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高中換位思考議論文

時間:2020-12-19 17:37:28 畢業(yè)論文范文 我要投稿

高中換位思考議論文

高中換位思考議論文1

  畫家費盡心力創(chuàng)作了一幅畫,在即將完成時,不小心將一滴墨滴在畫上。他沮喪極了,想要放棄這幅畫。冷靜下來后,他反復變換角度看那個磨漬,隨后,在磨漬上涂了幾筆,磨漬變成了一只飛鳥,與整幅畫完美融合。這個事例表明任何事情都有兩面性,有壞的一面,更有好的一面,只要換個角度思考,總會讓你找到值得開心的事。

高中換位思考議論文

  記得有一次,我從書上看到一個小故事:從前,有一位老奶奶整天愁眉苦臉的。一天一位哲學家看見了這位老奶奶問:“老人家,您為什么整天愁眉苦臉的?”老奶奶說:“你有所不知。 闭軐W家說:“您說說或許我可以幫助您呢!”老奶奶本不想說。但是她看到哲學家一臉認真的表情又說了出來。老奶奶說:“我有一個大女兒和小女兒。大女兒是賣傘的,小女兒是賣鞋的,只要天一下雨,就沒有人到我小女兒的店里,只要一天晴,就沒有人到我大女兒的店里。哎!我的兩個女兒的生意都不好做,真發(fā)愁!”哲學家聽說了以后,便告訴老奶奶說:“老人家,您有所不知!只要天晴,就會有人去您小女兒的店里;只要下雨,就會有人到您大女兒的店里。您應該感到高興才對!”說完,老人恍然大悟,一天比一天快樂起來。

  這個故事講明了任何事情都有它的兩面性。當你看到事情不好的一面時,你應該想一想它有沒有好的一面呢?當你看到事情好的一面時,你要想一想這其中是否存在一些隱患。我們要轉換角度去思考所發(fā)生的事情。我們要一分為二地看待它。這樣,就會找到值得你開心的理由。

  就拿我這個人說吧!雖然我學習成績不怎么好,也沒有什么專長。但在一般人看來,可能一無是處。但是,天生我材必有用:我熱愛集體,“三人制”籃球賽有我的身影,歌詠比賽有我響亮的歌聲,打掃衛(wèi)生有我積極的參與……這樣的我,也不錯吧!

  就拿語文老師來說吧!作業(yè)總是布置一大堆,好像就是想讓我們沒有時間玩。但是,你一分為二地看待這件事,每個知識點都要鞏固,必須多做多練呀!我想了想,這也是為了我們好啊!

  也許長時間以來,我們的生活沒有任何起色,有的只是一些不如意,你為改變命運所做的一切努力,也沒有得到什么回報。不過你只要換位思考,認識到它的兩面性,你就會覺得這只是一些磨練,只是你成長中不可缺少的一部分經歷罷了,所以說我們要正確地換位思考。

高中換位思考議論文2

  兩個人同樣是男孩的父親,如果生命垂危的男孩的父親可以站在一名剛剛失去兒子的醫(yī)生的角度想一想,那么他們也許會因為彼此經歷相似而互相給予溫暖。站在別人的位置想一想,可以避免不必要的傷害。

  換位思考,理解別人的內心感受。與其說齊桓公寬容大度,不如說他可以站在管仲的角度思考問題,因此他不計前嫌,重用賢臣,成為一代英明的君主。與其說莎莉文小姐是海倫·凱勒的啟蒙老師,不如說莎莉文小姐才是真正從一個盲人的角度理解海倫·凱勒的人。她是盲人的教師,就要從盲人的角度看整個世界。也許我們都會為一個盲人可以出版《假如給我三天光明》而感到震驚,但我們更應該看到偉人成功的背后凝聚了多少人的鼓勵與支持。有這樣一個小故事,一滴墨水滴在了一張潔白無暇的白紙上,白紙哭訴墨水弄臟了自己,使自己不再完美,其實,白紙如果換個角度想想就會發(fā)現(xiàn),墨水的到來使自己變得豐富了,不再那么單調。白紙如果能這樣想她就不會傷心而會開心起來。

  歷史長河中不免有不會換位思考之輩。據(jù)說當年慈禧太后一日與一大臣下棋,正盡興之時,這位大臣一句“我殺老佛爺?shù)鸟R”便引來了滅門之災。原因是慈禧太后聽后大怒道“你殺我的馬,我殺你全家”。于是這位大臣一家便被滿門抄斬。其實慈禧太后當時如果能從大臣的角度想一想,就不會下此殺手,大臣豈敢口出狂言,不過就是當時入棋太深一時口無遮攔罷了。生活中有太多太多好像是令人心寒的矛盾,實際上只要換個角度想想,沒有什么解不開的誤會,心有多寬,天就有多寬。

  如果你是一顆經歷了風吹日曬、久經磨歷的石頭,你應當感謝大自然給予你的恩惠;如果你是一株不起眼的小草,你應當感謝別人的踐踏使你能夠堅強成長;如果你是一條小河流,你應當感謝風的力量可以把你融入大海。站在別人的位置上想一想,無論他們讓你經歷怎樣的'磨難,在不知不覺中,他們是在幫助你成功。換位思考是讓你不要總想著自己的利益得失,別人的生活你并不知曉,一味地責怪別人只會讓彼此受到傷害。

  水火不相融,水少火燃得更旺,火大可以給水加熱,換個角度想一想,傷害會減少,和諧的社會指日可待。

高中換位思考議論文3

  很多時候我們會拘泥于一件事情而苦苦不得解決的辦法,亦或許是有辦法解決但卻是事倍功半。定向思維往往是不好的,在我們“山重水復疑無路”時,換位思考往往能讓我們“柳暗花明又一村”。

  什么叫換位思考呢?譬如我們做數(shù)學題要證明線面垂直,如果死板地直接地證明固然是錯誤的,正確的方法是先證明線線垂直,而后推出線面垂直?梢,換位思考還能幫助我們解決數(shù)學難題。

  當楚王故意刁難晏子時,晏子巧妙應對,由橘子的來源地不同而導致味道不同,因而沒有讓楚王奸計得逞!伴偕茨蟿t為橘,橘生淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同”也足以體現(xiàn)晏子巧妙換位思考來為自己和國家保住了顏面。

  不會換位思考有時也是一種弊端,甚至還會造成禍患。隋煬帝楊廣為了一己私利想要游玩賞花而建造大運河,全然不顧百姓。最終引起了百姓的不滿,也導致了隋朝的滅亡。究其根本,隋煬帝的悲慘結局主要由于他不會從百姓的角度思考,只顧自己。治國者往往要先得人心,太利己的人往往會害了自己。

  與人相處也是這樣,要懂得變通學會換位思考。有時候朋友發(fā)生沖突時,我們總認為自己是對的,都是別人的錯。待冷靜下來再好好思考,從他的角度考慮這件事,你也會發(fā)現(xiàn)自己也有不對的地方。

  現(xiàn)實生活中,我們會遭遇這樣那樣的不測,坎坷艱辛伴隨著流言蜚語,總會來到我們身邊。你是否會不堪一擊狼狽不堪?如果是這樣的話,那你注定是失敗的。當困難來臨,不要驚慌失措或是一味躲避,而是應該敢于面對勇于接受,想盡辦法去應對。因為你要考慮更多,要知道這些困難只是你人生的一部分,它們在你眼里根本不算什么,你沒必要怕的。你還有長長的一生要度過,哪里可能一帆風順,怎么能敗在這里?困難越多,經歷的越多,成長的越快。

  我們是高三學生,日復一日枯燥乏味的學習讓我們內心疲憊不堪,但是,我們現(xiàn)在能做的只有學習,學習是我們的出路。如果這樣想,高三挺一挺,辛苦的是一年。高三玩一玩,辛苦的是一輩子。不要相信機遇總是會來到你的身邊,機遇都是留給有準備的人的,你沒有資本就沒有資格和別人爭取。與其這樣不如拼盡全力,給成年之前的自己畫上一個完美的句號。

  有時候不必固執(zhí)地做一件事,更好的辦法是學會換位思考。它是一種很有用的技巧,能幫你解決很多難題。

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