初中議論文合集15篇
在日常學習和工作中，許多人都寫過論文吧，論文是學術界進行成果交流的工具。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初中議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中議論文1
俗話說：“一顆雄心，可以跨越高山；一顆慈心，可以溫暖人間。一顆感恩之心，可以獲取真情；一顆寬容之心，可以贏得別人的尊敬；一顆善良之心，可以溫暖人心�！�
作為小學生來說更需要有一顆寬容之心；一顆善良之心。因為寬容之心可以贏得別人的尊敬。記得期中 數學試卷發(fā)了下來時。大家都發(fā)現我得了滿分，并且鼓掌表示祝賀。我也感到十分開心，可背后傳來幾句冷嘲熱諷，“哼！不就是得了個滿分嘛！有什么了不起的！”我環(huán)視四周，尋找聲音的主人，哦，原來是的同桌。我盡量平靜地望著他，但心卻久久不能平靜。他輕蔑地看了我一眼，一副滿不在乎地走的樣子。我本想好好跟他爭論一番，可又想到了那句俗話：“寬容之心可以贏得別人的尊敬”于是沒有與他計較，我不但沒有和他計較，反倒說：你心底善良，就是平時學習方法有些不對，我們結成對子互幫互學吧！他見我沒有與他計較反倒要和他結成互幫互學對子，就不好意思起來，從此他反倒對我尊敬起來了。
善良之心可以溫暖人心，我是從外地來的，老師讓我穿校服我沒有，在我心里著急時，有善良之心的同桌知道了，他在我不知道的情況下幫我借了一件校服，他的善良舉措使我的心里暖烘烘的。
初中議論文2
鏡子是我們生活中不可或缺的日用品，它可以真實地反映出我們每一個人的外表特點，不管男女老少，不論漂亮與否，任何地方、任何時候它都能真實地呈現出我們每個人的缺點或優(yōu)點。我們經常在出門上學、參加集會之前都需要它提醒自己如何以最佳的形象來給外面的世界增添精彩的風景。男同學對鏡整整衣冠，女同學少不了對鏡略施粉黛。當窗理云鬢，對鏡貼花黃是我們大家所熟知的《木蘭辭》中的兩句詩，通過簡明精煉的語言，描述了木蘭從戎數載后重還女兒身時的那種激動、羞澀而又自信的心情。這其中起畫龍點睛作用的一個道具就是鏡子，通過它把木蘭當時的動作和心理映射得淋漓盡致。所以，鏡子對于每一個人來講都是不可缺少的。而除了能反映我們直觀形象的鏡子之外，還有另一種鏡子，那就是我們每個人在成長進步過程中所不能缺少的那種能夠折射出我們行為美與丑的鏡子。
人們常說要以史為鑒，鑒在古漢語中的意思就是鏡子。
對中國的歷史，我們不僅要對歷史事件進行認真地學習，當然也需要進行認真地思考，用我們所掌握的知識去思索歷史，探求歷史發(fā)展的一般規(guī)律，從中尋找成敗與得失，大而言之以史鑒國家，小而言之以史鑒自己。由此看來，這個史不單單只是歷史，還包括在成長中發(fā)生在我們身邊的事情。我們每一個人的成長過程肯定都有過成功，也遇到過挫折。我們應及時地進行總結和思考，并時時用這面鏡子照照自己，只有這樣，我們才能夠清楚地看到自己的行為是否正確。
我們還要學會以人為鏡。唐朝重臣魏徵去世以后，唐太宗李世民大哭我失去了一面鏡子，可見人這面鏡子的重要。我們學生也應該以那些學習成績好、思想品德好、人生目標正確的青年為榜樣，以他們作為自己的一面鏡子，當自己虛度年華的時候，看看他們在做什么；當自己被外面五彩繽紛的世界所吸引而荒廢學業(yè)的時候，了解一下他們在干什么。我們同樣要以那些不思進取、安逸享樂的青年人為警示，時刻來警醒自己哪些是我們應該追求的，哪些是我們應該摒棄的。只有這樣，我們才能朝著正確的方向發(fā)展。
我們還應知道，我們的行為和舉止也同樣是折射我們自身休養(yǎng)和素質的一面鏡子。別人也會通過我們的行為舉止來審視我們的內在涵養(yǎng)。因此，我們也要時刻注意自己的言行，培養(yǎng)自己良好的文明習慣，時刻檢查自己的行為，不斷加強人格修養(yǎng)，做一個對社會有貢獻的人。
初中議論文3
我成功了，雖然，這個成功不是得了獎不是考試得了100分，也不是其他什么驚天動地的成功，這個小小的成功卻來之不易。
以前，我的作文成績一直是偏下的。每當我充滿希望的把作文交給老師，拿回來的卻只有80或85分；每當考試的卷子發(fā)下來時，在作文那一欄總能看到“―5”或每當老師選人去參加作文比賽時，我只能呆呆的看著；每當老師發(fā)下作文比賽的獎狀時我只能向她們投去羨慕的目光。
為了有一天我也能參加作文比賽，我給自己立下了一個目標――一定要把作文成績提高，這爭取可以參加作文比賽。
初中議論文4
我家是這個城市里的一個普通的不能再普通的三口之家：爸爸是教師，媽媽是銀行職員，我是初中學生，雖然收入不很高，但也算小康了。
如果把我家比喻成一種樂器，我認為是鼓。父母是兩只鼓槌，而我就是那只鼓。
爸爸是用右手拿的那只鼓槌，因為他敲打的我很厲害。只要我做錯了什么事，他就會雷霆大怒。記的在上初一的時候，有一次英語作業(yè)不會作于是我就抄答案，沒想到讓父親發(fā)現了，這下可不得了，他抓起掃帚就打我，打的我身上都是紅道子，好多天都不能坐，從那以后我再也不敢抄答案了。
媽媽是用左手拿的那只鼓槌，鼓點比右手輕，但是比較頻繁。媽媽經常說我的房間亂，象狗窩一樣，我很不想讓她收拾我的房間，因為收拾之后幾天就會象原來一樣亂，而且我的東西一般都是放在地上的，如果放在別的地方就找不到了，每當我這樣說的時候媽媽就會給我上思想教育課。
我的家象鼓一樣，父母是兩只鼓槌，而我就是那只鼓，只有在鼓槌的不停敲打下，鼓才能發(fā)出最美妙的聲音……
初中議論文5
陰雨綿綿，黑壓壓的云一片一片堆積起來。天霎時間變黑啦，越來越黑。
閃電劈開了長空，頓時整個天空變成了銀白色的，膽小的人看到一定會躲起來的。一個響雷打響啦，好像要把地球劈開。我的心七上八下的跳著，許久才平靜下來。
“越女爭鋒”的比賽還在繼續(xù)，我不得不關掉電視。豆大的雨珠拍打在地上，拍打出絲絲涼意，我那運動的心一下子冷靜了下來。趴在窗臺上默默的看著院內的一切。
初中議論文6
心，也許是善良的；心，也許是憂傷的； 心；也許是煩惱的。心，隨時都會累，心 會因為一個人而傷心，心 會因為一個人而快樂。
今夜思念幽深，蒼茫天宇，你的身影彌漫。借這一彎明月，借這顆顆繁星，遙問伊人安好？留待以后，寸寸老去的歲月中，我的思念依然，想你的那片心海，必定四季繁花，即便哪一日將一切歸還紅塵，彌留之際的兩滴清淚，定是為你而涌的點點深情。想你時你在天邊，想你時你在眼前，想你時你在腦海，想你時你在心田……
每當我自己的心感覺到累了，感到受傷了，我就會打開電腦，看看你我的聊天記錄；找出相冊，看看你我的回憶；翻開日記本，看看以往的那些時光是怎么走過的。
初中議論文7
秦王李世民，率軍攻打王世充，半年攻不下，竇建德又率十萬大軍從背后殺來，大多數人主張撤退，秦王一直相信自己一定能戰(zhàn)勝竇建德，親率三千五百精銳在虎牢關前迎戰(zhàn)，以三千五百人打敗了竇建德十萬大軍，竇建德兵敗被殺。秦王沒有自信能有這樣的勝利嗎？
由此可見，自信 成功的前提。
我們?yōu)槭裁从凶孕拍�？自信有何好處呢�?/p>
第一，自信，顧名思義就是相信自己，一個人如果不相信自己，成功從何談起？
第二，自信心是一個人必須具備的優(yōu)良品質，擁有自信心，才能擁有前進的動力，促進人去進步，從而去成功。
第三，一個自信的人往往是一個品質優(yōu)良的人，一個品質優(yōu)良的人往往會有良好的人際關系，有良好人際關系的人才會在成長的歷程上合作，一個善于合作的人才會是一個成功的人。
自信的好處可謂多不勝數，但是如果沒有自信，就會......
沒有自信心，首先就失去了成功的希望，既然沒有希望，成功就變得不復存在了；其次，丟失了自信心就好像正在行駛的汽車沒了汽油，無法前進，怎能到達成功的終點呢？再其次，自信心的丟失就等于是品格的丟失，沒有品格的人，怎么能夠到達成功的彼岸呢？
所以，自信是非常重要的，愛因斯坦說過 自信是邁向成功的第一步 ，想要成功，就必須擁有充分的自信，沒有自信的人，會得到的只是 一事無成。但丁也說 能使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心 ，失去信心，人便會在痛苦的沼澤中越陷越深，最終的命運就是孤獨的死去。顯而易見，自信是非常之重要，擁有自信才能夠獲得成功之門的鑰匙，成功便可計日而待也。
自信吧！學生！
自信吧！中國！
自信吧！人類！
初中議論文8
你是否聽說過這樣一個故事：有人問三個砌磚工人：“你們在做什么？“第一個工人說：“砌磚�！钡诙䝼�工人說：“我在賺錢�！钡谌齻�工人說：“我在建造世界上最富有特色的房子�！钡搅撕髞恚皟扇艘簧际瞧掌胀ㄍǖ钠龃u工人，而第三個工人卻成為有名的建筑師。
第三個砌磚工人何以成為著名的建筑師？
無疑，他成功的第一個條件是有自信心。自卑者毫無自信，他們大多都像第一個工人那樣，喪失信心，喪失前進的動力，得過且過，失去上進心和理想；自負者則過高地估計自己的能力，認為自己什么都強，目中無人，他們所謂的“自信”實際上只是為了掩飾自己的無能，這種人多如第二個工人那樣，滿足于自己現狀，結果一事無成；而只有像第三個工人那樣的有自信心的自強者，才能正確地認識自己的實力，為實現自己的理想而拼搏。所以說，一個連自信心也沒有的人。決不可能成就事業(yè)。
初中議論文9
這世上我們最陌生的'人恐怕就是我們自己了，我們一生中大量的目光都投射給了別人。若想瞧瞧自己，只能依賴鏡子。透過深邃的鏡面，我們看見了那邊貌似真實的自己，然后鏡端人點點頭，鏡里人擺擺手，步調一致地離開了。
誰不想真正了解自己？可終其一生，誰又能看透自我?guī)追�？于是人們總是在外笑著說我不就是一散淡人，回到家便緊張而又期盼地一次又一次拿起鏡子。何謂鏡子？唐朝的老大李世民曾解釋說：夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。也就是說，凡是能夠折射出自我心靈的事物，皆為鏡子。人們透過歷史的教訓，別人對自己的評價，間接地看見了鏡中的自己。然后無奈抑或驚喜地一遍又一遍放下鏡子�；蛟S從中得到了幾筆感悟，幾絲教訓，幾分信心，幾滴苦雨，可這誰又能真正參透呢？
如今網絡測試如此繽紛，做幾套題便能宣稱知曉你是什么類型的人，抑或靠姓名生辰血型星座，便能將你從頭到尾數清有幾條肋骨。當然啰，人們如此測試倒也無傷大雅，沒有人真會對測試結果信仰無比。但如此海量的訪問量也間接表明了人們對自我探尋的渴望之深。畢竟在這個到處都是鏡子的年代，“自視”早已成為奢望，當年鄒忌想知自己外表幾何尚須聽進那么多諂媚謊言，更別談這個兩千年后人格更加獨立，名利備受推崇的年代了。
在這個年代，人們愈加依存鏡子來認識自己。于是大量的偽劣鏡子也浮出水面。人與人之間的奉承更是讓“人情”這面鏡子上貼了層膜。歷史由王者書寫，敗者只能永居深淵，于是“歷史”這面鏡子也鍍了層金�？蓱z的鏡子硬被人們折磨成了世界上最不誠實的東西，衣冠鮮麗的人被鏡子迷惑地只追求外表之美，內心淳樸的人卻被鏡子誤導地以為自己一無是處。形形色色的鏡子閃爍出形形色色的光線，形形色色的光線間隙出形形色色的陰暗，形形色色的陰暗再培育出一批形形色色的人，然后這些人又成為新的鏡子，在開始一圈新的輪回。每個人都妄圖靠被人的言辭來認識自己，而每個人又同時昧著心去奉承別人。在此種情況下，用鏡自視，只是空言。
自視是靠自我心靈與文化的交匯的，不是依賴往返于鏡子的目光的。在鏡子社會中，我們鏡這端可能還沒動，鏡里人便已經先行移動了。偽劣的鏡子已不能作為評判自己的唯一標準。心靈卻可以取而代之，一個人若想看見自己，無須張大眼睛瞪著鏡子，而是可以以心為鏡，用心去捕捉，去思考，去與文化相匯。自己，便可以來評判自己。
而他人的評判，完全可以先通過自己的評判再決定接受與否。
這一切都要以棄鏡為前提，你倒是想以心為鏡，但有的鏡子就是對你窮追不舍，打碎它即可。比方說：
我對著鏡子那邊的混蛋諂媚道：“您真是一名偉人�。 �
鏡子中的那個混蛋也是一臉奉承：“哪里哪里，先生您才是曠世奇才啊！”
然后鏡子就碎了，碎前一邊呻吟一邊罵我混蛋。
初中議論文10
有人說：“欲望是個無底洞，你永遠無法將其填滿�！贝_實，人們的欲望是會隨著時光的流逝而不斷擴大。當一個欲望被滿足后就會衍生出新的欲望。因此，我們不能一味地填充欲望，而是應該學會滿足。
學學莊子吧！他悠然于天地之間，如扶搖直上的鵬鳥，不受世俗拘拌，不為功名利益所累，瀟灑地生活著，讓自己的內心如流水般明凈。而他之所以如此快活，正是因為他滿足了自己，他沒有一味地去填補欲望，而是封上了欲望的漏洞，讓自己在滿足后，得以享受閑適的生活。
學學陶淵明吧！他雖然置身于鬧市之中，心卻不受一點污染，他的心如綻放的菊，散發(fā)出淡淡的幽香，以恬雅之姿，讓自己成為天涯外，世俗邊不老的風景。而這正是因為他學會了滿足，他不再去追名逐利，而是讓自己靜下來，靜靜地感受生活，“采菊東籬下，悠然見南山”讓身心都縈繞著淡雅的花香。
學學梭羅吧！他居住于瓦爾登湖畔，在湖水蕩漾間，在霧氣繚繞間，他沐浴于陽光之下，享受著大自然的給予，讓生命由繁榮歸于簡樸，讓自己的生活充滿輕松與快活。正因為他學會了滿足，這位哈佛才子才會遷居于瓦爾登湖畔，讓自己回歸自然。莊子、陶淵明、梭羅三人都是學會滿足之后，才讓自己的生活變得充實而快樂的，這并不是他們的“特權”，我們也可以學會滿足，學會去享受生活。
讓我們放下欲望，讓我們回歸自然，讓我們在閑散的午后，飲一杯香茗，品一本古籍。在陽光下，感受無限的舒適與美好。讓我們的生命，在學會滿足后，開出一朵淡雅的玉蘭花……
初中議論文11
在我過八歲生日時，媽媽給我買了一只米老鼠的小蠟燭。它長著一個圓圓的臉，一對大大的耳朵，一雙晶瑩透亮的“黑寶石”般的眼睛就組成了一只米老鼠的樣子。
它是用蠟燭作成的，象銀白色水晶一般顏色，讓它變得更漂亮了，我非常喜歡它，所以我一直舍不得用。直道我九歲那年，快要期末考試了，我正在復習時忽然停電了，為了讓我考一個好成績，媽媽讓我點燃那之心愛的小蠟燭“米老鼠”，我仔細地望著它，它依然微笑著面對著我，好像在說只要你能考一個好成績，就是你燃燒我一千次一萬次我也心甘情愿了。這時，我戀戀不舍的小心翼翼的打著了火機，手抖動著點燃了它。再看看它，還是笑著一點一點溶化了。我的淚止也止不住地掉下來，我真后悔，后悔不快點寫完作業(yè)，后悔點燃了它。滴蠟油，心里難受極了。
從那以后，我努力學習，也要向小蠟燭一樣用自己一點點的“光”去照亮象我一樣在人生中迷茫的人。
初中議論文12
在人生的追求與奮斗中，總會遇到一些挫折和厄運，我們便會告訴自己：要堅持下去，不要輕言放棄，成功定會屬于自己的。其實，很多時候，我們應該學會放棄。
我贊賞鍥而不舍的精神，但要成就一番事業(yè)，放棄與鍥而不舍并不矛盾。魯迅先生正因為放棄了學醫(yī)，終究成為了一名才華橫溢的文學巨匠。凡高拒絕做傳道士而成為一位知名的畫家。由此可見，放棄是對自己重新認識的發(fā)現，不學會放棄，就不能成功的駕駛人生。
苦苦挽留夕陽的人是傻子；久久感傷春光的人是蠢貨。什么也不愿放棄的人，往往會失去更多美好的東西。不計較一時得失，勇敢的放棄，是為了獲得更大的成功。
放棄有痛，宛如壯士斷臂，但放棄將給你捎來一個更美的開端。放棄是一種明智，放棄是一種寬容。當面對暫時的傷痛，放棄需要有一種忍辱負重的精神，所以敢于放棄的人也是堅強的人。
通向成功的路不止一條，沒必要一條路走到天黑，更沒必要碰得頭破血流時才回頭。放棄無法挽回的事情，并不說明你的人生從此黯淡無光。放棄是為了更好的得到，只有果斷地放棄，才能將該拿到的東西好好把握與擁有。
我們鼓勵執(zhí)著，我們也鼓勵放棄。愛迪生說過：“我要感謝前1000次失敗，才讓我有了1001次的希望�！笔堑�，面對困難和挫折，我不敢放棄希望，但并不意味著不改變。這時要運用你的智慧，敢于放棄，重新選擇。
記�。耗闷鹪俜畔�，是為了更好的選擇、把握、擁有……
初中議論文13
所謂的瀟灑就是做人做事要瀟灑，吃飯睡覺要瀟灑，凡是要做的，就得瀟灑，瀟灑乃做人之本（我個人是這樣認為的。
人的一生不應沒有瀟灑，失去瀟灑，就表明你必將渡過一個碌碌無為的人身，擁有瀟灑，恭喜你，將有更多的樂趣伴隨你度過一生，每一陣笑聲將伴你到永遠。
在生活中失去瀟灑，人們會嘲笑你思想呆板，在家庭中失去瀟灑，一天到晚只有鎩Ｊハ蟯械happy家庭，在學校里失去瀟灑，就是一只井底之蛙，思維就是那口井的全部空間，卻只會嘲笑別人。當見到超出思想范圍的大海時，那才是真正的瀟灑，呆板的你只會滿地找洞鉆
瀟灑人生，是我們中學生所特有的，要學會使用瀟灑，顯示瀟灑，讓別人知道你是多么瀟灑。外公外婆看到時，要教他（她）們?yōu)t灑對待，老爸老媽見到時，請瀟灑一笑，露出潔白的大門牙，I am OK。
正處于青春期的我們，一定要學會利用這個好機會，學會瀟灑啊！
初中議論文14
失敗，一個恐怖的字眼。它的滋味，酸酸的，苦苦的。酸――哭，且欲哭無淚�？啜D―付出的沒有回報。
失敗，這個字眼似乎離我很近，成功仿佛離我很遠。在成敗的海洋里，一個人架著一只破舊不堪的小船去尋找著成功的根源，去感受成功的滋味――甜。
初中議論文15
青春，是一首獨屬我們的詩。陽光、個性、張揚，甚至有些另類和怪異。那是我們用時光作紙，笑聲和淚水作筆，用每時每刻的喜怒哀樂書寫的篇章。我們也會犯大大小小的錯誤，也會困惑迷惘，但青春的路上依舊灑滿陽光。
年輕的我們，就像這固執(zhí)的向日葵，不嬌艷，不芬芳，只是固執(zhí)地把臉朝著太陽的方向。即便會被打落，即使會被灼傷，也依舊倔強，只顧往前闖。
兒時的我，總是喜歡在墻上畫滿太陽，有的微笑，有的生氣，有的眨著眼睛，還有的流淚，作業(yè)本和書上也畫滿了東西：大樹、小草、吃葡萄的狐貍、睡覺的貓，長大后我才明白，自己的“畫”是那么地拙劣、幼稚，像墻角卑微的小草。但我還會堅持拿起畫筆描繪我眼中那些美好的事物，因為那是星光一般的夢想。也許在別人眼中，那只是一個蒙了塵埃的夢罷了再努力也會遭遇他人的不屑，也會不被認可和肯定。但那是我熱愛的東西，就像向日葵一直熱愛著陽光一樣，所以我會堅持，跟著心的方向固執(zhí)地熱愛夢想。正如那句話所說——我舉手向蒼穹，并非一定要摘到晨星，而是需要這個向上的，永不屈服的姿勢！
也許在智者眼里，這是莽撞的，不顧后果的往前沖，到最后可能撞得頭破血流。但青春就是一株茂盛的植物，根在地下，卻毫無顧忌地向上生長，向著天空的方向，執(zhí)著的向上。伸展出夸張的綠色，綻放嬌艷的花朵，最終再會結果�？此七x擇的是一條錯誤的道路，只要堅持走下去，一定會是正確的方向。走過，才會成長！
她夢想做一條自由自在的魚，在水里盡情遨游。為了這個夢想，她很小的時候就開始努力，別的孩子都在游玩嬉戲，她卻要跳進冰冷的水里不停地練習。她也會失意難過，感到委屈困惑，失敗的時候也會動搖——自己的選擇真的是對的嗎？但她依然堅持著，在2012年的奧運會上，她實現了自己的夢想，所有人見證著她的成功。她就是16歲的小將葉詩文。
青春，是一場盛大的洗禮，我們熱血澎湃，我們個性張揚，我們奔跑在陽光下，像風一樣。少年的倔強，想天空下的向日葵，不嬌艷，不芬芳，只是固執(zhí)地把臉朝著太陽的方向。經過風風雨雨，最終會是碩果累累。
耀眼的太陽花，正是少年的風采！
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