中考心得體會(huì)范例【15篇】
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編整理的中考心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
中考心得體會(huì)1
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!俗話說(shuō)“一回生二回熟，三回四回老朋友”，
今天雖然是我們第二次正式見面，但平時(shí)上學(xué)放學(xué)接送孩子時(shí)和有的家長(zhǎng)已經(jīng)見過(guò)很多次了，所以我們應(yīng)該說(shuō)是老朋友了。老朋友見面，說(shuō)話也就更方便，今天家長(zhǎng)會(huì)開始之前，我想給大家讀一篇我在本周一博客上寫得一篇文章，讀完之后，我想推心置腹的和大家聊一聊我的想法。
(讀“孤獨(dú)的期中考試”。)
孤獨(dú)的期中考試
上周五，我們班進(jìn)行了語(yǔ)文期中考試。
天氣很冷，考試時(shí)一小男生舉著手對(duì)我說(shuō)：“老師，我手凍僵了，寫不了字了�！壁s緊走到他面前，又是哈氣又是搓手，暖和過(guò)來(lái)了接著考。今年天氣也真有點(diǎn)怪，才陰歷九月底，我們這兒溫度就到了5度以下，看著孩子們用通紅的小手艱難的一筆一劃的書寫，我真有了停止考試的念頭�？上胫鴦e的班早已考完了，想著早就宣布本周五考試，孩子們已準(zhǔn)備了很久，我只好硬著頭皮堅(jiān)持和孩子們一起考試。
考完后，我用三個(gè)小時(shí)，坐在辦公室里認(rèn)真的批改學(xué)生的試卷，為考得好的學(xué)生感到自豪，為由于粗心而做錯(cuò)題的同學(xué)感到惋惜。為平時(shí)訓(xùn)練抓住了某個(gè)題目而暗自竊喜(我用得可是從二班三班拿過(guò)來(lái)的試卷)。露瑤同學(xué)考了82分，可她已經(jīng)盡力了，明天要好好表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)她;思成同學(xué)又是第一名，可真不簡(jiǎn)單啊;吉祥這孩子，就差兩分及格，以后還得給他好好開開小灶，不然他就要掉隊(duì)了;看圖寫拼音這道題普遍丟分嚴(yán)重，看來(lái)這方面還有所欠缺啊……
周一，將試卷發(fā)了下去，要孩子們帶回家改錯(cuò)并讓家長(zhǎng)簽字。孩子們有的歡喜有的愁。這些可愛(ài)的孩子，不用灰心，老師會(huì)和你們一起努力的!
當(dāng)天晚上，我一直把手機(jī)放在口袋里，因?yàn)槲蚁胫隙〞?huì)有家長(zhǎng)打電話來(lái)和我交流交流孩子的考試情況的，這是期中考試啊!可直到11點(diǎn)我的手機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)，也沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)打來(lái)電話。
第二天，我急急的翻看收上來(lái)的試卷，只有一個(gè)家長(zhǎng)在試卷上寫了意見，其他試卷均只有一個(gè)家長(zhǎng)的'名字，有的孩子錯(cuò)題還是原封不動(dòng)的放在那里，可家長(zhǎng)的簽名卻赫然供在試卷最上方……
突然很灰心，為在寒風(fēng)中堅(jiān)持的孩子，為在考試之后冥思苦想的我……
這只是一個(gè)孤獨(dú)的戰(zhàn)場(chǎng)，場(chǎng)上只有我和孩子們……
聽了我的文章，不知大家心里有些什么感受?可能有的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得很冤枉：我平時(shí)很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)啊，只不過(guò)這次沒(méi)和老師交流罷了;我的孩子考了80多分，已經(jīng)很不錯(cuò)了;老師，我孩子的作業(yè)我已經(jīng)按您的要求每天簽字了呀;我每天都問(wèn)孩子作業(yè)了，他都說(shuō)已經(jīng)做完了……
那么，今天，家長(zhǎng)會(huì)的第一內(nèi)容我想先給大家介紹一下本次期中考試的基本情況：
本次期中測(cè)試的內(nèi)容是拼音、識(shí)字一和語(yǔ)文園地一的綜合知識(shí)。這學(xué)期語(yǔ)文共測(cè)試了兩次，我這里有一個(gè)學(xué)生成績(jī)記錄本，兩次測(cè)試學(xué)生的成績(jī)，在班上的名次我都做了詳細(xì)的記載，本想在考試后將學(xué)生考試的名次寫在試卷上，讓家長(zhǎng)了解一下孩子在班上的位置，但考慮到孩子太小，如果公布排名會(huì)給孩子帶來(lái)壓力，所以在試卷上沒(méi)有寫清名次，但做為老師，每一個(gè)學(xué)生在班級(jí)中所占的位置是非常清楚的，我想：作為一個(gè)家長(zhǎng)，自己孩子的學(xué)習(xí)在班上處于一個(gè)什么位置也應(yīng)該非常清楚，這里，我只將各個(gè)分?jǐn)?shù)段的情況作一下說(shuō)明，散會(huì)后如果有家長(zhǎng)想了解孩子的具體位置的可以到我這里來(lái)看一下。本次期中考試90分以上的22名同學(xué)，80到89分的xx名同學(xué)，70到79分的xx名同學(xué)，60到69分的xx名同學(xué)，不及格的共3名同學(xué)，其中兩名同學(xué)58分，一名同學(xué)40多分。各位家長(zhǎng)可以對(duì)照此分?jǐn)?shù)段大致了解一個(gè)自己的孩子處于一個(gè)什么位置。當(dāng)然，一次測(cè)試也說(shuō)明不了什么，關(guān)鍵問(wèn)題是，測(cè)試過(guò)后，家長(zhǎng)要和孩子在一起找找丟分的原因，看看自己的孩子在那方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)，把這個(gè)漏洞補(bǔ)起來(lái)，這樣我們測(cè)試的目的也就達(dá)到了。就像我們?cè)诘谝淮渭议L(zhǎng)會(huì)上說(shuō)過(guò)的一樣，一個(gè)知識(shí)漏洞就像孩子前進(jìn)路上的一個(gè)小坑，有一個(gè)坑不可怕，咱們下起拿起鐵鍬填把土就行了，怕得就是坑太多，到了高年級(jí)，想補(bǔ)坑卻無(wú)從補(bǔ)起了。在這里，我想借此機(jī)會(huì)反問(wèn)各位家長(zhǎng)一句：拿到試卷后，您和孩子一起分析問(wèn)題了嗎?想辦法補(bǔ)坑了嗎?如果沒(méi)有，下一次測(cè)試過(guò)后，咱們亡羊補(bǔ)牢，千萬(wàn)不要一味的責(zé)怪孩子，也不要置之不理�？荚囘^(guò)后我期待著在座各位的電話，期待著在座各位的來(lái)訪，期待著您在試卷上的簽字……
第二個(gè)方面，我想談?wù)劶彝プ鳂I(yè)。
目前，我們家庭作業(yè)的類型主要有預(yù)習(xí)、背誦、寫生字、語(yǔ)文課堂作業(yè)、快樂(lè)語(yǔ)文1+1。這些作業(yè)我已經(jīng)擺到了每個(gè)學(xué)生的課桌上，請(qǐng)各位家長(zhǎng)翻看一下自己孩子的作業(yè)，主要看看每一次作業(yè)的題目是否做完整了，每一課書上是否有已預(yù)習(xí)和已背的人簽字，每一次老師批改過(guò)后錯(cuò)的題是否已經(jīng)改正了。給大家三分鐘，將每一種作業(yè)都翻看一下。
以上作業(yè)要求全部達(dá)到的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手。
下面我想說(shuō)說(shuō)這些要求沒(méi)做的危害：
1、不預(yù)習(xí)，第二天上新課時(shí)你的孩子會(huì)跟不上上課的節(jié)奏，因?yàn)槲业恼n是按學(xué)生已預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上的。
2、不背誦，所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有積累，眼前的損失是不會(huì)做考試中的原文填空題，長(zhǎng)遠(yuǎn)的損失是不會(huì)寫作文。
3、寫生字不改錯(cuò)，這個(gè)字下次就還會(huì)寫錯(cuò)。
4、語(yǔ)文課堂作業(yè)、快樂(lè)語(yǔ)文1+1作業(yè)不做完，應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)就沒(méi)有掌握，而且還特別容易養(yǎng)成孩子簡(jiǎn)單的題就做，難的題就不做的壞習(xí)慣。老師批改之后不改錯(cuò)，那就等于這次作業(yè)你白做的，因?yàn)闀?huì)做的你還是會(huì)做，不會(huì)做的你還是不會(huì)做，不僅做作業(yè)沒(méi)有意義，那我每天花幾個(gè)小時(shí)批改作業(yè)也變得毫無(wú)意義。本來(lái)，作為老師，我只需要改語(yǔ)文課堂作業(yè)就行了，快樂(lè)語(yǔ)文1+1屬于課外作業(yè)，應(yīng)該由家長(zhǎng)批改。我也曾做過(guò)這樣的要求，但從收起來(lái)的作業(yè)來(lái)看，很多家長(zhǎng)根本就沒(méi)有批改，考慮到有的家長(zhǎng)可能確實(shí)不會(huì)改，后來(lái)我就想我辛苦一點(diǎn)，改就改吧，于是每天再忙，我都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)改快樂(lè)語(yǔ)文。有時(shí)改不完還帶回家改，可我辛辛苦苦改了之后孩子回家不改錯(cuò)，家長(zhǎng)也不督促學(xué)生改錯(cuò)，那我的辛苦有什么意義呢?所以，今后，我如果發(fā)現(xiàn)我改的作業(yè)發(fā)下來(lái)學(xué)生不改錯(cuò)，我就不再改學(xué)生的作業(yè)，因?yàn)楦牧艘矝](méi)有意義。這點(diǎn)我希望各位家長(zhǎng)檢查孩子作業(yè)時(shí)一定要督促孩子把上一次作業(yè)的錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。
第三，我想對(duì)各位家長(zhǎng)提以下幾個(gè)要求：
1、每天的家庭作業(yè)家長(zhǎng)必須檢查簽字。家長(zhǎng)確實(shí)拿不準(zhǔn)的題目，可以留著不做，但只要是孩子做的題目，每一道題都要檢查過(guò)關(guān)，不可馬虎。
2、每次做語(yǔ)文課堂作業(yè)和快樂(lè)語(yǔ)文之前一定要督促學(xué)生改錯(cuò)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有一次沒(méi)改錯(cuò)，課堂作業(yè)我會(huì)繼續(xù)改，但快樂(lè)語(yǔ)文你的孩子的作業(yè)我就不會(huì)再批改了。交由家長(zhǎng)批改。
3、每一天的作業(yè)，每一門的作業(yè)都必須不折不扣的完成，有一門不完成，第二天我會(huì)電話通知你來(lái)校和孩子一起補(bǔ)作業(yè)。
要求不多，可有點(diǎn)狠，可能有的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得我說(shuō)話有點(diǎn)不留情面，可是，明白事理的家長(zhǎng)一定能理解，因?yàn)槲艺f(shuō)這一切的目的只有一個(gè)，那就是為了您的孩子好。因?yàn)椋业暮⒆佑?3個(gè)，而你的孩子只有這一個(gè)或兩個(gè)。什么都可以補(bǔ)，錢可以再掙，今天的工作以后也可以做，可唯有時(shí)間不等人，也許有一天，您有了錢，也有了時(shí)間，可您的孩子再也不會(huì)有時(shí)間去讀另一年級(jí)。許多年之后，當(dāng)你和你的孩子回過(guò)頭來(lái)，你會(huì)覺(jué)得，幸虧那時(shí)候李老師那么狠狠的逼我和我的孩子。
中考心得體會(huì)2
期中考試在我們緊張而又有節(jié)奏的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，這次期中考試給了我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，面對(duì)考試成績(jī)，幾家歡喜幾家憂。然而，勝敗總歸乃兵家常事。對(duì)于一次考試的成功，我不能也不會(huì)盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能是永遠(yuǎn)的冠軍。我還有很多的弱點(diǎn)沒(méi)有暴露，在以后的教學(xué)中我將繼續(xù)努力，干好自己的本職工作。
在教學(xué)中，我以下三方面做的比較仔細(xì)：
1。提前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要，我們可以從這個(gè)過(guò)程中找到自己的不足。如果同學(xué)們?cè)敢獾脑捒梢园涯茏龅念}都做了，這樣就可以更快地找到自己不懂的地方，在老師講的時(shí)候就可以補(bǔ)上來(lái)了，使聽課是更具目的性了，可以提高效率。
2。抓住課堂。這點(diǎn)很重要，是提高成績(jī)的關(guān)鍵。上課時(shí)不光要講，還要看學(xué)生是否在聽，是否在認(rèn)真的.聽。為了抓住學(xué)生的心，在上課時(shí)，多找一些學(xué)生身邊的案例，充分聯(lián)系他們自身的實(shí)際，既提高了學(xué)生的興趣，又使學(xué)生對(duì)運(yùn)用到的知識(shí)記憶深刻，比死記硬背記住的東西要記得牢。
3。總結(jié)。當(dāng)每學(xué)完一課和一單元后，自己寫一下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，列出所有相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，這樣可以更精確地掌握知識(shí)。既復(fù)習(xí)了一遍所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，又能將重點(diǎn)知識(shí)又一目了然的呈現(xiàn)在紙上，然后讓同學(xué)們記在心中。
期中考試已成過(guò)去，總結(jié)是為了提高，展望未來(lái)，依然任重道遠(yuǎn)。在今后的教學(xué)中要更多地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在愉快地氛圍學(xué)到知識(shí)，盡自己最大的努力和同學(xué)們一起去爭(zhēng)取更大的勝利。
中考心得體會(huì)3
時(shí)間1分1秒的過(guò)去，我們迎來(lái)了，嶄新的生活。這是我們，初中學(xué)歷的最后一年。
時(shí)間總是那樣，無(wú)情無(wú)義，就像是，酒駕的車主，他不顧別人的生命安危，仍然是在道路中行走，不考慮別人的感受不顧及別人的安危，只為了自己方便。
唉……時(shí)間過(guò)得很快，我們離中考僅有一百天這天我們召開了百日誓師大會(huì)，我們?nèi)w九年級(jí)師生，即校長(zhǎng)來(lái)到了多媒體教室。教育處的.主任，跟我們講些大道理，講學(xué)習(xí)的重要性。還有校長(zhǎng)為我們的發(fā)言“：你現(xiàn)在不努力，以后想干嘛。世界那么大不是你想看就看的。首先你沒(méi)有那個(gè)資本你沒(méi)有那基礎(chǔ)你到哪都行不通。”
經(jīng)過(guò)這次百日誓師大會(huì)，許多同學(xué)有醒悟，認(rèn)識(shí)到讀書的重要性不再是像以前那么幼稚頑皮，但還是有許多同學(xué)，抱著僥幸心理說(shuō)我爸有錢我長(zhǎng)大以后什么都不要做。也有一些同學(xué)自暴自棄，說(shuō)誰(shuí)讓我當(dāng)初不努力呀現(xiàn)在后悔還來(lái)得及嗎。來(lái)得及，來(lái)得及，一切都還來(lái)得及，距中考還有一百天的時(shí)間一百天的時(shí)間足以改變你的命運(yùn)改變你的未來(lái)。讓你打造一片天，讓你成就未來(lái)讓你的未來(lái)輝煌。
時(shí)間還是那樣有1分1秒的過(guò)去他從未停留過(guò)，許多同心經(jīng)過(guò)百日誓師大會(huì)后，學(xué)習(xí)變得更加努力，上課變得更加認(rèn)真，課后不再是那么貪玩。
現(xiàn)在我們離中考僅有三天的時(shí)間，大部分同學(xué)對(duì)自己都是有信心的，而只有一小步同學(xué)對(duì)自己不具有信心他們不相信自己的能力。不相信自己能考上高中。我個(gè)人認(rèn)為考上高中并不是很重要只要你努力了就行，至少自己不會(huì)后悔，接下來(lái)的幾天讓我們戰(zhàn)勝中考吧贏得未來(lái)吧，我相信努力一切皆有可能！
愿笑著流淚，也不愿哭著后悔！
中考心得體會(huì)4
該來(lái)的還是會(huì)來(lái)了，我終于還是步入了初三下學(xué)期了。
這是我在母校最后半年學(xué)習(xí)，想起以前浪費(fèi)的兩年時(shí)光，心中難免會(huì)有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因?yàn)樗膲毫Ρ纫郧暗母兀胰说钠谕绕鹎案�，我的神�?jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下，但時(shí)間允許，他總是把我逼到極點(diǎn)，再狠狠的把我摔下萬(wàn)丈深淵，有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。
當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？
雖然每天被函數(shù)、abc、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著。其實(shí)初三的'生活還是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。 在學(xué)校里，我從來(lái)不敢對(duì)自己有任何松懈，我怕一不小心就會(huì)被拉下來(lái)；在課堂上，我從來(lái)都不敢走神，我怕我會(huì)錯(cuò)過(guò)什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來(lái)不及鞏固，真的，我好累。
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？ 心中充滿理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，就會(huì)取得成功的！初三，我的奮斗年！
中考心得體會(huì)5
中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)每門學(xué)科都不能放松，而數(shù)學(xué)更是其中的重中之重，來(lái)不得半點(diǎn)兒閃失，所以要特別下苦功。對(duì)于初三的數(shù)學(xué)，且不談人人談之色變的“最后一題”，就是填空題的最后幾題也不是能輕松應(yīng)付的。所以要學(xué)好數(shù)學(xué)還在于改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，下邊是我個(gè)人的一點(diǎn)想法：基礎(chǔ)要牢，細(xì)節(jié)為重，題海精選，探究為之顛峰。
1基礎(chǔ)是學(xué)之根基，基本運(yùn)算，基本概念，定理，公式是學(xué)習(xí)的基本保障。數(shù)學(xué)80﹪的'習(xí)題是靠計(jì)算得分。計(jì)算不準(zhǔn)是考試丟分的主要原因。在平時(shí)訓(xùn)練中要抓細(xì)節(jié)和速度。保前邊的填空題、選擇題和簡(jiǎn)答題能在較短時(shí)間內(nèi)順利完成，以便有充分的時(shí)間完成最后難題。
2.題海說(shuō)白了就是要多做題。但我不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，要在題海中學(xué)會(huì)精選，原陽(yáng)那位同仁說(shuō)的好，萬(wàn)題匆匆過(guò)，不如百題細(xì)細(xì)品,所謂題海就是精心篩選數(shù)量有限的典型題目，以對(duì)題目的深入探討、研究、挖掘和深層次思考、拓展、歸納，充分挖掘、發(fā)揮做過(guò)的每一道題的功能和作用。這一點(diǎn)十分重要，它能為學(xué)生在中考中節(jié)省有限而寶貴的時(shí)間，從而為考生省下了不少可以用于檢查的時(shí)間。
3.勇于探究，攀登數(shù)學(xué)之巔峰。數(shù)學(xué)中的難題絕大多數(shù)是學(xué)生不曾做過(guò)的，因此它沒(méi)有現(xiàn)成的模式可以套用，說(shuō)到底，解這樣的難題就
中考心得體會(huì)6
將來(lái)的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命奮斗的自己�！}記
轉(zhuǎn)眼間初三的大門將要為我打開，這也就是意味著我還有不足一年的時(shí)間來(lái)改變自己的命運(yùn)。一年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但卻是決定我人生的時(shí)間。
我喜歡高中那種忙碌的生活，我喜歡做學(xué)霸的感覺(jué)。我想要飛的更高，我想要闖出自己的一片天，我想要讓家人引以為傲??
為了這些，我必須要拼命地奮斗！
這一年，我會(huì)努力地奮斗，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)中學(xué)，我要讓所有看不好我的人耳目一新，我要讓他們?nèi)慷紝?duì)我豎起大拇指。所以，我必須要努力奮斗，必須要拼了命的去奮斗！
我堅(jiān)信，只要肯去奮斗，那么不管是什么事情都會(huì)成功的。我要努力一點(diǎn)，在努力一點(diǎn)，在努力一點(diǎn)點(diǎn)，這樣夢(mèng)想肯定就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
牛頓說(shuō)“無(wú)論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的�！彼晕乙^斗，讓所有的人都對(duì)我刮目相看。
我會(huì)在這不到一年的時(shí)間里，努力奮斗，讓所有不可能的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
并不是命中注定了我們要比別人差，而是我們還不夠努力，而是我們還沒(méi)有傾盡所有去奮斗。
初三了，該奮斗了。要全力以赴了，只要肯努力，肯去奮斗，那么什么是不可能的。
奮斗吧親愛(ài)的自己，你已經(jīng)沒(méi)有太多的'時(shí)間可以揮霍了。在這1年不到的時(shí)間里你必須端正態(tài)度，用力去奮斗，去把所有不可能的都轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
努力奮斗吧，重點(diǎn)高中的大門一定會(huì)為我而打開。
初三了，該奮斗了，該用盡全力一搏了！
加油吧，為了夢(mèng)想去奮斗吧，苦這一陣子算什么？
未來(lái)是要靠自己去打拼的，想要擁有一個(gè)好的未來(lái)，好的高中，就必須要努力奮斗！
初三了，該奮斗了。
中考心得體會(huì)7
我們學(xué)校六年級(jí)上學(xué)期期中考試結(jié)束了。今日，教師公布了考試成績(jī)。我對(duì)我在這次考試中的表現(xiàn)很不滿意。
首先是語(yǔ)文，由于平時(shí)作業(yè)不注重速度，考試時(shí)擔(dān)心時(shí)間不夠，字也就寫得有一點(diǎn)兒潦草，作文沒(méi)有仔細(xì)閱讀，有一句話因不通順而被減了分。其次是數(shù)學(xué)，考試時(shí)有一道題沒(méi)有理解題意，過(guò)后仔細(xì)一想就明白了，也是由于做題的速度不夠，當(dāng)時(shí)心里有些慌，考試時(shí)未來(lái)得及仔細(xì)去思考而造成的。再次就是英語(yǔ)，有一道聽力題我錯(cuò)的很“冤”，就連平時(shí)明白的英文名首字母竟然沒(méi)有大寫，這是我平時(shí)做作業(yè)不細(xì)心，不規(guī)范，對(duì)自我要求不嚴(yán)格造成的。
期中考試過(guò)去了，我要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，平時(shí)注意做題的速度訓(xùn)練，這樣考試時(shí)就不會(huì)慌張，就會(huì)爭(zhēng)取更多的時(shí)間去思考、去檢查，絕對(duì)不允許自我再犯無(wú)謂的錯(cuò)誤。必須要克服自我做作業(yè)不細(xì)心、不認(rèn)真，對(duì)自我要求不嚴(yán)格的'壞習(xí)慣，寫每一個(gè)字、做每一道題都要按教師教的認(rèn)真去做。期中考試過(guò)后還有期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。我要更加努力，今后無(wú)論做任何事，必須要認(rèn)真仔細(xì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！必須不讓教師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望，不讓自我失望。
中考心得體會(huì)8
這次考試一般都很滿意，剛考完成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，不知道具體考試怎么樣，但是在考試中發(fā)現(xiàn)了很多自己的弱點(diǎn)，尤其是語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累。連重生都寫不出來(lái)�？磥�(lái)我以后要在這方面多下功夫。
關(guān)鍵是反思我的作文。我這次寫的是一件難忘的事情。我寫道，我晚上生病的時(shí)候，媽媽帶我去醫(yī)院，晚上陪我，直到我好起來(lái)。 我一直深深地感受到母親對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)然，我最深刻、最難忘的是我偉大的母親。我想用我的一生寫她，為她唱歌，盡管我的聲音不好。
讓我們看看寫作技巧。我知道寫作是我和讀者之間的交流。我想告訴讀者我內(nèi)心的'感受。因此，最重要的是細(xì)節(jié)描述。我應(yīng)該關(guān)注母親晚上帶我去看醫(yī)生的惡劣環(huán)境，母親照顧我的細(xì)節(jié)和動(dòng)作，當(dāng)我看到母親流淚時(shí)，我內(nèi)心的百感交集。然而，當(dāng)我看到母親流淚時(shí)，我的心是多余的，但我的力量是不夠的，我總是覺(jué)得單詞很差，單詞不令人滿意。我讀完后不太感動(dòng)。
寫作似乎不容易。也許我讀的書太少了。將來(lái)，我會(huì)多讀書，多思考別人怎么表達(dá)，多學(xué)習(xí)一些技巧。中文實(shí)際上是我最喜歡的科目。許多優(yōu)秀的課文讓我積累了很多知識(shí)和真理。我愛(ài)她。她是我情感的寄托。
好吧，在這里反思一下墻！應(yīng)該放松或放松，魯迅先生說(shuō)，只知道如何休息，才能繼續(xù)戰(zhàn)斗！魯迅先生總是那么聰明，不僅是我們的精神導(dǎo)師，也是生活導(dǎo)師！
中考心得體會(huì)9
通過(guò)讀《野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓我看到國(guó)家的重視。讓我看到了人類野蠻、殘忍、缺乏人性的一面，也看到了動(dòng)物們的辛酸和痛苦。動(dòng)物是人類的朋友，動(dòng)物也是有感情有感受的，它們有智慧、有靈性，與人類共同生活在地球這一片充滿人性的土地上。它們也像我們?nèi)祟愐粯�，渴望得到關(guān)愛(ài)，有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)幸福的生活。
從古至今，那些動(dòng)物與人類的友誼的傳揚(yáng)沒(méi)有間斷過(guò)，它們?cè)谖ｋU(xiǎn)的時(shí)候可以舍去自己的生命，保護(hù)主人的安全；它們?cè)谌祟愑龅酱煺�、心情低落的時(shí)候，充當(dāng)著一個(gè)很好的傾訴對(duì)象；它們?cè)诓赣约夯蛘邉e的生物的孩子的時(shí)候充滿著母愛(ài)；它們?cè)谌祟惿眢w殘缺的時(shí)候，充當(dāng)人類身體的一部分……
除了殘殺，還有虐待動(dòng)物。我真的沒(méi)有想通那些人是抱著怎樣的一種心態(tài)去把某個(gè)小動(dòng)物的身體的一部分切割下來(lái)，還拍成視屏，看著動(dòng)物的掙扎，他們心里就會(huì)快樂(lè)嗎？難道就沒(méi)有心理上的愧疚嗎？有在豬身上紋身制圖的所謂的藝術(shù)家，折磨一個(gè)小動(dòng)物成全你的藝術(shù)不覺(jué)得心里有愧嗎？……
為保護(hù)動(dòng)物貢獻(xiàn)出自己的一份力量，也許這份力量很渺小，但不斷聚集著的動(dòng)物保護(hù)者和愛(ài)心聯(lián)盟的人們的力量是偉大的。動(dòng)物保護(hù)，不僅僅是不吃肉食品，而是從動(dòng)物的角度出發(fā)，給動(dòng)物們一個(gè)權(quán)力，一個(gè)自己生存的權(quán)力！對(duì)于有關(guān)動(dòng)物的一些保護(hù)措施，在其中的作業(yè)中以加以闡述，這里我想從中國(guó)對(duì)于《野生動(dòng)物保護(hù)法》立法來(lái)進(jìn)行自己觀點(diǎn)的闡述。
中國(guó)所崇尚的“懲惡揚(yáng)善”也充分說(shuō)明了立法的重要性：“揚(yáng)善”是道德層面上，而“懲惡”則是法律層面上的。另外一方面來(lái)看，國(guó)外頒布的動(dòng)物保護(hù)法也是在不斷地完善當(dāng)中的，有很多概念確實(shí)是人類不好界定的，但是我認(rèn)為有些不能明確的概念是以人性去衡量的'。比如說(shuō)，我們不能確保自己沒(méi)有傷害一只小動(dòng)物，可能在走路的過(guò)程中會(huì)踩死一只螞蟻，所謂虐待可以定義為給動(dòng)物所帶來(lái)的不必要痛苦和傷害的行為。我們?nèi)祟惪隙〞?huì)存在肉食者，但是在保護(hù)動(dòng)物時(shí)，我們?cè)鯓咏缍兀靠梢哉f(shuō)在殺動(dòng)物的時(shí)候盡快結(jié)束它們的生命，不要讓其感受到長(zhǎng)時(shí)間的痛苦。
我們不光要讓人認(rèn)識(shí)到殘害動(dòng)物的惡劣，還要讓人懂得如何正確對(duì)待動(dòng)物，如何才是真正地保護(hù)動(dòng)物！從思想源頭去進(jìn)行動(dòng)物保護(hù)重要性的教育，從小做起，從小事做起。
讓我堅(jiān)定了對(duì)動(dòng)物們保護(hù)的決心。每次看到那些圖片或者事例，都是對(duì)心靈的一次又一次的撞擊，眼睛就那么毫無(wú)預(yù)兆地濕潤(rùn)了。所以我很期待有一個(gè)很好的辦法，從道德與法律兩個(gè)方面入手，去幫助動(dòng)物們，解救那些正在受傷害的動(dòng)物們，讓它們能夠快快樂(lè)樂(lè)地陪伴在我們身邊。當(dāng)然，我也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻為動(dòng)物保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
中考心得體會(huì)10
俗話說(shuō)：“身體是革命的本錢”沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄，其余一切都是空的。
加強(qiáng)體育鍛煉是現(xiàn)在每個(gè)中學(xué)生所不可缺少的一門主課。世界衛(wèi)生組織估計(jì)，全球因缺少運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致死亡的人數(shù)，每年超過(guò)二百萬(wàn)。不運(yùn)動(dòng)，會(huì)使身體的免疫力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而誘發(fā)猝死。還有一個(gè)重要的情況，如果我們青少年不進(jìn)行足夠多的體育鍛煉的話，那我們的大腦發(fā)育也不會(huì)很好，就影響到智力稍微不明顯的低下。
我像今年的中考為什麼又加了10分，原因應(yīng)該就是這吧！
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“體育于吾人實(shí)占第一之位置。體強(qiáng)壯而后學(xué)問(wèn)道德之進(jìn)修兒收效遠(yuǎn)。”“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體，無(wú)體是無(wú)德智也�！�
可見，參加體育鍛煉對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是如此的重要，參加體育鍛煉可以有效的`增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；參加體育鍛煉能促進(jìn)青少年身體的正常發(fā)育；參加體育鍛煉對(duì)青少年心血系統(tǒng)有良好的影響；參加體育鍛煉可以提高中學(xué)生適應(yīng)外界環(huán)境的能力；參加體育鍛煉還可以陶冶中學(xué)生的情操，培養(yǎng)良好的情感，促進(jìn)心理健康。
現(xiàn)在我們青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，只有在這期間為身體生長(zhǎng)，發(fā)育，發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，才能為一生的健康和幸福創(chuàng)造有利的條件。
朋友，你說(shuō)是嗎？
中考心得體會(huì)11
9月25日，我參加了由縣教研室主辦的“中考備考復(fù)習(xí)研討會(huì)”，研討會(huì)為期兩天，第一天由各中學(xué)物理教師代表分享他們各自的復(fù)習(xí)計(jì)劃和策略，由縣教研室楊慶龍老師做復(fù)習(xí)指導(dǎo)，第二天由來(lái)自西安的權(quán)老師和與會(huì)的所有老師分享他的復(fù)習(xí)策略、安排及建議。通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)和交流，我受益頗深，接下來(lái)我就簡(jiǎn)單回顧總結(jié)一下，談?wù)剠⒓舆@次研討會(huì)的感想。
1、發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)教學(xué)中的不足
考考點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)考點(diǎn)的理解和記憶，如此學(xué)生對(duì)中考要考什么內(nèi)容了然于心，側(cè)面能增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的`信心。
第二輪采取分層次復(fù)習(xí)，由于他們的基礎(chǔ)和成績(jī)不同，他們的需求也不同，對(duì)于一部分學(xué)困生，我只要求他們做比較簡(jiǎn)單的題目，鼓勵(lì)他們做一些中考熱點(diǎn)的練習(xí)；而中等學(xué)生，則要求他們基本完成復(fù)習(xí)資料的題目，實(shí)在不會(huì)的交老師解決；而對(duì)于一部分優(yōu)等生，我則要求他們獨(dú)立完成復(fù)習(xí)資料，幫助其他同學(xué)復(fù)習(xí)，適當(dāng)給一些有難度的題目讓他們探討和交流。
2、細(xì)致研究中考題的作用
在培訓(xùn)中，幾位教師多次提到要細(xì)致研究歷屆中考真題，我認(rèn)為細(xì)致研究中考題對(duì)把握中考動(dòng)向和考點(diǎn)起著至關(guān)重要的作用的，通過(guò)研究歷屆中考試題，教師更清晰地知道中考要考什么；會(huì)是哪種類型的題來(lái)考；難易度如何；分值大約占多少；從而能指導(dǎo)教師在教學(xué)復(fù)習(xí)中把握中考重點(diǎn)、易考點(diǎn)等，如此教師能更好的把握復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)，合理安排好時(shí)間、進(jìn)度，能做到事半功倍之效，可以讓教師復(fù)習(xí)少走彎路，學(xué)生復(fù)習(xí)起來(lái)也輕松。
3、復(fù)習(xí)中的“三講、三不講”原則
在教師復(fù)習(xí)備考交流中，長(zhǎng)嶺中學(xué)一位教師針對(duì)復(fù)習(xí)中提出的“三講、三不講”原則，令我印象非常深刻，他說(shuō)所謂三講為“重難點(diǎn)講、疑難點(diǎn)講、不會(huì)的講”，三不講為“學(xué)生會(huì)的不講、始終不會(huì)的不講、非考點(diǎn)不講”。做到了“三講三不講”，講得時(shí)間少了，給學(xué)生的支配的時(shí)間多了，就給了學(xué)生主動(dòng)性，再加上教師適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，也容易使學(xué)生真正成為課堂的主人，從而能最大限度的提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率。
中考心得體會(huì)12
緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了敬愛(ài)的老師們辛勤的工作，老師們?yōu)槲覀內(nèi)〉脻M意的成績(jī)而高興，本文為大家分享，讓我們一起來(lái)看看吧~
這個(gè)學(xué)期的第十周，我們進(jìn)行了期中考試，考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績(jī)的到來(lái)。我在心里猜測(cè)：應(yīng)該是理想的分?jǐn)?shù)吧！我得意洋洋的。但，我其中有幾道題沒(méi)做呢！我又擔(dān)心起來(lái)``````
終于熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我屏住呼吸，等待著，開始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒(méi)有我的試卷。終于傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù)，110分，我一下子蹦了起來(lái)，這是數(shù)學(xué)試卷，我又看了看英語(yǔ)試卷，真是雙喜臨門�。【故�107分，我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語(yǔ)文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才分啊！對(duì)了！政治還沒(méi)看呢！也許政治會(huì)好點(diǎn)。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行��！我的`心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來(lái)。這可是其中考�。〔皇且话愕男】�。但畢竟，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有進(jìn)步�。〉Z(yǔ)文和政治呢？怎么辦``````我的大腦在做著激烈的斗爭(zhēng)，我不知道該高興還
是該悲傷。
回到家后，我臥在床頭，翻來(lái)覆去，思考語(yǔ)文和政治為什么會(huì)這么差。是上課沒(méi)認(rèn)真聽講嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師布置的作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成嗎？還是``````經(jīng)過(guò)一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語(yǔ)文是課外知識(shí)不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內(nèi)容沒(méi)有認(rèn)真去背誦。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我決定每天堅(jiān)持看課外書，豐富自己的課外知識(shí)，而政治的一些重要內(nèi)容多去背誦。
經(jīng)過(guò)這次期中考，我認(rèn)識(shí)了自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓(xùn)后，就能打敗失敗，獲得成功。
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中考心得體會(huì)13
忙碌、緊張、充實(shí)的三年中學(xué)生活即將結(jié)束。還有不到100天就要中考了。
我很自信。首先，學(xué)生應(yīng)該樹立必勝的信心�！靶判氖腔κ潜ＷC”。充滿信心是期末考試的前提，也是走向成功的第一步。我們應(yīng)該相信自己的能力、機(jī)會(huì)和未來(lái)，相信自己還有未開發(fā)的'潛力，堅(jiān)信靠自己的能力可以學(xué)好各種功課。同學(xué)們，你們要牢記信心第一，勇往直前。只有自信，你才能擁抱成功。樹立信心，不要害怕中考，帶著信心走進(jìn)中考，你就可以自由，發(fā)揮，獲得意想不到的好成績(jī)�！白孕湃松倌�，三千里投水�！蓖瑢W(xué)們，一定要確定自己很優(yōu)秀，集中全部精力去證明，一定會(huì)成功。
我盡力了。同學(xué)們，人生沒(méi)有草稿，人生沒(méi)有彩排。三年磨一劍，六月磨一劍，剩下的日子里，我們每天沖刺，每天挑戰(zhàn)，每天戰(zhàn)斗，每天奮斗。無(wú)論多么大的困難和誘惑，我們都要咬緊牙關(guān)，大步前進(jìn)。你找不到借口搪塞自己，也不能靠吃喝玩樂(lè)麻痹自己。你要時(shí)刻問(wèn)問(wèn)自己想要收獲什么樣的未來(lái)，有多少時(shí)間去八卦，有多少時(shí)間去爭(zhēng)論是非，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)和電視，有多少時(shí)間去貪圖安逸和享受，放下自己醉人的情感念頭。請(qǐng)打開書桌上的英語(yǔ)筆記，打開一摞摞的數(shù)學(xué)題，拿出壓在抽屜里的語(yǔ)文練習(xí)題，記住你不喜歡。
一定要管好自己，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，做點(diǎn)事，做點(diǎn)事，只有做點(diǎn)事，才能有所作為；我們問(wèn)”玩的時(shí)候要痛痛快快，學(xué)的時(shí)候也要認(rèn)認(rèn)真真”。
我成功。同學(xué)們，在這播撒希望的關(guān)鍵時(shí)期，你們一定要倍加珍惜這春天的美好時(shí)光，沖刺百日，備戰(zhàn)中考，決勝20。奮戰(zhàn)100天，給父母一個(gè)驚喜！奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！奮戰(zhàn)100天，給未來(lái)一片光明。
中考心得體會(huì)14
通過(guò)做100道診斷試題，我清楚的發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題所在。長(zhǎng)板與短板間差距太大。而反思總結(jié)是最差項(xiàng)。就是說(shuō)我不擅長(zhǎng)寫反思日志，但正因?yàn)檫@樣才要努力提高!
只要細(xì)心考慮，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，總結(jié)反思能力差，是與眾多因素有關(guān)的。沒(méi)有良好習(xí)慣，自制力差，不主動(dòng)學(xué)習(xí)，目標(biāo)不明確等很多問(wèn)題之間都有影響。
這其中我自我認(rèn)為最嚴(yán)重的一方面便是沒(méi)有良好習(xí)慣。從小學(xué)到初中，很少有認(rèn)真完成反思的學(xué)習(xí)任務(wù)，大多為應(yīng)付，沒(méi)有反思總結(jié)的習(xí)慣;其次是沒(méi)有養(yǎng)成良好自制力，做事不能持之以恒。在習(xí)慣方面，養(yǎng)成的很少，良好的習(xí)慣，少之又少。
從今天開始，要努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣，先從此方面入手，一步步改進(jìn)我的諸多不足之處，改掉粗心的習(xí)慣，從五位以上混合運(yùn)算開始，天天堅(jiān)持，改掉粗心惡習(xí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
雖然我的總結(jié)反思能力差由諸多因素影響，但是為了提高此項(xiàng)，還是要多參考，多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，多反思，經(jīng)常性反思也是一種良好的習(xí)慣，能多次發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，有助于以后問(wèn)題的改正。
寫反思日志，現(xiàn)在看來(lái)是一項(xiàng)作業(yè)，更是我現(xiàn)在十分需要的“藥方”。以下便是我針對(duì)以上問(wèn)題的行動(dòng)方案。
為了培養(yǎng)良好習(xí)慣，雖然這不是說(shuō)培養(yǎng)就能培養(yǎng)起來(lái)的，方面太多，習(xí)慣不好養(yǎng)成，但是其中幾個(gè)嚴(yán)重項(xiàng)首先要堅(jiān)決改正并培養(yǎng)。
1、粗心。每天的五位數(shù)混合運(yùn)算要必須完成，養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣;
2、完成作業(yè)慢。作業(yè)要計(jì)時(shí)限時(shí)完成;
3、浪費(fèi)時(shí)間。嚴(yán)格管理，合理安排時(shí)間，抓緊零碎時(shí)間學(xué)習(xí)，記住浪費(fèi)時(shí)間會(huì)影響到作業(yè)完成的時(shí)間。
為了培養(yǎng)反思總結(jié)能力，堅(jiān)持除了要求作業(yè)外，自行家中認(rèn)真思考，以文字形式，每周一篇。?
后記：相信只要堅(jiān)持以上計(jì)劃，堅(jiān)持完成老師的要求，一定可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。請(qǐng)大家監(jiān)督!
反思日志
暑假連續(xù)不斷的課外補(bǔ)習(xí)班，讓我東奔西走，但是正如老師所說(shuō)，沒(méi)有巨大突破。今年的山西省中考，在老師的分析下必定是以細(xì)取勝。但以細(xì)取勝是很難的，必須百分之一百二十的認(rèn)真細(xì)致才行。這忽然給了我一個(gè)警報(bào)，如果我不細(xì)，便無(wú)法應(yīng)付中考。其實(shí)我是一個(gè)愛(ài)玩愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，很難靜下來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)粗心，或者應(yīng)該說(shuō)是浮躁。在作業(yè)方面沒(méi)有一個(gè)老師不說(shuō)我的作業(yè)寫得亂，可是這些毛病被很多人認(rèn)為是很難改正的。浮躁的性格很小養(yǎng)成，做事沒(méi)有耐心，急于尋求結(jié)果就完事，過(guò)程一律省略，以致于解決問(wèn)題的方法沒(méi)掌握。所以補(bǔ)課沒(méi)有絲毫成效，最多也只是見了見幾個(gè)�？碱}型而已。在這幾天課堂上的`作題環(huán)節(jié)，我可以說(shuō)幾乎無(wú)法忍受，十幾二十分鐘確定不了答案，對(duì)于急性子的我，可以說(shuō)是巨大的考驗(yàn)。但我還是有頭腦的，想確定答案，細(xì)讀文章。真是從來(lái)沒(méi)有如此細(xì)讀過(guò)文章，雖然我沒(méi)能拿到滿分，但是卻清楚的發(fā)現(xiàn)，冷靜下來(lái)后，作題僅從分值上就比原來(lái)有提升，而且并不感到此過(guò)程十分乏味。我好像找到了一點(diǎn)使我能改掉粗心浮躁的方法。在以后改正過(guò)程中，以下幾點(diǎn)是我認(rèn)為必須達(dá)到的：初三學(xué)生中考前的學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告400字|500字
1、以后做任何事堅(jiān)決不能魯莽行事，要三思而后行。
2、絕對(duì)不能再認(rèn)為過(guò)程煩躁而將其略去。
3、要質(zhì)量而不強(qiáng)求速度，減小題量，但是要細(xì)致地去完成，爭(zhēng)取每道題完全了解，都有收獲。
4、把玩心收起來(lái)，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)前狀況。
5、從今以后，字一定要寫工整。(從字便可看出心中是否平靜)這關(guān)系到考試卷面分和作文分?jǐn)?shù)。后記：改掉以上心浮氣躁的問(wèn)題并不容易，可能要花很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣，但是要堅(jiān)持讓自己“細(xì)”下來(lái)，一定會(huì)有很大收獲的。
中考心得體會(huì)15
我想談?wù)勛陨韰⒓又锌嫉男牡皿w會(huì)，希望能給升入初三的同學(xué)有所幫助。
初第三是十分關(guān)鍵的一年，因?yàn)樗媾R著中考，而中考也是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此必須認(rèn)真對(duì)待。從現(xiàn)在起，就要有緊迫感，絕不能到學(xué)期快結(jié)束時(shí)才緊張起來(lái)，特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實(shí)的同學(xué)。
剛升入初三，有些同學(xué)會(huì)不以為然，認(rèn)為離中考的日子還很長(zhǎng)，有的是時(shí)間，但，“集腋成裘，聚沙成塔”，須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過(guò)程。初三階段，特別是中考前的幾個(gè)月，只不過(guò)是在平時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)、提升而已。因此，在整個(gè)初中階段，就必須打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，積極思考，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識(shí)�！皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W(xué)習(xí)效果。
每個(gè)人由于自身潛能和愛(ài)好等因素，各科的成績(jī)一般是不平衡的。這就要求我們每個(gè)人對(duì)自身的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)全面、客觀的了解和評(píng)價(jià)：哪些是自身的強(qiáng)項(xiàng)，哪些是自身的弱項(xiàng)，有側(cè)重地安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能用有限的時(shí)間取得的學(xué)習(xí)效果。譬如我對(duì)理科較感興趣，對(duì)數(shù)理化的`悟性較強(qiáng)，因此我在這幾門課上，相對(duì)多花了一些時(shí)間，而相對(duì)于我的弱項(xiàng)———文科，我除了平時(shí)上課時(shí)盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復(fù)習(xí)時(shí)用的時(shí)間就相對(duì)少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自身的長(zhǎng)處，數(shù)學(xué)117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補(bǔ)了回來(lái)，總體上取得了較好的成績(jī)�！爸褐耍賾�(zhàn)不殆”，打仗是這樣，學(xué)習(xí)、考試也是這樣。
考試成績(jī)好壞的因素固然很多，有時(shí)也不乏偶然因素，但我認(rèn)為最主要、最根本的因素是主觀因素，即自身的主觀努力。不利的客觀因素能通過(guò)自身的主觀努力得到彌補(bǔ)，不錯(cuò)的客觀條件只有通過(guò)主觀努力才能發(fā)揮作用。我很幸運(yùn)，我的初中母校——永明中學(xué)為我們營(yíng)造了一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，老師的辛勤教學(xué)幫我們打下了扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，再加上自身的努力，使我在此次中考中取得了較為理想的成績(jī)，進(jìn)入了市重點(diǎn)學(xué)校——向明中學(xué)。
有些同學(xué)在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習(xí)，生怕不這樣就不能取得好成績(jī)。這不但是一種對(duì)自身缺乏信心的表現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)取得適得其反的效果�，F(xiàn)實(shí)中也不乏這樣的事例：有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)一直很好，就是因?yàn)樵诳荚嚽皼](méi)有處理好復(fù)習(xí)與休息的關(guān)系，長(zhǎng)期睡眠不足，結(jié)果在考試時(shí)精力下降，反而沒(méi)有考出應(yīng)有的成績(jī)。別人的教訓(xùn)就是我們的經(jīng)驗(yàn)，因此，同學(xué)們?cè)诳荚嚽扒f(wàn)要注意勞逸結(jié)合，以飽滿的精神和充分的自信步入考場(chǎng)，定能取得理想的成績(jī)。
面對(duì)中考，我們要具備一顆平常心。盡管要做到這一點(diǎn)很難很難，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們每個(gè)人必須保持不錯(cuò)的心態(tài)。中考的確十分重要，但它畢竟是我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中邁出的一小步，以后的學(xué)習(xí)路程更長(zhǎng)�？嫉煤玫耐瑢W(xué)要從最初的喜悅中回到學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)中來(lái)，繼續(xù)努力、刻苦地學(xué)習(xí)；考得不理想的同學(xué)也不要長(zhǎng)時(shí)間沉浸在懊悔、難過(guò)中，要振作精神，認(rèn)真總結(jié)，再接再厲，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
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