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淺談人的素質(zhì)與學(xué)校后勤管理的論文

時間:2021-01-20 17:12:18 畢業(yè)論文范文 我要投稿

淺談人的素質(zhì)與學(xué)校后勤管理的論文

  摘要:后勤人員應(yīng)該具備的素質(zhì)是多方面的,后勤工作要求從事該工作的職工具有一定的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、品行修養(yǎng)、基本技能和較強業(yè)務(wù)素質(zhì),對管理者而論,其素質(zhì)、技能要求要更高一籌,即全兼容。

淺談人的素質(zhì)與學(xué)校后勤管理的論文

  關(guān)鍵詞:規(guī)范、端正、整潔

  一、學(xué)校的德育教學(xué)工作對后勤人員素質(zhì)的要求

  后勤人員應(yīng)該具備的素質(zhì)是多方面的,后勤工作要求從事該工作的職工具有一定的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、品行修養(yǎng)、基本技能和較強業(yè)務(wù)素質(zhì),對管理者而論,其素質(zhì)、技能要求要更高一籌,即全兼容。

  1、要有較高的政治思想素質(zhì)

  人的各種素質(zhì)中,政治思想素質(zhì)是靈魂,是我們開展和做好一切工作的基礎(chǔ)和前提,因此要將其作為后勤管理者的必備素質(zhì)來看等,否則后勤工作就會錯位乃至誤入謎途。

  2、要有一定的開拓精神

  隨著教育改革的不斷深化,為適應(yīng)事業(yè)的重新規(guī)劃、布局的重新調(diào)整,后勤社會化已勢在必行。作為后勤管理者必須勇于打破舊的管理模式,為建立新的適應(yīng)社會發(fā)展的管理體制,不斷改革、不斷創(chuàng)新、不斷開拓進取,以取得最大的社會效益和經(jīng)濟效益,因此,具有開拓精神就成為學(xué)校后勤管理者應(yīng)具備的又一個重要素質(zhì)特征。

  二、后勤管理與后勤人員素質(zhì)之間的關(guān)系

  在當(dāng)今的改革開放的大潮中,管理出效益,管理出成果已成為人們的共識。而管理的成效又取決于人的素質(zhì),可見我們應(yīng)深入研究、分析素質(zhì)的內(nèi)涵,辨證的看待個體素質(zhì)和群體結(jié)構(gòu)、管理行為以及管理環(huán)境之間的制約關(guān)系。

  1、后勤工作的服務(wù)職能受后勤人員強烈的責(zé)任感、飽滿的工作熱情制約

  后勤的服務(wù)職能主要表現(xiàn)在三個方面,一是為學(xué)校的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件;二是做好后勤保障工作,確保教育教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn);三是努力掌握服務(wù)技能,為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想才能真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),努力為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展營造一個良好的.環(huán)境。

  2、后勤工作的管理職能受管理人員的文化素質(zhì)的制約

  素質(zhì)和管理能力休戚相關(guān)。眾所周知,健全管理體制,運用行政手段和經(jīng)濟方法,確保各項任務(wù)的完成,建立健全必要的規(guī)章制度利用現(xiàn)代化的管理手段,所有這一切都要求學(xué)校應(yīng)擁有一個具有一定文化素質(zhì)、實踐操作能力和分析問題、解決問題能力的后勤人員群體。

  3、后勤工作的經(jīng)營職能受后勤人員尤其是后勤部門

  領(lǐng)導(dǎo)的勤儉意識和改革開拓精神的制約后勤部門為充分利用人、財、物自身的價值,必須擴大服務(wù)項目,實現(xiàn)物業(yè)化管理,做到少花錢多辦事,花小錢辦大事,把有限的資金用在刀口上以緩解學(xué)校經(jīng)費緊張的壓力,減輕學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān)。

  三、加大改革力度,實行優(yōu)化組合,以提高學(xué)校后勤管理水平

  學(xué)校后勤管理水平的提高,必須實行優(yōu)化,這是一個內(nèi)強素質(zhì)外塑形象的系統(tǒng)工程。提高職工素質(zhì)是根本,要針對后勤職工的實際情況和心理特點,開展卓有成效的思想政治工作,提高他們政治思想素質(zhì)和品德修養(yǎng),如定期組織后勤職工學(xué)習(xí),進行有關(guān)法律、經(jīng)濟、生活等方面的學(xué)習(xí),既提高文化素質(zhì),又達到教育的目的,努力做到“四個必須”:

  (1)必須正確認識育人的重要性。服務(wù)育人是對學(xué)校后勤工作提出的更高的要求,要充分認識到為學(xué)生服務(wù)就是對青少年學(xué)生的關(guān)懷,同時把培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為,陶冶學(xué)生高尚的情操等多層次、多角度的育人要求滲透到服務(wù)工作中去。

 。2)必須具備良好服務(wù)技能。單憑一股工作熱情缺乏一定的服務(wù)技能,提高服務(wù)質(zhì)量只是一句空話。因此,后勤人員應(yīng)多學(xué)習(xí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

 。3)必須注重后勤職工的示范作用,初中生在校三年,幾乎每天都與后勤人員打交道,后勤人員的一舉一動、一言一行、都深深地印在學(xué)生的心靈上,舉止、衣著、儀表都在學(xué)生注目之下,因此凡要求學(xué)生做到的,自己首先做到,要求學(xué)生遵守的,自己首先要遵守,因此這一切都在潛移默化地影響學(xué)生。

 。4)必須具備良好的職業(yè)道德和服務(wù)態(tài)度,用真摯的感情去關(guān)心、體貼服務(wù)對象,縮短服務(wù)者與被服務(wù)者之間的心理距離,使師生對后勤人員產(chǎn)生信任感和親切感。

  四、完善和健全各項規(guī)章制度

  實現(xiàn)目標管理責(zé)任制,對于學(xué)校后勤工作的順利開展具有一定的保證作用。職工對總務(wù)處負責(zé),總務(wù)處對學(xué)校負責(zé),責(zé)任明確,職責(zé)分明.

  第一,要做時間的結(jié)合者。后勤管理人員不僅要做到今日之事今日畢,而且應(yīng)該認識到,今天耗用時間不只是為完成正在做的工作,同時還得為明天將做的工作奠基,為未來作好準備。

  第二,要善于掌握自己的時間。后勤管理人員要在有限的時間內(nèi),最大限度地做好工作,提高工作效能。一要計劃工作用時。什么時間做什么,什么事情何時做,要心中有效。二要分清主次工作。把眾多的工作排個順序,依次辦理。保證后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高。但是,這種保證作用還得依賴于不斷地完善和健全各種規(guī)章制度,使后勤管理工作真正走上制度化、規(guī)范化的軌道,使所有的職工都對自己的工作有法可依,有章可循,從而最大限度地發(fā)揮各自的工作積極性,提高工作效益,達到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在工作中做到八個字:主動、熱情、耐心、周到,這是服務(wù)藝術(shù)中最基本的要求,也是總務(wù)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)所要追求的理想境界。

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