2015年山東中考滿分作文賞析
【作文題目】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(50分)
日出日落花開花謝是風(fēng)景,云起云涌山長水闊是風(fēng)景……風(fēng)景是大自然的恩賜;靜閱萬卷詩書是風(fēng)景,洞察世間百態(tài)是風(fēng)景……風(fēng)景是生活的饋贈(zèng)。慢慢走,用心賞,最美的風(fēng)景在路上。
請以“風(fēng)景在路上”為題目,寫一篇文章。
要求:①文體自選。②選取一個(gè)或多個(gè)角度,可以記敘、抒情和議論。③不少于600字。若寫詩歌,不少于15行。
【滿分作文】
風(fēng)景在路上
哀嘆——時(shí)光匆匆;回首——往事如煙;感傷——物是人非;覺醒——景物依舊。
——題記
(一)匆匆而過
叩望已過的零碎的往日,誰又能說那不是一種傷。匆匆而過的青春比溪流還急還快……
笑聲、歌聲是兒時(shí)她生活中必不可少的角色;而如今,留下的只有那可憐的快樂的殘?jiān)乃槠。更多與她相伴的是風(fēng)聲、雨聲。
蕭瑟的落葉怕打著窗紗,她無所事事的記錄著時(shí)光如何匆匆,哀嘆生活得不如意,生活的不公平,輕輕的寫著秋日的逝去,冬日的襲擊而來的殘酷。
天灰蒙蒙的夕陽墜下,她獨(dú)自一人走在道路上,陌生的環(huán)境走著陌生的人,愈發(fā)凄涼。落葉沙沙作響,她不在乎一切了,只是傷感:一切美好的都會(huì)過去,匆匆而過。
(二)悵然回首
打開記憶之門,稀疏的抑或是稠密的,模糊的抑或清晰的'就是連綿波涌,是花影漫漫?是鶯歌沙沙?對她而言,是哀傷重重。
每當(dāng)她用迷離的神態(tài)回首往事時(shí),總有一種悵然若失的意味,哀嘆道:“悲傷來得莫名其妙,逝去也會(huì)留下痕跡,悲傷逆流成河。”
曾有人帶著天使般的微笑問她為何會(huì)如此頹廢?她沒有作答,剎那間,有晶瑩的液體從睫毛間的縫隙間流下,她卻絲毫沒有發(fā)出抽噎聲。而這一切源于:
一年前,她與閨蜜十分要好,對于閨蜜萬分的信任,把自己的一切秘密都告訴閨蜜。然而,上天不眷顧善良的人,不幸的事還是襲擊了這片寧靜。詭秘的背叛讓她的朋友一個(gè)又一個(gè)的對她冷淡,她萬萬沒有想到,自己如此信任的人會(huì)在別人面前對待自己如此殘忍。她終于體會(huì)到了背叛的滋味是那么苦澀。
因此,她恐懼了,瀕臨崩潰的她選擇沉默,因而變得憂郁。她習(xí)慣性的將過去的美好與現(xiàn)在的殘酷的處境相比,尋找一個(gè)理由,讓自己發(fā)呆,保持沉默。
悵然回首,唯余感傷往事如煙。
(三)物是人非
那些飄散在空中的沉郁,就像寂寞一樣揮之不去,驀然回首,那些斑斕的記憶力,那些之間流動(dòng)的年華里,俯仰之間中成為糾結(jié)的紋路。一切都是陌生的,包括空氣。
煞那間,一束強(qiáng)光刺入她的眼眸中,陽光反射到鏡子里,而她到一面鏡子把自己照射的淋漓盡致,她不敢認(rèn)鏡子里的女孩,那個(gè)冷酷的眼神在冷空氣中愈發(fā)陌生,乃至不敢相信……
她無助的走在路的中間,看著周圍已變的環(huán)境,不禁感嘆物是人非,時(shí)光流逝。她依舊在回憶,回憶自己過去的美好,痛恨現(xiàn)實(shí)的殘酷。這些回憶給她的卻是更加傷感。
可誰又知,曾幾何時(shí),在她的夢中她被幸福包圍著。
(四)風(fēng)景依舊
枯藤伶仃的掛在枝頭,故顯凄涼。當(dāng)她沉浸在這般情景時(shí),突入襲來了一個(gè)電話。
電話是一個(gè)與她相隔四年未見的朋友,問她今日如何,她一五一十的告訴了朋友,她不怕背叛,因?yàn)槁槟玖。朋友告訴她了很多,朋友的話最讓她震撼的是: “如果你繼續(xù)活在過去的虛偽的欺騙中,沒人能救贖你,更沒人會(huì)為你的欺騙負(fù)責(zé),被人不會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌鴳曰谑裁础?rdquo;秋風(fēng)怕打著落葉,隱約中她懂了什么。
漸漸地,她變回了原來的她,擁有了天使般的微笑。她懂了自己的方向,在時(shí)光的路途中,原地不動(dòng)是倒退的另一種方式。在青春的路上,只有你前進(jìn),才會(huì)法相前方的風(fēng)景更加美麗,而,本屬于自己東西永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。
在那本頹廢的日記本上,她揮手瀟灑的寫到;昨日是定數(shù),今日是變數(shù),明日是未知數(shù)。不為定數(shù)而徘徊。
風(fēng)悄悄告訴大步前進(jìn)著的她:有一物不可享受,那便是悲傷;又一物不可相信,那便是時(shí)間;又一物不會(huì)失去,那便是友誼。
在青春的路上,我們要學(xué)會(huì)微笑,讓悲傷換一種姿態(tài)流淌。
在青春路上的我們,大膽走吧,路上有朋友一路陪伴。
在青春的路上,下一站,風(fēng)景依舊更加美麗。
風(fēng)景在路上
清晨,我走在上學(xué)路上。涼爽的風(fēng)輕輕吹過,草叢里透著露珠的溫潤,采擷了泥土的芬芳,積蓄了一夜的溫度,迎著青澀的晨光,散發(fā)著淡淡的香。陽光深深慵懶的腰肢,腆起身子在天空的一角醒盹。濃密的樹葉間傳出鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的啁啾,于是,陽光終于醒來,綻開燦爛的笑臉。藍(lán)天,大地,融為自然美麗的畫卷,我如墜入畫中。
清晨,隨走隨看,我看到更多美麗的風(fēng)景。大街上,兩位熟識(shí)的老人相遇,都不由自主地伸出手握在一起,親切地交談。在晨光下,老人臉上的皺紋像一朵風(fēng)干的花兒,分外動(dòng)人。大街上,還有背著書包騎車的同學(xué),像一縷“七彩”的風(fēng)輕快地從人們身旁穿過。還不會(huì)走路的嬰兒,瞪著清澈的雙眸,瞧瞧這兒,看看那兒。有時(shí),口水從小嘴里流出來,他就舞動(dòng)著小手,搖晃著身體,似乎想要快快長大,掙脫大人的懷抱。這一切都籠罩在淡淡的晨光中,成為和諧、溫馨、動(dòng)人的一景。
中午,鄉(xiāng)間的小路上,靜悄悄的。太陽靜靜地掛在天空,像一位慈祥的老者,微笑地望著小路?涌油萃莸穆访嫔戏e存著塵土,當(dāng)一雙腳走過,塵土?xí){(diào)皮地躥起來,鉆進(jìn)鞋墊、鞋尖,或者覆蓋鞋面上,給鮮亮的鞋子涂上泥土的顏色,那是小路在親切地向你打著招呼。小路籠罩在暖暖的驕陽中,成為親切、靜謐、安詳?shù)囊痪啊?/p>
傍晚,放學(xué)了,校園里熱鬧非凡。甬路上。同學(xué)們背著書包,吹著口哨,三三兩兩相約前行。瞧,他正邁著輕松的“貓步”,“鬼使神差”般尾隨到一個(gè)同學(xué)的身后,然后,使勁一拍那人的肩膀,臉上浮現(xiàn)調(diào)皮的笑容,發(fā)梢也被夕陽染成紅色,燦燦生光。“啊?!”一聲驚呼,“嚇我一跳!”“哈哈。”響起一串清脆的笑聲……操場上?茨且粋(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎。操場四周雷鳴般的掌聲此起彼伏。拉拉隊(duì)扯開嗓子大吼“加油,加油!”。一道優(yōu)美的弧線如流星劃過天際,不偏不倚投進(jìn)了球籃中,一個(gè)絕妙的“大灌籃”,全場轟動(dòng)起來,有的同學(xué)興奮得跳起來,有的擁抱在一起,有的任喜悅的淚水揮灑……這是蓬勃、青春、多彩的一景。
從早到晚,我一路走,一路欣賞不停變幻的風(fēng)景,深深地感受到:生活真美好!
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