中考完形填空的解答技巧

　　中考，全稱為初中學(xué)業(yè)水平考試。是檢測初中在校生是否達到初中學(xué)業(yè)水平的水平性考試和建立在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上的高中選拔性考試。中考完形填空的解答技巧，我們來看看。

　　一、概述分析

　　“完型填空”（Cloze）是初中英語試題考察的一種重要題型。事實證明，完型填空通常是同學(xué)們較難把握的題型之一，且失分率較高。它是對學(xué)生閱讀能力，語法知識，邏輯推理以及分析歸納等綜合能力的考查。因此，要做好完型填空，不僅要具備一定的詞法、句法和慣用法等語法知識，而且還要具備閱讀理解能力、綜合分析能力和運用語言知識的實踐能力。

　　中考完型填空從基本設(shè)計上來看，原則都是一致的，都是從短文中抽去若干詞，讓考生根據(jù)上下文填入適當?shù)脑~，為了有助于考生填入適當?shù)脑~，可以提供四個答案（其中包括一個正確答案），讓考生選出正確的答案：“抽詞法”可以是有針對性地抽，也可以是隨機地抽。但目前主要考查的是學(xué)生在具體語言環(huán)境中對文章的篇章結(jié)構(gòu)、中心思想、推理判斷、詞語辨析、習(xí)慣用法、固定搭配等方面的能力要求，及對所學(xué)英語的綜合運用能力、快速閱讀理解能力及邏輯推理判斷能力等，而不是單純對語法結(jié)構(gòu)的考查。

　　二、命題趨勢剖析

　　完型填空要求考生不僅要會運用自己學(xué)過的詞匯和語法知識妥善地處理好每個單句，理解語義，還要處理好單句之間以及單句完形填空題要求填入的詞主要有：構(gòu)成各種時態(tài)和用法區(qū)別的動詞及短語動詞；名詞和介詞；根據(jù)上下文意思及結(jié)構(gòu)必須填入的形容詞、副詞、代詞和連詞；同義詞、近義詞等易混詞�？疾橐詫嵲~為主，兼顧虛詞和語法結(jié)構(gòu)。難點主要集中在根據(jù)上下文作正確判斷的詞的用法上。

　　1.題材：以故事性題材居多，歷年中考故事小品類題材比例超過50%，故事往往具有幽默性或富有哲理，其他還有科普小品、文化體育、風(fēng)土人情、人物、史地等。

　　2.體裁：完形填空選文的體裁也值得一提，以記敘文居多，同樣在近年中考考試中記敘文比例超過50%.其他還有說明文應(yīng)用文、議論文等。

　　3.命題形式：完型填空題的兩空之間一般相隔7—10個詞，短文首尾句一般不設(shè)填空題，每句中只有一個空。

　　4.試題特點分析：分析近幾年完型填空題可以發(fā)現(xiàn)以下一些規(guī)律：

　　1）本題型設(shè)空以考查文意為主，也就是我們所說的“實詞”——名詞、動詞、形容詞和副詞等，比重極大，且有逐年增加的趨勢。

　　2）降低對單詞本身詞意的考查要求，以突出本題的主要測試目的：理解全文，通篇考慮，掌握大意，注重關(guān)聯(lián)。

　　3）增加了考查連詞的題，涉及考生對于行文邏輯的掌握及文句之間關(guān)聯(lián)的理解。

　　4）注意結(jié)合文意考查對詞語用法的掌握。主要涉及兩個方面：詞義辨析與慣用搭配。同義與近義詞的比較分辨應(yīng)當放到一定的語境之中才有意義。如果只是一一對應(yīng)地背記單詞的中文意思，不注意具體語境中單詞的確切含意，是難以分辨一些詞匯的細微差異的。

　　5.題目的類型可分為：

　　1）語言知識型，如各種語法規(guī)則、句型、句式等；還包括詞匯型，測試單詞在一定語境下的基本用法、習(xí)慣用法、常用搭配以及對其詞義的記憶或其特定意義的理解和靈活運用。

　　2）判斷推理型，考查對篇章的整體理解、上下文段落的銜接、邏輯思維與判斷推理能力。

　　3）綜合型，即對知識和能力綜合運用的考查。

　　三、解題秘笈

　　考試猶如打仗，方可謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！痹诹私饬顺鲱}的原則和規(guī)律后，明白題目的.考查點，再配以好的解題方法和思路，做完型填空題就不會再是學(xué)生們過不去的檻。那么，做完型填空的解題秘笈和步驟是什么呢？

　　在做完型填空題時，通常先弄清語境，并依據(jù)上下文進行合理的分析、判斷，才能作出恰當?shù)倪x擇。具體可分為以下三步：

　　1.通覽全文，掌握大意。

　　做題時，應(yīng)先越過空檔，通讀全文，理順題意，找出信息詞。這是做好完形填空題的關(guān)鍵。因為完型填空的特點是著眼于整體理解。我們?nèi)绻�把短文比作環(huán)環(huán)相扣的鏈條，那么由于空格的設(shè)置，“鏈條”從第二句起有些地方就脫節(jié)了。

　　有些同學(xué)習(xí)慣于提筆就填或邊讀邊填，急于求成，然而，欲速則不達。由于完形填空屬障礙性閱讀，所以抓住文章的首句（段）和尾句（段），對把握文章的主旨和大意很有幫助，因為文章的首句是觀察全文的“窗口”，尾句是文章的總結(jié)、結(jié)論或點睛之筆，會帶給我們有益的啟示，因此首先看一下文章的首句和尾句，使自己心中大概有個印象，我們應(yīng)該依據(jù)首句給的啟示，通過邏輯思維，借助短文中關(guān)鍵詞所提供的信息，越過空檔，盡快把全文讀完，建立語言的整體感，幫助我們了解短文大意。然后再去通讀全文，不失為一個竅門。

　　通讀全文的方式也可因文而異，對較易把握大意的文章可采用粗讀、速讀的方式；而對理解稍有吃力的文章不妨放慢讀速、慎讀，但不管怎樣讀，注意力都應(yīng)集中在文章的主線（或中心詞）、了解文章內(nèi)容，從而確定進行推斷、選擇的基本思路。如果一開始就忙于見一空填一空，勢必?zé)o法從整體上把握全文概要，造成顧此失彼，既影響準確率，也影響做題速度。

　　2.先易后難，完成各項。

　　通覽全文后，對文章有了整體印象，在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，分析這一空格處在句中的地位，前后的關(guān)系和它所起的作用，確定最佳答案。遇到困難，暫放一邊，先易后難，這是解題之道。當遇到難以判斷的空檔時，不妨先放一邊，繼續(xù)往下做。因為有些答案是必須通過下文的理解后才能作出斷定的。

　　有時，前后信息之間還有相互提示作用。因此，當我們遇到難題時，不能久久停留于此，這樣會浪費不必要的時間。本著先易后難的原則，先根據(jù)上下文和自己的語感，推測部分空格的可能答案。然后，再結(jié)合選項逐一敲定。

　　綜合考慮指的是根據(jù)全文大意和詞不離句、句不離文的原則，把上下文的意思、句法結(jié)構(gòu)、詞類和語法功能、慣用法、邏輯推理常識等各種因素加在一起綜合考慮，仔細推敲。要準確判斷出題目的類型，語法知識類較多地表現(xiàn)為動詞時態(tài)、語態(tài)的選用或句子成分的辨識；詞語知識方面的題目要從詞性、詞形區(qū)分，同義詞語辨析、習(xí)慣搭配、習(xí)慣用語、結(jié)構(gòu)詞選擇等方面考慮；情景推理題要注重跳出句子層次，注意句間的結(jié)構(gòu)、意義上的連接和照應(yīng)關(guān)系，有時還應(yīng)在段與段之間、情節(jié)與情節(jié)之間或更大范圍內(nèi)上下文照應(yīng)，因此對短文作“全景式”的總體把握對每一空的正確解答非常重要。注意句型、語法、詞語搭配和習(xí)慣用法。

　　3.復(fù)讀全文，消除疏漏。

　　完成所有空檔后，還要再次通讀全文，看看這時的短文行文是否流暢，意義是否連貫，邏輯關(guān)系是否合理。復(fù)查時，可從語法入手，檢查一下句子的時態(tài)、主謂一致、代詞的性、數(shù)、格以及詞語的搭配等是否正確。凡遇疑點，必須根據(jù)文章的中心思想，從意義、語法的角度來仔細權(quán)衡，除此之外，復(fù)讀時對全篇文章的理解，檢查全文是否前后貫通，再次將不合題意的答案調(diào)整或修改；如果實在無法確定，可以作推理性猜測，不可放棄不填。

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