學(xué)生會(huì)面試試題

時(shí)間：2022-07-28 09:11:11 面試試題我要投稿

學(xué)生會(huì)面試試題

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們需要用到試題的情況非常的多，試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫出來的。你知道什么樣的試題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生會(huì)面試試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生會(huì)面試試題

學(xué)生會(huì)面試試題1

　　又到一年的大學(xué)生開學(xué)季，學(xué)生會(huì)面試，看重新生對事物的耐心態(tài)度和認(rèn)真程度，主要看對待問題的心態(tài)，掌握了這些技巧，學(xué)生會(huì)面試也沒有難點(diǎn)。

　　1、自我簡介一分鐘!

　　2、你初中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對你影響?

　　(看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測定其工作能力)

　　3、你想要入學(xué)生會(huì)，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會(huì)，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽? (實(shí)際問題是：你對學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)?你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么? )

　　(宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，同時(shí)看這位同學(xué)的回答是不是很做作、虛假�？词欠裼信囵B(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實(shí)、有能力、自信、有一定頭腦!能否獨(dú)立開展團(tuán)會(huì)的能力，說話表述有沒有抓住重點(diǎn)。學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)自我的.不足，提高自己充實(shí)自己!)

　　4、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?

　　5、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!

　　6、對你影響最深的一句話。

　　7、對你影響最深的一個(gè)人。

　　8、一場長跑比賽中，原先倒數(shù)第二的你，經(jīng)過努力你超過了一個(gè)，那么你是第幾名?

　　9、你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?

　　10、你哪方面比較擅長?你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?

　　11、在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，你如何看待?

　　12、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理?

　　13、如果你現(xiàn)在是一名學(xué)生會(huì)干部，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部出現(xiàn)你無法接受的事情，你將如何處理，并且如何將你所發(fā)現(xiàn)的問題匯報(bào)給你的上級?若發(fā)生問題的人或者組織是你所在部門或你的同班(系)同學(xué)，你又會(huì)怎樣解決?

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學(xué)生會(huì)面試試題2

　　1、你對生活部的了解有多少？

　　A：生活部的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生的生活管理工作，對于學(xué)生會(huì)開展活動(dòng)提供有力的后勤保障。其部門職責(zé)是及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門反饋同學(xué)們對學(xué)校生活設(shè)施、食堂管理等意見和建議，傳達(dá)學(xué)校在生活、后勤管理方面的規(guī)定和要求，并協(xié)助學(xué)校做好解釋和疏導(dǎo)工作。生活部是和同學(xué)們在校生活息息相關(guān)的部門，是學(xué)生會(huì)下轄的'重要部門之一。

　　2、假如你剛進(jìn)入生活部，現(xiàn)在有事要你出去買東西，但你一整天都滿課，你會(huì)怎么做？

　�。ㄟ@是一道情景題，參加學(xué)生會(huì)后遇到這種情況的時(shí)候可能會(huì)比較多，主要是看你如何選擇以及是否能很好地平衡學(xué)習(xí)和學(xué)生會(huì)工作）

　　A：我會(huì)先向部長解釋自己一整天都是滿課，詢問是否能讓其他部門委員代替前往。如果必須要我去買東西的話，我會(huì)按要求向任課老師遞交請假條，在不影響老師正常上課秩序的情況下完成學(xué)生會(huì)工作。

學(xué)生會(huì)面試試題3

　　1，自我介紹

　　第一個(gè)問題是自我介紹的目的就是，從他的介紹中了解他的過去，他的經(jīng)歷，他的性格愛好，他的家庭背景，是否有特長，談吐，自信心等等一般自我介紹后，幾乎可以決定一半人是否有可能被你招入了!

　　2，談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?

　　你設(shè)想的如何度過你的大學(xué)生涯?這個(gè)問題的目的是要看看這個(gè)學(xué)生是否認(rèn)真想過自己的未來，是不是一個(gè)對自己負(fù)責(zé)，有思想的人，團(tuán)組織要的人一般要思想性，責(zé)任心，從這個(gè)問題中可以分析出來!

　　3，談?wù)剬δ阌绊懽钌畹?一句話，一個(gè)人?

　　這個(gè)問題是個(gè)經(jīng)典的問題，當(dāng)然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請他解釋下為什么?就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認(rèn)識(shí)!如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿，影響最深的一個(gè)人，就是考察他是否有理想有抱負(fù)，有感恩的心，這類問題要深入問，不是回答一下就可以了，要多問他為什么?那么真假自辯了!

　　4，你是否有過失敗?

　　你是怎么看待這些問題?這個(gè)問題是看他是否有深刻剖析自己，對事物是否有獨(dú)特和正確的認(rèn)識(shí)

　　5，談?wù)勀阕约旱男愿�，�?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?

　　考察他是否對自己有真實(shí)而客觀的認(rèn)識(shí)，是否敢于剖析自己，通過前面幾個(gè)問題可以大致了解他，通過這個(gè)問題就是看看他對自己和你對他的認(rèn)識(shí)有什么出入，可以看出他是否敢于面對自己!也是考察責(zé)任心的

　　6，你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后會(huì)怎么做?

　　這個(gè)問題考察新人是踏實(shí)還是浮漂，看看他對自己定位是否準(zhǔn)確!正確的回答應(yīng)該是：先了解我的部門，了解我的大學(xué)，然后融入進(jìn)去，踏實(shí)努力，力圖求新，成就別人同時(shí)也提高自己!

學(xué)生會(huì)面試試題4

　　1〉.對學(xué)生會(huì)這個(gè)組織有何認(rèn)識(shí)？

　　學(xué)生會(huì)是學(xué)生中的重要組織，是團(tuán)結(jié)學(xué)生的基礎(chǔ)，是聯(lián)接學(xué)校與學(xué)生的紐帶。

　　2〉.學(xué)生會(huì)干部的工作是什么？

　　學(xué)生會(huì)干部的工作：要從體現(xiàn)學(xué)校要求、實(shí)現(xiàn)組織意圖，與同學(xué)們的愿望相結(jié)合，在找到平衡點(diǎn)的方式上，發(fā)揮個(gè)人能力，幫助同學(xué)們增進(jìn)對學(xué)校、組織的理解; 反映同學(xué)需求; 以積極有效的方式增強(qiáng)組織凝聚力，努力開展工作。

　　3>.如何處理好本身學(xué)習(xí)、生活與兼職學(xué)生會(huì)工作的關(guān)系？

　　本專業(yè)學(xué)習(xí)不能放松，保持正常生活規(guī)律，以減少其他課余活動(dòng)及超前預(yù)習(xí)專業(yè)課等方式，來保證用于學(xué)生會(huì)工作的時(shí)間。

　　4>.參加學(xué)生會(huì)工作對個(gè)人有何意義？

　　增加社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與閱歷，提高組織活動(dòng)能力，增強(qiáng)人際溝通能力和說服、交流技巧，樹立個(gè)人公眾形象，為將來適應(yīng)社會(huì)工作建立基礎(chǔ)。

　　5>.如何認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)干部競選活動(dòng)？

　　競選是公開、公平、公正展示能力的活動(dòng)，成功會(huì)履行好職責(zé)，落選也不泄氣，從自已作好開始。

　　3.面試技巧：

　　面試，不可能涉及復(fù)雜的道理，主要考察的是兩方面：一是對這個(gè)組織、這項(xiàng)工作、這種身份的認(rèn)識(shí)及決心; 二是整體形象：姿態(tài)、表情、語言等，要敢于對視評委，表述語氣堅(jiān)定自信，輔以一定手式。事前，先于人前站立試講幾次，使自已習(xí)慣于眾人面前站立大聲說話。

　　1、你覺得學(xué)習(xí)與工作矛盾嗎？說說你是怎樣處理學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系的。（你平時(shí)還喜歡干其他事情嗎？）1、學(xué)習(xí)和工作不矛盾，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是提高自身的素質(zhì)和知識(shí)，使得自己更好地完成工作，這個(gè)是互補(bǔ)的。（舉例：平時(shí)我還喜歡唱歌跳舞、打球跑步、積極參加同學(xué)聚會(huì)和聯(lián)誼活動(dòng)）

　　2、與你一起來面試的同學(xué)給了你什么感覺？

　　2、他們都很優(yōu)秀，給我感覺很棒，但是我覺得我也有自己的優(yōu)勢，因?yàn)槲业淖孕藕臀业牟拍�，以及善于和同學(xué)們更好溝通的能力，所以我是不會(huì)遜色于他們的。

　　3、說說你認(rèn)為是什么使你能來到這里競選？（職務(wù)）

　　3、是一種對工作的責(zé)任心，鍛煉自己的勇氣，以及一種能夠完成任何事情的自信心和恒心，這些都是我的來競選的動(dòng)力和底蘊(yùn)。

　　4、假如你當(dāng)選后競選的職務(wù)后，你就成為我們學(xué)生的代表，那你認(rèn)為作為形象代表，應(yīng)該注意什么？

　　應(yīng)該注意的個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活方面以及對人處事應(yīng)該更加地認(rèn)真、細(xì)心、專注，處處為我們學(xué)生會(huì)著想，為我們學(xué)生爭取更多發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。

　　5、如果成為了學(xué)生會(huì)一名社團(tuán)部委員，你覺得自己的職責(zé)或義務(wù)有什么變化？5、我覺得作為一名委員，我肩負(fù)的責(zé)任更多了，要做的事情也就更多了，我的職責(zé)逐漸演變成帶領(lǐng)我們的成員更好地完成我們的任務(wù)，更好地輔助學(xué)校工作，更好地解決同學(xué)們的疑難問題。

　　6、做學(xué)生會(huì)工作會(huì)比較忙，你對你和你身邊較為清閑的同學(xué)的兩種生活方式有什么感想？

　　6、我個(gè)人覺得一旦我接受了這份工作，擔(dān)任這份職務(wù)，那么我就會(huì)全心全力做好它，傾注我的所有才能和熱情，至于我的.同學(xué)他（她）選擇了清閑是他（她）對人生另外一種的追求，盡管和我的不同，但是也是他（她）意愿，所以我們能夠很好地相處和互助。

　　7、你認(rèn)為中學(xué)生活除了學(xué)業(yè)和學(xué)生會(huì)工作，還可以多些什么？

　　7、我還可以多參加校園的各種活動(dòng)，比如籃球賽啊，唱歌文藝大賽啊之類，總之能使我生活更加精彩豐富的活動(dòng)我都會(huì)積極去參加的。

　　8、你認(rèn)為做學(xué)生干部最重要的是什么？

　　8、最重要的就是要和身邊的同學(xué)搞好關(guān)系，人際關(guān)系是一個(gè)大問題，搞好了和同學(xué)之間關(guān)系不僅使我的工作能夠順利快速完成，也能使我的課外活動(dòng)有了更多的選擇。

　　9、你覺得學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的重點(diǎn)應(yīng)定位在哪？

　　9、重點(diǎn)應(yīng)定位于管理好社團(tuán)工作活動(dòng)，因?yàn)楸姸嗌鐖F(tuán)的活動(dòng)室比較繁瑣的，也是多姿多彩的，我們必須對其進(jìn)行規(guī)范化，對其進(jìn)行引導(dǎo)，使它更能豐富同學(xué)們的課外生活。

　　10、你覺的學(xué)生會(huì)的工作苦不苦？你是怎樣看的？

　　10、我覺得學(xué)生會(huì)的工作雖然苦，但是確實(shí)鍛煉我們意志身心以及我們精神的好地方，讓我們提前找到自己的責(zé)任感，學(xué)會(huì)如何自律如何去溝通、如何去管理。

　　11、是什么吸引你想加入學(xué)生會(huì)社團(tuán)部？

　　11、是學(xué)生會(huì)那份對同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)的熱情，對學(xué)校輔助工作的決心吸引了我

　　12、你在面對部分學(xué)生抱怨學(xué)生會(huì)時(shí)，你是怎樣做的？

　　12、我會(huì)挺身而出，對同學(xué)們進(jìn)行思想交流，盡量把我們的想法和規(guī)劃向同學(xué)介紹清楚，讓同學(xué)們對我們的工作有信心，更加支持我們今后的工作。

　　只為成功找方法，不為失敗找借口

　　希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉，我堅(jiān)信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅(jiān)信，青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更好!

　　."青春無幾,時(shí)不我待",我要抓住這次機(jī)會(huì),通過競選,爭取成為學(xué)生會(huì)中的一員.我先作一下自我介紹

　　18. 你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？

　　學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己！

　　19. 談?wù)勀銓W(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？

　　學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺。

　　20. 如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

　　大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長和朋友！

　　請問電視機(jī)屏幕為什么是方形而不是圓形？

　�。ㄕ也坏綐�(biāo)準(zhǔn)答案這問題主要考察他有沒有去思考，是否在承認(rèn)自己不清楚的前提下給出合理的答復(fù)�！伎�、承認(rèn)、合理）

　　a.不知道�！ㄗh去等通知

　　b.不好意思，這個(gè)問題我暫時(shí)想不到答案，但我相信我可以努力去通過各種渠道去找到答案�！孕�、有責(zé)任心和執(zhí)行力

　　c.不好意思，這個(gè)問題我暫時(shí)想不到答案，如果允許給我一定時(shí)間的話，我會(huì)盡力去尋找答案，然后再給您一個(gè)答復(fù)�！€(wěn)重、有執(zhí)行力

　　d.我個(gè)人認(rèn)為，是因?yàn)榉叫稳菀左w現(xiàn)黃金分割比例以帶給人的視覺舒適。——知識(shí)面廣，思考能力強(qiáng)。

　　e.這個(gè)很簡單，一定是因?yàn)椤?——建議去等通知

　　f. 我個(gè)人認(rèn)為，在以前剛生產(chǎn)電視機(jī)時(shí)的時(shí)代里，方形比圓形容易生產(chǎn)——腦子很活

　　g.其他另類搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑過后沒有強(qiáng)調(diào)：不好意思，其實(shí)這個(gè)問題我真的不知道——建議去等通知

　　你憑什么讓我們通過你的面試（你有什么優(yōu)勢？）``一、因?yàn)槲矣凶銐虻臅r(shí)間去安排學(xué)生會(huì)的工作二、我喜歡學(xué)生會(huì)，所以我會(huì)很好的為學(xué)生會(huì)努力三、我責(zé)任心強(qiáng)、一定會(huì)努力完成領(lǐng)導(dǎo)要求的任務(wù) 四、吹吹自己的特長啊 4．打比方有時(shí)會(huì)無聊問你為什么不選生活部而選我們宣傳部回答也就是因?yàn)槲蚁矚g！我喜歡才能熱情去做好工作。

學(xué)生會(huì)面試試題5

　　1 你對學(xué)生會(huì)有什么了解？

　　學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生團(tuán)體組織，主要幫助在校學(xué)生解決各種學(xué)習(xí)、生活等問題，同時(shí)豐富同學(xué)的生活，提高和鍛煉自己的學(xué)生組織。

　　2 你為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)？

　　樂于之人是我的愛好，我喜歡從幫助別人中提高自己充實(shí)自己，同時(shí)從中鍛煉自己，學(xué)生會(huì)正是這樣一種組織。

　　3 你進(jìn)了學(xué)生會(huì)會(huì)有哪些作為？

　　根據(jù)不同部門，做法不同

　　4 進(jìn)入外聯(lián)部你覺得你有那些優(yōu)勢？

　　良好的語言表達(dá)能力，溝通能力，較為外向的性格，樂于挑戰(zhàn)自己

　　5 如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？和部長的意見不同時(shí)，首先回頭看看自己的觀點(diǎn)是否存在問題，是否切合實(shí)際，畢竟部長的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)豐富一些，當(dāng)確信無誤時(shí)，可以與部長商議，大學(xué)是百家爭鳴的場所，不必拘泥，有思想，有問題就大膽一些。

　　6 在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作，你如何看待？”

　　負(fù)責(zé)的工作根據(jù)個(gè)人愛好，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，每份工作都有他不同的地方，不同崗位可以學(xué)到不同東西。

　　7 對于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？

　　團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人，永遠(yuǎn)記得這一點(diǎn)

　　8 如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

　　任何人都不能保證每個(gè)人都喜歡自己，平常心對待，君子坦蕩蕩。

　　9 你覺得自己可以勝任哪方面的工作？

　　如果是很外向，善于交際的話，應(yīng)該是說部室之間的交流和聯(lián)誼問題。

　　如果性格比較內(nèi)向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑挘瓦m合內(nèi)部的.事務(wù)，相關(guān)的組織和管理問題。 10 學(xué)習(xí)和工作矛盾嗎？你怎么處理你的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間？學(xué)習(xí)和工作不矛盾，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是提高自身的素質(zhì)和知識(shí)，使得自己更好地完成工作，這個(gè)是互補(bǔ)的。其實(shí)大家都知道完美的處理是幾乎不可能的，但是我會(huì)盡力。

　　在平時(shí)的時(shí)間就要少浪費(fèi)了，用來鞏固學(xué)習(xí)。

　　11 你認(rèn)為做學(xué)生干部最重要的是什么？

　　最重要的就是要和身邊的同學(xué)搞好關(guān)系，人際關(guān)系是一個(gè)大問題，搞好了和同學(xué)之間關(guān)系不僅使我的工作能夠順利快速完成，也能使我的課外活動(dòng)有了更多的選擇。

　　12 你在面對部分學(xué)生抱怨學(xué)生會(huì)時(shí)，你是怎樣做的？我會(huì)挺身而出，與同學(xué)們進(jìn)行思想交流，盡量把我們的想法和規(guī)劃向同學(xué)介紹清楚，讓同學(xué)們對我們的工作有信心，更加支持我們今后的工作�；虿扇∫庖娦诺男问�，鼓舞同學(xué)向?qū)W

　　生會(huì)提意見，讓我們對做得不好之處有所了解，并進(jìn)行改正。

　　13 你想邀請某一位老師擔(dān)當(dāng)一個(gè)比賽的評委，這時(shí)你撥給這位老師的電話已經(jīng)接通了，你怎樣邀請？

　　我會(huì)先向這位老師問好，順便和他聊聊近況，等到氣氛緩和之后再提出我們的邀請，相信老師是不會(huì)拒絕我們的。