議論文寫作的一般步驟

　　“引、亮、析、聯(lián)、深、結(jié)”

　　閱讀下面這句黃永玉給自己的畫作《螃蟹》所寫的解說，寫篇不少于800字的文章。

　　螃蟹：可也怪！人怎么是直著走的？

　　角度選好了，觀點提煉了，如何行文？

　　“引、亮、析、聯(lián)、深、結(jié)”是寫好供料議論文的六字訣。

　　引：就是引用材料。高考中供材料作文，尤其是寫議論文，切忌開頭不引述材料，即使其他文體也不能整篇脫開材料。開頭不引述材料而在論證過程中使用，就把話題引子當(dāng)成了論據(jù)，使

　　讀者（評卷人）不明白你的中心是根據(jù)什么提出來的；如果整篇文章不見所給材料，你的作文與試題提供的材料就難以直接聯(lián)系起來，會使人產(chǎn)生一種另起爐灶的感覺。因此，材料作文一定要正確使用材料，議論文一開頭即要引述材料，論證時還要回扣材料。

　　特別要注意的是，材料的引用不是照抄，而是對原材料進行分析后，或概述，

　　或摘要，取其精要。材料的引用不可過長，三五句話，50字即可。也不可在文章一開頭即用“讀了這則材料”、“看了這幅漫畫”之類的話代替對材料的引述，離開試卷即不知“這”為何云。這種為答題而作文的作法是比較普遍的毛病，為材料作文之一大忌。

　　亮：就是簡明扼要地提出論點。注意，論點一定要明確，要怎么樣，不要怎么

　　樣，提倡什么，反對什么，旗幟要鮮明，最好用判斷句，或祈使句。文字要簡煉，一兩句話即可�？梢杂靡幌路绞搅撩饔^點：“由是我想……”“因此，我們要……”“我認為……”“這個故事（材料）告訴我們一個道理……”

　　析：是對材料中提供的信息進行分析議論。如對人物關(guān)系的分析，對結(jié)果的預(yù)測，對原因的追問等，目的

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