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新建本科院校人才引進的理性思考論文

時間:2021-01-14 11:47:30 畢業(yè)論文范文 我要投稿

新建本科院校人才引進的理性思考論文

  摘要:隨著我國高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展,本科院校的數(shù)量正在不斷增加。在新建本科院校當中,擁有充足數(shù)量的高素質(zhì)人才,是本科院校得以良好持續(xù)發(fā)展的重要保證。因此對于新建本科院校來說,人才引進是一項非常重要的工作。而在實際的人才引進工作當中,很多新建本科院校難免會存在一些問題和不足。對此,應當對人才引進進行良好的理性思考,采取有效的措施,提高人才引進的效率和質(zhì)量,從而確保新建本科院校的更好發(fā)展。

新建本科院校人才引進的理性思考論文

  關鍵詞:新建本科院校 人才引進 理性思考

  本科院校是我國高等教育當中的一個重要組成部分,為社會輸出了大量的高素質(zhì)專業(yè)人才。在本科院校的發(fā)展當中,人才是重要的保障和基礎,尤其是對于新建本科院校來說,人才的作用和意義更為重大。然而,在當前一些新建本科院校當中,存在著較為嚴重的師資力量薄弱的問題,缺乏足夠的人才。而在人才引進當中,由于理念、方法等方面的因素,也難以發(fā)揮出良好的效果,對于本科院校的發(fā)展較為不利。

  一、新建本科院校人才引進的問題

  1.缺乏系統(tǒng)規(guī)劃。在人才引進工作當中,新建本科院校不應僅僅局限于眼前,還應當對學校未來的定位和發(fā)展進行思考。所以,對于本科院校人才引進來說,規(guī)劃性、系統(tǒng)性是十分重要的要求。但是在當前一部分新建本科院校當中,由于急需引進大量人才,因此在人才引進工作中,通常只考察學歷、職稱等條件,而對于學校未來的師資隊伍儲備建設并沒有給予應有的重視。

  2.觀念存在偏差。在當前一些新建本科院校當中,對于人才的認知觀念,往往存在著一定的偏差,認為所謂的優(yōu)秀人才就是名校畢業(yè)、高頭銜、高職稱、高學歷的學術型人才,而對于教學型、技師型的人才較為忽視。而對于新建本科院校來說,這些不同類型的人才引進都是十分重要的。

  3.人才引進缺乏協(xié)調(diào)。新建本科院校在引進人才的過程中,對于本校人才和外來人才、人才培養(yǎng)和人才引進之間的關系,缺乏良好的協(xié)調(diào)。很多新建本科院校對于外來引進人才的重視程度明顯更高,為其提供的福利待遇也更好。但是對于本校培養(yǎng)人才來說,則缺乏應有的重視,使得本校人才在學位攻讀、進修、在職培訓等方面都難以得到良好的支持,使得本校人才發(fā)展和進步的積極性大打折扣。

  4.人才引進模式落后。在當前很多新建本科院校的人才引進工作中,采用的工作模式仍然是傳統(tǒng)的高物質(zhì)待遇誘惑為主,許給優(yōu)秀人才配套經(jīng)費、子女入學、配偶工作、住房等方面的承諾。但是由于新建本科院校各方面資源有限,因而很難在物質(zhì)待遇競爭中獲得優(yōu)勢。此外,人才招聘方式主要是通過網(wǎng)站、報紙、雜質(zhì)等方式發(fā)布信息,缺少主動的人才引進工作,因而往往難以取得良好的人才引進效果。

  二、新建本科院校人才引進的措施

  1.做好頂層設計。在本科院校人才引進工作當中,對于頂層設計應當基于高度的重視,對于學校當前的發(fā)展情況及未來的發(fā)展方向,應當進行充分的明確,在此基礎上對學校人才引進的中長期計劃進行科學、合理的制定與安排。對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略重點,應當加以明確,了解學校需要的人才類型與人才數(shù)量。

  2.創(chuàng)新人才觀念。在人才的劃分當中,根據(jù)不同的職能可分為管理型人才、教學型人才、研究型人才等,根據(jù)不同的學科可分為文化人才、科技人才等。對此,新建本科院校應當充分明確各種不同人才的概念和內(nèi)涵,根據(jù)本校的實際需求,對人才進行合理的引進,從而更好的推動本科院校的發(fā)展。

  3.營造良好環(huán)境氛圍。對于新建本科院校來說,通過人才引進獲得的人才,以及本校自身培養(yǎng)的人才,應當一視同仁,給予同等的福利和待遇。在日常工作中,為人才創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,同時注重創(chuàng)造自由、公正、寬松的文化氛圍,給人才足夠的`獨立空間,使其能夠更加舒心的在學校進行工作和研究。

  4.優(yōu)化人才引進模式。在人才引進當中,為了取得更好的效果,必須對人才引進模式進行優(yōu)化,對本校和人才之間的契合點,應當進行明確和利用,從而在人才引進競爭中能夠占據(jù)更大的優(yōu)勢。對于傳統(tǒng)的人才引進模式,必須進行改革和優(yōu)化,提前把握好人才引進、說服、考察的時間節(jié)點,爭取在優(yōu)秀人才進入市場前將其攔截,引進到本校當中。

  總之,在社會的發(fā)展當中,教育發(fā)揮著至關重要的作用。作為教育領域當中的重要組成部分,高等教育近年來正在得到不斷的發(fā)展與提升。隨著本科院校數(shù)量的不斷增加,在新建本科院校中,人才引進無疑是最為重要的工作之一。針對過去人才引進中存在的問題,應當對其進行理性的思考,采取有效的措施進行人才引進,從而推動本科院校更為良好的發(fā)展。

  參考文獻

  [1]孟兆懷.新建本科院校辦學定位的理性思考——以四川文理學院為例[J].四川文理學院學報,2011(3):7-12

  [2]吳景梅,邰燕芳,周麗.新建本科院校開展雙語教學的理性思考[J].長春理工大學學報(高教版),2010(4):117-118

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