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2016年事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試真題解析
下面CN人才網(wǎng)小編為大家整理了2016年事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試真題解析，僅供參考!
一、6月9日，《南方都市報(bào)》統(tǒng)計(jì)全國(guó)909所高校的校訓(xùn)，只用到了605個(gè)漢字，總是在“博學(xué)、厚德、篤行、求實(shí)、創(chuàng)新”等高頻詞之間來(lái)回。其中“學(xué)”和“德”兩字出現(xiàn)頻率最高，均在400次左右，有208所高校使用了“博學(xué)”，136所使用了“厚德”，112所使用了“篤行”。如果用中國(guó)大學(xué)校訓(xùn)中的十大高頻字進(jìn)行組合，大約就是中國(guó)大學(xué)最“通用”的校訓(xùn)——“博學(xué) 厚德 篤行 求實(shí) 創(chuàng)新”，沒(méi)有個(gè)性，對(duì)于當(dāng)前高校的校訓(xùn)重復(fù)現(xiàn)象,怎么看?
【解析】
校訓(xùn)代表著學(xué)校的靈魂，因此在其選擇上當(dāng)然會(huì)用一些好詞，如博學(xué)、厚德、篤行、求實(shí)、創(chuàng)新等,但好詞就這么多，高校辦學(xué)的宗旨都是教書(shū)育人，因此所用校訓(xùn)必有交集之處，這很正常。但是，過(guò)高的重復(fù)率卻是不正常的現(xiàn)象，高校校訓(xùn)重復(fù)雷同現(xiàn)象在一定程度上反映我們的大學(xué)沒(méi)有著眼特色來(lái)辦學(xué)。
從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，校訓(xùn)雷同是由多方面的原因造成的，主要原因在以下幾個(gè)方面：
一是，大學(xué)自身定位不明。當(dāng)前一些學(xué)校對(duì)自身的發(fā)展方向和目標(biāo)定位不清，沒(méi)有明確的辦學(xué)理念與思路，對(duì)學(xué)校的自身特色認(rèn)識(shí)也不夠，在校訓(xùn)選取上，根本不考慮它們是否適合學(xué)校的特點(diǎn)，于是出現(xiàn)直接套用其他名校的校訓(xùn)或單純地對(duì)校訓(xùn)的字面意思稍做更改和調(diào)整的做法，這使得校訓(xùn)成了一種形式，不能體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)的發(fā)展內(nèi)涵和個(gè)性，也不能能發(fā)揮校訓(xùn)文化育人的功能。
二是，高校發(fā)展盲目跟風(fēng)。一些高校不順應(yīng)“潮流”，緊跟時(shí)代的“腳步”，辦學(xué)理念與辦學(xué)模式單一，發(fā)展缺少獨(dú)立性，在校訓(xùn)的選取上也是人云亦云，于是造成“求是”“博學(xué)”“創(chuàng)新”等詞紛紛成為高校校訓(xùn)主題詞中的熱門詞匯，最終造成了千校一面的現(xiàn)象。
三是，忽視學(xué)生群體需要。當(dāng)前很多學(xué)生并不知道所在學(xué)校的有關(guān)歷史及內(nèi)涵，之所以這樣是因?yàn)橐恍┬Ｓ?xùn)的制定者單純地追求校訓(xùn)內(nèi)涵的豐富性，而忽略了作為大學(xué)真正主人的大學(xué)生的需要，一些學(xué)校很少或從未圍繞校訓(xùn)開(kāi)展過(guò)活動(dòng)，甚至對(duì)于校訓(xùn)的內(nèi)涵也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)詳細(xì)的闡述，使得學(xué)生對(duì)校訓(xùn)的知曉和接受程度不高。
因此，大學(xué)校訓(xùn)要?jiǎng)?chuàng)新，高校定位一定要自己的突出個(gè)性，找準(zhǔn)學(xué)校的定位，制定出符合學(xué)校特色的校訓(xùn)，不盲目跟風(fēng)，如作為門類不同、專業(yè)有異、層次有差的各類大學(xué)在校訓(xùn)制定時(shí)，既要體現(xiàn)教育育人的本真共性，又要體現(xiàn)學(xué)校在學(xué)科門類、專特色、價(jià)值取向、目標(biāo)定位、培養(yǎng)模式等方面的特色。此外，高校要以學(xué)生為中心，在制定校訓(xùn)時(shí)，要結(jié)合大學(xué)自身的辦學(xué)特點(diǎn)，廣納學(xué)生建議，采取多種方式鼓勵(lì)學(xué)生積極建言獻(xiàn)策，共同討論，通過(guò)開(kāi)展各具特色的校園文化活動(dòng)，讓校訓(xùn)的文化精神和品質(zhì)在潛移默化中深入人心，最終內(nèi)化為學(xué)生個(gè)人的精神和優(yōu)秀品質(zhì)。只有這樣，校訓(xùn)才會(huì)深入人心，歷久彌新，成為大學(xué)閃亮的名片。
二、旅游景區(qū)公廁投放免費(fèi)手紙,受到游客和市民的好評(píng)。但有些游客使用免費(fèi)手紙浪費(fèi)嚴(yán)重,甚至有時(shí)會(huì)被游客扯很多塞進(jìn)包里帶走。你認(rèn)為如何改善這種現(xiàn)象?
【解析】
公共廁所中提供免費(fèi)手紙，方便內(nèi)急的人使用，這可以說(shuō)是對(duì)民眾的一種福利，但手紙被如廁者濫用，造成了巨大的浪費(fèi)，而由此透出的公德意識(shí)的短缺，也是不容忽視和亟待提升的社會(huì)隱憂。
手紙被濫用甚至私自帶走，暴露出現(xiàn)階段部分市民的素質(zhì)有待提高的現(xiàn)狀。當(dāng)前一些人總是認(rèn)為反正手紙是公家的東西，而且是免費(fèi)的，“不用白不用”，在缺少他人監(jiān)督的情況下，于是干起了貪占小便宜者損公肥私的“算計(jì)”。這種公德意識(shí)的短缺，不僅表現(xiàn)為對(duì)“公共”屬性的認(rèn)知扭曲、對(duì)“規(guī)則”尊嚴(yán)的缺乏敬畏，也表現(xiàn)于“獨(dú)處”環(huán)境中的難以自律和相互監(jiān)督的公民“責(zé)任”缺失。
矯正免費(fèi)手紙的浪費(fèi)行為，可以采取以下措施：
第一，加大對(duì)國(guó)民道德素質(zhì)的教育和引領(lǐng)。相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)宣傳與教育，積極地引導(dǎo)文明倡導(dǎo)文明，提高民眾的節(jié)約意識(shí)，反對(duì)浪費(fèi)，營(yíng)造一種文明節(jié)約的社會(huì)新風(fēng)尚。尤其需要在包括媒體在內(nèi)的社會(huì)輿論場(chǎng)里就此開(kāi)展討論，繼續(xù)對(duì)試點(diǎn)情況的跟蹤報(bào)道。
第二，加強(qiáng)管理，創(chuàng)新管理手段。如制定相關(guān)制度，對(duì)于浪費(fèi)等行為可依照規(guī)定做出相應(yīng)的處罰，又比如將手紙移到公共區(qū)域，便于大家互相監(jiān)督，安裝鎖具防止整卷被偷等，必要時(shí)還可以對(duì)一些不文明舉動(dòng)曝光披露，喚起和敦促人們的道德自律。
第三，可以將免費(fèi)手紙改成收費(fèi)一定的費(fèi)用，提高民眾浪費(fèi)的成本。免費(fèi)并不是浪費(fèi)的理由，如果此現(xiàn)象仍沒(méi)緩解，要避免浪費(fèi),，收取一定的費(fèi)用這樣能夠在一定程度上約束浪費(fèi)行為，哪怕只收幾毛錢，大家也不會(huì)這么浪費(fèi)了。
當(dāng)然，對(duì)于廣大民眾來(lái)說(shuō)，自覺(jué)自律，躬身潛行，文明用紙，拒絕浪費(fèi)才是最重要的，相信，經(jīng)過(guò)全社會(huì)的共同努力，免費(fèi)手紙浪費(fèi)的現(xiàn)象會(huì)有望漸趨減少。
三、有人認(rèn)為事業(yè)單位改革有用，有人認(rèn)為改革無(wú)用。在私人聚會(huì)上你與同事探討改革制度不好，有人把你的言論錄制成視頻并上傳到網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)后找你談話，你怎么解決?
【解析】
作為一名政府工作人員，在生活中因?yàn)閭�(gè)人的不當(dāng)言論和行為給單位造成了不良的影響，這是非常不應(yīng)該的。為此我會(huì)以嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)對(duì)待和解決這件事情。
首先，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)道歉，并認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。作為一名公職人員，應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，無(wú)論是在工作還是公眾還是私人場(chǎng)合，都不該對(duì)國(guó)家的一些政策妄加議論，即使有不同意見(jiàn)，也要自覺(jué)按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事。對(duì)此，我會(huì)將這件事情處理的原委向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，向領(lǐng)導(dǎo)解釋清楚其中的原委，并檢討自己的過(guò)失。
其次，我會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系發(fā)帖人及網(wǎng)站負(fù)責(zé)人，我會(huì)向發(fā)帖人解釋清楚我們談話原來(lái)的意思是什么，是他誤解了我們談話的內(nèi)容，希望他能夠刪帖，以免給單位帶來(lái)更大的負(fù)面影響。并及時(shí)跟網(wǎng)站負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，要求他們進(jìn)行修改，并對(duì)事件進(jìn)行澄清，從而不至于在社會(huì)上造成不良的影響。
再次，如果通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系不上發(fā)帖人，那么我會(huì)經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)同意之后，我會(huì)通過(guò)聯(lián)系公安人員，找到這個(gè)發(fā)帖人。并跟他了解清楚這件事情發(fā)生的原由，跟他溝通過(guò)后，我會(huì)公開(kāi)澄清事實(shí)原委，以挽回單位的形象。
最后，我會(huì)將事情處理的結(jié)果匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示。同時(shí)，我會(huì)反省自己在生活和工作的一言一行。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在工作中要多做事，少說(shuō)話。在生活中，要以公職人員的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒自己，不能做任何有損工作人員和單位形象的事情。
總之，作為一名公職人員，無(wú)論工作和生活中，都應(yīng)該謹(jǐn)言慎行，時(shí)刻維護(hù)好單位的形象和利益，一旦在生活中發(fā)生任何事情，都要積極、及時(shí)地解決，努力做一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)、同事以及群眾都信任和放心的工作人員。
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