論文答辯開場

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的論文答辯開場，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

論文答辯開場1

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

　　大家好！

　　我是xx班的學(xué)生、我叫xx，我的辯題是xx。我的論文大致分為xx個部分組成。第一部分是xx，第二部分是信息xx，最終一個是致謝板塊。資料是xx教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵。學(xué)風(fēng)，淵博的學(xué)識，謙遜的為人，將是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模；豐富的實踐課堂，源于周密的教案準(zhǔn)備，教師樂觀、正直、樸實、認(rèn)真的生活態(tài)度，令我深深敬佩。教師的諄諄教誨，將使我終生受益。

　　在本次論文的寫作過程中，我的導(dǎo)師傾注了很多的心血，從選題到開題報告，從寫作提綱到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴(yán)格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心地感激。

論文答辯開場2

　　各位老師，下午好！我叫鄭彬彬，是11級日語專業(yè)的學(xué)生，我的論文題目是《日本的防火文化及啟示》，論文是在江靜導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本畢業(yè)論文的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

　　首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

　　各位の先生、んにちは！私の名前は鄭彬彬は、11級日本語科の學(xué)生で、私は卒業(yè)論文のテ`マは『日本の防火文化および示唆點」の論文が江靜、擔(dān)任の子育のアドバイスで決まる」との、で私は、私の擔(dān)任にし感謝を後にし、各位の先生手際よく持成參加私の論文の答弁心から感謝しいまし、4年間で私の機會が得教えの各位の先生に心から敬意を表しま。次に私は本卒業(yè)論文の目的とる內(nèi)容を骨子とる、各位の先生にとを報告し、懇請各位の先生批判指導(dǎo)を受けきた。

　　ま、の卒業(yè)論文設(shè)計の目的を話したいで。

　　文化從廣義概念上來說是指人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富的總和。包括精神文化、物質(zhì)文化和制度文化三個方面。精神文化是指思維方式、審美情趣、宗教信仰等；物質(zhì)文化指的是人類創(chuàng)造的種種物質(zhì)文明，包括交通工具、日常用品等，屬于可見的顯性文化；制度文化是指生活制度、家庭制度、法律制度等。本文所指的日本防火文化正是引用文化的廣義概念，從防火精神文化、物質(zhì)文化和精神文化三個角度進行分析。前三章分別是從這三個角度對日本的防火文化進行分析和研究，第四章則是在前三章的基礎(chǔ)上得出啟示。研究日本的防火文化并從中得出啟示這一選題不僅可以豐富我國防火文化建設(shè)的內(nèi)容，而且具有很大的實際意義，總結(jié)有如下三點：一、給公安部消防局在制定防火相關(guān)類法律法規(guī)時提供依據(jù)和參考；二、對我國阻燃產(chǎn)品的生產(chǎn)和研發(fā)提供一定的經(jīng)驗；三、敲響社會防火防災(zāi)警鐘，提高人民群眾的防火防災(zāi)意識，從身邊的小事做起減少火災(zāi)的發(fā)生。

　　文化とは、諞澶胃拍瞍戎溉思浹の社會s史のk展の過程の中にの創(chuàng)造物質(zhì)と精神の富を合わせたのだ。精神文化を含む、物質(zhì)的文化と制度の文化の3つの面でだった。精神文化とは思惟方式、美的Sしいや宗教的信仰など；無形文化が指さしたのは人間の々な物質(zhì)文明、り物、日常用品などで、であった高k現(xiàn)文化；制度の文化とは、生活制度や家族制度的？法律的な制度などが含まれいる。本文の指さとろを日本の防火文化が引用文化の諞澶胃拍瞍稀⒒鷦證尉神文化、物質(zhì)的文化と精神文化の3つのレベルを分析しみた。前三章は、の三次元で、日本の防火文化を分析、研究し、第4位は前三章位相の基礎(chǔ)の上に結(jié)論が出いるを投げかける。日本研究結(jié)果が分かった防火文化をヒントにしなけれならない」という答えを選ぶとができるだけではなくが韓國の防火文化建設(shè)の內(nèi)容は、非常に大きなg益がない、まとめは、以下のような、第1にだっ、公安局からは制定の防火v連法規(guī)をる際の根と參考；二、一つ一つが、我々の難燃制品の生bと研究開kに一定のUY；三、鳴り社會の防火防災(zāi)半鐘を高める一方、民眾の防火防災(zāi)意識、そのょうほご減少火事のk生しなけれならない。

　　其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

　　本文分為四個部分，日本防火文化中精神方面的建設(shè)、日本防火文化中物質(zhì)方面的建設(shè)、日本防火文化中制度方面的建設(shè)、日本防火文化對中國的啟示。

　　第一章，主要介紹日本防火文化中精神方面的建設(shè)。日本每年通過鎮(zhèn)火祭這樣的'祭祀活動來表達(dá)對火神的敬畏之情。此外，日本社會通過全面的防火防災(zāi)教育將防火意識普及到每個民眾。

　　第二章，主要簡介日本防火文化中物質(zhì)方面的建設(shè)。日本研發(fā)了較多阻燃產(chǎn)品并廣泛應(yīng)用在日常生產(chǎn)生活中。同時，先進的消防設(shè)備和發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)使得日本在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速有效應(yīng)對。

　　第三章，主要介紹日本防火文化中制度方面的建設(shè)。日本建有一套專門應(yīng)對災(zāi)害的較為完善的法律體系。另外，從消防組織設(shè)置和人員管理上來說，除職業(yè)消防隊外還有其他社會團體共同合作。同時也配備了一大批消防專業(yè)人士。

　　第四章，著重分析日本防火文化建設(shè)對中國的啟示。首先是通過加強防火知識宣傳和教育等方式來培養(yǎng)民眾防火意識。其次，應(yīng)當(dāng)研發(fā)相應(yīng)的阻燃產(chǎn)品并應(yīng)用到生活中。最后，建立一套完善的法律體系來應(yīng)對火災(zāi)的發(fā)生。發(fā)展社會中介力量輔助消防隊處理相應(yīng)事務(wù)等。

　　次に、ちょっと話したいに論文の構(gòu)造と主要內(nèi)容。

　　本文に分かれいる4つの部分に、日本の防火文化で精神面での建設(shè)や日本の防火文化で、物質(zhì)的な建設(shè)、日本の防火文化で制度面での建設(shè)や日本の防火文化の中國にるを投げかける。

　　第一章、主に紹介しいる。日本の防火文化で精神的な建設(shè)だった。日本の年間（火を通し祭のような祭りにはバルカンの畏敬の莩證瀝螂Lさなかった。さらに、日本社會に、包括的にを巡る防火防災(zāi)教育は、防火意識に普及し民ごとだ。

　　第二章は、主搖∽ロフィ`ル日本の防火文化で、物質(zhì)的な建設(shè)だった。日本の研究開kに多くの難燃制品をg用化し、日常の生產(chǎn)と生活の中だ。同時に、先進の消防設(shè)備としっかりしたインタ`ネット情報システムが、日本が、火災(zāi)k生時に速かに抗的に轆工敕秸毪饋

　　第3章、主に紹介しいる。日本の防火文化で制度面での建設(shè)だった。日本の建一酩獗袱趾Δ勝嗓位本整っいる法律體系を構(gòu)筑るとだ。また、消防組織の設(shè)置と人員管理上の場合、プロ）消防署のほかに、他の社會馓澶共同で提攜るとk表した。同時に搭載しいた消防分野の門家が大勢だ。

　　第四章に、日本の防火文化建設(shè)中國への示唆しなけれならない。まは強化によっ防火知識の詒à冉逃などの方法で育成民の防火意識のためだ。次に、それ相轆文訝開kしなけれならない制品を生活の中で。最后に、さまざまな補完の法體系で昊鶚隴偉k生しなけれならない。k展の社會の仲介業(yè)者には力が補助消防署I理輸出入課長などが含まれいる。

　　最后，我想談?wù)勗趯嶒炦^程中的不足，在論文的寫作過程中，使我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗缺乏。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行燒玻璃實驗和論文寫作，但所測數(shù)據(jù)并不完備，對許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多！謝謝！

　　最后に、ちょっと話したいが、gY過程の不足は、論文の文章の過程で、私はまま自し知識とUY不足しいるからだ。とはいえ、私をできるだけ資料を集め、最善を運用まで學(xué)んだ知識をきガラスのgYと論文、いざlデ`タは、少し前に整い、多くの論文は、不十分なとろが多い縮めなけれならないはだ。ご叱正岡井先生批判を、私は今后の學(xué)ぶ中學(xué)校に多く！ありがとうございました！

論文答辯開場3

　　各位老師好!我叫___，來自___，我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評估”。在那里，請允許我向__老師的悉心指導(dǎo)表示深深的'謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想資料、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

論文答辯開場4

各位老師：

　　上午好！我叫xx，是xx級xx班的學(xué)生，我的論文題目是xx。論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的`感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

　　下面我將本論文設(shè)計的目的和主要資料向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

論文答辯開場5

各位老師：

　　下午好！

　　我叫xxx，是xx級xx班的學(xué)生，我的論文題目是xx，論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的`感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

　　首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。作為計算機應(yīng)用的一部分，圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。

　　因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的。市場前景和實際的應(yīng)用價值。

論文答辯開場6

各位老師，各位同學(xué)們：

　　大家好！我叫xx，是xx級xx班的學(xué)生，我的論文題目是“如何在高校進行物流回收淺析”，論文是在齊老師的'悉心指點下完成的，在那里向我的導(dǎo)師表示深深的。謝意，想各位老師和同學(xué)們不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

　　下面我將論文設(shè)計的目的和主要資料向各位老師作一一匯報，懇請各位老師、同學(xué)批評指導(dǎo)！

論文答辯開場7

　　各位老師好！我叫xx，來自xx，我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評估”。在那里，請允許我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的.論文答辯表示衷心的感謝。

　　下面我將從論文的思想資料、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

論文答辯開場8

各位老師：

　　你們好！我叫xx來自對外漢語071班，我的論文題目是《小王子》的象征好處。論文是在霍繼超老師的指點下完成的，在那里我向霍老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對四年來的授課老師表示由衷的`敬意。

　　下面是我將本論文設(shè)計的目的和主要資料向各位老師做一個匯報，請各位老師批評指導(dǎo)。

論文答辯開場9

　　各位老師，下午好! 我叫朱佳，是**級**班的學(xué)生，我的論文題目是沈陽城市文化品牌建設(shè)研究，論文是在金永利導(dǎo)師的悉心指點下完成的，論文創(chuàng)作過程中得到老師和同學(xué)的關(guān)懷和幫助，在此要向他們表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計的背景意義和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，由于我的學(xué)術(shù)水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和學(xué)者批評和指正!

　　首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的背景及意義。

　　隨著全球化和世界性城市化的推進，城市與城市間的競爭日趨激烈，同時城市間也正從經(jīng)濟競爭走向以文化為核心的綜合競爭。一座城市要想在受眾心中形成獨特、美好、持久、令人矚目的形象，從激烈的城市競爭中脫穎而出，就必須重視自身城市文化品牌的建設(shè)。一個沒有鮮明城市文化的城市是沒有特色和活力的。城市的發(fā)展雖然受制于經(jīng)濟實力和政治制度變革等因素，而它的發(fā)展方向和樣態(tài)則由其所在城市的文化所決定。如果城市在高速發(fā)展過程中，城市的建筑和基礎(chǔ)設(shè)施水平要比其他文化內(nèi)容優(yōu)先發(fā)展，否則將會造成城市文化發(fā)展思路的不清晰和社會文明的錯位[1].只有深刻認(rèn)識城市的文化內(nèi)涵，不斷充實發(fā)揚城市的文化特色，在合適的文化資源的基礎(chǔ)上構(gòu)建自己的城市文化品牌，并著力對其進行建設(shè)、維護和推廣，這座城市才能在眾多城市中受到關(guān)注和贊揚。因此，不斷加強對城市文化品牌的建設(shè)，打造具有鮮明特色和深厚內(nèi)涵的城市文化品牌，己經(jīng)成為城市間建設(shè)與管理的戰(zhàn)略目標(biāo)和重大課題。城市文化品牌建設(shè)是一個融合了管理學(xué)、營銷學(xué)、文化學(xué)、傳播學(xué)和藝術(shù)學(xué)等多種學(xué)科的綜合課題。本課題提出的研究方法和思路可為相關(guān)城市文化品牌建設(shè)提供借鑒和參考意義。

　　(1)城市的文化品牌建設(shè)是提高城市競爭力的重要保障

　　沈陽市“十二五”規(guī)劃中明確指出：未來五年，沈陽市經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)國家中心城市，大力發(fā)展裝備制造等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、科技創(chuàng)新等新興業(yè)態(tài)以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，進而率先實現(xiàn)老工業(yè)基地的再次振興。此目標(biāo)為沈陽市未來的發(fā)展提供了新的契機，同時也提出了新的要求。城市的文化品牌作為城市競爭的關(guān)鍵要素將決定著城市未來的發(fā)展。美好的城市形象可以喚起市民的歸屬感、榮譽感和責(zé)任感，可以吸引國內(nèi)外的企業(yè)來此投資和經(jīng)營。因此，結(jié)合沈陽歷史文化傳統(tǒng)和建設(shè)國家中心城市的現(xiàn)實發(fā)展要求，探討城市的文化形象建設(shè)的具體對策，以提高競爭力是本研究的首要意義所在。

　　(2)城市的文化品牌建設(shè)是增強城市凝聚力的有效途徑

　　東北老工業(yè)基地振興，和諧沈陽的穩(wěn)步推進，市民生活質(zhì)量的不斷提高，人民群眾的幸福感、安全感也顯著提升，市民的精神需求也逐步得到滿足。在此背景下，努力建設(shè)沈陽城市文化品牌將有利于增加沈陽市的成就感、榮譽感和使命感，進而轉(zhuǎn)化為城市前進的動力。

　　(3)城市的文化品牌建設(shè)是提高居民素質(zhì)的'有力手段

　　城市發(fā)展的根本是文化底蘊的積累，城市文化是城市與市民的橋梁，每個城市都擁有獨特的文化，都會培養(yǎng)出不同的人才。城市文化品牌的建設(shè)不僅提供良好的物質(zhì)基礎(chǔ)，又會提供幸福和諧的人文環(huán)境。因此，通過城市文化品牌的塑造來影響民眾的人文素養(yǎng)和道德水平是本文的第三個重要意義。

　　其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

　　本文分成六個部分。

　　第一部分是緒論。這部分主要論述論文的立題依據(jù)。國內(nèi)外研究動態(tài)、論文總體框架、研究方法等。

　　第二部分是城市文化品牌相關(guān)理論概述。在本文的研究過程中，城市文化品牌理論就成為了研究的基礎(chǔ)，通過了解、掌握城市文化品牌的相關(guān)基本理論、特有屬性及意義，形成城市文化品牌理論的系統(tǒng)體系，將對研究發(fā)展城市文化品牌起著至關(guān)重要的作用，更讓我們對于城市文化品牌理論有著更深刻的理解和認(rèn)識，更為未來的探索與研究打下堅實的理論基礎(chǔ)。

　　第三部分是沈陽城市文化品牌建設(shè)的現(xiàn)狀分析。一個城市的文化品牌建設(shè)，將影響著市民的生產(chǎn)生活，每個城市都有屬于自己的特色文化，但并不是所有的文化都能夠成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要力量。要構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的城市文化的品牌，需要明確城市所擁有的、用以形成品牌的文化資源。

　　第四部分是沈陽城市文化品牌的調(diào)查分析。為了掌握沈陽城市文化品牌建設(shè)的基本數(shù)據(jù)，先后進行了兩次相關(guān)調(diào)查：一項調(diào)查圍繞沈陽城市形象展開，另一項則以沈陽城市文化品牌認(rèn)知狀況為主。

　　第五部分是沈陽城市文化品牌建設(shè)的對策建議。為了加快沈陽市城市文化品牌的建設(shè)，增強沈陽城市文化品牌的知名度與美譽度，本文從幾方面對沈陽城市文化品牌提出幾方面意見和建議。

　　最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

　　本論文在起草過程中，通過運用了所學(xué)的管理理論知識，并在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和幫助下，較為全面、系統(tǒng)地論述了沈陽市城市文化品牌建設(shè)。但仍存在著許多不足之處，對于沈陽市城市文化品牌建設(shè)的能容沒有完全掌握，對解決沈陽城市文化品牌建設(shè)的有效途徑等方面還有待深入。將在今后的學(xué)習(xí)過程中，將繼續(xù)關(guān)注沈陽市城市文化品牌建設(shè)，并不斷加強理論研究，提出更為科學(xué)合理的建議。

　　謝謝!

論文答辯開場10

尊敬的主持人、評委老師：

　　早上好，我是07秋行管本科的學(xué)生——XXX。我的畢業(yè)論文題目是《“空巢老人”問題狀況及其對策研究》，指導(dǎo)老師是XXX老師。我的論文從確定題目、擬定提綱到完成初稿、二稿、三稿到最后的定稿，得到了老師的精心指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的.寫作方法，并在較短的時間內(nèi)完成了論文的寫作。不論今天答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。

　　首先，我想先跟大家探討一下這個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

論文答辯開場11

尊敬的各位評委老師：

　　大家好!

　　我是XX學(xué)院中文系漢語言文學(xué)專業(yè)X級10班的學(xué)生張xx。我的論文題目是《衛(wèi)斯理系列科幻小說的創(chuàng)作特點》。衛(wèi)斯理系列科幻小說在科幻小說界的地位毋庸質(zhì)疑，其奇特的構(gòu)思、豐富的想象力，淵博的知識和深度的思考，深深地吸引了一批又一批的讀者。作為與金庸同為香港四大才子之一的倪匡所締造的“衛(wèi)斯理”神話，有必要在文學(xué)界引起重視并加以研，但是當(dāng)前而言，研究工作極其零散，毫無系統(tǒng)性，甚至可以說是空白。

　　在著手準(zhǔn)備論文寫作的時候，我重新大量閱讀了衛(wèi)斯理系列經(jīng)典小說。對衛(wèi)斯理系列科幻小說做進一步的了解，縷清思路的基礎(chǔ)上，確定論文大致思路和研究方向。為了完成論文，本人收集了大量的文獻(xiàn)資料，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學(xué)習(xí)教材的理論資料和衛(wèi)斯理中文網(wǎng)。

　　在邵子華導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于XX年5月20日正式定稿。

　　具體來說，我的論文分為以下四個部分：

　　第一部分，主要概述了衛(wèi)斯理系列科幻小說審美特征上的通俗性，，在闡釋上首先指出了科幻小說的審美特征，然后針對衛(wèi)斯理系列科幻小說的審美特征做進一步探討，得出其小說的幻想性遠(yuǎn)大于科學(xué)性的寫作特點。

　　第二部分，針對衛(wèi)斯理系列科幻小說的故事內(nèi)容進行探討，綜合分析作者倪匡創(chuàng)作時在科學(xué)與幻想上的優(yōu)劣，得出其在故事情節(jié)的創(chuàng)作上更具的特色，即其故事性強，背景寬廣，情節(jié)曲折離奇，引人入迷。

　　第三部分，主要是論述了衛(wèi)斯理系列科幻小說中體現(xiàn)出來的新的寫作手法，即“倪式故事新編”。本部分主要是通過對部分的衛(wèi)斯理系列科幻作品展開分析，總結(jié)出這一創(chuàng)作特色。

　　第四部分，對衛(wèi)斯理系列科幻小說的`創(chuàng)作主題和作品中人物進行探討，從三個小的方面具體分析得出衛(wèi)斯理系列科幻小說作品主題復(fù)雜多樣、主要人物的單一性、人物塑造各具特色。

　　第五部分，主要是深入挖掘作品在創(chuàng)作中體現(xiàn)出來的對自由平等及人性方面的思考，從小說思想意義的高度，對小說的創(chuàng)作進行分析。

　　經(jīng)過本次論文寫作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于學(xué)生能力不足，加之時間和精力有限，在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而進一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。

　　以上是我對本篇論文的簡單的介紹，敬請各位評委老師提出寶貴的意見，謝謝!

論文答辯開場12

　　各位老師，你們好!我叫xxx來自對外漢語xx班，我的論文題目是《小王子》的象征意義。論文是在xxx老師的指點下完成的，在這里我向x老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對四年來的授課老師表示由衷的敬意。

　　下面是我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個匯報，請各位老師批評指導(dǎo)。

　　首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

　　寫《小王子》的象征意義，是基于以下幾種目的，一是讓人們在看到小王子后，能夠反思自己的精神處境，二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層，去尋找使這二元世界銜接的中間道路：即既要發(fā)展物質(zhì)文明，又不忽視精神文明的建設(shè)，像《小王子》的作者圣�？诵跖謇镆粯悠谂沃�“小王子”的順利回歸。“小王子”的`回歸有助于現(xiàn)代經(jīng)濟社會真正又好又快的和諧發(fā)展。

　　《小王子》是圣�？诵跖謇镌诙�十世紀(jì)喊出的口號，更是現(xiàn)代社會所需求的治療精神的良藥。

　　其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

　　本設(shè)計共分四章。

　　第一章詳細(xì)闡述象征的概念、起源及其意義，同時介紹整篇論文以象征為理論基點的意圖。

　　第二章和第三章對《小王子》中各種原型和意象進行系統(tǒng)梳理，并對種種表現(xiàn)進行理論分析。

　　第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產(chǎn)生二元對立沖突的深層原因，探討了現(xiàn)代人的“迷失”與“尋找”主題，并闡述了分析“二元世界”象征意義的價值所在，以期在失去象征化的現(xiàn)代社會里能尋找一條人類精神回歸的和諧之路。

　　最后，我談?wù)勥@篇論文存在的不足。

　　一，論文的主題思想比較陳舊，沒有寫出創(chuàng)造性的見解，這篇童話不是一時半會能研究透徹的，隨著人閱歷的增長，看法應(yīng)該會明顯的不同，思想也會深邃的多。文學(xué)是有關(guān)人生的學(xué)問，所以平時的學(xué)習(xí)和生活的積累很重要。

　　二，語言表達(dá)不夠規(guī)范，對與文體的學(xué)習(xí)是很有必要的。

　　三，每篇論文都體現(xiàn)了每個人的個性特點，在老師的指點下，我們都可以從中找到自己內(nèi)在的不足。

　　對于這篇論文，我就說到這兒。

　　謝謝!

論文答辯開場13

　　各位老師上午好!我叫XXX，是自學(xué)考試公安管理本科專業(yè)的學(xué)生，我的論文題目是暴力*警與警察執(zhí)法權(quán)益保障問題研究。

　　首先，向各位評委老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面，我將對本論文的設(shè)計目的和主要內(nèi)容向各位老師做一匯報，懇請各位老師批評指正。 首先，我想談?wù)勥@篇論文的設(shè)計目的和意義。(摘要)

　　其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

　　這篇論文的核心內(nèi)容分為三個部分(引言、闡述、收尾)

　　引言部分通過對暴力*警情況進行簡單的說明來引出警察執(zhí)法權(quán)益保障問題研究的重要性和必要性。

　　闡述部分共分為三個板塊

　　一是通過對暴力*警的特點、狀況以及被侵害的主要情形進行更深一步的闡述，來進一步論述出警察執(zhí)法權(quán)益保障問題研究的`重要性和必要性。

　　二是通過六個方面來對暴力*警案件發(fā)生的原因進行分析。

　　三是結(jié)合上述分析結(jié)果以及我認(rèn)識到的實際情況，通過加強七個方面的對策來進一步保障警察的正當(dāng)執(zhí)法權(quán)益。

　　收尾部分，綜上所述的內(nèi)容我又通過從立法和實際保障兩個層面進行了最后的說明，進一步的闡明了警察執(zhí)法權(quán)益保障的緊迫性。

　　最后，我想談?wù)勥@篇論文的不足之處。雖然我盡可能的收集資料并結(jié)合自己所學(xué)的知識進行寫作，但由于實際工作經(jīng)驗不足仍使得這篇文章存在與實際聯(lián)系不夠緊密的問題，有待進一步的改進和研究，請各位評委老師批評指正。謝謝!

論文答辯開場14

各位老師：

　　下午好！我叫xxx，是xx級xx班的學(xué)生，我的論文題目是xx，論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的'敬意。

　　下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

論文答辯開場15

尊敬的評委老師以及在座的各位同學(xué)：

　　大家早上好！我是x級工商管理專業(yè)的xxx，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學(xué)生生涯畫上一個完滿的`句號。

　　下面，就我畢業(yè)論文的選題背景及意義，研究思路，研究內(nèi)容，研究結(jié)論等問題向大家做一個簡單的匯報。

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