今天我們主要探討一下選取素材后，如何將這些素材以一定的原則和方式有序組織，并寫成一篇規(guī)范的學(xué)位論文文獻綜述。

　　我們應(yīng)了解文獻綜述的幾種基本寫法。我們的經(jīng)驗告訴我們，文獻綜述的基本寫法有兩種，一種寫法是以作者、著作名或論文名為起始，介紹相關(guān)專家的學(xué)術(shù)研究成果，并歸納出該專家的主要觀點，另一種寫法是結(jié)合學(xué)位論文的主題，以爭議性問題為起始，再分別介紹不同專家的觀點。從目前的情況來看，導(dǎo)師更傾向于學(xué)生以第二種方法展開寫作。

　　為了更好地講解這兩種寫法，我們列舉如下：

　　第一種：

　　作者A在《XXX》一文中提出，XXX;作者B在《XXX》一文中提出，XXX;……需要指出的是，如果導(dǎo)師對文獻綜述沒有特殊的要求，這樣的寫法是完全可以的，但是有些導(dǎo)師要求比較嚴苛，會認為這樣的寫法是在記流水賬。我們也認為，這樣的寫法其實無法突出重點;

　　第二種：

　　1.關(guān)于甲問題，作者A在《XXX》一文中提出什么什么觀點;作者B在《XXX》一文中提出什么什么觀點

　　2.關(guān)于乙問題，作者C在《XXX》一文中提出什么什么觀點;作者D在《XXX》一文中提出什么什么觀點

　　3.……

　　第二種寫法顯得更為有的放矢，也更具有針對性，注意，“針對性”是指針對你的學(xué)位論文中所要研究的問題。文獻綜述中的甲問題、乙問題等正是指當前學(xué)術(shù)界關(guān)于相關(guān)課題的正義性問題，也正是你的學(xué)位論文所要研究的問題。

　　我們更傾向于建議同學(xué)們以第二種方法寫作文獻綜述，如果導(dǎo)師要求不高的話，當然也可以以第一種方法寫作，但是該方法嚴格來說無法突出爭議性問題，也無法使你更有條理地歸納學(xué)術(shù)界的爭議焦點。