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小論文作文

時(shí)間:2021-02-26 16:02:04 畢業(yè)論文范文 我要投稿

有關(guān)小論文作文匯編5篇

  在學(xué)習(xí)和工作的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。寫論文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的小論文作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小論文作文匯編5篇

小論文作文 篇1

  今天,我走出房間,一眼就看見了放在柜子上的玩具直升飛機(jī),便玩了起來。

  我拿起遙控器,向直升飛機(jī)下達(dá)命令,直升飛機(jī)開始起飛,當(dāng)飛到兩米高時(shí),我開始讓直升飛機(jī)前后左右地飛行,也不知是我水平好,還是飛機(jī)輕便,飛行時(shí)十分靈活,不管前面有什么東西,直升飛機(jī)都能靈巧地飛過,從來都不會(huì)碰到東西。我心生好奇,把飛機(jī)拿過來仔細(xì)地研究了起來。

  這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),當(dāng)直升飛機(jī)前后左右飛行時(shí),飛機(jī)的尾翼便會(huì)飛快地轉(zhuǎn)起來,飛機(jī)左右移動(dòng)時(shí),尾翼還會(huì)改變旋轉(zhuǎn)方向,難道飛機(jī)的前后左右移動(dòng)跟這個(gè)小小的尾翼有關(guān)?

  通過上網(wǎng)查資料,我終于明白了其中的道理。原來,飛機(jī)飛行時(shí),通過機(jī)翼的旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生巨大的向下的氣流,將飛機(jī)升起的原理是作用力和反作用力,就像風(fēng)扇一樣,向前吹風(fēng),前方物體受到向前的推力,而風(fēng)扇本身則受到向后的推力,只是力量的大小不一樣,這個(gè)原理其實(shí)跟艦船的螺旋槳將水向后推的原理也一樣,通過反作用力使自己前進(jìn)。

  原來這小小的機(jī)翼也有這么大的作用!

小論文作文 篇2

  今天與外婆在體育館鍛煉身體,鍛煉完了該走了。忽然外婆遇見了老朋友,叫我在旁邊稍等片刻。我的腳東走走西走走,我便走出大門,欣賞荷葉。

  在我身旁的小弟弟把水倒在荷葉上,那瓶用來裝飲料了。我把頭往那荷葉一瞧,水不見了,是被吸了還是咋了?難道是流出來了,不不不可能,那荷葉就像是我們吃飯時(shí)使用的碗不可能流出來的,這其中一定有奧秘。于是我就回家尋找著其中的奧秘,問媽媽,媽媽肯定不會(huì),問爸爸,爸爸他說不知道。只能靠自己了。

  我走進(jìn)新華書店去尋找這其中奧秘,我翻開所有關(guān)于科學(xué)的書,但里面始終沒有關(guān)于荷葉的任何資料。呀,我怎么沒想到呢!電腦呀。

  我急忙回家打開電腦來查詢這個(gè)奧秘,啊終于找到了原來荷葉的也葉面上布滿一個(gè)緊挨著一個(gè)的“小山包”,“山包”上長滿了絨毛,好像山上密密的植被!吧桨钡捻斏祥L出了饅頭似的“碉堡”凸,。因此,在“山包:的凹陷處充滿了空氣,這樣就在緊貼的葉面上形成一層極薄的只有納米級(jí)的空氣層。由于雨水和灰塵對(duì)于荷葉上葉面的這些微結(jié)構(gòu)來說,無異于龐然大物,正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu),使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面非常有限。因此,便產(chǎn)生了水珠子在葉面上滾動(dòng)并能帶走灰塵的現(xiàn)象。

  經(jīng)過了這次調(diào)查,使我懂得了這個(gè)道理,并且告訴我們了生活類似的現(xiàn)象有很多,需要我們?nèi)?dòng)腦筋,去了解,去觀察,去發(fā)現(xiàn)。奇幻的奧秘等著你來發(fā)現(xiàn)。

小論文作文 篇3

  每個(gè)人都想建造很多高科技的東西,我也想建造一樣?xùn)|西那就是“高級(jí)溜冰鞋”。

  我現(xiàn)在就來描述一下我要制造的“高級(jí)溜冰鞋”。這雙高級(jí)溜冰鞋的上面的樣子是與普通的溜冰鞋的上面的樣子一模一樣,可下面卻迥然不同,下面有超高速馬達(dá),幾根電線絲,有八個(gè)可以發(fā)光的輪子,前面有兩個(gè)輪子,后面也有兩個(gè)輪子,中間有四個(gè)輪子,溜冰鞋的前面有兩個(gè)燈泡,在左鞋子的左邊有一個(gè)調(diào)速器,在右鞋子的右邊也有一個(gè)調(diào)速器,在鞋子的里面裝了防高溫系統(tǒng),這溜冰鞋還佩帶了一個(gè)高級(jí)盔甲帽子,還有一個(gè)戴在手臂上的控制器,可以控制:燈泡的亮度、車子的速度、一百八十度轉(zhuǎn)彎、東西存放處。我還介紹一下它的功能。這雙高級(jí)溜冰鞋,它的速度可以達(dá)到每分鐘1000公里的速度,每小時(shí)可達(dá)到60000公里的速度;馬達(dá)最高溫度可達(dá)到100度,馬達(dá)也非常非常的耐溫;燈泡的瓦數(shù)可達(dá)到1000度,照得最近是50米,最遠(yuǎn)是1000米以上;輪子可以承受得起300斤重的東西;鞋子里面的防高溫系統(tǒng)可以防到50000度;帽子的外面是鋼盔,里面是柔軟舒適的海綿,從控制器里可以調(diào)節(jié)帽子里面的溫度,帽子里面還佩帶有話筒與耳機(jī),控制器還可以把逆風(fēng)調(diào)成順風(fēng),這帽子上面還有螺旋槳,到了天上帽子還可以擋住大氣流和云霧,帽子里面還有無限的氧氣,如果在天空看不清前面的航線,只要按一下按扭,帽子里面就出現(xiàn)一個(gè)屏幕,從屏幕里看前面的航線,如果看電子世界地圖,就可以從屏幕里看到自己所在國家和在國家的哪個(gè)位子,上面還有一條紅色的線,這條線的作用是怎樣返回自己的國家;如果遇到緊急情況這個(gè)溜冰鞋會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)彎;如果買了東西太多手提不了,溜冰鞋還專門設(shè)置了一個(gè)東西存放處,只要把東西放置在里面就可以輕松多了!坝兄菊,事竟成”,做什么事只要有恒心,就一定會(huì)制造出來這個(gè)“高級(jí)溜冰鞋”。

小論文作文 篇4

  記得在創(chuàng)新期中考試前,老師為了讓我們能取得優(yōu)異的成績,讓同學(xué)們反復(fù)做了模擬測(cè)驗(yàn)卷。在這“身經(jīng)百戰(zhàn)”的磨練中。有一次數(shù)學(xué)考試讓我非常難忘。

  同學(xué)們都趴在桌上認(rèn)真地答著題目。安靜的教室里只能聽見沙沙的筆聲。老師坐在講桌旁看著我們,快打鈴了,可是只有兩位同學(xué)交了試卷。

  我很順利地答完了所有的題目,心里很開心,真想立刻知道分?jǐn)?shù),打算起身去交,我看到了這樣的情景:老師一邊用紅比批改,一邊監(jiān)考我們,前面兩位同學(xué)得的分?jǐn)?shù)較低,但是他們還是班上成績很不錯(cuò)的孩子呢!見此情景,我因?yàn)楹ε驴嫉锰钏杂肿讼氯,打算再重新檢查一遍。

  檢查的過程中,反而讓我緊張兮兮。心里總想著:要是我也這么早交上去,會(huì)不會(huì)也出差錯(cuò)?分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)也很低?老師會(huì)批評(píng)我嗎?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我?我翻來覆去地看著手上的卷子,看著這張實(shí)在是檢查不出任何錯(cuò)誤的卷子。好幾次我想站起來走到講臺(tái),把它交給老師,可是雙腿卻像是灌了水一樣沉重。渾身無力,我握著試卷的手好像都微微有些顫抖。

  終于,我慢慢的克制自己的情緒,暗暗地說,一、二、三!我一下子站了起來,向監(jiān)考老師走去,霎那間,我并沒有回頭看同學(xué)們的表情,但是我卻感覺到班里所有同學(xué)的目光都集中到自己身上,好像都在說:“這么快去干什么啊,考低分可就慘啦!”我永遠(yuǎn)相信自己,并沒有回到自己的座位上,仍然向講監(jiān)考老師走去,短短的幾步路,卻讓我感覺是那么的長。

  我把卷子放到老師桌上,趕緊回到座位上,我控制不了我的一雙明亮的眼睛,緊盯著老師的'手,老師拿起紅筆,迅速地改了起來……心里默默地說:上帝保佑我啊,不要錯(cuò)。!老師改的很快,從他手上熟練的動(dòng)作能判斷出他在流暢地畫著一個(gè)個(gè)勾。忽然,我看到她在改一道題時(shí)眉毛皺了皺。我的心像小兔子一樣蹦蹦直跳,不知不覺地握緊了拳頭,背上似乎流出了汗。可是老師思索了一會(huì)兒之后,手接著畫出一個(gè)打勾的動(dòng)作,啊,這是多么美妙的弧線!我的心慢慢地回到了“家里”,可是,改到中間,我看到老師在兩道題目上各畫了兩筆,不好!可能這兩題題錯(cuò)了,老師打的是一個(gè)刺眼的“紅叉”。

  “言雨磬,這次整整95了,繼續(xù)努力吧!蔽移炔患按叵蚓砻嫱ィ95分,太好了,太好了,我沒聽錯(cuò)!真的是95分!但是那兩個(gè)小小的紅叉居然扣掉了五分,我恨不得重考一次,把這五分給要回來,還在回憶剛才是怎么檢查的!但我心里還是美滋滋的……這次考試,讓我明白:考試的時(shí)候,不僅要沉著冷靜,還要有自信心,相信自己、充滿信心才能取得成功,我們才是自己真正的上帝。

小論文作文 篇5

  記得有一次我在海中潛水。穿上皮質(zhì)的潛水衣,戴上密不透風(fēng)的潛水鏡,背上一個(gè)氧氣瓶,再配一個(gè)潛水員做指導(dǎo),你就可以潛水了。在潛水中,我興致勃勃,看著海底亦奇亦幻的美景,不斷地往下潛。突然,我感覺耳朵有一點(diǎn)疼,我覺得很好玩就忍著,又往下去了一點(diǎn)。哎呀,不行,耳朵疼得越來越厲害,我這才戀戀不舍地浮出海面。問潛水員:“叔叔,我為什么會(huì)感覺耳朵疼?”潛水員叔叔告訴我:“因?yàn)槟銤摰煤苌盍,?—10米,水的壓力比較大,你的耳朵承受不了,所以就疼了。

  我對(duì)壓力產(chǎn)生了好奇,想知道水壓的大小是由什么決定;丶液螅疑暇W(wǎng)查了一些資料,知道了水的壓力由深度決定,水越深,壓力就越大;水越淺,壓力就越小。

  為此我做了個(gè)試驗(yàn)。材料是:1個(gè)裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個(gè)釘子、1個(gè)平盤。

  我放好牛奶盒,用釘子在任意一個(gè)側(cè)面戳三個(gè)孔。三個(gè)孔的位置分別是底部、中部和上部。然后用膠帶把三個(gè)孔封住,將紙盒中加滿水,再將平盤放在有孔的側(cè)面的下方,將膠布撕開。你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎?三個(gè)孔的噴水有什么不同嗎?當(dāng)然不同。從底部流出的水噴射得最遠(yuǎn),其次是中部的水,噴得最近的是從頂部噴出的水。這證實(shí)了水的深度不同,水的壓力不同。水越深,壓力就越大;水越淺,壓力就越小。所以我在海中位于水深不同的位置,耳朵感受到的壓力是不同的。

  為了知道壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了個(gè)小試驗(yàn):我用一根吸管插入一個(gè)小紙盒的口,插得緊緊的。然后我通過吸管往紙盒里加水。當(dāng)水快到吸管口時(shí),小紙盒的底部裂開了。多次試驗(yàn),結(jié)果都是這樣。原來,水壓還和重量有關(guān)。因?yàn)榧埡械撞宽毘惺芩闹亓孔畲,因此承受的水壓也就最大,所以紙盒在底部裂開。

  壓力無處不在,有水壓,還有大氣壓,都和我們的生活息息相關(guān)。壓力真是既遠(yuǎn)在天涯,也近在咫尺!

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