中考政治試題分類匯編維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)
中考政治試題分類匯編維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)
選擇題
【2011湖南長沙】8.陳先生在電視劇《古今大戰(zhàn)秦俑情》中發(fā)現(xiàn)有兩張劇照就是自己給妻兒拍攝的照片。而之前，劇組從未就此事和他有過聯(lián)系。該事件中，劇組侵犯了陳先生一家人的
�、偃松碜杂蓹�(quán) ②肖像權(quán) ③生命健康權(quán) ④著作權(quán)
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
答案：D
【2011黑龍江綏化】13.下列行為不屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)的是 ( )
A.給他人起侮辱性外號 B.盜用、冒用他人姓名進(jìn)行非法活動(dòng)
C.將他人的照片作為投飛鏢的靶子
D.學(xué)校把獲獎(jiǎng)學(xué)生照片張貼在校園的宣傳欄中
答案：D
【2011重慶潼南】7.下列對人格尊嚴(yán)權(quán)理解正確的是
A.我們每個(gè)人都有人格和尊嚴(yán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)只包括名譽(yù)權(quán)和肖像權(quán)
C.侵犯公民人格尊嚴(yán)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任
D.除違法犯罪的人以外，公民都享有人格尊嚴(yán)權(quán)
答案：AC
【2011湖北荊州】32.每個(gè)人作為人的最起碼的.社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利是?
A.平等權(quán) B.人格尊嚴(yán)權(quán)?
C.社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利 D.政治權(quán)利和自由?
答案：B
【2011天津】13.麗麗經(jīng)過某影樓時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)櫥窗里擺著自己在樓拍攝的藝術(shù)照。該影樓的行為侵犯了麗麗的
A.姓名權(quán) B.肖像權(quán) C.名譽(yù)權(quán) D.隱私權(quán)
答案：B
【2011湖南株洲】9.右圖漫畫告誡我們要
A.維護(hù)他人的人身自由
B.尊重他人的政治權(quán)利和自由
C.尊重他人的隱私權(quán)
D.尊重他人的人格尊嚴(yán)
答案：D
【2011福建廈門】許某從肖某的抽屜中翻到本日記和一本相冊，偷看其中的內(nèi)容，并在同學(xué)中到處傳播，造成了極壞的影響。據(jù)此回答17～18 題。
【2011福建廈門】17.許某侵犯了肖某的
�、傩は駲�(quán) ②隱私權(quán) ③姓名權(quán) ④名譽(yù)權(quán)
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
答案：A
【2011福建廈門】18.肖某的正確維權(quán)方式是
�、僭熘{反擊 ②忍了，都是同學(xué) ③要求許某澄清事實(shí)，消除影響
④要求許某賠禮道歉
A.①③ B.③④ C.②③ D.②④
答案：B
A.給他人起侮辱性外號
B.盜用、冒用他人姓名進(jìn)行非法活動(dòng)
C.將他人的照片作為投飛鏢的靶子
D.學(xué)校把獲獎(jiǎng)學(xué)生照片張貼在校園的宣傳欄中
答案：D
【2011吉林】6.班里有些同學(xué)給身患?xì)埣驳男》狡鹞耆栊酝馓�，老師對他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評和教育。老師的做法能夠保護(hù)小方的
A.姓名權(quán) B.榮譽(yù)權(quán) C.名譽(yù)權(quán) D.肖像權(quán)
答案：C
【2011山東棗莊】5.對右邊漫畫中小濤的言行，下列認(rèn)識正確的是小濤侵犯了小波的人格尊嚴(yán) ③小濤是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人 ④小濤對小波沒有禮貌
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
答案：B
(1)談?wù)勀銓萍际前央p刃劍的理解。(4分)
答案：(1)①科技是一把雙刃劍;科技既可以造福人類，也可以致人于死地;如何將其危害控制在最低限度，是擺在人類面前亟待解決的一大難題。(2分)②在科技發(fā)展過程中，人類需要時(shí)刻修正科技發(fā)展的方向，修正科技成果應(yīng)用的范圍，使科技發(fā)展不偏離造福人類的初衷。(2分)
(2)從法律角度評價(jià)兩幅圖片中網(wǎng)民的行為。(4分)
答案：(2)圖片一中的網(wǎng)民對國家機(jī)關(guān)及工作人員行使了批評建議(監(jiān)督)權(quán)(1分)。圖片二中的網(wǎng)民可能會侵犯公民的①隱私權(quán);②名譽(yù)權(quán);③姓名權(quán);④肖像權(quán);⑤榮譽(yù)權(quán)等民事權(quán)利或公民應(yīng)正確行使權(quán)利。(3分)
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