這幾道面試題你會答嗎？
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試題如下：
一個比較簡陋的體育場，人們喜歡在里面做各種運(yùn)動，例如：打球、打太極等，政府決定建設(shè)一個公共體育場，對居民開放，但是建成后會收取一定的費(fèi)用。假如運(yùn)動場建設(shè)你是主要負(fù)責(zé)人，你該怎么做準(zhǔn)備工作?
【考點(diǎn)解析】組織管理類試題。
【思路點(diǎn)撥】1、簡要闡述運(yùn)動場建設(shè)的意義;2.領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)指示，做好方案計(jì)劃;3.成立指揮中心，各工作小組各司其責(zé);4.監(jiān)督協(xié)調(diào)好各工作小組的工作，控制好工作進(jìn)度。
【參考答案】
政府決定建設(shè)一個公共體育場，對居民開放，是利民惠民便民的好舉措。建設(shè)公共體育場不僅可以改善群眾運(yùn)動健身的設(shè)施和條件，而且便于統(tǒng)一管理。我是運(yùn)動場建設(shè)的主要負(fù)責(zé)人，會從以下幾個方面做好準(zhǔn)備工作：
首先，我會充分領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)指示，征求領(lǐng)導(dǎo)意見，了解公共體育場建設(shè)的預(yù)期的財(cái)政投入，建設(shè)規(guī)模以及可調(diào)配的資源人手等等，制定好籌備方案，根據(jù)做好資金預(yù)算，呈報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱，待領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可批示之后，具體來開展工作。
其次，我會成立本次體育場建設(shè)的指揮中心，下設(shè)各個工作小組�？辈旖M主要對原體育場進(jìn)行實(shí)地的勘察，了解體育場的設(shè)施的情況，器材的數(shù)量、位置、新舊等各方面信息，最好拍攝一些照片;宣傳組要廣泛宣傳本次工程建設(shè)的意義與計(jì)劃，讓市民群眾了解我們工作的進(jìn)程與原因，請市民朋友們配合我們的工作;調(diào)查組則負(fù)責(zé)搜集了解市民群眾的意見與建議，可通過到體育場以及周邊小區(qū)發(fā)放問卷調(diào)查，以及通過網(wǎng)絡(luò)設(shè)置問卷調(diào)查，同時(shí)，開通電話熱線，接收群眾的咨詢與建議，以確保調(diào)查的針對性和全面性;采購組負(fù)責(zé)采購公共體育場建設(shè)活動中物資的采購、存儲與調(diào)配工作等;招標(biāo)組負(fù)責(zé)整個工程的招標(biāo)工作，要組織好招標(biāo)會，把控好承包商的資質(zhì)，因?yàn)榇隧?xiàng)工程是重要的民生工程，涉及到群眾的切身利益，這更要求我們在招標(biāo)過程中要嚴(yán)格遵守相關(guān)程序與法律法規(guī)，保證招標(biāo)過程中的公開公平公正。
最后，在整個籌備工作中，我會監(jiān)督協(xié)調(diào)好各工作小組的工作，控制好工作進(jìn)度，保證工作效率，確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落到實(shí)處，按時(shí)保質(zhì)高效的完成。
當(dāng)你執(zhí)行公務(wù)的時(shí)候，你的一個同事的親戚違法，同事給你打電話說情，你該怎么辦?
【試題解析】人際溝通類題型。
【參考答案】
作為一名公務(wù)員，我會始終遵守國家和政府的各項(xiàng)法律法規(guī)，始終將依法辦公、嚴(yán)格執(zhí)法放在首位，不會因?yàn)轭櫦扇饲�，而做出任何濫用職權(quán)、違法亂紀(jì)的事情。
針對這種情況，我會保持頭腦冷靜和情緒穩(wěn)定，向同事解釋清楚相關(guān)的法律規(guī)定，并明確表示我不會因?yàn)槿魏吻闆r而舞弊其親戚的違法行為，我會秉公執(zhí)法，嚴(yán)格按照法律規(guī)定給予其處分，這是組織的紀(jì)律，執(zhí)法的原則，是不能違背的。如果我給他親戚從輕處罰，那么一方面是我工作的失職，很可能被組織處分，另一方面，對于他親戚來說，犯了法收到懲罰是一種警示和警告，是為了能夠幫助他走上正道，如果存在僥幸心理，要逃避法律的制裁，那么很可能將來會再次犯法。所以，我絕對不會破壞執(zhí)法的原則。
但是，在堅(jiān)持執(zhí)法必嚴(yán)的原則性之上，我也應(yīng)靈活地處理好和同事之間的關(guān)系，不能因?yàn)檫@件事情破壞了同事之間的關(guān)系，影響同事的工作。我會一方面盡量關(guān)照同事的親戚，多安撫其情緒，做好溝通工作，告訴他最重要的是知錯能改，走上正道，相信他可以接受教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn);另一方面，我會主動找這位同事進(jìn)行溝通，詳細(xì)了解情況，表明自己的立場和秉公執(zhí)法的原則，說明自己對事不對人的態(tài)度，安撫同事的情緒，爭取不讓此件事情影響我們之間的良好的同事關(guān)系，以免對以后的工作造成影響。
現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)語言盛行，如給力，有木有。小李是某機(jī)關(guān)公共信息發(fā)布員，在工作中經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)語言，根據(jù)材料回答問題。
面試問題：
1、有名老師打電話說，在信息平臺發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)語言對學(xué)生有影響，讓你停止發(fā)布，你怎么看?
【考點(diǎn)解析】綜合分析類試題。
【思路點(diǎn)撥】1.揭示背景，辯證看待;2.分別闡述使用網(wǎng)絡(luò)語言的積極意義和消極影響;3.建議小李在工作中要恰當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)語言;4.建議有關(guān)部門做好內(nèi)部培訓(xùn);5.總結(jié)拔高。
【參考答案】
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，信息社會正在逐步形成，網(wǎng)絡(luò)語言大行其道。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語言的使用，我認(rèn)為應(yīng)該辯證的來看待。
首先，正確的使用一些網(wǎng)絡(luò)語言是與時(shí)俱進(jìn)的表現(xiàn)，應(yīng)該給與鼓勵，而且，網(wǎng)絡(luò)語言往往比較生動活潑，容易引起群眾，尤其是青年人的共鳴，可以起到較好的宣傳作用。
但是，有一些網(wǎng)絡(luò)語言比較低俗，也不規(guī)范，如果使用不當(dāng)，就可能給正在學(xué)習(xí)語言和知識的孩子造成不利的影響，所以這位老師打電話建議停止發(fā)布信息，也是為了孩子好，從出發(fā)點(diǎn)上來說也是可以理解的。
我認(rèn)為，小李工作中經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)語言是不妥的，畢竟小李是某機(jī)關(guān)的公共信息發(fā)布員，既代表政府機(jī)關(guān)的形象，同時(shí)也肩負(fù)著公共信息傳遞的重任。因此，在工作中，一方面要體現(xiàn)政府形象的威嚴(yán)與莊重，另一方面要保證公共信息發(fā)布的正式與權(quán)威，如果經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)語言，可能會給人不太正式，嘩眾取寵的感覺，造成一些負(fù)面消極的影響。所以，我建議小李在工作中要認(rèn)真準(zhǔn)備，仔細(xì)考慮，適當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)語言，不可為了使用網(wǎng)絡(luò)語言而使用網(wǎng)絡(luò)語言，在發(fā)布公共信息時(shí)還是以規(guī)范的語言為主。
同時(shí)，我認(rèn)為相關(guān)的機(jī)關(guān)部門要做好培訓(xùn)工作，在單位內(nèi)部組織開展知識培訓(xùn)，尤其是對于如何規(guī)范的使用網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行培訓(xùn)，讓單位職工能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)語言，在發(fā)布公共信息時(shí)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)語言良好的功用，避免其負(fù)面的影響。
總之，我們的`工作不應(yīng)該一成不變，顯得老套，但也不能過于時(shí)髦，失去根本，一切要以為人民服務(wù)，取得良好的工作效果為根本，做好自己的本職工作。
2、網(wǎng)絡(luò)的興起，大家對網(wǎng)絡(luò)語言不了解，你怎么組織一個讓大家了解網(wǎng)絡(luò)用語的活動?
【考點(diǎn)解析】組織管理類試題。
【思路點(diǎn)撥】1.解釋活動的意義;2.搜集、整理、規(guī)范網(wǎng)路語言，制作宣傳手冊和影響資料;3.通過網(wǎng)絡(luò)和實(shí)地兩種方式廣泛宣傳;4.做好宣傳活動效果的調(diào)研與工作總結(jié)。
【參考答案】
隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入千家萬戶，開展一個讓大家了解網(wǎng)絡(luò)用語的活動，可以幫助我們更好的開展工作。如果讓我來組織這次活動，我會從以下幾個方面來開展工作：
第一，我會聯(lián)系一些網(wǎng)站管理人員，搜集整理一些網(wǎng)絡(luò)語言，再邀請本地的語言、文化和教育方面的專家學(xué)者，召開一個座談會，針對搜集的網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行討論，對網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行整理規(guī)范，確定好網(wǎng)絡(luò)語言之后，我會安排人員制作宣傳手冊和影響資料。
第二，我會通過網(wǎng)絡(luò)與實(shí)地兩種方式進(jìn)行宣傳。首先，通過網(wǎng)絡(luò)將資料向全社會公布，同時(shí)也可以征求一下網(wǎng)友的意見;其次，我會征召一些大學(xué)生志愿者在人群比較密集的地方，如中心廣場、公園、街頭等地方發(fā)放小冊子，還可以聯(lián)系圖書館、書店等文化場所，做好溝通，通過合作的形式，在這些地點(diǎn)發(fā)放和宣傳手冊和影像資料。
第三，組織工作人員，通過發(fā)放問卷和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式對本次宣傳的活動效果進(jìn)行調(diào)研，收集各方的意見與反饋，對本次活動進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告，上報(bào)相關(guān)部門，以供參考。
3、到中小學(xué)校做宣傳組織活動普及這個網(wǎng)絡(luò)語言，你怎么組織?
【考點(diǎn)解析】組織管理類試題。
【思路點(diǎn)撥】1.確定活動形式;2.了解學(xué)生興趣，編排生活小品等;3.安排互動環(huán)，做好協(xié)調(diào)工作;4.布置作業(yè)，檢查效果，培訓(xùn)教師。
【參考答案】
對中小學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)語言的宣傳，必須考慮到中小學(xué)生的特點(diǎn)，選擇他們能夠接受的宣傳方法，有針對性地宣傳。除了發(fā)放網(wǎng)絡(luò)語言宣傳手冊，還可以組織學(xué)生觀看視頻資料或者通過演出的形式，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)語言。所以，我將采用文藝演出進(jìn)校園的方式來宣傳網(wǎng)絡(luò)語言。
首先，我會聯(lián)系好校方，了解現(xiàn)在中小學(xué)生的性格特點(diǎn)，興趣愛好等，做好溝通工作。
其次，我會聯(lián)系一些文化演出機(jī)構(gòu)，在相關(guān)專家的指導(dǎo)下，讓演員們將網(wǎng)絡(luò)語言以演出的方式融入進(jìn)去，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，編排一些貼近學(xué)生生活的小品、話劇等，再與學(xué)校做好溝通聯(lián)絡(luò)工作，確定演出的時(shí)間和地點(diǎn)。
再次，在演出過程中，為活躍現(xiàn)場氣氛，我會安排一些互動環(huán)節(jié)，比如說分組比賽，看哪個組說的網(wǎng)絡(luò)詞語多，給予一定的獎勵。做好演出活動的協(xié)調(diào)工作。
最后，為了了解活動的效果，我會與校方溝通，由老師布置給學(xué)生一些課后作業(yè)，用所學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)語言來寫作文，對作文寫得比較好的同學(xué)進(jìn)行獎勵。同時(shí)，對教師進(jìn)行一些網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)，使教師能夠正確掌握網(wǎng)絡(luò)語言的使用，在以后的教學(xué)工作中，合理引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)和使用網(wǎng)絡(luò)語言。
4、談?wù)務(wù)Z言文化的傳承和創(chuàng)新的理解。
【考點(diǎn)解析】綜合分析類試題。
【思路點(diǎn)撥】1.闡述語言文化與社會發(fā)展的關(guān)系;2.對于網(wǎng)絡(luò)語言，做好傳承工作;3.傳承必須建立在創(chuàng)新的基礎(chǔ)之上。
【參考答案】
語言是思想的載體，是文化的傳播工具。隨著時(shí)代的變化和發(fā)展，語言也會發(fā)生巨大的變化，語言的變化實(shí)際上反映的是社會的變遷。古人說話微言大義，古漢語言簡意賅，那是古代社會的淳樸決定的，語言還沒有那么豐富。到了現(xiàn)代社會，各種新鮮事物層出不窮，語言也逐漸豐富起來，人們交流的時(shí)候也開始使用更多的網(wǎng)絡(luò)語言，如神馬，囧，屌絲等等。
對于語言文化，我認(rèn)為首先應(yīng)該做好傳承工作。對于一些網(wǎng)絡(luò)語言，具有代表性，能夠反映社會進(jìn)步的，且經(jīng)過專家研究論證的，可以規(guī)范記錄下來，比如將一些網(wǎng)絡(luò)詞語收錄到新華詞典當(dāng)中，這樣就可以將人們保存和繼承優(yōu)秀的語言文化，做好傳承工作。
傳承不是一味的復(fù)制，簡單的吸收，傳承必須建立在創(chuàng)新的基礎(chǔ)之上，只有在社會發(fā)展過程中不斷融入新的時(shí)代因素，補(bǔ)充豐富原有的語言文化體系，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，符合時(shí)代的精神，才能使語言具備活力，繼而促進(jìn)語言的發(fā)展和傳承。就像東漢時(shí)期佛教文化的傳入，使我們的古漢語吸收并使用了許多佛教語言，促進(jìn)了語言的發(fā)展與傳承。因此語言文化的傳承和創(chuàng)新是相輔相成，互相促進(jìn)的。在傳承中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，得以傳承。
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