2016年中考作文滿(mǎn)分作文賞析5篇
下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的201中考滿(mǎn)分佳作，歡迎大家前來(lái)欣賞。
感恩生命
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線(xiàn)，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái);梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯;聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼;聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼�？�，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落;看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩;看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠;看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí);看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè)，悲思憂(yōu)懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義;贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
……
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
【點(diǎn)評(píng)】千古文章意為高。"感恩生命"、"讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩"，立意是深刻的。而這個(gè)立意又是由小作者敏銳的獨(dú)到感悟、向上的積極心態(tài)通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)自然而然展現(xiàn)出來(lái)的。故而為佳作。
活力四射的初三歲月
白駒過(guò)隙的一瞬，我抬起頭，感覺(jué)到歲月正隨風(fēng)吹散，不禁掩面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀。活力四射的初三歲月，青春律動(dòng)的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的.---
課上，我們憑借著青春的活力與大膽，與數(shù)學(xué)老師切磋爭(zhēng)辯著一道拓展題，那聲音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，連老師最后都大為驚嘆："后生可畏啊!"
圖書(shū)館里，我們欣賞巴爾扎克，品味余秋雨，笑談塞萬(wàn)提斯……用活力去感受文學(xué)，去點(diǎn)燃自己愛(ài)文學(xué)的心靈。
活力的歲月永遠(yuǎn)沒(méi)有完結(jié)，活力的歲月永遠(yuǎn)不知失敗。
體育課上，男生們揮汗如雨，女生們?cè)隍滉?yáng)下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球、空投，有時(shí)也會(huì)落空，有時(shí)也會(huì)失敗。但我知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來(lái)!
課后，我們風(fēng)趣調(diào)侃;回家，我們惜時(shí)如金;路上，我們嬉笑成群。充滿(mǎn)活力的歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿(mǎn)活力的歲月我們可以在烈日下打球，充滿(mǎn)活力的歲月我們可以與老師、同學(xué)們成為知心的朋友，充滿(mǎn)活力的歲月我們有自信相伴!
而今的歲月正值初三進(jìn)入尾聲，大家免不了有些消沉，為與朋友的分離而苦悶，為和老師的離別而不舍，又為有過(guò)初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實(shí)著。別了，充滿(mǎn)活力的初三歲月，我將永遠(yuǎn)珍藏你。
【點(diǎn)評(píng)】本文勝出之處在于以下三點(diǎn)：第一，選材散而不亂。文章幾乎囊括了中學(xué)生生活的全部，但又處處閃現(xiàn)學(xué)生涌動(dòng)著的活力。其次，表達(dá)簡(jiǎn)潔。在短短數(shù)百字中選取幾個(gè)鏡頭來(lái)作抒情或描寫(xiě)，實(shí)為明智之舉。第三，文字意蘊(yùn)豐富。"爭(zhēng)辯拓展題"、"后生可畏"，不正是課程改革的成果嗎?巴爾扎克、塞萬(wàn)提斯，則顯示了作者寬闊的閱讀視野……這一切，確如文章所說(shuō)，值得"珍藏"。
上海的活力感染著你我
初中的生活隨著年齡的增長(zhǎng)變得越來(lái)越緊張、單調(diào)、乏味。兩點(diǎn)一線(xiàn)間的枯燥奔忙讓我常常抱怨：生活太缺乏活力了!
那天補(bǔ)課回家，跨上公交車(chē)。后車(chē)廂里坐著的全是一群外地來(lái)滬的打工仔，黑黝黝的皮膚，破舊的衣服，還有大包小包的行李堆在一起。他們有的閉目打盹，有的拿帽子擋太陽(yáng)，一副疲憊的樣子。
車(chē)飛快地駛上了南浦大橋的主橋面，他們忽然都探出窗外，有的手指對(duì)著窗外指指點(diǎn)點(diǎn)，彼此笑著，笑容中充滿(mǎn)了簡(jiǎn)單而純粹的快樂(lè)與活力。
我朝著他們手指的方向望去，那是黃浦江兩岸新建的大廈。哦!我豁然開(kāi)朗，浦江兩岸曾是一片空地與田野，近幾年的開(kāi)發(fā)才興建了許多建筑，那是上海日新月異的變化。他們又指著前方，那是陸家嘴、是東方明珠、是金茂大廈。他們歡愉的笑容中，剛才的疲憊已經(jīng)消失殆盡，有的是一份活力，一份快樂(lè)。
我終于明白，是上海的活力感染了他們。當(dāng)車(chē)駛過(guò)浦東新開(kāi)發(fā)的一片綠地時(shí)，當(dāng)車(chē)在繁榮的商業(yè)區(qū)穿梭時(shí)，當(dāng)車(chē)從熱鬧非凡的大賣(mài)場(chǎng)門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)，他們一次又一次地探出窗外，展現(xiàn)笑容，感悟著上海的活力。
近年的上海發(fā)生著日新月異的變化，而我們這些生長(zhǎng)在大城市的中學(xué)生卻無(wú)從體會(huì)，其實(shí)打開(kāi)自己的視野，用細(xì)膩的心靈去感悟生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)充滿(mǎn)著活力的歲月。(盧灣區(qū)一考生)
【點(diǎn)評(píng)】作者緊扣題目，善于捕捉充滿(mǎn)生活氣息的場(chǎng)景。他筆下的打工仔特征鮮明，那種對(duì)大都市的向往和欣羨，那種簡(jiǎn)單的快樂(lè)和滿(mǎn)足，都描摹得十分細(xì)膩生動(dòng)。更為難得的是，作者將打工仔快樂(lè)和活力的源泉?dú)w結(jié)為受到上海的感染。文章以小見(jiàn)大，主題得以升華，而作者本身也悟出了他自己的生活感受，不失為一篇考場(chǎng)佳作。
溝通--走向成功的捷徑
6月10號(hào)星期二陰有雨
"monitor!把你的作業(yè)讓我參考一下!"我真是興奮，一大清早就從monitor那里獲得了"戰(zhàn)利品"。
"喂，班主任有請(qǐng)!"正當(dāng)我享受"戰(zhàn)利品"的時(shí)候，一只"死猴子"跑過(guò)來(lái)，真是大煞風(fēng)景。
這下完了，難道我參考monitor的作業(yè)被哪個(gè)"程咬金"去揭發(fā)了，真是沒(méi)良心。我的座位到班主任的辦公桌前差不多15米，我的心忐忑不安，這么一段路比平常不知多用了多少時(shí)間。
"老師，您找我有事嗎?"我聲音小得像蚊子叫。
"現(xiàn)在離中考僅4天時(shí)間了，但從這幾次的模擬考試來(lái)看，你考成初三以來(lái)最差成績(jī)。老師家長(zhǎng)對(duì)你抱多大的希望啊，你不想如何努力學(xué)習(xí)回報(bào)他們竟然大清早來(lái)抄作業(yè)。我要你的虛假作業(yè)有什么用?這樣你能上重高嗎?"
我垂頭喪氣地走出了辦公室，頭腦里一片空白。
晚上我思緒萬(wàn)千。老師的話(huà)回蕩在耳邊，這兩天身體確實(shí)不舒服，父母成天嘮嘮叨叨什么重點(diǎn)啊，什么加油啊，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，精力無(wú)法集中，明天我得好好的與老師談一談。
6月11日星期三多云轉(zhuǎn)晴
"哎，今天怎么太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，作業(yè)都做好了?"monitor放下書(shū)包就來(lái)挖苦我。
"什么呀，monitor，記住，現(xiàn)在離中考還有三天時(shí)間，真是沒(méi)有時(shí)間概念，我得抓緊時(shí)間彌補(bǔ)我的薄弱環(huán)節(jié)。"我一邊說(shuō)著，又走向辦公室。
"老師，您有空嗎?我想和您聊一聊。""坐下說(shuō)吧。"我不知從哪里來(lái)的勇氣："這幾天我總覺(jué)得很累，與父母無(wú)法溝通，再加身體不好，壓力又大……"我信賴(lài)的望著老師。老師想了想和我說(shuō)："我也知道你的壓力很大，但是老師不希望你把這種壓力當(dāng)成是包袱，如果能把它化成動(dòng)力才能達(dá)到成功的彼岸。"
"明白了不怕輸給別人，就怕輸給自己!"我恍然大悟點(diǎn)著頭走出了辦公室。
6月14日星期六晴
中考終于來(lái)了。我害怕它，可又期盼著它的到來(lái)。
"同學(xué)們準(zhǔn)備得怎么樣了?考前心態(tài)要調(diào)整好，要吃得好，睡得好!你們都做到了嗎?"想不到班主任也開(kāi)起了玩笑。
"做到了!"同學(xué)們異口同聲的回答。
"成功屬于每一個(gè)有準(zhǔn)備的大腦!相信你們自己，勝利女神會(huì)對(duì)你微笑的!"老師對(duì)我打氣。
看著老師那充滿(mǎn)信任的眼神，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)了考場(chǎng)。
溝通是釀造信心的源泉，是走向成功的捷徑!
【點(diǎn)評(píng)】本文作者采用日記體的形式，詳細(xì)地?cái)⑹隽俗约涸谥锌记芭c老師心與心溝通的過(guò)程。由于老師對(duì)自己期望很高，不允許自己在中考前有任何的差錯(cuò)，故而批評(píng)"我"抄襲作業(yè)以及成績(jī)下滑，而我也能夠及時(shí)的與老師溝通，使溝通成為"我"信心的源泉。內(nèi)容充實(shí)，緊扣題意，真實(shí)的再現(xiàn)了考生考前的心理狀態(tài)，有真情實(shí)感。
新《白雪公主》
《白雪公主》的故事大家一定再熟悉不過(guò)了，但改寫(xiě)版定會(huì)讓你耳目一新，不信請(qǐng)往下看。
前面的部分就不用羅嗦了，國(guó)王有了個(gè)漂亮的女兒，王后死后，新王后嫉妒白雪公主的美貌，于是千方百計(jì)想要除掉她，以致她逃到了七個(gè)小矮人的家。
她到了那兒，和小矮人們商量，決定以德抱怨，化解仇恨，與新王后和平相處。
五年一度的"溝通.和平"杯選美世界選美大賽即將在美國(guó)紐約舉行。為了讓選手們有充分的準(zhǔn)備，提前一年就發(fā)出了邀請(qǐng)。白雪公主得知消息后，心里琢磨著，王后一定很想得冠軍，我們要幫她改頭換面，讓她實(shí)現(xiàn)愿望。
皇宮中，王后正在試穿新衣，聽(tīng)得里面?zhèn)鱽?lái)侍女的聲音："吸氣，收腹!"白雪公主輕輕的推開(kāi)門(mén)，說(shuō)："我這兒有索夫特腹部苗條霜，還有特效減肥茶，效果十分好，這是小矮人們費(fèi)了好大的勁才找到的，如果你堅(jiān)持用一段時(shí)間，肯定效果不錯(cuò)。""你放那兒吧，就算我欠你的。"王后瞧也不瞧白雪公主一眼�？蓱z的王后成天吃了睡，睡了吃，體形早已發(fā)胖，為了要參加選美比賽，王后不知吃了多少的減肥藥方，就算白雪公主送的是毒藥，她也愿意試一試。
比賽終于到了，可是不巧，此時(shí)"SARS"病毒正悄悄的向人類(lèi)走來(lái)。
但人們?nèi)徊恢�。王后的體形恢復(fù)得特別好，她一露面，記者們就把她團(tuán)團(tuán)圍住。為時(shí)一個(gè)禮拜的比賽就要閉幕了，這次比賽的頒獎(jiǎng)規(guī)則和以往不盡相同--先頒金獎(jiǎng)，當(dāng)主持人宣布冠軍是白雪公主時(shí)，王后無(wú)疑被當(dāng)頭一棒。奇怪的是白雪公主不在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)大賽規(guī)則，白雪公主算是自動(dòng)放棄。這樣，亞軍的王后就成了冠軍--其實(shí)這是白雪公主和七個(gè)小矮人們事先策劃好的。
回到皇宮后，國(guó)王決定舉國(guó)歡慶�？墒遣坏揭粋�(gè)禮拜的時(shí)間，王后一直高燒不退，最高時(shí)達(dá)到了40.5攝氏度。后經(jīng)中國(guó)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家確診為"非典"臨床病例�？墒窃诎籽┕鞯膰�(guó)家里，這可是第一例啊，而且他們沒(méi)有這方面的資料、藥物、醫(yī)護(hù)人員……
"太不幸了，都怪她做人太刻薄。"城里的人們議論紛紛，關(guān)鍵時(shí)刻，當(dāng)過(guò)幾年護(hù)士的白雪公主挺身而出，為王后精心調(diào)理，百般照顧……
"世間自有公道，付出總有回報(bào)。"王后的病終于痊愈了，新王后感激涕零，終于有所感悟，從那以后，王后與白雪公主就情同母女，和平相處了。
后來(lái)，一切的一切都好了，七個(gè)小矮人也住進(jìn)了皇宮里，公主與英俊的王子結(jié)了婚，大家都幸福的生活著……
魔鏡的聲音再次響起："你們都是世界上最美麗的人，是溝通讓你們有這樣圓滿(mǎn)的結(jié)局，溝通是什么?是真誠(chéng)、信任、寬容和懺悔……"
【點(diǎn)評(píng)】本文可謂想象奇特，大膽的把童話(huà)和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)白雪公主用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)王后，從而真誠(chéng)相待、友好相處的經(jīng)過(guò)，揭示了"真誠(chéng)、信任、寬容和懺悔"可以在人心靈之間架起溝通的橋梁這一主題。更妙的是，作者設(shè)計(jì)的情節(jié)曲折，故事顯得幽默詼諧。
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