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《道德與法治》期中考試試卷分析

時(shí)間:2024-06-20 15:49:30 中考 我要投稿

[精品]《道德與法治》期中考試試卷分析

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們或多或少都會(huì)接觸到試卷,試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分,它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個(gè)方面。一份好的試卷都具備什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的《道德與法治》期中考試試卷分析,歡迎大家分享。

[精品]《道德與法治》期中考試試卷分析

《道德與法治》期中考試試卷分析1

 。ㄒ唬┛荚嚨姆秶蛢(nèi)容:這次期中考試的范圍是八年級道德與法治上冊第一第二單元的內(nèi)容,包括第一到第五課,考試的題型由單項(xiàng)選擇題和非選擇題,這二個(gè)部分組成,總分100分。

  (二)試卷的基本特點(diǎn):

  1、基礎(chǔ)性強(qiáng)。試題立足于基礎(chǔ)知識,與學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān),以重點(diǎn)知識來設(shè)計(jì)題目。重在考查學(xué)生對政治基礎(chǔ)知識的掌握情況。

  2、難易適中;谀壳俺踔袑W(xué)生的學(xué)習(xí)能力和初中道德與法治教學(xué)的現(xiàn)狀,試卷沒出現(xiàn)較大的偏題、怪題。整卷的試題難度是比較適中的。

  3、題目設(shè)計(jì)具有簡明性。題意指向明確,題目的表述較清楚,簡單明了,學(xué)生審題時(shí)一目了然。

 。ㄈ┐鹁砬闆r分析:

  1、首先第一部分是選擇題共計(jì)60分,主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。選擇題得分率為60%左右,這也說明老師和學(xué)生在平時(shí)的課堂教學(xué)中特別注重對基礎(chǔ)知識的把握。

  2、其次第二部分為材料分析題三大題共計(jì)40分。本題主要考學(xué)生的閱讀能力、分析能力、思考能力、查找答案的`能力等,其中第21題和第23題丟分較多。這充分反映了考生政治學(xué)習(xí)與考試的各項(xiàng)基本技能和綜合能力有待提高。其主要表現(xiàn)在:

 。1)考生的基本功有待提高,錯(cuò)別字現(xiàn)象、字跡模糊不清現(xiàn)象、語言表達(dá)不通順現(xiàn)象等依然存在。

  (2)考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強(qiáng)。答卷中答非所問,文字表達(dá)不切要點(diǎn)等現(xiàn)象也很嚴(yán)重。有許多同學(xué)沒有認(rèn)真審題,對題意理解不深考慮問題不全面造成不必要的丟分。

 。3)部分學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí),對教材知識沒有做到準(zhǔn)確記憶和熟練運(yùn)用。

  (4)缺乏答題技巧,分析概括、語言表達(dá)能力欠缺。對于純粹的知識再現(xiàn)題,由于學(xué)生沒有準(zhǔn)確記憶而出現(xiàn)了嚴(yán)重的失分情況,還有相當(dāng)一部分學(xué)生不會(huì)用課本術(shù)語表達(dá)觀點(diǎn),由此可見學(xué)生的答題技巧不夠高,分析概括、語言表達(dá)能力有待提高。

 。ㄋ模┙窈蟾倪M(jìn)教學(xué)的措施:

  1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,平時(shí)教學(xué)中不要放松對學(xué)生的嚴(yán)格要求,督促學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真閱讀、認(rèn)真答題、認(rèn)真寫字的好習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),教師在教學(xué)中要教學(xué)生如何審題,如何尋找試題的關(guān)鍵詞捕捉有效信息。

  3、堅(jiān)持講練結(jié)合。利用好學(xué)生練習(xí)冊,及時(shí)、科學(xué)地講評。

  4、做好培優(yōu)輔差工作。對于學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生,平時(shí)可以多做一些知識拓展的題目,對于學(xué)習(xí)較為困難的學(xué)生,要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,加強(qiáng)輔導(dǎo),提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

  6、加強(qiáng)對學(xué)生書面表達(dá)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用學(xué)科術(shù)語全面、完整答題的能力。還要強(qiáng)調(diào)考試中學(xué)生一定要分點(diǎn)逐條書寫,注意條理一定要清晰,特別是要強(qiáng)調(diào)答案書寫的序號化。

《道德與法治》期中考試試卷分析2

  一、總體情況

  1、考試范圍:《道德與法治》第一、二單元

  2、考試形式:開卷考試

  3、題型:選擇題+主觀題

  1)選擇題(8題單選+6題多選):8題x3分/題+6題x4分/題=48分

  2)主觀題:三大板塊,分別為“請你談?wù)務(wù)J識”(15-16題,23分)、“請你參與實(shí)踐”(17題,15分)和“請你探究情境”(18題,14分)。

  4、試卷質(zhì)量分析:

  綜上分析,本次南昌市十校聯(lián)考的考題較易,關(guān)注考生生活實(shí)際,注重主干知識和能力考查,試題靈活,開放性強(qiáng),具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性;同時(shí)這次學(xué)生的考試成績較正常。

  二、失分原因分析

 。ㄒ唬┛陀^題分析

 。ㄗⅲ捍吮頂(shù)據(jù)是根據(jù)初一1至3班實(shí)考162人答題情況得出的;做錯(cuò)人數(shù)大于等于10人入選表格)選擇題分為單選與多選,多選相比單選較難。其中第2、10、12、13題學(xué)生答錯(cuò)較多。從中反映出的幾個(gè)問題值得關(guān)注:

  1、部分學(xué)生對一些基礎(chǔ)知識掌握不到位,考前沒能做到有效識記。如第2題對思維的批判性認(rèn)識與第10題思維的獨(dú)立性的認(rèn)識,這兩個(gè)題目都是很簡單的知識記憶性題目,這些做錯(cuò)學(xué)生沒能有效識記它們或是考試時(shí)沒有有效查找課本或提綱。

  2、部分學(xué)生對多選題題干或選項(xiàng)把握不準(zhǔn),易導(dǎo)致多選、少選與錯(cuò)選,從而失分。如第12題面對生活中出現(xiàn)的朦朧情愫,我們應(yīng)該怎樣時(shí),學(xué)生對于B、D選項(xiàng)理解不到位,導(dǎo)致錯(cuò)選或少選。

 。ǘ┲饔^題分析

  主觀題主要考查學(xué)生的理解、分析和表達(dá)能力。由于基礎(chǔ)知識和基本能力跟不上而導(dǎo)致失分。其中第17題第2問、第18題第3問失分較多。綜上失分原因主要有:

  1、部分學(xué)生的基本功有待提高,如錯(cuò)別字、字跡模糊不清、語言表達(dá)不通順等現(xiàn)象依然存在。還有部分學(xué)生主觀題不分點(diǎn)答題,或是簡化答案,導(dǎo)致得分低。

  2、部分學(xué)生理解題意、分析問題、解決問題能力不強(qiáng)。有的學(xué)生答非所問,文字表達(dá)不切要點(diǎn);有的學(xué)生做題不認(rèn)真,沒有認(rèn)真審題,對題意理解不深,考慮問題不全面,造成不必要的丟分。如有的學(xué)生在做第17題第2問時(shí)沒有認(rèn)真審材料,將自信的觀點(diǎn)答成自強(qiáng)的觀點(diǎn),從而導(dǎo)致失分。

  3、部分學(xué)生應(yīng)試能力不強(qiáng),不能很好地做到知識的有效遷移,也有部分學(xué)生不會(huì)靈活結(jié)合材料答題。如有的學(xué)生在做第18題第3問時(shí),只會(huì)照搬知識點(diǎn),不會(huì)結(jié)合材料進(jìn)行分析,將知識點(diǎn)融入到材料之中。

  三、改進(jìn)對策

  1、繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)知識,幫助學(xué)生建立完善的知識體系。

  2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生有效提取信息,提升其概括能力。此次考試告訴我們要重視對學(xué)生信息提取能力的培養(yǎng),這是綜合能力的一個(gè)重要內(nèi)容。學(xué)生要學(xué)會(huì)根據(jù)試題設(shè)問的'要求,對材料(問題情景)進(jìn)行分析、篩選、概括,得到有效信息。

  3、對學(xué)生加強(qiáng)書面表達(dá)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用學(xué)科術(shù)語全面、完整答題的能力。強(qiáng)調(diào)考試中學(xué)生一定要分點(diǎn)逐條書寫,注意條理一定要清晰,特別是要強(qiáng)調(diào)答案書寫的序號化。

  4、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,最好的辦法就是讓他們看到成績的進(jìn)步,要善于表揚(yáng)學(xué)生。

《道德與法治》期中考試試卷分析3

  一、試題分析

 。ㄒ唬┰嚲斫Y(jié)構(gòu)

  本次道德與法治考試共計(jì)75分,試卷采用開卷形式,考試時(shí)間75分鐘。本次考試題型由單項(xiàng)選擇題、簡答題、分析說明題,實(shí)踐探究題這四個(gè)部分組成。

  (二)試卷特點(diǎn):

  1、試卷嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材注重基礎(chǔ),難易適度,杜絕繁、偏、怪題。

  2、凸顯能力,注重考查學(xué)生必備的學(xué)習(xí)能力與學(xué)科能力,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事,關(guān)注身邊的現(xiàn)象,突出對重要社會(huì)熱點(diǎn)的考查。

  4、體現(xiàn)政治課教學(xué)向思想品德課教學(xué)的轉(zhuǎn)變,注重以德育理念統(tǒng)領(lǐng)全卷,注重正確價(jià)值觀的引導(dǎo)。

  5、按照“回歸生活,回歸道法”的要求,貫徹“考試即生活”的命題理念,增強(qiáng)生活氣息。卷面生動(dòng)活潑,材料新穎鮮活,設(shè)問適切恰當(dāng),營造和諧的考試氛圍,充分調(diào)動(dòng)考生積極性。

  6、創(chuàng)設(shè)情境,搭建平臺,鼓勵(lì)探究,倡導(dǎo)創(chuàng)新,挖掘潛能,展示個(gè)性。

 。、與近幾年來我縣初中道德與法治課教育教學(xué)要求相一致,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),關(guān)注學(xué)生成長中的問題,全面考查不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

  二、成績統(tǒng)計(jì)

  這張?jiān)嚲碇饕疾炱吣昙壪聝郧皟蓚(gè)單元的全部內(nèi)容,共五課。壺關(guān)一中七年級共有6個(gè)班,我的`授課班級為七年級220班、221班,從總體考試成績來看,與兄弟班級相比,成績比較突出,略有優(yōu)勢。221班排年級第一均分是59.58分,220班排名第二均分為58.53分。221王梓彤道法成績最高為74分,最低分趙晨博27分,220景惠燁道法成績最高為73分,最低分平梓軒27分。221班共50人參加考試,及格率為92%,優(yōu)秀率為44%。220共47人參加考試,及格率為87.2%,優(yōu)秀率為34%。214班跟213班差距很大。在以后的教學(xué)中更應(yīng)該注重提高優(yōu)秀率和差生轉(zhuǎn)及格情況。

  三、學(xué)生答題

  1、學(xué)生答題總體情況:

 。1)單項(xiàng)選擇:得分率佷高,平均得分21分,第1、2題失分較多,原因是部分學(xué)生對國內(nèi)外時(shí)政不了解,學(xué)生對國內(nèi)外重大時(shí)事了解得不夠系統(tǒng)。

 。2)簡答題:第13小題得分率較高,主要是這道題問法比較直接,學(xué)生可直接在書本上找到答案,第14、15小題部分同學(xué)得分率不高,原因:簡答題的形式已不是傳統(tǒng)意義上的“直問直答”的形式,事實(shí)上是在理解材料的基礎(chǔ)上回答問題,具有較強(qiáng)的開放性特征。對此,部分考生都能較好地把握,答案既豐富多彩,又突出重心,體現(xiàn)了正確的價(jià)值取向。但是部分考生語言不規(guī)范,口語化明顯,表述不準(zhǔn)確,字跡潦草,也是失分的主要原因。

  2、學(xué)生典型錯(cuò)誤:

  (1)選擇題第5小題,正確答案為D,學(xué)生典型錯(cuò)誤為B,原因是學(xué)生對行己有恥、止于至上理解不夠。

 。2)非選擇題第14題第(1)、(2)小題,正確答案應(yīng)從多角度展開說明,而學(xué)生在答題過程中,角度單一,語言不規(guī)范,口語化明顯,表述不準(zhǔn)確。

  四、教學(xué)及命題建議:

  1、教師應(yīng)強(qiáng)化備課環(huán)節(jié),充分做好每節(jié)課的教學(xué)準(zhǔn)備,在教學(xué)過程中要注重知能并重,既要準(zhǔn)確傳授知識,又要在傳授知識的過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。

  2、加強(qiáng)教學(xué)研究,充分發(fā)揮教學(xué)研究的功能,研究教材、教法、學(xué)法。提高課堂教學(xué)效率,在有限的時(shí)間內(nèi),提高道德與法治教學(xué)的質(zhì)量。在注重知識、能力的同時(shí),強(qiáng)化德育功能,提高辨別是非能力,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。既要以人為本,展示個(gè)性,又要發(fā)揮道德與法治課的主渠道作用,使知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀有機(jī)結(jié)合,關(guān)注學(xué)生全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。

  3、復(fù)習(xí)備考理念要切實(shí)轉(zhuǎn)變,要真正從繁重的“題海戰(zhàn)術(shù)”中跳出來,從注重知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅啬芰ε囵B(yǎng);從研究試題轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯款}型;從講答案轉(zhuǎn)變?yōu)橹v方法;從死摳課本轉(zhuǎn)變?yōu)楦幼⒅厣鐣?huì)實(shí)踐等。

  4、要深入研究題型,研究題型,就是要研究試題的呈現(xiàn)形式,研究答題的基本規(guī)律和基本要求,研究答題的方法和要領(lǐng),研究答題的思路等。讓學(xué)生了解各種題型的特點(diǎn)及解題要求,掌握必要的解題方法。根據(jù)學(xué)生解題中出現(xiàn)的問題,進(jìn)行針對性的強(qiáng)化指導(dǎo),提出具體的要求。

  5、強(qiáng)化科學(xué)思維方法的訓(xùn)練,通過對典型試題的分析,提高學(xué)生歸納演繹的能力,辯證思維的能力,發(fā)散思維的能力,透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力,以及運(yùn)用書本知識解決實(shí)際問題的能力。

  6、關(guān)注學(xué)生的生活世界。教學(xué)中進(jìn)一步關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),開展實(shí)踐活動(dòng),教會(huì)學(xué)生解決生活中實(shí)際問題的方法,提高社會(huì)適應(yīng)能力。

  7、及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生反思總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況,注重每位學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步,讓每個(gè)學(xué)生了解自己的不足,注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。明確自己努力的方向,有的放矢地提高學(xué)習(xí)成績。

《道德與法治》期中考試試卷分析4

  一、試卷的評價(jià)

 。ㄒ唬┰嚲淼幕厩闆r

  《道德與法治》考試時(shí)間為60分鐘,學(xué)科期中考試的題型由單項(xiàng)選擇題和非選擇題,這二個(gè)部分組成。

 。ǘ┰嚲淼幕咎攸c(diǎn)

  1、基礎(chǔ)性強(qiáng)。試題立足于基礎(chǔ)知識,與學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān),以重點(diǎn)知識來設(shè)計(jì)題目。重在考查學(xué)生對政治基礎(chǔ)知識的掌握情況。

  2、標(biāo)高適度。基于目前初中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和初中政治教學(xué)的現(xiàn)狀,試卷沒出現(xiàn)較大的偏題、怪題。整卷的試題難度應(yīng)該說是比較適中的。

  3、題目設(shè)計(jì)具有簡明性。題意指向明確,題目的表述較清楚,簡單明了,學(xué)生審題時(shí)一目了然。

  二、試卷成績情況

  這張?jiān)嚲碇饕疾斓谝粏卧偷诙䥺卧膬?nèi)容,共五課。我的授課班級為七年級1602班和1604班,從總體考試成績來看,七年1602班平均分48.5,優(yōu)秀率0,及格率為25.6%,1604班平均分47.2,優(yōu)秀率0%,及格率為25%。對于這兩個(gè)班,優(yōu)秀率突破0和提高及格率是期中后的重點(diǎn)工作。

  三、針對考試內(nèi)容進(jìn)行分析

  1、首先,第一部分是選擇題,共計(jì)30分,主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。選擇題得分率為80%左右,當(dāng)然,這和平時(shí)作業(yè)有著密切的聯(lián)系(學(xué)習(xí)指導(dǎo)),這也說明老師和學(xué)生在平時(shí)的課堂教學(xué)中特別注重對基礎(chǔ)知識的把握。

  2、其次,第二部分為非選擇題,本體共3共計(jì)30分,16題分3小問。第一問是根據(jù)給的材料內(nèi)容和用課本的觀點(diǎn)去作答。對于剛接觸政治不久的學(xué)生來說是比較難的,因?yàn)樗麄儾恢缽暮稳胧,雖然有些同學(xué)背得挺熟,但也沒拿分。第二、第三問,是課本的題目,主要考察學(xué)生上課認(rèn)真聽講和做筆記的能力。一般來說,簡答題考的就是課本上原原本本的知識點(diǎn),認(rèn)真聽講和認(rèn)真做筆記的同學(xué)則容易拿滿分。17題和18題是材料分析題,共18分。主要考察學(xué)生材料分析題能力、查找答案的能力等。每位學(xué)生的水平不一,結(jié)果丟分較多。學(xué)生的閱讀能力、分析能力、思考習(xí)與考試的各項(xiàng)基本技能和綜合能力有待提高。其主要表現(xiàn)在:

 。1)考生的基本功有待提高,錯(cuò)別字現(xiàn)象、字跡模糊不清現(xiàn)象、語言表達(dá)不通順現(xiàn)象等依然存在。說明學(xué)生的基本功不扎實(shí);A(chǔ)打的不牢。

 。2)考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強(qiáng)。答卷中答非所問,文字表達(dá)不切要點(diǎn)等現(xiàn)象也很嚴(yán)重。有許多同學(xué)做題不認(rèn)真,沒有認(rèn)真審題,對題意理解不深,考慮問題不全面,造成不必要的丟分。

 。3)考生的應(yīng)試能力不強(qiáng)。很多學(xué)生不理解考試的問題,不能回答,造成失分。這就表明考生如何選擇有效信息作答的應(yīng)試能力有待提高。

  總之,考生在答卷過程中所呈現(xiàn)出來的一系表象,為指導(dǎo)我們今后的政治教學(xué)和考試提供可貴的'一手資料,我們應(yīng)深刻剖析。這就要求我們在今后的教學(xué)中要注重學(xué)生綜合能力的提高。

  四、改進(jìn)措施

  1、注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力、分析能力、概括和綜合能力。

  2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),教師在教學(xué)中要教學(xué)生如何審題,如何尋找試題的關(guān)鍵詞捕捉有效信息。

  3、堅(jiān)持講練結(jié)合。

  6、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,最好的辦法就是讓他們看到成績的進(jìn)步,要善于表揚(yáng)學(xué)生。

  7、抓好后進(jìn)生。對政治考試來說抓好10個(gè)優(yōu)生,不如抓好1個(gè)差生對均分的貢獻(xiàn)大。同時(shí),要抓好后進(jìn)班的教學(xué)質(zhì)量。

  8、對學(xué)生加強(qiáng)書面表達(dá)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用學(xué)科術(shù)語全面、完整答題的能力。強(qiáng)調(diào)考試中學(xué)生一定要分點(diǎn)逐條書寫,注意條理一定要清晰,特別是要強(qiáng)調(diào)答案書寫的序號化。

  通過這次考試,使我認(rèn)識到了自己在教學(xué)中存在的不足并努力在以后的教學(xué)中克服這些不足,爭取在下次考試中取得更好的成績。

《道德與法治》期中考試試卷分析5

  一、試卷的評價(jià)

 。ㄒ唬┰嚲淼幕厩闆r

  《道德與法治》考試時(shí)間為60分鐘,政治歷史合卷120分鐘。本學(xué)科期中考試的題型由單項(xiàng)選擇題、簡答題、辨析題、材料分析題,這四個(gè)部分組成。

  (二)試卷的基本特點(diǎn)

  1、基礎(chǔ)性強(qiáng)。試題立足于基礎(chǔ)知識,與學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān),以重點(diǎn)知識來設(shè)計(jì)題目。重在考查學(xué)生對政治基礎(chǔ)知識的掌握情況。

  2、標(biāo)高適度;谀壳俺踔袑W(xué)生的學(xué)習(xí)能力和初中政治教學(xué)的現(xiàn)狀,試卷沒出現(xiàn)較大的偏題、怪題。整卷的試題難度應(yīng)該說是比較適中的。

  3、題目設(shè)計(jì)具有簡明性。題意指向明確,題目的表述較清楚,簡單明了,學(xué)生審題時(shí)一目了然。

  二、試卷成績情況

  這張?jiān)嚲碇饕疾斓谝粏卧偷诙䥺卧膬?nèi)容,共五課。我的授課班級為七年級7--七年級10班,從總體考試成績來看,七年7班平均分74.1,優(yōu)秀率4.8%,及格率為96.8%,七年8班平均分76,優(yōu)秀率9.5%,及格率為98.4%。七年級9班平均分59.9,優(yōu)秀率0%,及格率67.2%,七年級10班平均分56,優(yōu)秀率0%,及格率46.9%。7、8班為重點(diǎn)班,這兩個(gè)班及格率差距不大,優(yōu)秀率差距較大;但9、10班為普通班,這兩個(gè)班及格率差距較大,同樣的優(yōu)秀率為零。對于這4個(gè)班來說,,7、8班的優(yōu)秀率太低,需抓緊,9、10班優(yōu)秀率為零,更應(yīng)該注重提高優(yōu)秀率和及格率,特別是10班,必須努力提高這個(gè)班的及格率。

  三、針對考試內(nèi)容進(jìn)行分析

  1、首先,第一部分是選擇題,共計(jì)48分,主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。選擇題得分率為70%左右,當(dāng)然,這和平時(shí)作業(yè)有著密切的聯(lián)系(學(xué)習(xí)指導(dǎo)),這也說明老師和學(xué)生在平時(shí)的課堂教學(xué)中特別注重對基礎(chǔ)知識的把握。

  2、其次,第二部分為簡答題,共計(jì)10分,本題主要考察學(xué)生上課認(rèn)真聽講和做筆記的能力。一般來說,簡答題考的就是課本上原原本本的知識點(diǎn),認(rèn)真聽講和認(rèn)真做筆記的同學(xué)則容易拿滿分。

  3、第三部分為辨析題,共計(jì)12分。本題先對某個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行判斷,其次再說明理由。然而,4個(gè)班的學(xué)生加起來有一半學(xué)生沒對觀點(diǎn)進(jìn)行判斷就只答了理由,此題得分率為60%左右,相對來說比較低。這也說明學(xué)生在答題時(shí)沒有認(rèn)真審題。

  4、第四部分為材料分析題,共兩大題計(jì)30分。本題主要考察學(xué)生的閱讀能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等,每位學(xué)生的水平不一,結(jié)果丟分較多。這充分反映了考生政治學(xué)習(xí)與考試的'各項(xiàng)基本技能和綜合能力有待提高。其主要表現(xiàn)在:

  (1)考生的基本功有待提高,錯(cuò)別字現(xiàn)象、字跡模糊不清現(xiàn)象、語言表達(dá)不通順現(xiàn)象等依然存在。說明學(xué)生的基本功不扎實(shí);A(chǔ)打的不牢。

 。2)考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強(qiáng)。答卷中答非所問,文字表達(dá)不切要點(diǎn)等現(xiàn)象也很嚴(yán)重。有許多同學(xué)做題不認(rèn)真,沒有認(rèn)真審題,對題意理解不深,考慮問題不全面,造成不必要的丟分。

 。3)考生的應(yīng)試能力不強(qiáng)。很多學(xué)生不理解考試的問題,不能回答,造成失分。這就表明考生如何選擇有效信息作答的應(yīng)試能力有待提高。

  總之,考生在答卷過程中所呈現(xiàn)出來的一系表象,為指導(dǎo)我們今后的政治教學(xué)和考試提供可貴的一手資料,我們應(yīng)深刻剖析。這就要求我們在今后的教學(xué)中要注重學(xué)生綜合能力的提高。

  四、改進(jìn)措施

  1、注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力、分析能力、概括和綜合能力。

  2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),教師在教學(xué)中要教學(xué)生如何審題,如何尋找試題的關(guān)鍵詞捕捉有效信息。

  3、堅(jiān)持講練結(jié)合。

  6、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,最好的辦法就是讓他們看到成績的進(jìn)步,要善于表揚(yáng)學(xué)生。

  7、抓好后進(jìn)生。對政治考試來說抓好10個(gè)優(yōu)生,不如抓好1個(gè)差生對均分的貢獻(xiàn)大。同時(shí),要抓好后進(jìn)班的教學(xué)質(zhì)量。

  8、對學(xué)生加強(qiáng)書面表達(dá)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用學(xué)科術(shù)語全面、完整答題的能力。強(qiáng)調(diào)考試中學(xué)生一定要分點(diǎn)逐條書寫,注意條理一定要清晰,特別是要強(qiáng)調(diào)答案書寫的序號化。

  通過這次考試,使我認(rèn)識到了自己在教學(xué)中存在的不足并努力在以后的教學(xué)中克服這些不足,爭取在下次考試中取得更好的成績。

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