電工技師論文

時間：2024-11-08 08:37:56 畢業(yè)論文范文我要投稿

電工技師論文常用【15篇】

　　在社會的各個領(lǐng)域，大家都寫過論文吧，論文是探討問題進行學(xué)術(shù)研究的一種手段。相信許多人會覺得論文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的電工技師論文，僅供參考，大家一起來看看吧。

電工技師論文常用【15篇】

　　電工技師論文篇1

　　在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中，電動機的應(yīng)用非常廣泛，但是在生產(chǎn)當中電動機因缺相運行而造成燒毀的事故在生產(chǎn)中占有很大的比例，怎樣減少這些問題的出現(xiàn)，全面提高電動機的使用效率，是一個值得認真思考的問題，我根據(jù)自己多年的工作實際和有關(guān)資料，現(xiàn)提出預(yù)防電動機單相運行的措施，僅供參考，不足之處，請?zhí)岢鰧氋F意見。

　　一、電動機單相運行產(chǎn)生的原因及預(yù)防措施

　　１、熔斷器熔斷

　�、殴收先蹟啵褐饕怯捎陔姍C主回路單相接地或相間短路而造成熔斷器熔斷。

　　預(yù)防措施：選擇適應(yīng)周圍環(huán)境條件的電動機和正確安裝的低壓電器及線路，并要定期加以檢查，加強日常維護保養(yǎng)工作，及時排除各種隱患。

　�、品枪收闲匀蹟啵褐饕侨垠w容量選擇不當，容量偏小，在啟動電動機時，受啟動電流的沖擊，熔斷器發(fā)生熔斷。

　　熔斷器非故障性熔斷是可以避免的，不要片面認為在能躲過電機的啟動電流的情況下，熔體的容量盡量選擇小一些的，這樣才能夠保護電機。我們要明確一點那就是熔斷器只能保護電動機的單相接地和相間短路事故，它絕不能作為電動機的過負荷保護。

　�。�、正確選擇熔體的容量

　　一般熔體額定電流選擇的公式為：

　　額定電流＝Ｋ×電動機的額定電流

　�、拍蜔崛萘枯^大的熔斷器（有填料式的）

　�。酥悼蛇x擇1.5～2.5。

　�、颇蜔崛萘枯^小的熔斷器Ｋ值可選擇４～６。

　　對于電動機所帶的負荷不同，

　�。酥狄蚕鄳�(yīng)不同，如電動機直接帶動風(fēng)機，那么Ｋ值可選擇大一些，如電動機的負荷不大，Ｋ值可選擇小一些，具體情況視電機所帶的負荷來決定。

　　此外，熔斷器的熔體和熔座之間必需接觸良好，否則會引起接觸處發(fā)熱，使熔體受外熱而造成非故障性熔斷。

　　在安裝電動機的過程中，應(yīng)采用恰當?shù)慕泳€方式和正確的維護方法。

　�、艑τ阢~、鋁連接盡可能使用銅鋁過渡接頭，如沒有銅鋁接頭，可在銅接頭出掛錫進行連接。

　�、茖τ谌萘枯^大的插入式熔斷器，

　　在接線處可加墊薄銅片（0.2mm），這樣的效果會更好一些。

　　⑶檢查、調(diào)整熔體和熔座間的接觸壓力。

　�、冉泳€時避免損傷熔絲，緊固要適中，接線處要加墊彈簧墊圈。

　�。�、主回路方面易出現(xiàn)的故障

　　⑴接觸器的動靜觸頭接觸不良。

　　其主要原因是：接觸器選擇不當，觸頭的滅弧能力小，

　　使動靜觸頭粘在一起，三相觸頭動作不同步，造成缺相運行。

　　預(yù)防措施：選擇比較適合的接觸器。

　　⑵使用環(huán)境惡劣如潮濕、振動、有腐蝕性氣體和散熱條件差等，造成觸頭損壞或接線氧化，接觸不良而造成缺相運行。

　　預(yù)防措施：選擇滿足環(huán)境要求的電氣元件，防護措施要得當，強制改善周圍環(huán)境，定期更換元器件。

　�、遣欢ㄆ跈z查，接觸器觸頭磨損嚴重，表面凸凹不平，使接觸壓力不足而造成缺相運行。

　　預(yù)防措施：根據(jù)實際情況，確定合理的檢查維護周期，進行嚴細認真的維護工作。

　�、葻崂^電器選擇不當，使熱繼電器的雙金屬片燒斷，造成缺相運行。

　　預(yù)防措施：選擇合適的熱繼電器，盡量避免過負荷現(xiàn)象。

　�、砂惭b不當，造成導(dǎo)線斷線或?qū)Ь€受外力損傷而斷相。

　　預(yù)防措施：在導(dǎo)線和電纜的施工過程中，要嚴格執(zhí)行“規(guī)范”嚴細認真，文明施工。

　�、孰娖髟|(zhì)量不合格，容量達不到標稱的容量，造成觸點損壞、粘死等不正常的現(xiàn)象。

　　預(yù)防措施：選擇適合的元器件，安裝前應(yīng)進行認真的檢查。

　�、穗妱訖C本身質(zhì)量不好，線圈繞組焊接不良或脫焊；引線與線圈接觸不良。

　　4 預(yù)防措施：選擇質(zhì)量較好的電動機。

　　二、單相運行的分析和維護根據(jù)電動機接線方式的不同，在不同負載下，發(fā)生單相運行的`電流也不同，因此，采取的保護方式也不同。

　　例如：Ｙ型接線的電動機發(fā)生單相運行時，其電機相電流等于線電流，其大小與電動機所帶的負載有關(guān)。

　　當△型接線的電動機內(nèi)部斷線時，電動機變成∨型接線，相電流和線電流均與電動機負載成比例增長，在額定電流負載下，兩相相電流應(yīng)增大1.5倍，一相線電流增加到1.5倍，其它兩相線電流增加√３／２倍。

　　當△型接線的電動機外部斷線時，此時電動機兩相繞組串聯(lián)后與第三組繞組并聯(lián)接于兩相電壓之間，線電流等于繞組并聯(lián)之路電流之和，與電動機負荷成比例增長，在額定負載情況下，線電流增大３／２倍，串接的兩繞組電流不變，另外一相電流將增大１／２倍。

　　在輕載情況下，線電流從輕電流增加到額定電流，接兩相繞組電流保持輕載電流不變，第三相電流約增加1.2倍左右。

　　所以角型接線的電動機在單相運行時，其線電流和相電流不但隨斷線處的不同發(fā)生變化，而且還根據(jù)負載不同發(fā)生變化。

　　綜上所述，造成電動機單相運行的原因無非是以下的幾種原因造成的：

　�。薄h(huán)境惡劣或某種原因造成一相電源斷相。

　　２、保險非正常性熔斷。

　　３、啟動設(shè)備及導(dǎo)線、觸頭燒傷或損壞、松動，接觸不良，選擇不當?shù)仍斐呻娫磾嘁幌唷?/p>

　　４、電動機定子繞組一相斷路。

　�。�、新電機本身故障。

　�。丁釉O(shè)備本身故障。

　　只要我們在施工時認真安裝，在正常運行及維護檢修過程中，嚴格按標準執(zhí)行，一定可以避免由于電動機單相運行所造成的不必要的經(jīng)濟損失。

　　三、電動機容量的選擇電動機容量的選擇

　　電動機的選擇主要是容量的選擇，如果容量選小了，一方面不能充分發(fā)揮機械設(shè)備的能力，

　　5 使生產(chǎn)效率降低，另一方面電動機長時間在過載的情況下運行，會過早損壞，同時還可能出現(xiàn)啟動困難，經(jīng)不起沖擊負載等。容量選大了，不僅使設(shè)備投資費用增加，而且電動機經(jīng)常在輕載情況下運行，運行效率和功率因數(shù)（對異步電動機而言）都會下降。電動機容量的選擇應(yīng)根據(jù)以下三項原則進行。

　　１、發(fā)熱

　　電動機在運行時，必須保證電動機的實際最高溫度等于或者小于電動機絕緣允許的最高溫度。

　�。�、過載能力

　　電動機在運行時必須有一定的過載能力。即所選電動機的最大轉(zhuǎn)矩或最大允許工作電流必須大于運行過程中可能出現(xiàn)的最大負載轉(zhuǎn)矩和最大負載電流。

　�。场幽芰�

　　由于鼠籠式異步電動機的啟動轉(zhuǎn)矩一般比較小，所以電動機必須有可靠的啟動負載轉(zhuǎn)矩。

　　四、結(jié)束語只要我們在日常的生活生產(chǎn)中加強對于電氣設(shè)備的維修及保養(yǎng)，勤巡檢、勤發(fā)現(xiàn)、勤動腦、勤思考，認真對待出現(xiàn)的問題，對于電動機選型方面，嚴格對待慎重分析，相信像上述所出的問題都會避免。這樣不僅對于企業(yè)來說可以減少不必要的投資費用以及因設(shè)備故障所造成的經(jīng)濟損失，而且對于我們自身素質(zhì)和實際能力及水平的提高都會相應(yīng)的提高。

　　電工技師論文篇2

　　摘要：近幾年以來隨著信息技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代設(shè)備技術(shù)的進步，日新月異，與電工有關(guān)的行業(yè)如電力生產(chǎn)，電工制造，交通運輸?shù)绕渌I(lǐng)域也越來越多，同時電工技術(shù)極大的改變和影響著在人們的生產(chǎn)和生活方式，在人類生活當越來越起著至關(guān)重要的作用他將成為未來社會可持續(xù)發(fā)展的巨大動力。并由此而引發(fā)的現(xiàn)代電工技術(shù)的深刻變革和創(chuàng)新將對未來人類文明發(fā)展和社會進步做出巨大的貢獻。

　　關(guān)鍵詞：電工技術(shù) 改革創(chuàng)新新技術(shù)

　　電工技術(shù)的改革和發(fā)展經(jīng)歷了一百多年的風(fēng)雨歷程，他運用現(xiàn)代技術(shù)的新手段和有利條件不斷地進行發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，并且把發(fā)明極快的轉(zhuǎn)化成為生產(chǎn)力運用到人們的生產(chǎn)和生活當中，極大的提高人們生產(chǎn)和生活的質(zhì)量和水平。

　　1、電工技術(shù)在現(xiàn)代社會中的現(xiàn)狀

　　電工技術(shù)的發(fā)展從十九世紀三十年代中國進入電氣時代以后，已經(jīng)漸漸的滲透到了社會的各個角落。它給社會帶來了巨大的財富，同時也加強了世界各國之間的聯(lián)系，而我國的電工技術(shù)發(fā)展雖然與世界的先進電工技術(shù)相比存在一定的差距，這種差距不光表現(xiàn)在新技術(shù)的研究和創(chuàng)新方面而且還表現(xiàn)在生產(chǎn)組織方面。但是自從1978年改革開放以來也取得巨大的進展，尤其是中小型電機，PLC、智能傳感器、變頻器、觸摸屏、等新技術(shù)在自動化生產(chǎn)線及生產(chǎn)設(shè)備上的廣泛應(yīng)用使得我國的電工技術(shù)急需改革和發(fā)展。

　　2、電工技術(shù)的發(fā)展歷史

　　電工技術(shù)的發(fā)展是一個非常深遠和現(xiàn)實的問題，隨著十九世紀人類進入電氣時代以后，與電有關(guān)的產(chǎn)品的誕生，到后來的20世紀下半以來已經(jīng)發(fā)展成了以新材料和新理論新工藝為主要方向的新創(chuàng)新電工技術(shù)。因此電工技術(shù)一直都在改革創(chuàng)新，與時俱進，尋求發(fā)展。他在發(fā)展自己的同時還與其他的領(lǐng)域比如醫(yī)學(xué)，食品，生物，材料工程，環(huán)境等方面相互滲透，相互發(fā)展從而形成自己獨特的電工體系，與軍事，物理，化學(xué)等領(lǐng)域?qū)W科相互交融產(chǎn)生許許多多的交通學(xué)科。其次，傳統(tǒng)的電工技術(shù)還存在有很多的缺陷，技術(shù)落后，設(shè)備陳舊，管理機制不夠完善，電工技術(shù)人員的素質(zhì)相對低，專業(yè)電工技術(shù)人員缺乏等等造成了電工制造，電力生產(chǎn)方面的技術(shù)更新?lián)Q代比較慢。新技術(shù)尤其是環(huán)保，節(jié)能，小型，靈活，可靠的電力電子設(shè)備缺乏。

　　3、電工技術(shù)的改革創(chuàng)新

　　新事物的發(fā)展必然會戰(zhàn)勝舊事物，因此新的材料，工藝和新理論的利用運用到電工技術(shù)中也必然會取代落后的舊的技術(shù)，從而產(chǎn)生無窮的力量給企業(yè)和社會的發(fā)展帶來一些新型的產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟支柱，更多的解決社會的分工合作問題，加速產(chǎn)品的更新?lián)Q代技術(shù)，產(chǎn)生新的經(jīng)濟效益，因此無論是從科技的進步還是經(jīng)濟的發(fā)展角度思考，電工技術(shù)的改革將會對整個社會的發(fā)展起到巨大的經(jīng)濟作用和社會作用。

　　3.1電工技術(shù)人員自身素質(zhì)的提高

　　電工技術(shù)的改革尤其是電器控制系統(tǒng)深刻的變革使得現(xiàn)代的電工技術(shù)的專業(yè)知識發(fā)生了很大的變化，尤其是一些高，精，尖產(chǎn)品的應(yīng)用，給電工技術(shù)人員提出了更高的要求，這需要有專業(yè)的電工人員才能解決。同時電工技術(shù)的改革需要電工人員具有現(xiàn)代專業(yè)扎實的技術(shù)知識和操作技能。同時電工技術(shù)人員還必須具有專業(yè)的英語學(xué)習(xí)和閱讀能力和橫向思維的能力以及超前思維的能力，能借鑒國內(nèi)外一些先進的教師和技術(shù)人員的指導(dǎo)思想運用到自己的實際生活中，或者根據(jù)國內(nèi)外的一些現(xiàn)金的指導(dǎo)思想去排除電工技術(shù)中的故障和改革電工技術(shù)。當然，還有更重要的一點電工技術(shù)人員應(yīng)該有不斷學(xué)習(xí)和求索的精神。很多傳統(tǒng)的觀點和經(jīng)驗認為電工技術(shù)靠的經(jīng)驗而現(xiàn)在的現(xiàn)實情況恰恰告訴我們，電工技術(shù)人員必須具有深厚的專業(yè)基礎(chǔ)知識和不斷學(xué)習(xí)新知識的精神，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐才能更多更好的為電工技術(shù)的明天而努力，才能跟得上時代發(fā)展的潮流。

　　3.2新的可再生能源發(fā)電技術(shù)的應(yīng)用

　　可再生能源是相對于非可再生能源而言的，它是指在一定的時期和范圍內(nèi)具有自我更新和恢復(fù)的能力，并且在一定的.時期之內(nèi)是可以可持續(xù)的利用的能源。它主要包括：太陽能，地熱能，風(fēng)能，水能，潮汐能等等。這些能源都是可以利用和依賴的能源。隨著非可再生能源尤其是石油，礦產(chǎn)等資源的耗量越來越大，因此發(fā)現(xiàn)一種新的能源并且用到現(xiàn)實的生活當中是十分可靠的。世界對于能源的利用夜越來越關(guān)注，中國也早已加入到了開發(fā)新能源的行列中來，水力發(fā)電，核電，潮汐發(fā)電，風(fēng)力發(fā)電技術(shù)的應(yīng)用既解決了我國人口多，工農(nóng)業(yè)需電量大的問題，同時也更好的利用了這些能源，使得這些能源得到了有效地發(fā)揮。尤其是中國長江和黃河兩天大河的多項水利工程的修建。主要有：龍門峽，劉家峽，小浪底，葛洲壩，以及世界目前最大的水電站一三峽等等給我國的電力技術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。其次，一些大型核電站的修建包括秦山核電站，大亞灣核電站，南澳核電站以及目前正在籌劃在湖南益陽的桃江修建的大型核電站這些都是由于能源緊張以及電力技術(shù)的需求和這行業(yè)工作人們技術(shù)水平的大力提高使得國家對這些也越來越青睞了。

　　3.3電工技術(shù)在各個領(lǐng)域的改革創(chuàng)新

　　首先是生產(chǎn)領(lǐng)域的改革創(chuàng)新。俗話說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力�！比绾伟芽萍嫁D(zhuǎn)化為生產(chǎn)力是每一位科學(xué)工作者和技術(shù)人員的最大追求，電工技術(shù)的發(fā)展使得超導(dǎo)體和新型磁性材料的技術(shù)研究，大大的降低了核磁共振成像的成本，因此更好的應(yīng)用到生產(chǎn)的各個領(lǐng)域。尤其是醫(yī)療領(lǐng)域，因為有了超聲成像這一技術(shù)后使得醫(yī)生利用這一技術(shù)對結(jié)石病人進行手術(shù)的時候可以通過超聲波的能穿透人體肌肉組織的作用，進行治療。從而大大提高了我國的醫(yī)療水平，減輕了病人的痛苦。

　　其次是驅(qū)動領(lǐng)域的改革創(chuàng)新。驅(qū)動領(lǐng)域是電工技術(shù)改革創(chuàng)新最快的領(lǐng)域，而交通驅(qū)動是電的最大領(lǐng)域，目前社會中與電有關(guān)的各種交通工具如電動車，電力火車等等，幾乎所有的交通工具都與電有關(guān)。如果這些交通工具他們都使用的是非可再生資源如石油的話，那么人類的可持續(xù)發(fā)展就不再成為可能，因此，在這種人類對驅(qū)動的需求的驅(qū)使下，以電為動力的可再生能源的利用就顯得尤為重要。而目前電驅(qū)動的發(fā)展在中國也越來越體現(xiàn)明顯。比如磁懸浮列車在上海的試運行，雖然人們提出了各種各樣的爭議但是必須說明一點的是他是電工技術(shù)的一大變革，正是因為有了這個技術(shù)才使得電具有了巨大的驅(qū)動力，能夠懸起列車的同時還能高速行駛，同時現(xiàn)在與電有關(guān)的汽車的出現(xiàn)也越來越多，在未來社會他將取代石油成為交通運輸領(lǐng)域的最大消耗能源，促進人類進步。

　　4、電工技術(shù)與人類的生活

　　十九世紀三十年代中國進入電氣時代后，各種電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，包括，電話，電燈，等等電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，電工技術(shù)與人們的生產(chǎn)和生活息息相關(guān)。他給人類帶來了巨大的生產(chǎn)力。如果沒有電人類社會就不知道處于哪個年代。但是我們也必須看到電工技術(shù)的發(fā)展和改革也給我們的生活帶來了危害，據(jù)研究顯示，由于長期的從事高壓電工工作或者高強度的磁場和電場工作的人將會導(dǎo)致人體內(nèi)細胞的病變，因此會產(chǎn)生白血病和畸形胎兒的幾率也會相應(yīng)的提高。

　　5、結(jié)語

　　一個國家的綜合實力的競爭歸根結(jié)底是經(jīng)濟和科技的競爭，因此改革開放后的中國無論是在經(jīng)濟還是在科技方面都應(yīng)該力求與時俱進，我們既要在關(guān)注全球電工技術(shù)發(fā)展的同時還應(yīng)該利用已有的電工技術(shù)資源把這種技術(shù)和發(fā)明轉(zhuǎn)化成為生產(chǎn)力充分發(fā)揮電工技術(shù)在生產(chǎn)生活中的作用，同時要敢于去發(fā)現(xiàn)問題，改革問題。這就要求電工人員有著極高的電工素養(yǎng)，和勇于探索發(fā)現(xiàn)新問題，新疑惑的精神，努力為電工技術(shù)的改革添磚增瓦，為推進我過的現(xiàn)代化建設(shè)和構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻自己的一份綿薄之力。

　　參考文獻

　　[1]廖江.談電工技術(shù)教學(xué)改革[J].中國科技博覽，20xx(23).

　　[2]吳沁園.基于工作過程的電工技術(shù)課程改革初探[J].新課程研究，20xx(4).

　　電工技師論文篇3

　　【摘要】

　　伴隨著電力系統(tǒng)建設(shè)和急劇增長的電力需要，輸電設(shè)備在電力事業(yè)和人們的生活中將會占據(jù)越來越重要的位置，變電站便是其中最重要的環(huán)節(jié)。實現(xiàn)變電站的安全，可靠，穩(wěn)定的運行，是整個電力實業(yè)的保障。因此本文就將深入電網(wǎng)系統(tǒng)中的變電站問題，查詢它在日常運作中的常見問題，并對應(yīng)的給出相關(guān)的解析策略。

　　【關(guān)鍵詞】

　　變電站；問題；對策

　　0·引言

　　伴隨著人們經(jīng)濟的發(fā)展和對電力需求的加強，電網(wǎng)建設(shè)工程變得越來越重要，傳統(tǒng)變電站的變配電設(shè)備已經(jīng)不能滿足現(xiàn)有用電負荷容量及質(zhì)量水平的提高，輸變電設(shè)備具有越來越重要的意義，但變電站擴建過程存在運行操作工作量大、方式多變、現(xiàn)場施工面點多、各專業(yè)和工種施工人員間相互交叉作業(yè)頻繁等特點，很容易出現(xiàn)施工過程中安全事故的發(fā)生，因此不管變電站是在日常運用還是在擴建工程，或在智能化變電站的運行中，都應(yīng)該時刻關(guān)注變電站日常問題，防止隱患的發(fā)生。

　　1·變電站常見問題及解決

　　1·1 小電流接地不符合部門標準

　　變電站小電流接地系統(tǒng)的安全可靠性不高，設(shè)備用著不方便，經(jīng)過實際分析可以發(fā)現(xiàn)以下方面的問題：電流受到各種內(nèi)部或外部各種干擾，特別是在安裝自動調(diào)諧的消弧線圈或者是系統(tǒng)過小時，電容的電流數(shù)值就會變小，當接地電阻不穩(wěn)定時，諧波電流數(shù)值就會越小，也可能會被干擾到被淹沒，那么他的位置就不會太準確，從而會造成誤差。由于上述原因，電流在發(fā)生單方面的故障時，不能及時有效的檢測出來，即使是功能很好的系統(tǒng)也不一定能作出準確的判斷。

　　同時在選取小電流接地線時，也有很多方法可以作為參考，諸如故障信號的穩(wěn)定量（零序電流幅值、有功方向、無功方向、諧波幅值、人工技能、負序電流）的選線方式；注入信號的選線方式；故障信號暫態(tài)分量（小波理論分析暫態(tài)量、首半波假設(shè)）選線方式。多年來對于中性點非直接接地系統(tǒng)單相接地故障的研究，在原理上取得了很大的成就，但是這些對于選線指導(dǎo)的研究成果在電力應(yīng)用系統(tǒng)的推廣過程中，應(yīng)用使用還缺乏準確性和可靠性。其主要原因在于，電網(wǎng)系統(tǒng)情況復(fù)雜，而且情況多變，再加上對單相接地的故障探究中，原理知識缺乏或理解不滲透，就會導(dǎo)致以上問題的出現(xiàn)。對于故障選線的前體要求就是要故障信息的準確預(yù)測，缺乏基礎(chǔ)研究就會直接出現(xiàn)對故障本身理解和預(yù)測的片面性。隨著原理知識的增加理解，數(shù)學(xué)技術(shù)的進步，信息技術(shù)的發(fā)展，原理探究的深入，對于單相接地故障在中性點非直接接地系統(tǒng)中的準確預(yù)測并不會太難。

　　1·2 時鐘的定時不準確

　　時鐘定時不統(tǒng)一，對于發(fā)生電網(wǎng)事故時，人工的核對方法就會存在很大的誤差，既費時又費力，這就會對事故原因分析增加了難度系數(shù)。

　　1·3 信息采集重復(fù)

　　對于這種問題的解決，在系統(tǒng)通信標準時鐘未建立之前，通常采用GPS衛(wèi)星時鐘來統(tǒng)一故障信息網(wǎng)，整個故障信息網(wǎng)絡(luò)包括電能表，電壓互感器，檢測裝置，計量裝置等，這些裝置都使用數(shù)字化的裝置模式，因此在用之前就要先用數(shù)字量替換模擬量，以便數(shù)字化產(chǎn)品使用。

　　但是產(chǎn)品個商家各自為陣，就會造成信息量的重復(fù)采集，而資源的共享問題就會過于簡化，這是變電站自動呼哈工作中最應(yīng)該解決的問題。隨著信息化，新型數(shù)字化傳感器的出現(xiàn)，我們可以采用轉(zhuǎn)化一次電壓電流成為二次部分數(shù)量化的方法，以此來解決問題。那個是又由于新型的數(shù)字化傳感器輸出方法為數(shù)字量，操作簡單明了，只需要設(shè)備的連通就可以實現(xiàn)資源的共享。

　　1·4 傳輸過程不規(guī)范，配合較難

　　我國的傳輸系統(tǒng)在最初是處于一個“百花齊放，百家爭鳴”的狀態(tài)，沒有一個統(tǒng)一的規(guī)約標準，當時智能按照二次設(shè)備來加強規(guī)約，再后來國家就出臺了行業(yè)標準作為通訊的一種規(guī)約制度。變電站被變電站的通訊體系分為三個級層：過程層、間隔層和變電站層。通過抽象通信服務(wù)接口映射到制造報文規(guī)范、太網(wǎng)或光纖網(wǎng)的方式在變電站層和間隔層進行網(wǎng)絡(luò)傳輸；采用單點向多點的.單向傳輸方式在同隔層和過程層之間進行網(wǎng)絡(luò)傳輸。變電站內(nèi)電子設(shè)備采用統(tǒng)一的協(xié)議來管理，測控單元，智能電子設(shè)備。以實現(xiàn)信息的互相交換。自我描述對降低數(shù)據(jù)管理費用、簡化數(shù)據(jù)的維護、簡化因配置失誤原因?qū)е峦C現(xiàn)象發(fā)生等問題都有一定的幫助。IEC61850作為通訊系統(tǒng)的基礎(chǔ)，對于信息技術(shù)、自動化水平、工程量的減少、工程的運行、驗收、診斷、檢測。維護等方面都有十分重要的作用，它也會在很大程度上節(jié)約時間，增加系統(tǒng)的靈活性。它對變電站中自動化產(chǎn)品互操作性和協(xié)議轉(zhuǎn)換問題有一定的緩解作用。

　　這項標準的制定實施對于減輕節(jié)約開發(fā)驗收維護的人力物力壓力，提高變電站自動化水平，實現(xiàn)互操作化等都有一定的積極意義。

　　1·5 通訊方式水平低

　　在變電站的工作中，使用光纖的比例還比較低，大多采用模擬載波作為通信方式。載波機和加工設(shè)備的老化會造成通道的衰減度增大，信號也容易受到干擾，通信的質(zhì)量也就會降低，只將對變電站的自動化發(fā)展帶來不利的影響。電力通信在電力系統(tǒng)中有著無可取代的地位。是電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行的支柱之一，與另外兩大系統(tǒng)：電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定控制系統(tǒng)、調(diào)度自動化系統(tǒng)有著同等重要的地位。光纖通信具有很大的優(yōu)點：傳輸量大，頻率寬，抗干擾性強，損耗量小等特點，它的應(yīng)用對電力部門的迅速發(fā)展有很大的促進作用，改變不能了光纖使用地比率的現(xiàn)狀。

　　2·變電站防雷問題及解決

　　2·1 變電站防雷現(xiàn)狀

　　變電站在應(yīng)用過程中有一個很關(guān)鍵的問題需要得到關(guān)注，就是防雷問題。防雷設(shè)施是變電站的一項重要設(shè)施，在出現(xiàn)雷雨天氣是，雷擊事故經(jīng)常發(fā)生，防雷設(shè)置時變電站設(shè)備以及人身安全的必要保障，所以加強變電站避雷措施是很有必要的。

　　在防雷問題工作中，許多隱性問題經(jīng)常會被忽略。人們指揮注意到接地不良造成的事故，而往往諸如接地超市等引起的問題經(jīng)常會被忽略。隨著電力系統(tǒng)電壓容量，電力等級的增加，接地不良的現(xiàn)象經(jīng)常會發(fā)生，因此接地問題已經(jīng)得到高度的重視。

　　在傳統(tǒng)的電力防雷避雷問題上，人們的傳統(tǒng)觀念常常進入一個誤區(qū)，就是指示按照國家頒發(fā)的防雷規(guī)范的規(guī)定，做好穩(wěn)健性要求的必要措施，安裝避雷針，接地裝置，變電站引下線等工作，然而在實際工作中防雷裝置對雷擊破壞起到一定的防治作用，同時避雷引下線對法拉第網(wǎng)籠起到稀疏的積極作用，從而對變電站人員的人身安全起到保障作用，但是我們必須注意到，防雷裝置還存在一定的問題，不但不會保護變電站二次系統(tǒng)不受到雷擊，反而會使其更容易遭受雷擊。同時如果避雷裝置的接閃電能力越強，易遭受雷擊的幾率也就越大。因為

　　在雷擊過程中，變電站引下線和避雷針會吧雷擊作用緩解下來，在大地受到雷擊過程中，電流會順著引線發(fā)生強烈的磁場變化，在此磁場作用下，二次系統(tǒng)發(fā)生了強烈的變化，此時傳輸線路會產(chǎn)生強烈的高壓感應(yīng)，與地線電壓產(chǎn)生一定的差距。

　　大量的超大規(guī)模電子集成電路隨著電子技術(shù)的發(fā)展飛速發(fā)展，電路集成程度在逐漸增高，內(nèi)部線路的差距確實不斷縮小的，這就使得電路元件的抗雷擊能力變得越來越弱，所以室內(nèi)的二次系統(tǒng)電路極易因為雷擊現(xiàn)象引起的電壓差遭到擊毀。同時在線路之上的雷云中，雷電也可以進行放電，或者在其周圍放電，這些現(xiàn)象都會使二次系統(tǒng)線路更加容易受到雷電順著電路電磁感應(yīng)從而擊毀電路，導(dǎo)致系統(tǒng)信息出現(xiàn)錯誤。

　　2·2 解決雷擊問題

　　為了人們生活需要和城市發(fā)展進程的加快，對城市化景觀建設(shè)進一步的改善，當前的變電站建設(shè)常常安裝在室內(nèi)或者地下，因此很多地區(qū)會出現(xiàn)地下變電站的景觀，在地下變電站建設(shè)中，對于建設(shè)規(guī)模要給與具體的考慮，要具體結(jié)合建造結(jié)構(gòu)，當?shù)毓╇娛褂们闆r，負荷需求，運作方式，來進行綜合的考慮。通常這種變電站大多實在城區(qū)中心進行，就也需要考慮建設(shè)過程中的限制問題，地理位置，地形問題等等。根據(jù)實際的運行問題，變電站的建設(shè)應(yīng)該注意一下問題：（1）必須設(shè)有至少兩個安全出口，盡可能情況下，與鄰近建筑物有互通通道，以方便規(guī)模宏大，連數(shù)較多的變電站安全保障。

　�。�2）盡可能情況下將變電站安置在地面之上，及時要在地下設(shè)置，也應(yīng)該盡量接近地面位置。

　　（3）正確設(shè)置封口的分離設(shè)置，將進風(fēng)口和出風(fēng)口分離開來，進風(fēng)口設(shè)置要在夏季風(fēng)的上風(fēng)向。

　�。�4）要根據(jù)實際情況，結(jié)合工程要求，在站內(nèi)設(shè)置電器布置。

　　3·結(jié)束語

　　變電站是電力系統(tǒng)安全保障的重要環(huán)節(jié)，實現(xiàn)變電站的安全，可靠，穩(wěn)定的運行，是整個電力實業(yè)的保障。因此我們要特別關(guān)注變電站應(yīng)用工作中的一些實際詳細的問題，只有變電站工作問題的到解決，電力事業(yè)才能正常安全的運轉(zhuǎn)。

　　【參考文獻】

　　[1]·孫秀文.城市電網(wǎng)建設(shè)與擴建工程中變電所的設(shè)計模式.[J].黑龍江電力.20xx (6)

　　[2]·羅茂南. 分析110kV變電站自動化改造中常見的問題.[J].20xx (12)

　　電工技師論文篇4

　　摘要:該文主要以細述對理論與實際一體化教學(xué)模式應(yīng)用的必要性為切入點,并對采用該模式的基本條件進行了簡要分析,接著對將該模式放置于中職電工技術(shù)課程教育中的相關(guān)方法展開了一番探究,望可以為廣大中職電工技術(shù)有關(guān)教育人員提供一些建議。

　　電工技術(shù)是屬于一門強專業(yè)性課程,其除了學(xué)生需要對課程內(nèi)相關(guān)概念及技術(shù)原理掌握以外,還要有著一定的實踐水平,有著高要求的操作能力。在該專業(yè)教學(xué)過程中,第一步是需要對與電工相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)及涉及到的技術(shù)理論有一個清晰的認知,并在此前提上,對扎實的實踐技術(shù)和優(yōu)良的操作水平給予培養(yǎng)。實際上,在常規(guī)教學(xué)方法中,大部分是教師擔當主角,應(yīng)用“傳授式”,完全忽視學(xué)生的主體性,從而造成學(xué)習(xí)質(zhì)量低下。而所謂的理實一體化教學(xué)模式,主要是實踐與理論進行巧妙結(jié)合,來對中職學(xué)生的電工技術(shù)學(xué)習(xí)興趣起到激發(fā)的作用,進而落實教學(xué)質(zhì)量的提升。因此,文章下面對該教學(xué)模式的具體實踐進行深入分析。

　　1運用理實一體化教學(xué)模式的重要性

　　第一,是中職教育的潛在需要。中職教育不同于其他教育,其所培養(yǎng)出來的學(xué)生是要直接面臨就業(yè)的,是屬于社會技術(shù)人員中的中堅力量[1],因此當他們走出校門,就更換了角色。中職教育所傳授出來的學(xué)生能否達到企業(yè)要求,進而為公司帶來一定效益,則是對中職教育評價的主要標準。因此,這也意味著中職學(xué)生必須要有扎實的技術(shù),而從這一點也就觀察到了實理一體化是中等職業(yè)教育必須要實行的教學(xué)模式。第二,社會對新型電工技術(shù)人才的實際要求。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,在常規(guī)教學(xué)模式中,一般成績優(yōu)異以及抱有多種證書的學(xué)生,實際與其技能的掌握是有很大差別的,嚴重存在理論與實際相互不平衡現(xiàn)象。而現(xiàn)今隨著社會的發(fā)展,使得眾多企業(yè)對中職專業(yè)學(xué)生產(chǎn)生了懷疑。換而言之,中職學(xué)校所培養(yǎng)出來的學(xué)生已無法滿足社會對技術(shù)人才的實際需要,難以跟上社會發(fā)展步伐。因此,必須要對教學(xué)模式進行改變,將理論與實踐一體化植入中職教育中,這也是必經(jīng)之路。因為該模式可以為社會培養(yǎng)出更多實用性強的技術(shù)人才,達到社會對技術(shù)人才的需要。

　　2實行理實一體化教學(xué)模式的基本條件

　　2.1培養(yǎng)運用相關(guān)模式的中職電工技術(shù)教師

　　在中職電工技術(shù)教學(xué)中,理實一體化教學(xué)模式的運用勢必要改變傳統(tǒng)教師的職能與所扮演的角色[2]。第一,傳授該課程的教師,必須要有一定的專業(yè)理論水準及文化知識,不僅如此,還要有教研水平、高素養(yǎng)、穩(wěn)固的理論與技術(shù)知識掌握,這對于開展實理一體化教學(xué)的教師來說,是必備的基本條件;第二,擔任電工技術(shù)教學(xué)中的任何一位教師都應(yīng)當具備一定的操作能力,并對電工技術(shù)的前景發(fā)展給予重視,實現(xiàn)技術(shù)學(xué)習(xí)與社會的聯(lián)合性;第三,教師在課堂中,要將實踐與理論相結(jié)合�？偠灾�,作為一名合格的中職教師,除了需要做好日常的授課工作以外,還據(jù)具備真實高水平的職業(yè)技術(shù)。

　　2.2開發(fā)相關(guān)一體化教材

　　實施理實一體化教學(xué)模式,還務(wù)必要有對應(yīng)的教材提供。在常規(guī)教學(xué)模式中,理論傳授過重是普遍現(xiàn)象,而這樣會嚴重造成與實際動手操作相偏離。外加大部分中職學(xué)生都是初中畢業(yè)生,其對于專業(yè)術(shù)語的理解是感到非常吃力的,且外加電工技術(shù)本身就是一項操作性較強的.課程。因此,對一套實踐性比較強的電工技術(shù)教材進行開發(fā),做到通俗易懂,有關(guān)理論知識可以充分運用、訓(xùn)練等,這無疑對于教學(xué)效率的提升是有著一定現(xiàn)實意義的。

　　3理論與實踐一體化教學(xué)模式應(yīng)用在中職電工技術(shù)中的相關(guān)舉措

　　3.1構(gòu)建教學(xué)情境

　　在理實一體化教學(xué)中,構(gòu)建情境無論是對于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)還是學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的提升均有著一定的積極作用[3]。在中職電工技術(shù)教學(xué)中,植入理實一體化,教師第一要重視的則是對于教學(xué)情境的構(gòu)建,將學(xué)生后期踏入社會中的工作環(huán)境照搬到課堂教學(xué)中,做到讓課堂任務(wù)的完成與實際問題應(yīng)對相仿。而事實上,對于電工技術(shù)該課程教學(xué)而言,有85%的課程內(nèi)容是需要在一體化或電工技術(shù)實訓(xùn)室里完成的。

　　3.2安排教學(xué)過程

　　教師首先需要對電工技術(shù)有關(guān)的理論知識開展全方位的敘述和授解,接著對一些與之對應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)進行科學(xué)合理的布置,且允許學(xué)生之間共同探討,從而讓學(xué)生通過該過程去善于對問題進行發(fā)現(xiàn),并努力解決,進一步實現(xiàn)學(xué)生主觀能動性水平的提升。其次,動手實踐與理論相互融合,在日常的實踐過程中,教師務(wù)必要做好引路人,需身體力行,與學(xué)生共同操作,認真投入到實踐課程中。值得注意的是,教師需要經(jīng)常對學(xué)生給予警示,在實踐中遇到的問題盡量獨自處理。

　　3.3劃分為多個學(xué)習(xí)小組

　　教師第一步要做的就是將全班學(xué)生進行同量分組,通常4～6人為1組,接著將分成的若干個小組對不同的單位進行命名[4],小組長由組中綜合素質(zhì)較高的學(xué)生擔任,并把已設(shè)計好的任務(wù)分配給不同組,組長負責對具體實踐情況進行詳細記錄。另外,小組中的任何一員均要認真對待教師所安排的任務(wù),倘若有出現(xiàn)難題則組長可以與其他小組進行溝通、研究,但前提是盡最大可能組內(nèi)處理,并對其進行記錄接著讓教師來給予相關(guān)輔導(dǎo)。

　　3.4構(gòu)建考核制度

　　構(gòu)建中職電工技術(shù)實踐與理論一體化考核制度,可以為整體教學(xué)質(zhì)量的提升創(chuàng)建有利的條件。但是在進行該制度中,必須要做到嚴謹對待,考核內(nèi)容為實踐、理論這兩方面,且要大力突出“實”在教學(xué)考核中的主要地位。其中,理論考試可規(guī)劃為占總成績的40%,實踐占60%,而根據(jù)兩方面成績之和得到最后總成績。綜上所述,將理實一體化教學(xué)植入中等職業(yè)教育電工技術(shù)課程教育中,除了可以對課堂教學(xué)氛圍進行改善以外,還能對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣起到大幅度提升效果,加強學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,能更好地對學(xué)生的職業(yè)技術(shù)及實踐水平給予培養(yǎng)。另外,該模式的運用還能使得學(xué)生在教學(xué)過程可以在扮演主角的前提下,去提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),進一步讓學(xué)生在中職畢業(yè)以后,可以快速適應(yīng)電工技術(shù)性相關(guān)工作,融入社會。

　　電工技師論文篇5

　　【摘要】當今汽車工業(yè)及其新技術(shù)的發(fā)展更趨向機電一體化，而汽車電工與電子技術(shù)是基礎(chǔ)、是根本。如何把文化基礎(chǔ)薄弱的中職生培養(yǎng)成合格的“汽車醫(yī)生”，就要求我們必須更新原有的教學(xué)理念，調(diào)整和細化原有的課堂教學(xué)方式，克服重機輕電、重理論輕實踐的弊端，從而達到真正的培養(yǎng)目的。

　　【關(guān)鍵詞】課堂教學(xué)設(shè)置興趣激發(fā) 直觀教學(xué) 技能訓(xùn)練

　　現(xiàn)代汽車是集機械、電子、通訊和液壓傳動為一體的高科技產(chǎn)品，而汽車電工與電子技術(shù)是基礎(chǔ)、是根本。為把中職生培養(yǎng)成合格的掌握機電一體化技能的“汽車醫(yī)生”，就要求我們必須更新原有的教學(xué)理念，不斷調(diào)整和細化原有的課堂教學(xué)方式以適應(yīng)其要求。對此，不妨做以下幾點初探：

　　一、正視學(xué)生基礎(chǔ)、明確目標、因需施教

　　由于中職學(xué)生文化基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)興趣不濃厚，而汽車電工與電子技術(shù)專業(yè)課程理論抽象，專業(yè)性、實踐性強，許多學(xué)生學(xué)習(xí)存在一定的困難，上課聽不懂而學(xué)不好，由于學(xué)不好而不愿學(xué)，學(xué)習(xí)動力不足，容易失去信心，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此，在中職汽車檢測與維修專業(yè)的教學(xué)培養(yǎng)中，應(yīng)以理論為基礎(chǔ)，以崗位職業(yè)技能為核心，有針對性地選擇教本中的教學(xué)內(nèi)容，突出為專業(yè)服務(wù)的特點。

　　1.在講授時必須要做到主次分明，明確區(qū)分難點和重點，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)置。比如在講授電路基本概念時，最基本最重要的是要學(xué)生掌握電路組成、電壓和電流的正方向；門電路和組合邏輯電路中則要重點掌握門電路的邏輯功能、邏輯代數(shù)運算以及組合邏輯電路的分析與設(shè)計。

　　2.汽車中用到的知識點要重點講、要講透，汽車中根本用不到的知識堅決不講或略帶一下。例如，發(fā)電機是汽車必配的元件，所以一定要講透，而且要不厭其煩地反復(fù)強調(diào)，直到弄懂、掌握為止。再例如，基爾霍夫定律在汽車上很少用到，就可以略講或不講。

　　二、重視學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

　　俗話說“良好的開端是成功的一半”。在教學(xué)中也一樣，在上電工與電子技術(shù)課前必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使他們對電工與電子技術(shù)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。因此，我們把觀看數(shù)控機床的控制電器電路作為學(xué)習(xí)電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)課的第一節(jié)課。首先帶領(lǐng)學(xué)生察看實訓(xùn)場地，讓他們自己動手打開機床，一開始繼電器的吸合聲使學(xué)生“嚇”一跳，再次開動時就有了準備也有了興趣。又如在學(xué)習(xí)變壓器的構(gòu)造及工作原理時，通過實物以及學(xué)生自述其所知的變壓器用途，引導(dǎo)學(xué)生了解變壓器的結(jié)構(gòu)、“變”什么和“變”的原理，積極思考，掌握要領(lǐng)和理解原理，從而讓學(xué)生產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中加強直觀教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的視覺、聽覺、觸覺等各種器官的互相協(xié)調(diào)作用，這樣可以引起學(xué)生對電路與電器的學(xué)習(xí)興趣，從而認為在職校學(xué)習(xí)不再是初中階段那些乏味的理論與概念，能讓學(xué)生形成先入為主的求知欲望。

　　三、運用現(xiàn)代化技術(shù)手段，讓教學(xué)充滿動感

　　汽車電工與電子技術(shù)是一門高度抽象性學(xué)科，要讓基礎(chǔ)薄弱的中職生能從主觀上充滿興趣地去學(xué)并完全理解及掌握，運用先進的教學(xué)手段將起事半功倍之功。如多媒體、模塊式一體化現(xiàn)場教學(xué)等，能清楚地展示電路各部分的結(jié)構(gòu)、原理和內(nèi)部運動關(guān)系，直觀動感性強，便于學(xué)生理解和掌握。例如：二極管具有單向?qū)щ娦阅�，也就是說：對PN結(jié)加正向電壓是會導(dǎo)通的，那么它的電阻就比較�。环粗臃聪螂妷簳r，不導(dǎo)通，反向電阻就比較大的。用FLASH制作動畫效果，將整個實驗過程通過模擬方法予以完成，這樣不僅將抽象的東西形象化了，學(xué)生易于接受了，更重要的是提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。再例如，橋式整流電路，可使用掛圖、模型等教具，使用幻燈投影、錄像、多媒體教學(xué)課件等現(xiàn)代化手段，把結(jié)構(gòu)、工作原理生動直觀地顯示出來，可以大大提高教學(xué)效果；發(fā)電機工作原理可以用電腦做成動畫，這樣一來，就非常形象化地顯示了發(fā)電機各部分的結(jié)構(gòu)、原理和內(nèi)部運動關(guān)系，學(xué)生就好理解，就在輕松、歡愉的氣氛中達到了讓學(xué)生掌握相關(guān)知識的目的。

　　四、理論聯(lián)系實踐、深化技能訓(xùn)練、增強動手能力

　　技能訓(xùn)練是一個循序漸進的過程，操作技能的形成，一般都要經(jīng)過掌握局部動作階段、動作交替階段、動作協(xié)調(diào)階段和動作完善階段。在教學(xué)過程中，必須遵循課題的邏輯順序，由淺入深、由易到難、由簡到繁由局部到整體、由慢速到快速地進行，使學(xué)生易于理解和記憶、便于掌握和鞏固所學(xué)的基本操作技能。不可貪多求快，否則會欲速則不達。本人認為整個汽車電工技能訓(xùn)練過程可分為四個階段：第一階段，安全用電常識及常用工具、儀器、儀表的正確使用。教師對學(xué)生進行必要的安全用電常識教育，使其了解電的性能，熟悉電工操作規(guī)程，學(xué)會正確使用常用儀器儀表，為安全、有序、正確、規(guī)范的汽車電工技能訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)。第二階段，用常用儀器、儀表檢測汽車電器各總成件。要求學(xué)生了解汽車電器各總成件的結(jié)構(gòu)與作用，熟悉它們的技術(shù)性能和主要參數(shù)，掌握各總成件質(zhì)量的判斷方法。第三階段，綜合性技能訓(xùn)練。著重培養(yǎng)學(xué)生綜合知識的.應(yīng)用能力及實踐能力，要求學(xué)生將所學(xué)過的知識進行綜合。通常一個技能訓(xùn)練課題中用到幾部分內(nèi)容。例如：當同學(xué)以學(xué)過全車線路的有關(guān)基礎(chǔ)知識，掌握電源系、啟動系、點火系等概念后，可讓學(xué)生綜合運用這些知識對車輛電路故障進行檢測，教師對技能訓(xùn)練的內(nèi)容進行簡單的講解，然后引導(dǎo)同學(xué)按步驟進行檢測。第四階段，熟悉協(xié)調(diào)和操作水平的提高。在學(xué)生掌握如何診斷與排除汽車電路故障以后，應(yīng)著重強調(diào)工藝要求，并讓學(xué)生運用中間斷路法進行故障的診斷與排除。上述四個階段是一個由淺到深、由易到難的過程，教師在技能訓(xùn)練過程中應(yīng)按照循序漸進的原則進行講解，同時對重點、難點問題，堅持循序漸進和啟發(fā)引導(dǎo)相結(jié)合。例如：在前照燈光線路連接時，采用把實驗分成兩部分：先讓學(xué)生自己動手進行燈光線路的連接，當學(xué)生看到自己連接的前照燈線路接上電源后即正常發(fā)光時，欣喜之情溢于言表，學(xué)生對實習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣；此時再讓學(xué)生把變光線路燈光繼電器線路接上進行實驗，從而達到化繁為簡的效果。另外，對學(xué)生技能訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題和錯誤加以啟發(fā)性的分析，如學(xué)生在不解體檢測硅整流發(fā)電機時，測出的數(shù)據(jù)有時是錯誤的，但不知道如何檢查和判斷數(shù)據(jù)的正確與否，這就需要老師給予啟發(fā)和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生分析產(chǎn)生測量數(shù)據(jù)不符的原因及檢查方法，一步步給予指導(dǎo)，通過教師由淺入深的逐步引導(dǎo)和分析，學(xué)生對檢測方法有了整體上的認識，并將逐漸提高如何發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

　　五、循序漸進，由淺入深，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　任何形式的學(xué)習(xí)都是一個循序漸進的過程，專業(yè)課的學(xué)習(xí)建立在基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)之上，因此教學(xué)中要使學(xué)生重視新舊知識聯(lián)系，循序漸進，由淺入深，有利于對所學(xué)的知識逐步地消化吸收和鞏固�！峨姽づc電子技術(shù)基礎(chǔ)》不同于其他課程，它既需要掌握牢固的理論基礎(chǔ)，又需要學(xué)會分析電工電子線路，因此，必須引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，提倡先預(yù)習(xí)后聽課，在課前通過自學(xué)把教材的重點、難點、疑點找出來。對學(xué)生的預(yù)習(xí)要檢查和評估預(yù)習(xí)效果。凡是通過自學(xué)解決的問題，在課堂上就不再重點講解。其次，要求學(xué)生做好課堂筆記，教會學(xué)生做好課堂筆記，有利其接受和掌握新知識。記筆記主要記教師上課講的提綱、重點、難點，概念記關(guān)鍵詞，難點問題應(yīng)畫上著重號，以便課后集中力量去解決。再者要求學(xué)生課后復(fù)習(xí)。德國心理學(xué)艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們，通過“盡早”與“及時”的復(fù)習(xí)，防止遺忘至關(guān)重要。課后讓學(xué)生重溫講課內(nèi)容，整理筆記，以便對所學(xué)知識理解更深，掌握得更牢固。另外，還要要求學(xué)生課后認真完成好教師布置的包括實驗操作的作業(yè)，收集與本專業(yè)有關(guān)的資料，以進一步提高對本課程的學(xué)習(xí)興趣。

　　【參考文獻】

　�。�1］于建華. 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)[M]. 北京：人民郵電出版社，20xx.

　�。�2］劉鋼躍. 電子電工專業(yè)教學(xué)模式的探討 [J]. 中國科技信息，20xx（18）.

　　電工技師論文篇6

　　電工技師屬于高級電工、專業(yè)知識，高級電工內(nèi)、外線安裝操作技能，電工變（配）電所設(shè)備的維護與操作技能。下面我們來看一下相關(guān)的論文吧。

　　[摘要]通過對電力系統(tǒng)計算機網(wǎng)絡(luò)存在的網(wǎng)絡(luò)安全問廈的分析，提出相應(yīng)的安全對策，并介紹應(yīng)用于電力系統(tǒng)計算機網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。

　　[關(guān)鍵詞]電力信息安全策略

　　在全球信息化的推動下，計算機信息網(wǎng)絡(luò)作用不斷擴大的同時，信息網(wǎng)絡(luò)的安全也變得日益重要，一旦遭受破壞，其影響或損失也十分巨大，電力系統(tǒng)信息安全是電力系統(tǒng)安全運行和對社會可靠供電的保障，是一項涉及電網(wǎng)調(diào)度自動化、繼電保護及安全裝置、廠站自動化、配電網(wǎng)自動化、電力負荷控制、電力營銷、信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等有關(guān)生產(chǎn)、經(jīng)營和管理方面的多領(lǐng)域、復(fù)雜的大型系統(tǒng)工程。應(yīng)結(jié)合電力工業(yè)特點，深入分析電力系統(tǒng)信息安全存在的問題，探討建立電力系統(tǒng)信息安全體系，保證電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行，提高電力企業(yè)社會效益和經(jīng)濟效益，更好地為國民經(jīng)濟高速發(fā)展和滿足人民生活需要服務(wù)。

　　研究電力系統(tǒng)信息安全問題、制定電力系統(tǒng)信息遭受內(nèi)部外部攻ji時的防范與系統(tǒng)恢復(fù)措施等信息安全戰(zhàn)略是當前信息化工作的重要內(nèi)容。

　　一、電力系統(tǒng)的信息安全體系

　　信息安全指的是為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)建立和采用的技術(shù)和管理的安全保護，保護計算機硬件、軟件和數(shù)據(jù)不因偶然和惡意的原因遭到破壞、更改和泄露。包括保密性、完雅性、可用性、真實性、可靠性、責任性等幾個方面。

　　信息安全涉及的因素有，物理安全、信息安全、網(wǎng)絡(luò)安全、文化安全。

　　作為全方位的、整體的信息安全體系是分層次的，不同層次反映了不同的安全問題。

　　信息安全應(yīng)該實行分層保護措施，有以下五個方面，

　�、傥锢韺用姘踩�，環(huán)境安全、設(shè)備安全、介質(zhì)安全，②網(wǎng)絡(luò)層面安全，網(wǎng)絡(luò)運行安全，網(wǎng)絡(luò)傳輸安全，網(wǎng)絡(luò)邊界安全，③系統(tǒng)層面安全，操作系統(tǒng)安全，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)安全，④應(yīng)用層面安全，辦公系統(tǒng)安全，業(yè)務(wù)系統(tǒng)安全，服務(wù)系統(tǒng)安全，⑤管理層面安全，安全管理制度，部門與人員的組織規(guī)則。

　　二、電力系統(tǒng)的信息安全策略

　　電力系統(tǒng)的信息安全具有訪問方式多樣，用戶群龐大、網(wǎng)絡(luò)行為突發(fā)性較高等特點。信息安全問題需從網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計階段就仔細考慮，并在實際運行中嚴格管理。為了保障信息安全，采取的策略如下：

　　(一)設(shè)備安全策略

　　這是在企業(yè)網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計階段就應(yīng)充分考慮安全問題。將一些重要的設(shè)備，如各種服務(wù)器、主干交換機、路由器等盡量實行集中管理。各種通信線路盡量實行深埋、穿線或架空，并有明顯標記，防止意外損壞。對于終端設(shè)備，如工作站、小型交挾機、集線器和其它轉(zhuǎn)接設(shè)備要落實到人，進行嚴格管理。

　　(一)安全技術(shù)策略

　　為了達到保障信息安全的目的，要采取各種安全技術(shù)，其不可缺少的技術(shù)層措施如下：

　　1．防火墻技術(shù)。防火墻是用于將信任網(wǎng)絡(luò)與非信任網(wǎng)絡(luò)隔離的一種技術(shù)，它通過單一集中的安全檢查點，強制實糟相應(yīng)的安全策略進行檢查，防止對重要信息資源進行非法存取和訪問。電力系統(tǒng)的生產(chǎn)、計量、營銷、調(diào)度管理等系統(tǒng)之間，信息的共享、整合與調(diào)用，都需要在不同網(wǎng)段之間對這些訪問行為進行過濾和控制，阻斷攻ji破壞行為，分權(quán)限合理享用信息資源。

　　2．病毒防護技術(shù)。為免受病毒造成的損失，要采用的多層防病毒體系。即在每臺Pc機上安裝防病毒軟件客戶端，在服務(wù)器上安裝基于服務(wù)器的防病毒軟件，在網(wǎng)關(guān)上安裝基于網(wǎng)關(guān)的防病毒軟件。必須在信息系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)采用全網(wǎng)全面的防病毒策略，在計算機病毒預(yù)防、檢測和病毒庫的升級分發(fā)等環(huán)節(jié)統(tǒng)一管理，建立較完善的管理制度，才能有效的防止和控制病毒的侵害。

　　3．虛擬局域網(wǎng)技術(shù)(VLAN技術(shù))。VLAN技術(shù)允許網(wǎng)絡(luò)管理者將一個物理的LAN邏輯地劃分成不同的廣播域，每一個VLAN都包含1組有著相同需求的計算機工作站，與物理上形成的LAN有相同的屬性。但由于它是邏輯而不是物理劃分，所以同一個LAN內(nèi)的各工作站無須放置在同一物理空間里，既這些工作站不一定屬于同一個物理LAN網(wǎng)段。一個VLAN內(nèi)部的廣播和單播流量都不會轉(zhuǎn)發(fā)到其他VLAN中，有助于控制流量、控制廣播風(fēng)暴、減少設(shè)備投資、簡化網(wǎng)絡(luò)管理、提高網(wǎng)絡(luò)的安全性。

　　4．數(shù)據(jù)與系統(tǒng)備份技術(shù)。電力企業(yè)的數(shù)據(jù)庫必須定期進行備份，按其重要程度確定數(shù)據(jù)備份等級。配置數(shù)據(jù)備份策略，建立企業(yè)數(shù)據(jù)備份中心，采用先進災(zāi)難恢復(fù)技術(shù)，對關(guān)鍵業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)與應(yīng)用系統(tǒng)進行備份，制定詳盡的應(yīng)用數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)庫故障恢復(fù)預(yù)案，并進行定期預(yù)演。確保在數(shù)據(jù)損壞或系統(tǒng)崩潰的情況下能快速恢復(fù)數(shù)據(jù)與系統(tǒng)，從而保證信息系統(tǒng)的可用性和可靠性。

　　5．安全審計技術(shù)。隨著系統(tǒng)規(guī)模的擴展與安全設(shè)施的完善，應(yīng)該引入集中智能的安全審計系統(tǒng)，通過技術(shù)手段，實現(xiàn)自動對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備日志、操作系統(tǒng)運行日志、數(shù)據(jù)庫訪問日志、業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)運行日志、安全設(shè)施運行日志等進行統(tǒng)一安全審計，及時自動分析系統(tǒng)安全事件，實現(xiàn)系統(tǒng)安全運行管理。

　　6．建立信息安全身份認證體系。CA是CertificateAuthority的縮寫，即證書授權(quán)。在電子商務(wù)系統(tǒng)中，所有實體的證書都是由證書授權(quán)中心(CA中心)分發(fā)并簽名的。一個完整、安全的電子商務(wù)系統(tǒng)必須建立起一個完整、合理的CA體系。CA體系由證書審批部門和證書操作部門組成。電力市場交易系統(tǒng)就其實質(zhì)來說，是一個典型的電子商務(wù)系統(tǒng)，它必須保證交易數(shù)據(jù)安全。在電力市場技術(shù)支持系統(tǒng)中，作為市場成員交易各方的身份確認、物流控制、財務(wù)結(jié)算、實時數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)中，均需要權(quán)威、安全的身份認證系統(tǒng)。在電力系統(tǒng)中，電子商務(wù)逐步擴展到電力營銷系統(tǒng)、電力物質(zhì)采購系統(tǒng)、電力燃料供應(yīng)系統(tǒng)等許多方面。因此，建立全國和網(wǎng)、省公司的cA機構(gòu)，對企業(yè)員工上網(wǎng)用戶統(tǒng)一身份認證和數(shù)字簽名等安全認證，對系統(tǒng)中關(guān)鍵業(yè)務(wù)進行安全審計，并開展與銀行之間、上下級CA機構(gòu)之間、其他需要CA機構(gòu)之間的交叉認證的技術(shù)研究及試點工作。

　　(三)組織管理策略

　　信息安全是技術(shù)措施和組織管理措施的統(tǒng)一，“三分技術(shù)、七分管理”。據(jù)統(tǒng)計，在所有的計算機安全事件中，屬于管理方面的原因比重高達70%以上。沒有管理，就沒有安全。再好的第三方安全技術(shù)和產(chǎn)品，如果沒有科學(xué)的組織管理配合，都會形同虛設(shè)。

　　1．安全意識與安全技能。通過普及安全知識的培訓(xùn)，可以提高電力企業(yè)職員安全知識和安全意識，使他們具備一些基本的安全防護意識和發(fā)現(xiàn)解決某些常見安全問題的能力。通過專業(yè)安全培訓(xùn)提高操作維護者的安全操作技能，然后再配合第三方安全技術(shù)和產(chǎn)品，將使信息安全保障工作得到提升。

　　2．安全策略與制度。電力企業(yè)應(yīng)該從企業(yè)發(fā)展角度對整體的信息安全工作提供方針性指導(dǎo)，制定一套指導(dǎo)性的、統(tǒng)一的安全策略和制度。沒有標準，無法衡量信息的安全，沒有法規(guī)，無從遵循信息安全的制度，沒有策略，無法形成安全防護體系。安全策略和制度管理是法律管理的形式化、具體化，是法規(guī)與管理的.接口和信息安全得以實現(xiàn)的重要保證。

　　3．安全組織與崗位。電力企業(yè)的組織體系應(yīng)實行“統(tǒng)一組織、分散管理”的方式，建立一個有效、獨立的信息安全部門作為企業(yè)的信息安全管理機構(gòu)，全面負責企業(yè)范圍內(nèi)的信息安全管理和維護工作。安全崗位是信息系統(tǒng)安全管理機構(gòu)，根據(jù)系統(tǒng)安全需要設(shè)定的負責某一個或某幾個安全事務(wù)的職位，崗位在系統(tǒng)內(nèi)部可以是具有垂直領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的若干層次的一個序列。這樣在全企業(yè)范圍內(nèi)形成信息安全管理的專一工作，使各級信息技術(shù)部門也因此會很好配合信息安全推行工作。

　　三、結(jié)束語

　　安全是一個相對的概念，計算機及信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和計算機應(yīng)用實時控制系統(tǒng)的作用主要是使企業(yè)高效運作，優(yōu)化運行，可根據(jù)實際需要，確定合理的信息安全措施。要妥善處理好安全與運行質(zhì)量性能的關(guān)系，規(guī)范、標準、合理的安全措施可提高系統(tǒng)的運行效果。電力系統(tǒng)信息安全是一個系統(tǒng)的、全局的管理問題，我們應(yīng)該用系統(tǒng)工程的觀點、法，分析信息的安全及具體措施。一個較好的安全措施往往是多種方法適當綜合的應(yīng)用結(jié)果，只有從系統(tǒng)綜合整體的角度去看待、分析，才能取得有效、可行的措施。即信息安全應(yīng)遵循整體安全性原則，根據(jù)規(guī)定的安全策略制定出合理的信息安全體系結(jié)構(gòu)，這樣才能真正做到整個系統(tǒng)的安全。

　　電工技師論文篇7

　　【摘要】增安型電氣設(shè)備與隔爆型電氣設(shè)備相比具有結(jié)構(gòu)簡單、維修方便、造價低廉等優(yōu)點，所以在煤礦井下應(yīng)用較多，但是增安型電氣設(shè)備的防爆性能較隔爆型的防爆性能差，因此，煤礦井下對增安型電氣設(shè)備的正確使用和加強維修管理，是保證增安型電氣設(shè)備的防爆性能，棄分發(fā)揮其效能的重要環(huán)節(jié)。

　　【關(guān)鍵詞】增安型電氣設(shè)備,維修

　　增安型電氣設(shè)備與隔爆型電氣設(shè)備相比具有結(jié)構(gòu)簡單、維修方便、造價低廉等優(yōu)點，所以在煤礦井下應(yīng)用較多，但是增安型電氣設(shè)備的防爆性能較隔爆型的防爆性能差，因此，煤礦井下對增安型電氣設(shè)備的正確使用和加強維修管理，是保證增安型電氣設(shè)備的防爆性能，棄分發(fā)揮其效能的重要環(huán)節(jié)。

　　一、增安型電氣設(shè)備使用

　　為確保增安型電氣設(shè)備的防爆性能符合要求，在安裝使用中應(yīng)注意以下幾方面。

　　1保持外殼防護等級不低于標準的規(guī)定

　　1.1在運搬中，應(yīng)輕搬輕放，不得發(fā)生碰撞。

　　1.2安裝使用地點支護應(yīng)可靠，防止煤、矸對設(shè)備碰砸。

　　1.3內(nèi)裝裸露帶電體的外殼須用特殊緊固件進行緊固，只有使用專用工具才能開啟外殼。

　　1.4外殼上密封用的橡膠密封墊必須完好無損，凡有損壞或老化，影響密封性能的必須更換。

　　1.5外殼的防護漆必須完好。

　　2導(dǎo)線的連接

　　2.1所有導(dǎo)線連接處（引線與接線端子的連接、繞組內(nèi)的導(dǎo)線連接等）必須采取可靠措施（如采用雙導(dǎo)線連接等），防止在設(shè)備運行中由于振動、過載、起動等原因而造成接觸不良、開焊、斷線引起意外火花、電弧的產(chǎn)生，并且有足夠的機械強度。導(dǎo)線連接方法要求，并且要求焊接工藝正確，保證焊接質(zhì)量。

　　2.2連接件的導(dǎo)電螺桿和螺母的螺紋必須良好，導(dǎo)電螺桿與絕緣座之間用來防松動的平墊和彈簧墊構(gòu)成的彈性中間件不得缺少。

　　2.3接線必須有防止芯線散開、分股的專用墊圈（如弓形墊、齒形墊等），4MM2以下的電纜或?qū)Ь€連接時最好用線鼻子，鋁導(dǎo)線的連接應(yīng)采用銅鋁過渡接頭。

　　2.4接線盒內(nèi)裸露的帶電導(dǎo)體間的空氣間隙和爬電距離應(yīng)符合要求。

　　2.5增安型電動機內(nèi)如果裝有過熱保護用的測溫元件，則連接測溫元件的控制線應(yīng)盡量避開動力線接線柱，并且應(yīng)用接地的金屬隔板把動力線接線柱和測溫元件接線柱分開，以防保護回路接觸高電壓。

　　3測溫保護裝置

　　3.1使用測溫元件進行溫度保護的增安型電動機，在下井前應(yīng)驗證在堵轉(zhuǎn)時間tE內(nèi)保護裝置動作的可靠性，若不符合要求必須重新調(diào)整。

　　3.2在繞組中有測溫元件的鼠籠型電動機，當繞組進行大修時，測溫元件應(yīng)按原來的方式埋入。

　　同時保護裝置必須測定保護特性曲線，作為整定保護裝置的依據(jù)，保護特性曲線的測定應(yīng)符合以下要求。

　　a.應(yīng)在環(huán)境溫度為20℃的冷卻條件下開始測溫；

　　b.電流范圍至少為3～8倍額定電流；

　　c.斷開時間誤差不大于±20%

　　3.3增安型電動機的使用條件

　　采用過電流延時保護裝置的電動機一般只允許用于輕載起動和不頻繁起動的連續(xù)運行工作狀態(tài)。對于起動時間較長或起動頻繁的電動機，須采用特殊的保護裝置，以保證電動機的溫度不超過允許的最高溫度。

　　二、增安型電氣設(shè)備的維修

　　礦用增安型電氣設(shè)備的日常維護、檢修內(nèi)容主要是：加強對導(dǎo)體連接性況、絕緣繞組的溫升、絕緣水平及正常工作時會出現(xiàn)電火花或電弧的部位的檢查，對保護裝置應(yīng)正確地整定并定期調(diào)整和試驗。

　　1對外殼防護性能的要求

　　增安型電氣設(shè)備外殼的防護性能對保證設(shè)備的正常運行十分重要。在運行中應(yīng)保證增安型電氣設(shè)備絕緣帶電部件的外殼防護等級符合IP54的要求，裸露帶電部件的外殼防護等級符合IP54的'要求，任何可能使外殼防護性能下降的現(xiàn)象都應(yīng)避免。如防止增安型電氣設(shè)備被砸、壓、擠等，外殼的防護漆如果脫落則應(yīng)重新涂刷，防止外殼銹蝕。

　　2接線盒的檢查和維護

　　2.1因為接線盒內(nèi)的接線端子及絕緣件表面有吸收水分、附著粉塵的可能，將會大大降低絕緣表面的電阻而造成漏電事故。因此，在日常維修中要注意檢查和清除接線盒內(nèi)外的灰塵和污垢等以保持應(yīng)有的絕緣水平。

　　2.2接線盒中的接線柱及螺母的螺紋必須良好，如有滑扣的應(yīng)立即更換。

　　2.3各種連接件必須保持齊全、緊固，導(dǎo)線連接必須良好。如發(fā)現(xiàn)有變色情況，說明線頭未壓緊而發(fā)熱，必須立即緊固。

　　3正常運行時產(chǎn)生火花部件的檢查

　　增安型電氣設(shè)備正常運行時產(chǎn)生火花的部位（如繞線式感應(yīng)電動機的滑環(huán)、燈具的燈口等部分）必須裝在隔爆外殼內(nèi)。這些隔爆零部件的檢查和維修方法應(yīng)按本章第一節(jié)執(zhí)行。

　　4增安型電動機的日常維護

　　增安型電動機的安全性能依賴于保護裝置的配套及正確整定，精心維護。增安型電動機日常維護的主要內(nèi)容有以下幾方面。

　　4.1要經(jīng)常檢測電動機的三相電流，盡量避免增安型電動機過負荷運行。

　　4.2為了防止增安型電動機在運行時轉(zhuǎn)子被堵住而產(chǎn)生危險溫度，規(guī)定在轉(zhuǎn)子堵轉(zhuǎn)時間tE內(nèi)保護裝置應(yīng)可靠動作。因此，必須嚴格按電動機的tE時間值去整定保護裝置。

　　4.3為了防止增安型電動機運行中出現(xiàn)定子、轉(zhuǎn)子間單邊氣隙過小而發(fā)生定子與轉(zhuǎn)子相摩擦的現(xiàn)象，維修電工每月應(yīng)用塞尺檢查一次單邊氣隙，其值應(yīng)符合表4-6的規(guī)定，若氣隙過小應(yīng)立即停止運行進行處理。

　　4.4

　　為了防止鼠籠型電動機在起動時鼠籠籠條和轉(zhuǎn)子鐵芯之間產(chǎn)生火花，對單根的鼠籠條可以采用附加槽襯、加槽楔或其它嵌裝措施來保證鼠籠條和轉(zhuǎn)子輕密配合。因此，增安型電動機在地面拆開檢修時，應(yīng)檢查電動機所有槽楔是否牢靠，松動的槽楔應(yīng)更換，還應(yīng)檢查鼠籠轉(zhuǎn)子是否有斷條、開焊或端環(huán)裂縫等故障。

　　4.5大修后的增安型電動機要作絕緣強度試驗，要求耐壓試驗電壓在國家標準的基礎(chǔ)上，低壓繞組再提高10%。

　　電工技師論文篇8

　　一、學(xué)員的學(xué)習(xí)特點

　　電工（維修電工）工種的技師培訓(xùn)較受企業(yè)從業(yè)人員歡迎,并且是學(xué)員自愿掏錢參加學(xué)習(xí)的為數(shù)不多的幾個熱門課程之一。原因主要有三點：第一，該工種通用性強，各行業(yè)都需求高水平的電工；第二，電工技術(shù)培訓(xùn)歷史悠久，企業(yè)特別是大企業(yè)存在一批持有高技能證書的高級技術(shù)工人，其中有些人在企業(yè)發(fā)揮骨干作用，認可度較高，無形中在群體中產(chǎn)生認證氛圍；第三，電氣自動化技術(shù)在生產(chǎn)控制過程中得到廣泛應(yīng)用，如可編程序控制技術(shù)、變頻控制技術(shù)等，學(xué)員感覺自己的知識存在欠缺，掌握新技術(shù)的愿望強烈。

　　受這些因素影響，電工技師培訓(xùn)學(xué)員在學(xué)習(xí)上有如下明顯特點：一方面他們動機純正、學(xué)習(xí)熱情高，“我要學(xué)”的自覺性強，在技能實操方面興趣較大，因而學(xué)得較好；但另一方面，一線工人文化底子薄，寫作能力較弱，論文對他們來說是道坎。

　　二、一般電工類論文的題材

　　電工類論文來源于生產(chǎn)一線實踐活動，決定了論文題材通常是反映生產(chǎn)過程的小型技術(shù)改革、新設(shè)備新工藝的應(yīng)用維護和日常生產(chǎn)工作經(jīng)驗總結(jié)，其定位于一線工作實踐，有一定技術(shù)含量。一般電工類論文題材分為三類，通常把一項小型技改或一項重要設(shè)備故障處理作為“點”題材，把新設(shè)備、新工藝的應(yīng)用維護作為“線”題材，把項目安裝工程以及生產(chǎn)運行管理經(jīng)驗稱為“面”題材。

　　“點”題材的寫法，是把一件事從表象情況、分析依據(jù)、方案制定選擇、方案實施、設(shè)備調(diào)試到過程總結(jié)，層層展開，可以說是題小內(nèi)容大。這種寫法適合于比較典型的并有一定技術(shù)含量的事件，比如一次設(shè)備的技術(shù)改造、一次設(shè)備典型故障處理等。

　　“線”題材包含了兩個以上的“點”題材，由于這些“點”題材不夠典型、技術(shù)含量不高，單獨寫出來份量不夠，但對于一個整體來說幾個事件點卻是相互關(guān)聯(lián)的，串起來后能體現(xiàn)學(xué)員的技術(shù)水平。“線”題材的論文一般反映生產(chǎn)工藝電氣設(shè)備系統(tǒng)的故障維修以及新技術(shù)應(yīng)用等。

　　“點”題材或“線”題材適合于維修電工，對于一些安裝電工、運行電工來說，由于他們較少涉及維修工作，可以引導(dǎo)其寫一些“面”方面的題材�！懊妗鳖}材包含多條“線”內(nèi)容，如電氣安裝工程或電氣設(shè)備運行管理等，不過這種類型論文的內(nèi)容容易出現(xiàn)面面俱到、深入剖析不夠的問題。

　　三、定準題名

　　題材選定后便要確定論文題名，題名在論文寫作中起著非常關(guān)鍵的作用，需要用最恰當、最簡明的詞語反映論文最重要的特定內(nèi)容。題名定位要準確但不能過大，否則題名與文章內(nèi)容不對稱，會出現(xiàn)文不對題或文“小”于題的情況。

　　“點”題材論文的題名要突出其內(nèi)容是“點”，題名宜“小”，但能準確地描述該事件。比如，某學(xué)員曾在其單位完成一項空氣壓縮機的電氣自動控制的改造，以此為題材寫一篇工作論文，題名是《設(shè)備電氣自動控制系統(tǒng)改造》。這題名就犯了“大”的錯誤，應(yīng)當在設(shè)備前加上空氣壓縮機，并前置說明如某某型號或某車間生產(chǎn)線等，這樣讓別人一看題名就明了寫的是哪個車間哪臺壓縮機的特定技改事件。同理，對于“線”與“面”題材的論文，題名要定得恰當。如有學(xué)員的論文題目是《PLC在包裝機的應(yīng)用》，這種是綜述性題名，但文中只介紹一種飲料包裝機生產(chǎn)線的可編程序控制器的技術(shù)應(yīng)用，所以該題目就不恰當，需要在包裝機前加前置詞來進行特定說明。

　　四、正文的寫法

　　電工類論文的正文都有其經(jīng)典的套路，不同題材寫法有一些差異。

　　1.“點”的論文

　�。�1）故障處理類題材的基本套路是：故障現(xiàn)象描述；對故障設(shè)備進行技術(shù)分析或原理分析；提出兩個方案，從安全性、靈活性、可靠性、經(jīng)濟性等方面進行比較，以確定適合的方案；按照方案寫出實施處理過程，從工作準備、操作處理、后期調(diào)試等各個環(huán)節(jié)詳細描述；最后是結(jié)果和效益。所以夸張一點說，就算你在實施階段只是把傳感器前移了1厘米，但這樣解決了生產(chǎn)的大問題，雖然處理過程是簡單些，但按照此套路仍可洋洋灑灑地寫一篇。

　�。�2）技術(shù)改造類論文。其寫法與故障處理類基本相同，但要重點寫好所采取技術(shù)的控制原理和實施階段的后期調(diào)試，因為調(diào)試能充分反映學(xué)員對設(shè)備整體技術(shù)的掌握程度。如能寫好，則使人感到文章完整并有技術(shù)含量。有些學(xué)員對調(diào)試檢驗不重視，檢驗只泛泛地寫，沒有寫出對關(guān)鍵點的檢測是否符合系統(tǒng)控制要求，所以這樣的文章讓人感到有些遺憾。對技改類論文，最后還需要有一個效果分析，以證明技改的有效性。

　　2.“線”的論文

　　“線”的論文主要是反映生產(chǎn)中某工藝的電氣設(shè)備系統(tǒng)的維護管理或新技術(shù)在該工藝上的應(yīng)用�！熬€”題材的寫法通常可以這樣：首先，對設(shè)備的工作流程、電氣設(shè)備及控制技術(shù)點進行介紹，對操作設(shè)備出現(xiàn)的問題進行分析，以及介紹這些問題的處理方法和經(jīng)驗，最后是設(shè)備的電氣調(diào)試和總結(jié)。這類新技術(shù)應(yīng)用論文要注意防止寫成說明書，特別要注意加入具體操作經(jīng)驗、維護管理以及一些數(shù)據(jù)說明，以使人感到真實。

　　3.“面”的論文

　　“面”的`論文一般反映一項工程或一類管理。由于工程場面大，難以寫完整，所以應(yīng)把一個大工程項目細分成相對獨立的分項目。比如一項工廠電氣安裝工程可分高壓配電、低壓配電、車間動力、車間照明、消防弱電等項目，應(yīng)把自己熟悉的其中一個項目拿出來寫成論文。這類論文要按工作過程寫好有關(guān)技術(shù)標準要求和實際安裝的數(shù)據(jù)比對，以及安裝過程的異常情況技術(shù)處理、設(shè)備調(diào)試、竣工驗收等。在電工群體中，運行電工最感覺自己沒什么東西可寫，認為自己天天在配電房中都是些例行工作，解決一些微不足道的事情。其實這類電工可以按這樣的思路：將單位的設(shè)備運行特點、常見運行異常的分析、設(shè)備操作管理等方面串起來，也可將工廠電氣設(shè)備的一個或幾個項目的維護管理工作過程寫出來。

　　五、結(jié)束語與致謝、參考文獻

　　論文的尾部是結(jié)束語，結(jié)束語較短，主要表達個人體會，包括論文撰寫中的心態(tài)、感謝某些老師的幫助等。最末尾是參考工具書、參考文獻或資料的羅列。

　　六、摘要和關(guān)鍵詞

　　摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，主要說明目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。如果在摘要加了注釋和評論，就顯得啰嗦，而評論應(yīng)放在結(jié)束語中。摘要要待到正文完成后再寫，這才能簡要地把文章歸納出來�！包c”論文的摘要一般有三個部分：故障現(xiàn)象、采用的措施、達到的效果等。“線”和“面”的論文的摘要按論文的內(nèi)容進行歸納。

　　關(guān)鍵詞是反映全文主題信息的單詞或術(shù)語，如果題名定得準，一般把題名的主詞找出作為關(guān)鍵詞便可；關(guān)鍵詞也可在論文中選取能反映主題內(nèi)容的詞匯。

　　電工技師論文篇9

　　題目：淺議電工技術(shù)改革創(chuàng)新

　　摘要：電工技術(shù)發(fā)展進程中，已經(jīng)經(jīng)歷了一定的歷史時期。新型的電工技術(shù)的出現(xiàn)，改善了傳統(tǒng)電工技術(shù)中的不足，并且運用到我們的實際生活中，使得我們的當前的生活水平有了質(zhì)上的提高。下面結(jié)合當前電工技術(shù)的現(xiàn)狀做下簡要分析，并提供了一些創(chuàng)新性的措施，以供參考。

　　關(guān)鍵詞：電工技術(shù);改革創(chuàng)新;措施

　　當前隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，電工技術(shù)被運用的領(lǐng)域更加廣泛，如交通運輸、工業(yè)品生產(chǎn)及電力制造業(yè)等。電工技術(shù)的廣泛運用，對于人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ饔辛烁e極的作用，同時也在一定程度上促進了社會發(fā)展。而電工技術(shù)的創(chuàng)新作為適應(yīng)新環(huán)境必不可少的

　　一項工作，同樣不容忽視。

　　1、電工技術(shù)發(fā)展進程

　　電工技術(shù)起源于19世紀30年代，由于電工技術(shù)在生活中的運用，使人們步入了電氣化時代。同時，與電工技術(shù)相關(guān)的工業(yè)品也開始廣泛生產(chǎn)，并被人們運用到日常生活中。20世紀，電工技術(shù)有了進一步發(fā)展，并開始運用于食品和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。電工技術(shù)與化學(xué)、物理等學(xué)科相結(jié)合產(chǎn)生了新的學(xué)科，并且被相關(guān)院校應(yīng)用到實際教學(xué)中。然而，電工技術(shù)在不斷的發(fā)展過程中也存在一些問題，如電工相關(guān)工作人員的綜合素質(zhì)比較低，技術(shù)更新不及時，相關(guān)電工技術(shù)管理技術(shù)不規(guī)范，電力設(shè)備陳舊等，這一系列問題的出現(xiàn)，導(dǎo)致電力技術(shù)工作在正常發(fā)展和尋求創(chuàng)新問題時都面臨一定壓力。

　　2、電工技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

　　電工技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在，在多個領(lǐng)域已經(jīng)取得了很大的貢獻，而且為人們的日常生產(chǎn)生活帶來了很大到便利，使得人與人之間的聯(lián)系更加密切。隨著電工技術(shù)在我國發(fā)展中已經(jīng)取得了一定的成就，這些先進的技術(shù)也在人們的日常生活用品中得以體現(xiàn)，如手機等職能產(chǎn)品觸摸屏、中小型電機、變頻器和PLC設(shè)計等新型技術(shù)上。但是就整體水平而言，與其他國家相比較還有一定的差距，這種差距不僅體現(xiàn)在工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)中，還體現(xiàn)在新型的技術(shù)創(chuàng)新和研究領(lǐng)域中。

　　3、電工技術(shù)的改革創(chuàng)新措施

　　縱觀事物發(fā)展規(guī)律，新事物的出現(xiàn)總會占據(jù)生存優(yōu)勢，而舊的事物往往會被取代或淘汰。對于電工技術(shù)發(fā)展而言亦不例外，為滿足社會的發(fā)展需要，電工技術(shù)只有不斷的發(fā)展和技術(shù)上進行創(chuàng)新，才能更好的為人們服務(wù)，得到大眾的廣泛認可，并且適當為社會創(chuàng)造一定的經(jīng)濟價值，促進人類文明的健康發(fā)展。

　　（1）電工技術(shù)在相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)新：首先是生產(chǎn)領(lǐng)域的創(chuàng)新。一定程度上科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能夠轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，而相關(guān)工作人員也遵循這一理念，將更多科學(xué)技術(shù)切實得以運用，為人們進行更好服務(wù)。如新型的磁性材料和超導(dǎo)技術(shù)則是在電工技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展來的，從而減少了核磁共振生成圖像的費用，既而在多個領(lǐng)域得以推廣。醫(yī)學(xué)方面運用則是使用其超聲波技術(shù)，可以對于結(jié)石病人進行手術(shù)的治療，使得我國醫(yī)學(xué)技術(shù)水平有了進一步提升。其次是驅(qū)動領(lǐng)域進行有效創(chuàng)新。目前，在機械領(lǐng)域，使用電動技術(shù)更加普遍，如電力公交車和電動汽車或摩托車等。與電工技術(shù)相關(guān)的生活產(chǎn)品仍在多向擴展。依照當前發(fā)展趨勢而言，不久的將來，電工技術(shù)相關(guān)的產(chǎn)品將會占領(lǐng)優(yōu)勢地位，從而替代以犧牲環(huán)境為代價的汽油等化學(xué)染料，從而保證社會穩(wěn)定、健康的發(fā)展。

　�。�2）綠色能源在電動技術(shù)中的應(yīng)用：電工技術(shù)未來發(fā)展過程中，如果考慮到長久的需要，則要認識到再發(fā)展對于我們生存環(huán)境帶來的影響。未來發(fā)展中則會更注重電工技術(shù)綠色能源的開發(fā)，如水能、風(fēng)能、太陽能和地熱能等。而一些對環(huán)境有破壞性的資源如石油、汽油等燃料等將會逐步被摒棄，因此綠色電工技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用更更符合未來社會的發(fā)展需要。電力技術(shù)作為一項與社會發(fā)展息息相關(guān)的工作，也引起相關(guān)部門的足夠重視，相關(guān)政策也引導(dǎo)和督促電工技術(shù)研究部門開發(fā)綠色能源技術(shù)，以保證在不破壞當前生存環(huán)境的基礎(chǔ)上，滿足人們實際生活的'需要。

　　（3）培養(yǎng)一批高素質(zhì)電工技術(shù)人員隊伍：電工技術(shù)經(jīng)過長時間的發(fā)展，當前已經(jīng)被運用到了多個領(lǐng)域，而且專業(yè)知識也有了深層次的提高，特別在一些高、精、尖等產(chǎn)品的運用上，對于電工技術(shù)人員的專業(yè)知識和素質(zhì)有了更高的要求。因此，迫切需要培養(yǎng)一批有專業(yè)知識的人員，來解決實際生活中遇到的產(chǎn)品問題。同時，要求電工技術(shù)人員具備一定的英語知識和一定的閱讀、理解能力，對于先進的國外經(jīng)驗進行及時的吸收，以便在解決問題的同時，可以對技術(shù)進行有效的創(chuàng)新，符合發(fā)展的需要。此外，要培養(yǎng)電工技術(shù)人員的創(chuàng)新能力。經(jīng)過以往的實際經(jīng)驗可以認識到，一位優(yōu)秀的電力技術(shù)人員，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識，并在工作中發(fā)現(xiàn)問題并進行一定的創(chuàng)新，才能將一些先進的理念運用到產(chǎn)品中去，為人們的實際生活提供更好的產(chǎn)品服務(wù)。也只有在工作中不斷的進行創(chuàng)新，才能符合新的發(fā)展需要，從而不被現(xiàn)實淘汰，實現(xiàn)自身在的價值。

　　4、結(jié)語

　　總而言之，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有利于提高我國的生產(chǎn)力，從而能提升我國的綜合實力。而電工技術(shù)作為我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展中一個必不可少的組成部分，足以引起相關(guān)部門的重視。在電力技術(shù)發(fā)展過程中只有不斷創(chuàng)新，為其提供一個穩(wěn)定而可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境，才能提高電力技術(shù)的水平，從而在激烈的國際競爭中處于優(yōu)勢地位。

　　參考文獻

　　[1]潘高榮.信息化時代下電工電子技術(shù)的發(fā)展[J].電子技術(shù)與軟件工程,20xx(16):186.

　　[2]劉漢瑞,杜宇上.電工電子技能實習(xí)的改革與實踐[J].科技信息(科學(xué)教研),20xx(17):108+178.

　　電工技師論文篇10

　　[摘要]

　　主要探討電工基礎(chǔ)教學(xué)中的教學(xué)理念以及如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問題。

　　[關(guān)鍵詞]

　　主體性；民主；成功；方法；興趣

　　電工基礎(chǔ)是一門實踐性較強的學(xué)科，是職業(yè)學(xué)校廣泛開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。它具有概念抽象、原理復(fù)雜等特點，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中常常感到難學(xué)難懂、枯燥乏味。以下就如引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好電工基礎(chǔ)知識，談一下自己的體會。

　　一、確立正確的教學(xué)理念

　　理念是行動的先導(dǎo)，理念影響著教師的教學(xué)行為。一般來說，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生文化基礎(chǔ)普遍較差，學(xué)習(xí)積極性不高，這也使部分教師教學(xué)的積極性也不高。要想上好課，教師首先要樹立正確的教學(xué)理念。

　　（一）努力發(fā)現(xiàn)并善待每個學(xué)生的優(yōu)點

　　學(xué)生都有不同的先天因素和生活環(huán)境，都有自己的愛好和長處。善于看到每一個學(xué)生的長處和不足，因材施教，用積極樂觀的眼光和態(tài)度來看待學(xué)生。對優(yōu)點，教師要積極表揚，哪怕是極其微小的進步，也要及時表揚，有人說：一句表揚，足可以讓人飽食兩個月。尤其是教師對學(xué)生的肯定。教師千萬不要吝惜對學(xué)生的`表揚。而對缺點，則少說。即所謂：優(yōu)點不說不得了，缺點少說慢慢少。

　　（二）發(fā)揮學(xué)生的主體作用

　　教師是課堂的主導(dǎo)，而學(xué)生是課堂的主體。希臘哲學(xué)家普魯塔克說過：“頭腦不是一個被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把�！币惶谜n的成功與否要看學(xué)生參與了多少，學(xué)生參與越多，則學(xué)習(xí)收獲得越多。教學(xué)的藝術(shù)在于激勵、引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動探索，讓知識成為學(xué)生自己思考、求索的結(jié)果。給學(xué)生參與的權(quán)利和機會，讓他們自己去體驗；給學(xué)生一個問題，讓他們自己去找答案。在課堂教學(xué)中，給學(xué)生一片空間，帶著學(xué)生走進知識的海洋，鼓勵他們自己走向彼岸。

　�。ㄈ┌l(fā)揚教學(xué)民主

　　有時，從教的角度來看，教師的課沒有任何可以指責的地方，但教學(xué)效果卻不好。究其原因是課堂成了教師一個人的精彩表演，而忽略了學(xué)生的感受。教學(xué)的過程應(yīng)該是一個師生平等交流的過程，要發(fā)揚教學(xué)民主，要鼓勵學(xué)生發(fā)表新見解、拓開新思路。教師和學(xué)生平等相處，以誠相待，給學(xué)生親切感、安全感和信賴感。魏書生說：“和學(xué)生商量，就是教學(xué)民主�！苯處熞朴趧�(chuàng)設(shè)民主情境，善于走進學(xué)生心田，成為學(xué)生的良師益友。

　　（四）成功是成功之母

　　學(xué)生的成長需要激勵，每一個學(xué)生都希望自己是成功者。人們常說：失敗是成功之母。然而，失敗對中職生來說，無疑會打擊他們的自信心，而當學(xué)生嘗到了成功的喜悅之后，則會增強自信心，積極走向下一個成功。作為教師應(yīng)積極創(chuàng)造機會，設(shè)計適合的問題、任務(wù)，讓學(xué)生“跳一跳”能“摘到”，不斷地讓學(xué)生獲得“我能行”的成功體驗。久而久之，收獲的必然是教學(xué)的成功。

　　二、講求方法，激發(fā)學(xué)生的興趣

　　興趣是最好的老師。所以教師應(yīng)采用各種有效方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，方能達到最佳效果。結(jié)合電工基礎(chǔ)課的特點，可采取以下一些做法。

　�。ㄒ唬┯蒙磉叺膶嵗て鹋d趣

　　用身邊的實例激起興趣，使教學(xué)貼近生活。例如，講電的應(yīng)用時，和學(xué)生一起找一找生活中用電的例子，如LED、手電筒、手機、電腦、電動車、洗衣機、空調(diào)等，使學(xué)生認識到生活中處處有電，電工基礎(chǔ)與他們的生活息息相關(guān)。講電的產(chǎn)生時，可以利用多媒體展示風(fēng)力發(fā)電和小浪底工程等，將電與社會的進步、科技的發(fā)展緊密相聯(lián)，并且使學(xué)生產(chǎn)生民族自豪感。通過演示一些實驗，比方說智能小車的前進、后退和轉(zhuǎn)彎等，學(xué)生對電動機是如何進行控制的原理產(chǎn)生了好奇心，從而激發(fā)起學(xué)習(xí)的興趣。

　�。ǘ╅_展技能比賽活動以激活興趣

　　學(xué)生好勝心強，渴望成功，利用這一特點，學(xué)期開始時就告訴學(xué)生本學(xué)期比賽計劃，學(xué)生學(xué)起來的時候，心中就有數(shù)了，學(xué)起來就認真，從一開始就在暗中較勁了。比如，舉行電路的連接與故障排除和照明電路的安裝等比賽，看誰方法對、判斷快、安裝標準。這樣學(xué)生賽前認真準備，仔細訓(xùn)練，通過比賽賽出了水平，鍛煉了技能，同時也促進了理論課的學(xué)習(xí)，形成了理論與實踐的良性循環(huán)，進一步激發(fā)了學(xué)生要做和做好的積極性。

　�。ㄈ├枚嗝襟w課件激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　多媒體計算機輔助教學(xué)，極大地豐富和發(fā)展了教師的表達方式和內(nèi)容，很多難以形象說明的公式、原理、定律，借助多媒體技術(shù)可以清晰表達，例如，在講電動機的原理時，通過課件，可以清楚地顯示電流、電流的磁場、附加磁場、感應(yīng)電動勢的變化情況，刺激學(xué)生的注意力，從而調(diào)動學(xué)生的興趣。總之，每一個教師都應(yīng)善于點燃學(xué)生對電工基礎(chǔ)熱愛的火苗，讓每一個學(xué)生都喜愛這門學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生如向往幸福一樣幻想著在這門學(xué)科領(lǐng)域里有所創(chuàng)造。

　　電工技師論文篇11

　　論文題目:作業(yè)指導(dǎo)書貫穿維修電工技師研修的探索

　　摘要：在技師研修中，通過對企業(yè)作業(yè)指導(dǎo)書案例進行分析講解，讓學(xué)生掌握作業(yè)指導(dǎo)書編寫的各個知識點，并由學(xué)生編寫自行設(shè)計的JJDQ―03型高級維修電工實訓(xùn)考核裝置的安裝作業(yè)指導(dǎo)書與調(diào)試作業(yè)指導(dǎo)書；再按照自己所編寫的作業(yè)指導(dǎo)書進行安裝與調(diào)試。同樣作業(yè)指導(dǎo)書也能引入到專業(yè)實訓(xùn)課中，讓學(xué)生在實訓(xùn)過程中嚴格按照作業(yè)指導(dǎo)書一步一步去做，在實訓(xùn)過程中養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。

　　關(guān)鍵詞：作業(yè)指導(dǎo)書；編寫；應(yīng)用

　　一、背景

　　維修電工技師研修是我校電氣系六年一貫制技師班學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后一個重要環(huán)節(jié)，通過技師研修，能使學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的各種理論知識和操作技能，進行全面、系統(tǒng)、嚴格的綜合訓(xùn)練。

　　學(xué)生在專業(yè)課程學(xué)習(xí)中，常采用理論與實踐相結(jié)合的理實一體化教學(xué)，培養(yǎng)出的學(xué)生與企業(yè)實際運用的技術(shù)、工藝相距甚遠，平時也缺乏從專業(yè)相應(yīng)崗位群的工作經(jīng)驗和職業(yè)性技能的角度進行系統(tǒng)的、連貫的訓(xùn)練，畢業(yè)后不能很快適應(yīng)企業(yè)的實際工作崗位需要。因此，在維修電工技師研修項目――產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計和組裝調(diào)試的綜合訓(xùn)練中引入企業(yè)中關(guān)鍵的作業(yè)指導(dǎo)書的編寫及應(yīng)用。

　　二、企業(yè)編寫作業(yè)指導(dǎo)書的目的

　　企業(yè)員工的流動如同營盤里的士兵，新接替員工無法在短期內(nèi)勝任工作，需要花費大量人力、時間進行培訓(xùn)。即便經(jīng)過入職培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)，做事的方式和步驟相同，但標準依然會有差異。

　　通過施行標準化作業(yè)指導(dǎo)書，將操作內(nèi)容固定化、標準化。新員工只要根據(jù)作業(yè)指導(dǎo)書中的要求步驟一步步操作，能夠很快熟悉崗位，勝任崗位工作。

　　三、作業(yè)指導(dǎo)書的作用

　　1.作業(yè)指導(dǎo)書是新員工用來上崗培訓(xùn)的教材，并起到時了事半功倍的效果。

　　2.使產(chǎn)品生產(chǎn)標準化、規(guī)范化、操作簡單化，有效提高生產(chǎn)效率。

　　3.使操作過程控制規(guī)范化，保證操作過程的質(zhì)量。

　　4.能有效降低耗材成本，確保產(chǎn)品的質(zhì)量。

　　四、企業(yè)案例貫穿技師研修教學(xué)

　　通過走訪國內(nèi)外享有盛名的王店小家電企業(yè)、被譽為“世界工廠”的Autonics（奧托尼克斯）電子有限公司以及中國最大的塑料防爆電器企業(yè)創(chuàng)正防爆電器有限公司等，對企業(yè)生產(chǎn)中關(guān)鍵的作業(yè)指導(dǎo)書案例進行縝密分析、總結(jié)和整理，確保企業(yè)作業(yè)指導(dǎo)書的內(nèi)容完整、簡潔直觀、容易理解，并把它引入到技師研修課程教學(xué)，讓課程教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合。通過企業(yè)實際應(yīng)用案例分析講解，展示實際案例的功能和效果，讓學(xué)生有最直觀的感受，對學(xué)習(xí)不再感覺抽象，使學(xué)生更清楚、更透徹、更深刻地理解作業(yè)指導(dǎo)書編寫的各個知識點，從而使學(xué)生對作業(yè)指導(dǎo)書編寫產(chǎn)生深厚的興趣。

　　五、作業(yè)指導(dǎo)書編寫與應(yīng)用

　　1.作業(yè)指導(dǎo)書的編寫

　�。�1）以小組為單位編寫自行設(shè)計的JJDQ―03型高級維修電工實訓(xùn)考核裝置安裝作業(yè)指導(dǎo)書和調(diào)試作業(yè)指導(dǎo)書的初稿。

　�。�2）教師對所有編寫的JJDQ―03型高級維修電工實訓(xùn)考核裝置安裝作業(yè)指導(dǎo)書和調(diào)試作業(yè)指導(dǎo)書初稿進行分組點評。

　�。�3）學(xué)生根據(jù)老師點評意見，小組人員討論后，修訂作業(yè)指導(dǎo)書。

　�。�4）JJDQ―03型高級維修電工實訓(xùn)考核裝置樣機的安裝與調(diào)試：由各組長安排，按照所編寫的安裝作業(yè)指導(dǎo)書進行安裝（企業(yè)稱之為樣機安裝）；安裝完成后，按照所編寫的調(diào)試作業(yè)指導(dǎo)書進行調(diào)試。

　�。�5）根據(jù)樣機安裝、調(diào)試過程中存在的問題，第二次修改安裝作業(yè)指導(dǎo)書和調(diào)試作業(yè)指導(dǎo)書。

　　通過實際案例演練，讓學(xué)生增強真實感，加深對作業(yè)指導(dǎo)書的理解，有助于學(xué)生鞏固消化所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生明白學(xué)習(xí)案例中的知識點只是開始，如何靈活的把各知識點運用到實際中去才是最終目的。通過自己動手編寫，有助于學(xué)生掌握所學(xué)知識點，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，鍛煉學(xué)生的實際動手能力，把他人的經(jīng)驗與技巧轉(zhuǎn)為自己的經(jīng)驗與技巧，牢固掌握所學(xué)知識點。同時小組成員的分工合作，鍛練了學(xué)生的團隊合作能力。

　　2.作業(yè)指導(dǎo)書的運用

　　嚴格按照已修訂的JJDQ―03型高級維修電工實訓(xùn)考核裝置安裝作業(yè)指導(dǎo)書和調(diào)試作業(yè)指導(dǎo)書，進行安裝、調(diào)試剩余產(chǎn)品。

　　作業(yè)指導(dǎo)書的制作過程花費時間和精力很多，不過俗話說的好，磨刀不誤砍柴工，通過學(xué)生精心編寫，使JJDQ―03型高級維修電工實訓(xùn)考核裝置裝配與調(diào)試過程中，各工序操作標準化、規(guī)范化、簡單化，有效提高生產(chǎn)效率；在導(dǎo)線的截取過程中嚴格按照裝配作業(yè)指導(dǎo)書中規(guī)定的導(dǎo)線規(guī)格及尺寸要求，有效降低導(dǎo)線的耗材；在試過程中嚴格執(zhí)行調(diào)試作業(yè)指導(dǎo)書的`調(diào)試流程，確保產(chǎn)品的質(zhì)量。

　　六、交流

　　1.企業(yè)交流

　　在與企業(yè)的走訪和溝通中發(fā)現(xiàn)，當企業(yè)成批量生產(chǎn)產(chǎn)品時，會編寫出圖文并茂、能夠讓操作者一看就明白怎樣操作的作業(yè)指導(dǎo)書，并張貼在每個工位上。作業(yè)者按照指導(dǎo)書進行作業(yè)，確保能正確、快速、安全地完成作業(yè)，生產(chǎn)出的產(chǎn)品標準化、規(guī)范化。

　　當企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品很少時，一般不會編制圖文并茂的作業(yè)指導(dǎo)書，只有編制工藝文件，這就需要具備一定經(jīng)驗的熟練工了，同時生產(chǎn)出的產(chǎn)品也沒有標準化、規(guī)范化。

　　2.引入作業(yè)指導(dǎo)書意義

　　技工學(xué)校的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，但他們模仿力強，只要有正確的引導(dǎo)就能改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，結(jié)合學(xué)生的實際情況和專業(yè)特點，從職業(yè)崗位分析入手，分解出所需的相關(guān)專項能力與綜合能力，我們可以在專業(yè)技能課中根據(jù)不同任務(wù)情境嘗試采用各種圖文并茂的作業(yè)指導(dǎo)書，供學(xué)生學(xué)習(xí)和操作使用。例如：電子技能課中可配置《電子元件檢驗標準作業(yè)指導(dǎo)書》《分立元件安裝標準作業(yè)指導(dǎo)書》《電烙鐵操作作業(yè)指導(dǎo)書》等；儀表使用中可配置《萬用表使用作業(yè)指導(dǎo)書》《示波器操作作業(yè)指導(dǎo)書》等；維修電工實訓(xùn)課程中可配置《拖動接線作業(yè)指導(dǎo)書》《模擬機床排故作業(yè)指導(dǎo)》等。事實上，作業(yè)指導(dǎo)書是操作過程的動作分解，只要嚴格按照作業(yè)指導(dǎo)書一步一步去做，就能很好地完成相應(yīng)的任務(wù)。通過這種強制性訓(xùn)練，學(xué)生能夠逐漸地養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，同時也增加學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。

　　參考文獻

　　[1]夏勝權(quán) 陳偉中饒思紅.基于作業(yè)指導(dǎo)書的教學(xué)項目設(shè)計與實施[J].《廣東教育?職業(yè)教育》，20xx年第7期

　　[2]楊豐玉陳英楊柳蘇曦.企業(yè)案例貫穿課程教學(xué)探索[J].《計算機教育》，20xx 年18期

　　[3]張志勇.基于企業(yè)作業(yè)指導(dǎo)書的課程改革探索――以電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試課程為例[J].《職業(yè)》20xx 年15期

　　電工技師論文篇12

　　用所學(xué)到的專業(yè)知識，進行理論上的分析，上升到一定理論高度，用書面形式表達出來。所以論文撰寫是個人專業(yè)的一次具體運用，是理論與實踐結(jié)合的重要實踐。對技術(shù)工人來說，技術(shù)實踐是有一定技術(shù)含量的比較復(fù)雜的工作，為了說明某個技術(shù)問題，既要有文字處理，又要有圖形和數(shù)字的表述。但在技術(shù)實踐的過程中，不少資料、數(shù)據(jù)、圖表等往往比較分散，有的記在幾個本子上，有的沒有記錄，只記在心上，有的甚至散落在不同地方，工作完了，這些資料也就完了。經(jīng)驗得不到及時總結(jié)，取得的成果未能推廣應(yīng)用，這可是一種浪費。

　　一、撰寫論文的目的意義

　　根據(jù)國家規(guī)定，技師考評方式中的綜合評審，要通過論文答辯的方式去進行全面評議和審查。寫論文的目的，就是要應(yīng)用專業(yè)知識，對某個技術(shù)問題，用說明和討論的方式進行總結(jié)和提高。上升到理論上的高度進行分析，就是要將自己好的經(jīng)驗、好的科技成果總結(jié)出來，介紹給同行。

　　我們不應(yīng)為評審而去寫論文。有些參加技師職稱考評的`同志，在進行論文寫作時，認為評審要求論文字數(shù)為3000字左右，那就從有關(guān)的書籍上這里抄一段，那里抄一段湊字數(shù)，將理論原理或概念抄上一大段，再草草將涉及論述的內(nèi)容來個敘述結(jié)尾，而根本不理會前面論述的理論原理與論述內(nèi)容是否相關(guān)，對解決問題有否起到解釋和指導(dǎo)的作用。其實要用短短3000字將有價值的難題論述清楚并不容易。論文寫作的要求：一是要讓別人能通過你的論述，理解掌握到你的先進技術(shù)方法；二是你要通過有力的論點論據(jù)，甚至一些科學(xué)依據(jù)讓人相信和信服你的做法是徹實可行的，有采用價值的。所以，用3000字將一個較復(fù)雜的技術(shù)問題寫清楚，其語言文字要求是比較精辟的，這樣的要求反而比字數(shù)多的論文寫作難度更大。

　　二、準備工作和撰寫程序

　　論文的準備過程實質(zhì)是科學(xué)研究的過程，是運用所學(xué)的理論知識解決實際生產(chǎn)技術(shù)問題，再上升為理論文章的過程。撰寫論文，需要收集有關(guān)資料、數(shù)據(jù)，同時要分析哪些資料、數(shù)據(jù)可用，哪些則需完善、補充、充實。在此過程中，積累素材、資料、收集數(shù)據(jù)、現(xiàn)象等形成論點，才能著手寫作。一般程序如下：

　　(1)選題。不少技術(shù)工人工作實踐多年，曾參與不少技術(shù)項目的工作，也取得不少成果、甚至獲得各種獎勵，但在撰寫論文時不知寫哪些內(nèi)容，也就是如何選題，這是普遍存在的問題。

　　(2)查閱資料。收集內(nèi)容近似的他人資料，選擇中以說明論文目的材料，要有一定的典型性和代表性，做到心中有底。

　　(3)積極咨詢，虛心求教，吸收他人經(jīng)驗。技術(shù)工作有它的連續(xù)性和繼承性，特別在科技迅速發(fā)展的今天，借鑒和吸收別人成功經(jīng)驗或失敗教訓(xùn)，從中受到啟發(fā)，以擴大自己的視野。對某些技術(shù)問題一時理解不了，一定要不恥下問，以補充自身不足。

　　(4)整理原始數(shù)據(jù)和資料。必要時，實地觀察，記錄試驗全過程。為論文的撰寫提供更有力的依據(jù)。

　　(5)繪制表格、插圖、選擇照片。利用圖形代替文字表述，往往會使其機理和工作過程更形象，闡述更深刻。

　　(6)擬好論文題目和寫作提綱。設(shè)大標題、小標題。一般的題序?qū)哟危旱谝患墸阂弧⒍�、三等；第二級�?一)、(二)、(三)等；第三級：1、2、3、等；第四級：(1)、(2)、(3)等。

　　(7)撰寫論文。最好先起草稿，然后整理補充，最后再作文字修飾。

　　三、論文的選題

　　(一)題材來源

　　題材取自于技工的生產(chǎn)與工作實踐，適合自己實際，撰寫起來才心中有數(shù)，得心應(yīng)手。其技術(shù)含量，不但反映了作者發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，也體現(xiàn)了作者的認識水平。選題一定要經(jīng)過深思熟慮，反復(fù)研究，不要搖擺不定，更不可中途改題。選題要求真實且具有實際意義。

　　(二)選擇內(nèi)容

　　論文要送專家評審，送審者要通過論文展示自己的專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)水平；而考評專家評審論文是鑒定考生能否達到技師資格的重要依據(jù)，因此，技師論文應(yīng)是考生的知識能力和技術(shù)水平的代表作�？梢赃x取以下方面的內(nèi)容：

　　(1)使用和修理經(jīng)驗總結(jié)；

　　(2)試驗研究；

　　(3)調(diào)查報告；

　　(4)技術(shù)革新和創(chuàng)造發(fā)明；

　　(5)技術(shù)管理與運用；

　　(6)學(xué)術(shù)討論。

　　四、維修電工技師論文范文

　　１、熔斷器熔斷 ⑴故障熔斷：主要是由于電機主回路單相接地或相間短路而造成熔斷器熔斷。

　�、品枪收闲匀蹟啵褐饕侨垠w容量選擇不當，容量偏小，在啟動電動機時，受啟動電流的沖擊，熔斷器發(fā)生熔斷。

　�。�、正確選擇熔體的容量

　　一般熔體額定電流選擇的公式為：

　　額定電流＝Ｋ×電動機的額定電流

　　⑴耐熱容量較大的熔斷器（有填料式的）Ｋ值可選擇1.5～2.5。

　�、颇蜔崛萘枯^小的熔斷器Ｋ值可選擇４～６。

　　對于電動機所帶的負荷不同，Ｋ值也相應(yīng)不同，如電動機直接帶動風(fēng)機，那么Ｋ值可選擇大一些，如電動機的負荷不大，Ｋ值可選擇小一些，具體情況視電機所帶的負荷來決定。

　　此外，熔斷器的熔體和熔座之間必需接觸良好，否則會引起接觸處發(fā)熱，使熔體受外熱而造成非故障性熔斷。

　　在安裝電動機的過程中，應(yīng)采用恰當?shù)慕泳€方式和正確的維護方法。

　�、艑τ阢~、鋁連接盡可能使用銅鋁過渡接頭，如沒有銅鋁接頭，可在銅接頭出掛錫進行連接。

　�、茖τ谌萘枯^大的插入式熔斷器，在接線處可加墊薄銅片（0.2mm），這樣的效果會更好一些。

　�、菣z查、調(diào)整熔體和熔座間的接觸壓力。

　�、冉泳€時避免損傷熔絲，緊固要適中，接線處要加墊彈簧墊圈。

　　３、主回路方面易出現(xiàn)的故障

　�、沤佑|器的動靜觸頭接觸不良。

　　其主要原因是：接觸器選擇不當，觸頭的滅弧能力小，使動靜觸頭粘在一起，三相觸頭動作不同步，造成缺相運行。

　　預(yù)防措施：選擇比較適合的接觸器。

　　⑵使用環(huán)境惡劣如潮濕、振動、有腐蝕性氣體和散熱條件差等，造成觸頭損壞或接線氧化，接觸不良而造成缺相運行。

　　電工技師論文篇13

　　前段時間我作為xx年上半年維修電工技師、高級技師的高級考評員，在對每個申報技師和高級技師學(xué)生的論文審閱和答辯過程中，發(fā)現(xiàn)有技師朋友在撰寫技師、高級技師論文中遇到常見的問題點，為了供后續(xù)報考技師或高級技師人員引以注意和更好的寫出一篇合乎技術(shù)論文高技術(shù)水準、高標準、高質(zhì)量以及為以后寫此類維修電工技師論文所需注意的事項，

　　一、論文常見問題

　　1、論文選題不恰當（技術(shù)含量低）

　　常見為一些技術(shù)改造方面，將幾個接觸器及繼電器改進為PLC 控制，程序步數(shù)很少，程序所用的指令就為基本指令，毫無技術(shù)含量，也無改造的實用性，存在浪費。另有一些論文根本就未涉及到PLC、變頻器、觸摸屏等技師所需掌握的“四新”技術(shù)，項目可能是自己主導(dǎo)的，但技術(shù)含量太低，不能反映技師和高級技師的相應(yīng)技術(shù)等級水平。

　　2、論文格式不正確（把說明書變?yōu)檎撐倪f交上去）

　　常見一些學(xué)生將論文直接把設(shè)備的說明書大部分復(fù)制下來，論文變成了設(shè)備使用說明書；還有一些將圖表、電路圖、程序等在論文內(nèi)容中插入太多，而無一附件，正確應(yīng)將其歸為附件說明。

　　3、論點不明確，內(nèi)容含糊，表達不清

　　有些論文未將專業(yè)知識或關(guān)鍵詞介紹清楚，可能寫論文的人自己很清楚，但讓一個不了解這一行的人確很難理解，由此讓考評員對此論文內(nèi)容難以讀懂，不知道寫論文作者的論點是什么，要說明他的什么思想觀點，要知道考評員面對的是幾十個學(xué)生的論文，不可能花很大的精力去研究這篇文章。

　　4、主電路、PLC控制電路圖問題

　　常見為未按正規(guī)畫圖方式畫圖，電氣元件未按國家標準標注；電路圖模糊不清，極似網(wǎng)上下載，文字和電路圖的縮放比例而不當，讓人認為有抄襲論文之嫌；I/O接線圖錯誤百出，不知道傳感器作輸入時的接線；輸出點Y0與COM端之間直接接負載輸出，無供電電源 ;特殊功能模塊和基本單元一樣直接接AC220V電源給予供電；圖中無PLC品牌型號標注；三菱FX2n系列類型plc 輸入COM端接+24VDC等等。

　　5、論文中插圖問題

　　論文中插入與開發(fā)改造設(shè)計的圖片能增加論文的真實性和可讀性，但是插圖的數(shù)量多少，插圖的擺放位置，插圖的大小和標注說明都要一定的合理性和解說論文的價值點，并且圖片一定要真實清晰不能拉伸是真變形，否則考評員看不清是什么物品，插圖起不到應(yīng)有的作用。

　　6、論文內(nèi)容矛盾錯誤

　　例如在I/O圖中使用的I/O點只有幾個，但在PLC的.實圖中接線卻有十幾個，明顯出現(xiàn)漏洞；論文中使用的伺服或步進電機 ,在接線中直接當成普通電機接線，表現(xiàn)為完全不懂伺服或步進方面的知識；程序中出現(xiàn)指令用錯情況，梯形圖程序并非在編程軟件中用打印功能出來，而是用office軟件編輯而成；還有一些有梯形圖而后又增加指令表來充論文頁數(shù)，多此一舉且論文內(nèi)容空泛，其實個人認為只需要用部分梯形圖并解釋清楚論文中關(guān)鍵點就行，比較直觀；另外還有使用論文參考文獻資料方面與實際使用的PLC品牌不相符或者和論文完全無關(guān)等。

　　二、正確撰寫論文應(yīng)具備的內(nèi)容

　　1、選題恰當

　　選擇的題目決定論文水平的關(guān)鍵，應(yīng)該選擇自己熟悉的，親身開發(fā)或參與的項目，所寫內(nèi)容應(yīng)涉及到PLC、觸摸屏、伺服、步進、文本顯示器、特殊模塊、工控通信等其中的方面知識，能反映出具有技師和高級技師相應(yīng)技術(shù)水平的論文，并在實際生產(chǎn)應(yīng)用中有良好的社會效益和經(jīng)濟益。

　　2、格式規(guī)范、條理清淅、內(nèi)容真實

　　按標準格式撰寫，標題、作者及單位、摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文、結(jié)束語、參考文獻、附錄等必須完整；頁腳中應(yīng)插入頁碼及總頁數(shù)，例如第2頁共30頁；所寫的內(nèi)容要真實，不能憑空捏造、無中生有；表達條理分明，內(nèi)容通俗易懂。

　　3、圖形完整清楚

　　圖形應(yīng)包括一些實際的照片、主電路圖、控制電路圖、I/O分布圖、梯形圖等；應(yīng)使用專用軟件制圖，例如用CAD或CAX等，所畫圖形比例適中，標注規(guī)范完整，打印清淅，切勿下載模糊的圖形充次。

　　4、正文要求

　　中心明確，重點突出；論據(jù)充分，邏輯嚴密；端正態(tài)度，實事求是；闡述清楚，層次分明是正文的基本要求。在正文當中應(yīng)包含提出問題、解決問題、結(jié)果與分析進行全面論述。

　　三、答辯時應(yīng)注意的問題

　　1、準備好所有答辯時需要的資料，如論文、祥細的圖紙、電子資料（U盤）、其它相關(guān)硬件物品或軟件資料。

　　2、精神狀態(tài)良好，態(tài)度端正，在答辯過程中保持對考評員禮貌的言行舉止，不與考評員進行爭吵。

　　3、按準備的發(fā)言提綱發(fā)表論文，不要照論文宣讀，回答問題要簡明扼要，充滿自信，語言流暢，吐字清晰，從容答辯，同時要謙虛謹慎、實事求是。

　　考評員對論文評審的基本標準

　　a）論點、論據(jù)是否正確。這是全篇的龍頭，論點是否正確，論據(jù)是否充分，這是評價論文的立足點。

　　b）措施是否可行。在實踐中的措施是否可行，這是衡量技術(shù)實踐是否合乎客觀實際、

　　符合生產(chǎn)要求的重要步驟，技術(shù)措施不行，就不符合實際需要，也就失去了意義，所撰寫的論文的技術(shù)價值就大大降低了。

　　c）理論分析是否合理。用專業(yè)知識對實踐中發(fā)生的現(xiàn)象、所取用的技術(shù)措施進行分析是衡量論文作者技術(shù)水平的重要標志。

　　d）闡述是否清楚。文字的說明是否清楚，層次是否分明，中心是否突出，這反映了作者的文字表達能力。

　　e）效果是否良好。是反映該實踐是否符合客觀要求的重要依據(jù)。

　　f）問題是否存在。存在的問題是一般性錯誤還是實質(zhì)性錯誤等都是對論文進行評審的重要內(nèi)容

　　電工技師論文篇14

　　1對現(xiàn)階段電力計量技術(shù)管理工作現(xiàn)狀進行探討

　　電力計量設(shè)備的智能化、信息化以及自動化水平也在逐年提高。電力計量過程中現(xiàn)階段常用的設(shè)備包括：數(shù)字化信息化管理系統(tǒng)設(shè)備、控制系統(tǒng)設(shè)備、供電系統(tǒng)自動控制系統(tǒng)設(shè)備、全數(shù)字計算機監(jiān)控設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)管理設(shè)備等等。電力計量設(shè)備對于供電銷售、人力資源配置、設(shè)備安裝調(diào)試、財務(wù)管理、生產(chǎn)調(diào)度等方面都影響重大。電力計量管理水平的提高可以進一步實現(xiàn)高效、可靠以及安全的電力系統(tǒng)管理目標，并且?guī)椭鷮崿F(xiàn)科學(xué)化的財務(wù)管理、自動化的設(shè)備管理、智能化的生產(chǎn)管理等目標。

　　2提高電力計量技術(shù)管理水平的措施

　　2.1不斷完善電力計量管理體系。要想有效地提升電力計量技術(shù)的管理，我們首先要做的是不斷完善電力計量管理體系，建立電力計量的管理機構(gòu)，在工作中實行崗位責任制，保證工作人員對其相應(yīng)工作責任，提高部門之間的合作效率。同時，完善各種管理制度，并制定相應(yīng)的執(zhí)行計劃。例如，制定電力計量質(zhì)量的標準化管理、設(shè)備管理人員的工作制度、供電系統(tǒng)的管理制度、電力計量設(shè)備管理制度、設(shè)備的維修與保養(yǎng)制度等。此外，要實行獎懲管理制度，對工作優(yōu)秀人員進行物質(zhì)獎勵，工作出現(xiàn)問題的人員進行懲罰，提高工作人員的責任心。

　　2.2增強電力計量專業(yè)培訓(xùn)。建立完善的電力企業(yè)研發(fā)和管理人員培訓(xùn)機制，按照企業(yè)發(fā)展要求，制定培訓(xùn)周期和培訓(xùn)時長。同時，加大科技投資，鼓勵產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新，提高研發(fā)實力，積極引入國外前沿技術(shù)，并不斷的進行推廣，使產(chǎn)品質(zhì)量獲得不斷地完善，提高產(chǎn)品的科技含量，保證企業(yè)電力計量技術(shù)的不斷發(fā)展。

　　2.3做好設(shè)備綜合管理。設(shè)備綜合管理在為電力計量管理中有著重要的地位，在管理中要建立相應(yīng)的設(shè)備檔案信息，同時根據(jù)信息制定相應(yīng)的編制，并能夠按照計劃進行審查設(shè)備更新、修配、購置、改造等，實現(xiàn)多層次和全方面的監(jiān)管。此外，要及時的掌握設(shè)備運行情況，實行在線管理，能夠在設(shè)備故障中技術(shù)的做出反饋，并制定規(guī)范的維護措施，保證設(shè)備的正常運行；改進設(shè)備中的傳感部件，關(guān)注核心部件的運行狀態(tài)，不斷地引入加自校正、自診斷以及狀態(tài)識別功能，提高其質(zhì)量，延長其工作壽命。企業(yè)還應(yīng)加強技術(shù)調(diào)研，明確自身技術(shù)條件，構(gòu)建符合企業(yè)安防展的綜合管理體系，同時，要制定設(shè)備綜合管理制度，充分的發(fā)揮人力資源的優(yōu)勢，形成有效地檢查制度，保證設(shè)備管理的合理化，技術(shù)管理的科學(xué)化、制度管理的規(guī)范化，實現(xiàn)企業(yè)的高質(zhì)和高效的運行。

　　2.4增強自主創(chuàng)新能力。近年來我國電力計量技術(shù)和設(shè)備應(yīng)用逐漸廣泛，其技術(shù)與管理水平相應(yīng)的`有了較大的提高，但是與發(fā)達國家相比，我國技術(shù)水平仍然比較落后。所以我國必須進一步提高電力計量設(shè)備的使用技術(shù)和性能；同時要時刻關(guān)注國外電力網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的最新發(fā)展動態(tài)，積極學(xué)習(xí)、引進先進的設(shè)備與技術(shù)，加大研究力度進行產(chǎn)品創(chuàng)新，提高我國的研發(fā)創(chuàng)新能力。智能計量電網(wǎng)的技術(shù)是智能電網(wǎng)建設(shè)的重要基礎(chǔ)，其不僅保證了我國電能在線計量的準確性，還通過對整個電網(wǎng)的實時監(jiān)測，實現(xiàn)了對每度電的實時跟蹤，及時了解和掌握各個支路上發(fā)生的電網(wǎng)損耗，并能發(fā)現(xiàn)電網(wǎng)末端電表的計量誤差；第一時間發(fā)現(xiàn)支路上出現(xiàn)的竊、漏電問題。

　　電工技師論文篇15

　　【關(guān)鍵詞】有載調(diào)壓,電力變壓器,分接開關(guān)

　　1傳統(tǒng)有載調(diào)壓變壓器

　　傳統(tǒng)變壓器有載調(diào)壓裝置采用機械式有載分接開關(guān)，其動作原理如圖1所示(以雙過渡電阻為例)。

　　圖1中，在選擇好分接頭后，轉(zhuǎn)換開關(guān)從左至右(或從右至左)切換。機械式開關(guān)的動作(包括其驅(qū)動齒輪)容易導(dǎo)致操作性事故，降低了變壓器的可靠性。機械開關(guān)在動作時，會產(chǎn)生一定的電弧，使開關(guān)的觸點逐漸燒蝕，在操作一定次數(shù)后，必須更換觸頭，而且電弧的產(chǎn)生會導(dǎo)致變壓器油質(zhì)下降，造成變壓器繞組的絕緣水平下降，導(dǎo)致匝間短路或相間短路。據(jù)統(tǒng)計，1990年全國110～500kV變壓器事故中，有載調(diào)壓分接開關(guān)的事故和故障分別占變壓器各種總故障的18%和12.5%，500kV變壓器的57次故障中有載分接開關(guān)故障約占25%，事故和故障率高，而且有上升的趨勢。由于機械式開關(guān)的動作時間長，一般為5s，因此，傳統(tǒng)有載調(diào)壓變壓器只用于穩(wěn)態(tài)的電壓調(diào)節(jié)。

　　2新型有載調(diào)壓變壓器

　　針對傳統(tǒng)有載調(diào)壓變壓器機械式開關(guān)存在的問題，各國研制出多種新型有載調(diào)壓裝置。按照其調(diào)壓分接頭的組成，新型有載調(diào)壓變壓器分為機械式改進型，輔助線圈型和電力電子開關(guān)型三類。

　　2.1機械式改進型

　　機械式改進型有載調(diào)壓變壓器是在傳統(tǒng)型的基礎(chǔ)上加一電子開關(guān)電路變換而成。其分接開關(guān)只需1個過渡電阻和少量的.晶閘管，通過電子開關(guān)電路和機械開關(guān)的配合，限制其操作過程中產(chǎn)生電弧。

　　對反接的晶閘管接在機械開關(guān)的兩端，1和4、2和3分別是2對機械開關(guān)的觸頭。以A—B電流從2—3支路流過，需要斷開該開關(guān)支路為例：當斷開2—3支路時，觸頭上的電壓觸發(fā)了晶閘管5或6，二極管D2提供門極電流，二級管D1用于防止反向門極電壓，電流立即從1—4支路流過。由于電流過零時，晶閘管關(guān)斷，持續(xù)的電流不超過05個周期，同時，不會產(chǎn)生電弧。合上開關(guān)支路時，由于1—4支路是先合上的，晶閘管支路分得了一部分電流，2—3支路上的電弧被限制。這種調(diào)壓裝置的優(yōu)點是不需要時間控制回路；晶閘管觸發(fā)靠機械開關(guān)的操作完成；晶閘管的額定容量要求不高；晶閘管的失控不會損壞分接頭和變壓器。缺點是速度慢。

　　2.2輔助線

　　通過控制晶閘管S1的導(dǎo)通角，可疊加一可調(diào)電壓到T1上。三相變壓器T1和另一升壓變壓器T2相連，T2的一側(cè)與T1的第三繞組通過1對反接的晶閘管開關(guān)S1相連。若晶閘管S1的觸發(fā)無延時，即在過零時觸發(fā)，電壓則同相位地加到負荷上；若晶閘管S1的觸發(fā)有延時，短路開關(guān)S2用來防止升壓變壓器T2開路。

　　之后，加拿大的Krishnamurthy在此基礎(chǔ)上進行了改進，增加了輔助電壓，以保證疊加的電壓和原電壓同相位。

　　與此同時，Siemens—Allis公司的Harlow等提出了另一種基于輔助線圈的有載調(diào)壓變壓器，以實現(xiàn)無弧操作。它主要包括1個可調(diào)0.625%額定電壓的輔助線圈。將該耦合線圈接入，可調(diào)壓0.625%，如圖5示。圖6是其具體的實現(xiàn)電路。

　　正常工作時(如圖6所示)，負荷電流通過S開關(guān)和B開關(guān)流過。以升高電壓為例，它的動作過程是：(1)A接下觸點，SCR1未導(dǎo)通，因而無電弧；(2)導(dǎo)通SCR1，此時有環(huán)流；(3)開斷S，此時SCR2仍保持導(dǎo)通狀態(tài)；(4)開斷SCR2，電流被迫從A、SCR1支路流過；(5)B接下觸點，SCR2未導(dǎo)通，因而無電��；(6)導(dǎo)通SCR2；(7)合開關(guān)S，無電弧，因SCR2處于導(dǎo)通狀態(tài)。降壓過程與此類似。整個過程均不產(chǎn)生電弧。

　　Arrillage及其改進方法的優(yōu)點是操作簡單，全由晶閘管實現(xiàn)；缺點是產(chǎn)生諧波，諧波的含量與晶閘管的觸發(fā)角有關(guān)，以副方三次諧波為例，電流可達2.5%，電壓可達4%。

　　Siemens—Allis公司的方法可以實現(xiàn)無弧操作，但過程復(fù)雜，可靠性差。由于各開關(guān)按無弧標準設(shè)計，當SCR的觸發(fā)脈沖發(fā)生故障時，開關(guān)將被燒毀。

　　2.3電力電子開關(guān)型

　　隨著電力電子技術(shù)的發(fā)展，晶閘管的容量及性能有了提高，使采用微處理器直接控制晶閘管電力電子開關(guān)的切換成為可能，無需利用機械開關(guān)輔助。通過選擇適當觸發(fā)時間，盡量減少晶閘管消耗的功率。目前，此技術(shù)還處于試驗階段。圖7為其原理框圖。

　　通過測量模塊得到副方的電壓和電流，計算出功角：選擇在電壓電流瞬時值同號時，切換晶閘管，升高電壓；或在電壓電流瞬時值異號時，降低電壓，以減少晶閘管環(huán)流。微處理器的引入，使調(diào)壓變壓器可根據(jù)系統(tǒng)電壓的實際情況作故障處理，如微處理器檢測到負荷電流突變，或者其他系統(tǒng)故障，選擇限制晶閘管動作或?qū)⑵溟]鎖。缺點是：雷電沖擊對晶閘管的影響很大，極有可能損壞晶閘管；晶閘管本身的故障可能導(dǎo)致短路，以至更多的晶閘管故障。

　　2.4三類新型有載調(diào)壓變壓器的比較

　　我國目前有關(guān)新型變壓器有載調(diào)壓技術(shù)的研究不多，如能借鑒國外的研究成果，根據(jù)各地的實際情況將現(xiàn)有的有載調(diào)壓變壓器進行改造，有載調(diào)壓變壓器的性能將得到提高。

　　3結(jié)論

　　綜上分析和比較，得出如下結(jié)論：

　　(1)電力電子開關(guān)主回路結(jié)構(gòu)的設(shè)計，應(yīng)充分考慮晶閘管的耐壓、可靠觸發(fā)、散熱、保護以及成本等問題，確保有載調(diào)壓裝置可靠，成本可接受，以便新型變壓器有載調(diào)壓技術(shù)的工業(yè)化生產(chǎn)和推廣應(yīng)用。

　　(2)有載調(diào)壓應(yīng)該根據(jù)電力系統(tǒng)的實際運行狀態(tài)進行動態(tài)調(diào)節(jié)分接頭，避免故障下調(diào)壓。研究表明，有載調(diào)壓變壓器在系統(tǒng)出現(xiàn)大擾動時動作，會導(dǎo)致系統(tǒng)的負荷過重，從而產(chǎn)生負調(diào)壓效應(yīng)，降低系統(tǒng)的穩(wěn)定性。因此，如何及時地診斷系統(tǒng)的故障，保證有載調(diào)壓分接頭能正確動作和閉鎖，也是當前新型有載調(diào)壓變壓器亟待解決的問題。

　　(3)隨著電力電子技術(shù)特別是晶閘管技術(shù)的發(fā)展，我國廣泛采用的傳統(tǒng)機械式有載調(diào)壓技術(shù)必將被新型的快速響應(yīng)的無弧無沖擊的電力電子調(diào)壓技術(shù)所取代。

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