T學峰
36. 生活就是戰(zhàn)斗�！铝_連科
37. 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備�！撞飞�
38. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
39. 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想�！獝垡蛩固�
40. 但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川
41. 為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧�！_丹
42. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�.勸學》
43. 一日之師，終身為父�！�.關(guān)漢卿
44. 學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名
45. 學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
46. 學貴得師，亦貴得友�！普�
47. 務(wù)學不如務(wù)求師。 ——楊雄
48. 吾愛吾師，吾更愛真理�！獊喞锸慷嗟�
49. 學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子·勸學》
50. 理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)�！诟駹�
51. 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
52. 國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
53. 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
54. 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！璧�
55. 君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
56. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W》
57. 為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
58. 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
59. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈
60. 師者，人之模范也�！獥钚�
61. 師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學問之資也�！钚省段鳚a外集冰言補》
62. 師道既，學風自善�！涤袨�
63. 圣人無常師。 ——韓愈
64. 教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
65. 疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
66. 國將興，心貴師而重傅�！盾髯�.大略》
67. 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
68. 古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
69. 片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法》
關(guān)于尊師的名言警句2
1.尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W》
2.事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
3.尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W》
4.師者，人之模范也�！獥钚�
5.經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
6.疾學在于尊師。——《呂氏春秋》
7.古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈
8.為學莫重于尊師。——譚嗣同
9.你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！珴蓶|
10.尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W》
11.善之本在教，教之本在師�！钣M
12.學者必求師，從師不可不謹也�！填U
13.片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
14.師道既尊，學風自善�！涤袨�
15.古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
16.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》
17.一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿
18.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
19.沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！诟駹�
20.教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
關(guān)于尊師的名言警句3
1、片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
2、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進�！祆�
3、書本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
5、沒有比人生更難的藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)和學問，到處都可以找到老師�！�
6、學而不思則罔，思而不學則殆。──孔子
7、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
8、凡為教者必期于達到不須教�！~圣陶
9、行是知之始，知是行之成�！招兄�
10、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。——盧梭
11、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
12、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學�！~圣陶
13、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理�！谒苟嗷�
14、一切學科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時開始�！R梭
15、師以質(zhì)疑，友以析疑。——李惺
16、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵、喚醒和鼓舞�！谒苟嗷�
17、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富�！死�
18、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
19、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌�！笾亳R
20、言必信，行必果�！鬃�
21、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
22、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
23、學貴得師，亦貴得友�！普�
24、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
25、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西�！獝勰�
26、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融�！吞貭�
27、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
28、斯文有傳，學者有師�！K軾
29、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。──孔�?/p>
30、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
31、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人�！磐�
32、師者，人之模范也�！獥钚�
33、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
34、為學莫重于尊師。——譚嗣同
35、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
36、君子藏器于身，待時而動。——佚名
37、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
38、興學之本，惟有師范�！獜堝�
39、善之本在教，教之本在師�！钣M
40、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
41、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重�！涤袨�
42、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
43、學而不厭，誨人不倦�！鬃�
關(guān)于尊師的名言警句4
1.國將興，心貴師而重傅�！髯�
2.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
3.冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面�！Ｃ魍�
4.為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
5.古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
6.明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
7.學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！髯�
8.尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W》
9.善之本在教，教之本在師。——李覯
10.學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
11.片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
12.師道既尊，學風自善�！涤袨�
13.古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
14.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》
15.一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
16.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
17.沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！诟駹�
18.教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
19.國將興，心貴師而重傅�！髯�
20.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
關(guān)于尊師的名言警句5
1、學校，王政之本也。（宋朝：歐陽修）
2、成人的個性在童年成長。（英國：華茲華斯）
3、學校之設(shè)，固治國化民之本也。（田況）
4、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。（鮑克）
5、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。（王夫之）
6、教育不應(yīng)當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳。
7、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。（英國：羅素）
8、應(yīng)當把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的，在資產(chǎn)階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理。（前：列寧）
9、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。（德國：貝多芬）
10、學校是造就人才的工廠。（捷克：夸美紐斯）
11、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。（德國：康德）
12、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。（捷克：夸美紐斯）
13、教化之本，出于學校。（宋朝：蘇洵）
14、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。（胡瑗）
15、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸。（宋朝：朱熹）
16、教育之最終目的是培養(yǎng)人格。（伯克）關(guān)于尊師重教的名人名言
17、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段。（法國：巴爾扎克）
18、明、更加寬容仁慈。（印度：泰戈爾）
19、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。（柏楊）
20、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。（唐代：韓愈）
21、傳播知識就是播種幸福。（瑞典：諾貝爾）
22、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。（前蘇聯(lián)：加里寧）
23、教師的職業(yè)是一種責任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。（前蘇聯(lián)：克魯普斯卡婭）
24、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。（法國：雨果）
25、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善。（宋朝：歐陽修）
26、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。（德國：貝多芬）
27、國家的命運有賴于對青年的教育。（古希臘：亞里士多德）
28、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。（唐朝：韓愈）
29、我們對于國家的貢獻，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好、更偉大的呢？（捷克：夸美紐斯）
30、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。（夸美紐斯）
31、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。（前蘇聯(lián)：別林斯基）
32、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。（英國：司各特）
33、教育是廉價的國防。（古希臘：亞里士多德）
34、教育的目的在于品德的形成。（英國：斯賓塞）
35、名副其實的教育，本質(zhì)上就是品格教育。（布貝爾）
36、教育對于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個庶民身份埋沒著，經(jīng)過適宜的教育而被捕發(fā)掘出來。（美國：愛迪生）
關(guān)于尊師的名言警句6
1、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�.勸學》
2、一日之師，終身為父。——元.關(guān)漢卿
3、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
4、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
5、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
6、務(wù)學不如務(wù)求師。 ——楊雄
7、吾愛吾師，吾更愛真理�！竟畔ＥD】亞里士多德
8、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
9、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈
11、師者，人之模范也。——楊雄
12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學問之資也�！钚省段鳚a外集冰言補》
13、師道既，學風自善。——康有為
14、圣人無常師。 ——韓愈
15、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
16、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！ㄇ澹┩踝俊督袷勒f》
17、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈
18、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉.葛洪
19、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛�
20、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
21、舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
22、經(jīng)師易遇，人師難遇。 ——司馬光
23、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯
24、教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
25、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
26、國將興，心貴師而重傅。——《荀子.大略》
27、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
28、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
關(guān)于尊師的名言警句7
1、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
2、教學是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。
3、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
4、一切為了學生，一切為了教師，一切為了學校，這是我神圣的職責。
5、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
6、發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。
7、一舉一動滿是情，一顰一笑全是愛。
8、要做孩子的老師，先做孩子的'朋友。
9、愛和尊重是教育轉(zhuǎn)化問題學生的前提。
10、用細心耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
11、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
12、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
13、老師好比是階梯，承載了學生一步步向上攀登。
14、播種期望，收獲明天！
15、愛生如愛己，教生如教子。
16、重要的不是思想，而是思想的深度。
17、評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學生的喜好。
18、給學生一個世界，給老師一片天空。
19、教師要以父母般的感情對待學生。
20、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
21、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
22、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
23、教育的根本任務(wù)是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
24、納百川，容學問，立德行，善人品。
25、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
26、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
27、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
28、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生。
29、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
30、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。
31、豈能盡如人意，但求無愧我心。
32、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
33、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
34、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
35、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
36、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
37、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
38、老老實實做人，踏踏實實工作。
39、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
40、身為世范，為人師表。
41、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
42、厚德載物，自強不息。
43、不尊重學生，就是不尊重自己。
44、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
45、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。
46、為師者當高風亮節(jié)，動之以情，付之以愛。
47、成功之秘訣，在始終不變其目的。
48、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
49、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
50、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學技巧所在。
51、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔凈。
52、善于鼓勵學生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。
53、容忍學生的過錯，關(guān)注他們的進步，扶助他們健康成長。
54、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開成功之門。
55、面對教學中的問題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責怪學生。
56、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
57、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
58、做事不能只做想做的，而應(yīng)該做該做的。
59、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
60、知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。
61、人之性，教也；人之情，育也。
關(guān)于尊師的名言警句8
1.學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W》
2.明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
3.師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
4.善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
5.為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
6.君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
7.疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
8.三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
9.片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
10.國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
11.片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
12.師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷�.在浙之演說》
13.善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
14.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
15.學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說》
16.一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿
17.為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
18.君子隆師而親友。——《荀子修身》
19.疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
20.事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
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