期中考試表彰主持詞
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。時代不斷在進(jìn)步，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，那么我們該怎么去寫主持詞呢？下面是小編為大家收集的期中考試表彰主持詞，歡迎大家分享。
期中考試表彰主持詞1
教師和學(xué)生：
歲月匆匆而過，這學(xué)期已經(jīng)過了一半。一路走來，我們感受了很多，收獲了很多。11月初，我們學(xué)校舉行了本學(xué)期的期中考試，是對同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法的一次檢查和總結(jié)。為了幫助同學(xué)們更好地分析考試中的得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，迎接下次考試和中考的挑戰(zhàn)，今天舉行了期中總結(jié)表彰會。
現(xiàn)在進(jìn)行大會第一項，全體起立，升國旗，奏國歌，少先隊員向隊禮。（升旗后）坐下。
我們接著討論會議的第二項議題，請?zhí)浦飨v話。
讓我們再次用掌聲感謝唐校長。在過去的半個學(xué)期里，在全體師生的共同努力下，我們?nèi)〉昧朔浅？上驳?成績，涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步顯著、成績優(yōu)異的學(xué)生。
下面進(jìn)行大會第三項，請教導(dǎo)主任鄒秋先生發(fā)言，對優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰。請校長給獲獎?wù)哳C獎。
讓我們再次用掌聲祝賀在這次期中考試中獲得表彰的同學(xué)們！
下面進(jìn)入大會第四項，請期中考試成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)心得。首先，請介紹四年級學(xué)生陳子畦。
接下來和大家分享五年級學(xué)生丁天慧。
感謝你們的發(fā)言。有句話說得好，不要為失敗找原因，要為成功找方法。每個人的成功都是經(jīng)過了大量的努力，并且精心總結(jié)出了適合自己的學(xué)習(xí)方法。希望你珍惜自己的時間，珍惜自己，虛心學(xué)習(xí)，用心總結(jié)，找出自己和其他優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、努力學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等方面的差距。，立足實際，嚴(yán)格要求自己，改進(jìn)提高，爭取下次考試取得優(yōu)異成績。
我堅信，只要我們胸懷大志，腳踏實地，求真務(wù)實，勤奮努力，技術(shù)過硬，就一定能取得更大的成功，創(chuàng)造更大的輝煌。
xx小學(xué)期中考試總結(jié)表彰會到此結(jié)束。
期中考試表彰主持詞2
老師們，同學(xué)們：
經(jīng)過前兩周緊張的復(fù)習(xí)備考，上周周四、周五進(jìn)行了期中考試，現(xiàn)在成績已經(jīng)揭曉，今天我們在這里隆重舉行第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰會。
儀式進(jìn)行第一項：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎白校長講話。
儀式進(jìn)行第二項：
1、進(jìn)行發(fā)獎儀式：
三等獎：七年級八年級九年級；
二等獎：七年級八年級九年級；
一等獎：七年級八年級九年級；
優(yōu)秀獎：九一、九四班進(jìn)步標(biāo)兵獎。
2、總結(jié)表揚
�。�1）同學(xué)們能取得優(yōu)異的成績，首先與班主任老師的辛勤勞動分不開：潘興玲、姚妙麗、王青青、白石寶、張遂香、閆曉娜、周娜娜、方小樂、陳小紅、王愛紅、陳靈粉、史竹芳。
全體班主任老師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，他們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有高度的工作熱情，有熱愛學(xué)生堅持不懈的高尚品質(zhì)，堅持每天早進(jìn)班。優(yōu)秀的班主任團(tuán)隊是同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長、進(jìn)步的領(lǐng)航者，是我們學(xué)校的寶貴財富。在此，讓我們用熱烈的掌聲對全體班主任老師辛勤的勞動表示感謝。
同樣我們學(xué)校也有一支優(yōu)秀的任課教師團(tuán)隊：如：
白歡麗、孫宏偉、白兆選、孫梅照、王真真、楊淑娜、許杰梁麗娜、趙宇飛、李富珍、白玉良、宋冬、王利平、劉學(xué)琴、徐靜潔、張宏謙、侯老師（年齡大、責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高，期中考試前爭分奪秒四班輪流輔導(dǎo)）。
以上這些老師能夠每天堅持早進(jìn)班進(jìn)行輔導(dǎo)，工作認(rèn)真、一絲不茍，充分展示了我校教師愛崗敬業(yè)、積極樂觀向上的精神風(fēng)貌。在此，讓我們用熱烈的掌聲對認(rèn)真工作、積極進(jìn)班輔導(dǎo)的任課教師表示感謝。
正是因為全體班主任老師和任課老師的認(rèn)真工作，精心輔導(dǎo)，我們才能取得可喜可賀的成績。
（2）表揚學(xué)生：刻苦勤奮學(xué)習(xí)的典型：
七一班：張宜巧苗青；
七二班：白志恒高佳妮；
七三班：孫歡歡、張國波；
七四班：李毅峰李龍川；
八一班：李佩瑤王姣；
八二班：孫明曉、苗瑞方；
八三班：白夢迪呂永琪；
八四班：白鶴李耀輝；
九二班：白佳文、白紅云、惠富豪、張東梅、白鶴；
九三班：李小芳、田月輝、張興云、張夢琪、孫浩兵。
常言道，一分耕耘，一分收獲。有了辛勤的勞動，我們才會有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們要有愚公移山百折不撓的韌勁，要有長江后浪推前浪的雄心，要有青出于藍(lán)勝于藍(lán)的豪情。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷收獲。
最后，告訴同學(xué)們，學(xué)習(xí)上要想進(jìn)步，要想取得好成績，必須勤奮。勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的`人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。過去的就沒法改變了，關(guān)鍵是要做好現(xiàn)在。今天沒有受到表彰的同學(xué)一定會暗下決心，勤奮學(xué)習(xí)，相信下一次他們會創(chuàng)造奇跡。今天獲獎的同學(xué)更應(yīng)該虛心、踏實、勤奮的去學(xué)習(xí)，要明白虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，刻苦勤奮要成為每個同學(xué)的誓言，用學(xué)問把自己武裝起來，只有這樣，你才會出類拔萃。
三、儀式進(jìn)行第三項：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎侯老師講話。
四、儀式進(jìn)行第四項：
期中考試總結(jié)表彰會到此結(jié)束，感謝全體教師和同學(xué)們的熱情參與。
期中考試表彰主持詞3
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛的同學(xué)們：合：大家下午好!
男：當(dāng)經(jīng)歷了生之絢爛的樹葉激越地在風(fēng)中舞蹈時；
女：當(dāng)積蓄了暮露晨霜的柿子奪目地在枝頭俏立時；
男：當(dāng)接受了風(fēng)雨洗禮的麥芽羞澀地在田間微笑時；
女：當(dāng)傾瀉了生命激情的菊花傲然地在大地綻放時；
男：我們迎來了又一個品嘗收獲和播種希望的季節(jié)。
女：今天，我們齊聚一堂，一起見證我們成長路上又一個值得記憶的片段，
男：我宣布：北溝一中20xx至20xx學(xué)年度女：第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測總結(jié)表彰大會
合：現(xiàn)在開始！
男：請全體起立、唱國歌!（請坐下）
男：同學(xué)們，粉刷一新的教室，蕩漾著青春的激情；
女：開闊平整的操場，播灑下快樂的種子；
男：團(tuán)結(jié)合作的小組，碰撞著奮進(jìn)的火花；
女：異彩紛呈的文化墻，記錄著成長的點滴；
合：我們用責(zé)任點亮希望，我們用知識磨練翅膀。
男：在過去的日子里，為了感恩父母的含辛茹苦；為了報答老師的諄諄教誨；為了實現(xiàn)我們的理想，我們認(rèn)真上好每一堂課，完成好每一次作業(yè)，解答好每一次小測。
女：正是戰(zhàn)勝了冬日的冰霜雪雨，才會有春天花朵的嬌艷美麗；正是鋪就了堅實的地基，才會有高樓大廈的巍然聳立；正是做到了昨日燈下的伏案苦讀，才會有今日的碩果累累。
合：現(xiàn)在，就讓我們用最熱烈的掌聲一起來祝賀那些即將受到表彰的班級、小組和同學(xué)。
女：下面，請各年級同學(xué)代表上臺宣讀本年級表彰名單：
班級小組名稱組長組員王蕾倪濤郭新宇許應(yīng)濤葛茂輝王曉玲郝維翔姜櫸王慧慧王婷霖孫欣蘇兆巖初二、一班雷霆組聶久凱曲俊楠姜昀岐王璐晨胡夢珠董震徐世鵬初二、二班緣分天空王慧初二、三班非凡無比楊琛初二、四班火焰號初二、五班博遠(yuǎn)組李曉瑛吳德生趙元嶺張勝王菲姜劍王曉楠王忠曉魏正通姜傳義楊山丁王彩榮唐修虎李先業(yè)男：向以上班級和同學(xué)表示祝賀！
女：優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組頒獎詞：
誰在書寫榜樣的竹簡？誰在引領(lǐng)年級的風(fēng)潮？他們在為理想而拼搏的過程中快樂攜手，他們在為未來而跋涉的征途上幸福結(jié)伴。他們?nèi)褙炞⒚恳惶谜n，激烈的討論聲，傳遞著他們青春的激情；他們研究解決每一道題，會心的微笑里，綻放著他們收獲的欣慰；他們堅信團(tuán)結(jié)就是力量，合作必將共贏！
男：這就是校委會給予優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的頒獎詞，下面頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組獎。
�。�1）有請初一三班優(yōu)秀班主任張日梅老師頒發(fā)初一級部優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組獎
（2）有請初二五班優(yōu)秀班主任李麗紅老師頒發(fā)初二級部優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組獎
�。�3）有請初三級部在班級文化建設(shè)驗收評比中獲得十項最佳的五班班主任吳波老師頒發(fā)初三級部優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組獎
�。�4）有請連續(xù)多年擔(dān)任畢業(yè)班班主任，數(shù)學(xué)小組合作創(chuàng)始人之一姜芝華
老師頒發(fā)初四級部優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組獎
男：優(yōu)秀班級頒獎詞：
他們是這樣的集體，他們有明確的奮斗目標(biāo)，他們有強(qiáng)大的凝聚力，他們有著崇高的榮譽感，他們以良好的班風(fēng)助雄鷹騰飛；他們用多彩的班級文化為
巨輪導(dǎo)航；他們以最好的表現(xiàn)展示了北一學(xué)子積極上進(jìn)、樂觀進(jìn)取、奮發(fā)向上的青春風(fēng)采！
女：下面頒發(fā)優(yōu)秀班級獎
�。�5）有請在今年全市史地生會考中取得第四名的初一四班班主任張輝老
師頒發(fā)初一級部優(yōu)秀班級獎
（6）有請多年來班主任工作出色、教學(xué)成績突出的初二六班班主任王允
鵬老師頒發(fā)初二級部優(yōu)秀班級獎
�。�7）有請我校唯一獲得英語八級的劉艷敏老師頒發(fā)初三級部優(yōu)秀班級獎
�。�8）有請連續(xù)多年擔(dān)任畢業(yè)班班主任，在優(yōu)生培養(yǎng)方面做出貢獻(xiàn)的初四
四班班主任王翠霜老師頒發(fā)初四級部優(yōu)秀班級獎
女：優(yōu)生培養(yǎng)先進(jìn)班級頒獎詞：
他們搭建華麗的舞臺、成長的階梯，他們助學(xué)子在奮進(jìn)的路上跑得更快，他們讓學(xué)子在拼搏的路上擷取更美的花朵，他們將學(xué)子們的理想與現(xiàn)實緊緊捆綁在一起，向前、向前、再向前！
男:下面頒發(fā)優(yōu)生培養(yǎng)先進(jìn)班級獎
�。�9）有請王國富主任頒發(fā)初一級部優(yōu)生培養(yǎng)先進(jìn)班級獎
10）有請尚振剛主任頒發(fā)初二級部優(yōu)生培養(yǎng)先進(jìn)班級獎
（11）有請閆永剛主任頒發(fā)初三級部優(yōu)生培養(yǎng)先進(jìn)班級
獎
12）有請劉學(xué)俊主任頒發(fā)初四級部優(yōu)生培養(yǎng)先進(jìn)班級獎
男：學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎詞：
他們是學(xué)習(xí)上的佼佼者，刻苦是他們凸顯的美德，優(yōu)秀是他們專有的符號，榜樣是他們當(dāng)之無愧的代名詞。他們敏而好學(xué)，他們孜孜以求，他們將學(xué)習(xí)演繹到了幾乎完美的境界。他們用自己的智慧、理想和行動引領(lǐng)北一學(xué)子，向著
負(fù)責(zé)任的輝煌人生邁進(jìn)！
女:下面頒發(fā)學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎，看，紅毯鋪地，他們精神飽滿，信心百倍地向我們走來，把最熱烈的的掌聲送給他們。
�。�13）有請王忠言主任頒發(fā)初一級部學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎
�。�14）有請趙維莉主任頒發(fā)初二級部學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎
�。�15）有請曲洪勝校長頒發(fā)初三級部學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎
�。�16）有請杜昌魁校長頒發(fā)初四級部學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎
男：讓我們再一次用掌聲向獲獎的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀！
女：同學(xué)們，優(yōu)秀同學(xué)的成績令人羨慕，他們拼搏進(jìn)取的精神更值得我們
學(xué)習(xí)，他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法同樣值得我們借鑒。
男：下面有請初一級部羅義杰同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，掌聲有請。（學(xué)生代表講話）
女:“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，希望更多的同學(xué)奮起直追，取長補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗，突破自己，早日跨入優(yōu)秀者的行列中來。
男：同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步都與老師的.辛勤付出是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品時，我們不能忘了默默奉獻(xiàn)的老師。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們敬愛的老師。
合：老師，謝謝您！
女:此時此刻，我相信，我們的老師也一定有許多心里話要對我們說，接下來，有請教師代表趙曉俊老師上臺發(fā)言。（教師代表發(fā)言）
女：謝謝趙老師的發(fā)言。同學(xué)們，在漫長的學(xué)習(xí)生活中，是老師與我們朝夕相處，風(fēng)雨同舟，是老師的諄諄教誨和默默付出才有了我們今天的快樂成長。
男：他們用汗水和心血詮釋著教師的責(zé)任。
合：老師，您辛苦了！
女：同學(xué)們，每一次集會，我們最盼望的就是聆聽杜校長的講話，那慷慨激昂的語調(diào)，撼人心魄的話語，意境深遠(yuǎn)的小詩都讓我們難忘，下面，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎杜校長做重要講話。（校長講話）
男：同學(xué)們，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝杜校長的精彩發(fā)言。
女：同學(xué)們，因為責(zé)任，所以付出；因為責(zé)任，所以成長；因為責(zé)任，所以實現(xiàn)價值；因為責(zé)任，所以與眾不同。
男：人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才知盡責(zé)任的樂趣。我們要以今天的表彰大會為起點，悉心丈量自己的腳步，用每一秒的記錄回報我們的父母與老師！
女：讓我們以更加飽滿的精神狀態(tài)，去迎取更燦爛的期末和中考輝煌。男：最后，祝愿老師們工作順利！
女：祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
合：祝愿我們的北一更加美麗！更加輝煌！男：總結(jié)表彰大會到此結(jié)束�。ㄕ埜靼嗦爮闹笓]，有序退場。）
期中考試表彰主持詞4
今天學(xué)校全體師生相聚在這里，共同對工作出色的班主任和學(xué)習(xí)品德等各方面都優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的老師和同學(xué)，也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團(tuán)結(jié)和動員全校師生以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的工作學(xué)習(xí)中去。
下面我宣布：20xx年中學(xué)優(yōu)秀班主任暨“十佳少年”表彰大會現(xiàn)在開始!
進(jìn)行大會第一項：奏《中華人民共和國國歌》!全體起立，------請坐下!
第二項：由政教處xx主任致辭，大家掌聲歡迎。
第三項：由教導(dǎo)處主任宣讀優(yōu)秀班主任評選辦法。
第四項：由安監(jiān)辦xx主任宣讀“十佳少年”評選活動方案。
第五項：接下來，激動人心的時刻到了，我們有請尊敬的xx校長宣讀表獎決定。
進(jìn)行大會第六項：表獎。
現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的`掌聲有請優(yōu)秀班主任上前領(lǐng)獎，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀班主任頒獎。
下面請獲得“十佳少年”稱號的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請校領(lǐng)導(dǎo)為他們掛獎?wù)�、發(fā)證書、頒獎品。
今天，十位受表彰同學(xué)的家長也來到我們的會場。首先感謝你們在百忙中按時參加今天的表彰會。因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)，也是愿做孩子堅強(qiáng)后盾的有力證明。我提議：受表彰的十位同學(xué)集體向家長鞠躬致謝!今天你們?yōu)閾碛羞@樣的家長而驕傲;明天家長將為擁有你們這樣優(yōu)秀的子女而自豪。
作家冰心說過，“成功的花，人們驚慕它現(xiàn)實的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。確實是這樣，這些優(yōu)秀班主任、“十佳少年”，在過去的歲月里灑下了大量辛勤汗水，才收獲今天點點馨香。讓我們再一次用掌聲表示祝賀!
第七項：優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。在每一位教師自我發(fā)展、自我提升的過程中，榜樣的作用是非常重要的。我們表彰先進(jìn)，肯定他們的成績，更要學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡。有請xxxx老師發(fā)言。
感謝xx主任的精彩發(fā)言!在我們學(xué)校，還有很多像xx主任一樣扎實工作的年青老師，你們是學(xué)校寶貴的財富!我提議讓我們以熱烈的掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝!
第八項：獲得“十佳少年”稱號的同學(xué)依次發(fā)言。
希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，希望全體同學(xué)以本次表彰會為契機(jī)，深刻反思自己學(xué)習(xí)不足之處，同時希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
進(jìn)行大會第九項：有請xx校長致閉幕詞。大家歡迎!
謝謝校長!校長的講話對我們既是指導(dǎo)又是鼓勵、鞭策，希望我們?nèi)w師生，再接再厲，不驕不躁，奮力拼搏，力爭在新學(xué)年再創(chuàng)佳績，再續(xù)輝煌!
xx中學(xué)優(yōu)秀班主任暨“十佳少年”總結(jié)表彰大會到此結(jié)束，最后祝每一位老師身體健康、工作愉快，家庭幸福，祝每一位同學(xué)快樂成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步、創(chuàng)造輝煌。請大家按班級有秩序的退場。
期中考試表彰主持詞5
老師們、同學(xué)們：
上午好！
光陰荏苒，日月如梭，不知不覺這一學(xué)期已走過了一大半的路程，在上個星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，勝利完成下一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，今天我校隆重召開“期中考試總結(jié)表彰大會”。今天的大會有六項議程：
一、全體起立，鳴炮奏國歌
二、陳校長做教學(xué)工作總結(jié)
三、頒獎：由王主任宣布獲獎教師名單、獲獎班級、獲獎學(xué)生名單。
四、教師代表趙xx發(fā)言。
五、學(xué)生代表發(fā)言
九（1）班李xx、七（5）班趙xx
六、李校長作全面工作總結(jié)同學(xué)們，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)中揚長避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
1、現(xiàn)在，我們進(jìn)行會議第一項議程，全體起立，鳴炮奏國歌。
2、大會進(jìn)行第二項，請陳校長做教學(xué)工作總結(jié)
陳校長對這次中考進(jìn)行了全面總結(jié)，肯定了同學(xué)們?nèi)〉玫某煽�，深刻地分析了同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績的.原因，并指出了存在的問題，望各個班級、各位同學(xué)也要認(rèn)真總結(jié)，揚長避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
3、大會進(jìn)行第三項，由王建平主任宣布獲獎教師名單、獲獎班級、獲獎學(xué)生名單，頒發(fā)獎品獎狀。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
4、大會進(jìn)行第四項，
首先有請教師代表趙小蕊老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！謝謝趙老師的講話！
同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
5、大會進(jìn)行第五項
讓我們請九（1）班優(yōu)秀學(xué)生代表李同學(xué)給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！
謝謝李同學(xué)的精彩發(fā)言
再讓我們請七（5）班優(yōu)秀學(xué)生代表趙xx發(fā)言，給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！
謝謝趙同學(xué)的精彩發(fā)言
今年學(xué)校給同學(xué)們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，校園變得整潔了，學(xué)風(fēng)變得更濃了，希望同學(xué)們珍惜學(xué)校為大家提供的各種學(xué)習(xí)機(jī)遇，迎接后一階段的挑戰(zhàn)。對三四五六七八年級來說，期中總結(jié)之后又是一個新的起點，對九年級來說，將面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點。希望全體同學(xué)以這些優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏、積極進(jìn)取，以取得更大的進(jìn)步。
6、大會進(jìn)行第六項，有請李校長作全面總結(jié)，大家掌聲歡迎！讓我們再一次用掌聲感謝李校長語重心長的教誨。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師工作順利！謝謝
期中考試表彰主持詞6
各位家長、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
光陰荏苒，日月如梭，不覺間這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，迎接期末考試。今天隆重召開“吳灘初中基礎(chǔ)年級期中考試總結(jié)表彰大會”。
今天的大會有六項議程，下面逐項進(jìn)行：
一、全體起立，奏中華人民共和國國歌。
二、由教務(wù)處丁主任作半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。
三、德育務(wù)宗首將主任作半學(xué)期學(xué)生常規(guī)管理總結(jié)
四、代表發(fā)言
學(xué)生代表一（4）董xx（2）蔡xx
教師代表孫xx
家長代表
五、宣讀表彰決定及發(fā)獎
六、楊校長講話
牢記楊校長的六字法寶，積極思考，不斷求索，勤奮公關(guān)。向心中的理想沖刺。
老師們，同學(xué)們，今天大會的議程已全部進(jìn)行完畢，最后，我送同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>
態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)態(tài)度直接關(guān)系到學(xué)習(xí)成績優(yōu)，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，就能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的'快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，百舸爭流，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實地，求真務(wù)實，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
最后，祝各位家長、老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長！現(xiàn)在我宣布，期中考試總結(jié)大會圓滿結(jié)束！
期中考試表彰主持詞7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
光陰似箭，日月如梭，這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試。在這里，表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的學(xué)生，也希望能過這個表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團(tuán)結(jié)和動員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，做一個全面健康發(fā)展的好學(xué)生。
下面，我宣布：20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試表彰大會現(xiàn)在開始!
一、大會進(jìn)行第一項，升國旗。
請全體起立，升國旗、奏國歌。
大家請坐下。
二、為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)中揚長避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。大家用熱烈的掌聲歡迎教導(dǎo)處王主任對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失。
讓我們再一次用掌聲感謝王主任的教誨。
三、大會進(jìn)行第三項，大家用熱烈的掌聲歡迎教導(dǎo)處舒主任宣讀獲獎學(xué)生名單。
四、大會進(jìn)行第四項為獲獎學(xué)生代表頒獎(念到名字的同學(xué)請上臺領(lǐng)獎)。請主席臺為獲獎?wù)哳C獎。
老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學(xué)表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步;希望其他同學(xué)在離期末考試兩個月的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，大會進(jìn)行第五項，讓我們用熱烈的用掌聲教師代表老師發(fā)言。
感謝老師的精彩發(fā)言!在我們學(xué)校，還有很多像老師一樣扎實工作的老師，你們是學(xué)校寶貴的財富!我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝!
六、在這樣的重要時刻，讓我們有請六年級獲獎?wù)叽韽垜?yīng)梅給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎!
謝謝xx同學(xué)的精彩的發(fā)言，半學(xué)期來，你們與學(xué)校共成長、同發(fā)展，你們各方面的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。還有兩個月多幾天你們就要參加期末考試了，希望你們勤奮耕耘，充實愉快學(xué)生會干部10人，全部發(fā)放不分組。
同學(xué)們我希望通過本次總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實地，就一定能能再創(chuàng)佳績。
五、在這樣的重要時刻，讓我們有請八年級優(yōu)秀學(xué)生代表 給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎!謝謝 同學(xué)的精彩發(fā)言
希望全體同學(xué)，以同學(xué)為榜樣，樹立遠(yuǎn)大的理想，明確奮斗目標(biāo)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我的勇氣，做勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、誠實守信、品德高尚的好學(xué)生。
六、下面有宋書記做“學(xué)雷鋒、講文明”活動事宜。
總結(jié)了我校12-20xx年度德育工作的成績和不足，“欲成才，先做人�！毕Ｍ恳粋�在學(xué)校德育工作的影響下，成長為一個品德高尚、有理想、守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。
七、下面有請李校長全面地部署今年政教處工作
今年學(xué)�；顒迂S富多彩，目的增強(qiáng)安全意識確保同學(xué)們有一個健康的體魄。學(xué)校為了創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，宿舍樓基本竣工，餐廳快要封頂，新配學(xué)生電腦33臺、新增班班通6口，希望同學(xué)們珍惜學(xué)校為大家提供的各種學(xué)習(xí)機(jī)遇，迎接后一階段的挑戰(zhàn)。對七八年級來說，總結(jié)表彰之后又是一個新的起點，對九年級來說，將面臨人生的的第一個轉(zhuǎn)折點。希望全體同學(xué)以這些優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏、積極進(jìn)取，以取得更大的進(jìn)步。
八、下面用熱烈的掌聲歡迎陳校長作全面總結(jié)!
讓我們再一次用掌聲感謝陳校長語重心長的教誨。陳校長客觀地總結(jié)了上學(xué)年的工作，肯定了成績，分析了我們前進(jìn)中存在的問題，結(jié)合學(xué)校實際，提出了新學(xué)年的工作思路和目標(biāo)：就是高舉綠色教育旗幟，突出教學(xué)這個中心，確保安全和質(zhì)量這兩項重點。
最后，我再對同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出四點要求：
一、勤奮刻苦是前提。成功并不只是聰明來實現(xiàn)，勤奮刻苦是前提。
二、緊跟老師是法寶。
有些同學(xué)不能正確處理與老師教學(xué)的關(guān)系，有這幾種表現(xiàn)，一是不聽老師的話。不按老師和班主任的要求學(xué)習(xí)。二是不聽老師的課。你講你的，我做我的。三不做老師布置的作業(yè)。要求課堂上做到兩眼盯著，兩耳豎著，兩手動著，一心跟著，課下認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)。
三、三先三后是良策。
(一)、先計劃后學(xué)習(xí)
恩格斯說："沒有計劃的學(xué)習(xí)，簡直是荒唐。"教育學(xué)家們一致認(rèn)為先進(jìn)學(xué)生和后進(jìn)同學(xué)的差異，重要的.一點是先進(jìn)學(xué)生都有比較明確具體的學(xué)習(xí)計劃，而后進(jìn)學(xué)生大多是學(xué)到哪里算哪里，或教師指向哪里自己就到哪里，或教師指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天在無所事事中度過。因此每位學(xué)生在開學(xué)伊始，必須制定自己的計劃。
1、 計劃制定要遵循的原則：
(1)、確立明確的目標(biāo)任何計劃的制定都需要明確的目標(biāo)，目標(biāo)是一個人前進(jìn)的燈塔，它是學(xué)生向更高層次邁進(jìn)的基礎(chǔ)。作為中學(xué)生，應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)提出目標(biāo)、明確努力方向，對自己的學(xué)習(xí)將達(dá)到什么樣的水平有個大致的設(shè)想，對自己要發(fā)展那種興趣有個打算。同時，對于自己學(xué)習(xí)上的不足，也要有正確的認(rèn)識，以便確立改進(jìn)的目標(biāo)。
(2)、難易適度性原則。計劃的制定是以實現(xiàn)為目的，不能過易或過難，人應(yīng)該基于自己的實際情況，選擇適合自己的目標(biāo)，目標(biāo)的選定應(yīng)據(jù)有適當(dāng)?shù)碾y度，促使學(xué)生積極主動的去探索、發(fā)現(xiàn)問題，以滿足自己的學(xué)習(xí)動機(jī)，完成自主性學(xué)習(xí)，使之有所進(jìn)步。
(二)、先預(yù)習(xí)后聽講
有的同學(xué)認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的;有些則認(rèn)為，反正有些內(nèi)容看不懂，預(yù)習(xí)等于“瞎子點燈白費蠟”……這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績下降的原因之一。關(guān)教授說，首先，預(yù)習(xí)是課前“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗;其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識聯(lián)系，有利于掌握新知識;再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率;最后，預(yù)習(xí)可使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。此外，預(yù)習(xí)的科目以自己學(xué)習(xí)上有困難的基礎(chǔ)學(xué)科為主，每天預(yù)習(xí)所花的時間，要服從整體計劃。
(三)、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)
古人云：“溫故而知新”。復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然后再做作業(yè)。做作業(yè)時，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時間限制，只有這樣，作業(yè)才有實際價值。
四、提高課堂學(xué)習(xí)效率
(一)積極舉手回答問題
1、積極舉手回答問題可以使學(xué)習(xí)變得更扎實。
在課堂教學(xué)中，教師是把知識點講解和對知識點的突破以問題的形式展示給學(xué)生們的。所以，老師的每個問題都是非常重要的，尤其是那些優(yōu)秀的教師的“課堂設(shè)疑”，其含金量是相當(dāng)高的。而在課堂上能否舉手回答老師提出的問題，則是學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)是否能達(dá)到深入、透徹程度的一個表現(xiàn)�？此埔粋�微不足道的“舉手細(xì)節(jié)”，然而其所包含的學(xué)生對舊知識的靈活運用、對新知識的積極探索和對大腦的積極運用是不容小視。
2、積極舉手回答問題，可以使自己變得越來越聰明。
3、再就是積極舉手回答問題，可以鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力。學(xué)習(xí)一種知識，明白是一回事，而能否把對它的理解組織得有條理，并用語言表達(dá)出來則是另一回事，而后者是一種更高的境界，會使學(xué)生對知識的理解更加深入。
4、積極舉手有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心態(tài)與積極的人生態(tài)度。
有些人以為只要自己學(xué)“懂”了，舉不舉手無所謂。其實不然，這是大錯而特錯的。試問一個“胸”無斗志、不積極、缺乏“向上”精神的人又怎能把事情做到最好呢?其實，我們舉手并不是單純地為了回答問題，而是為了促進(jìn)我們深入思考，鍛煉自己的思維，養(yǎng)成積極向上的心態(tài)。舉手與否，其學(xué)習(xí)效果是迥然不同的。當(dāng)然，這是需要一個比較長的時間才能顯現(xiàn)出來。
(二)課堂學(xué)習(xí)隨筆
1、補(bǔ)。補(bǔ)上該記而沒記的內(nèi)容，使知識系統(tǒng)化。
2、正。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確，用詞不當(dāng)，深度不夠的地方。
3、添。添上個人學(xué)習(xí)的心得、見解、評價等。
(三)留給自己獨立思考的空間
同學(xué)們：新的學(xué)年，孕育新的希望，新的學(xué)年，承載著新的艱巨而光榮的任務(wù)。今天的總結(jié)表彰大會，是全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的又一個起點，是我們實現(xiàn)更高目標(biāo)、爭取更大進(jìn)步的開始。瞄準(zhǔn)目標(biāo)，鼓足干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，取得優(yōu)異的成績!最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長!現(xiàn)在我宣布，表彰總結(jié)大會圓滿結(jié)束!
期中考試表彰主持詞8
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！光陰荏苒，日月如梭，不覺間這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在第十周，我校舉行了本學(xué)期期中考試，這是對我們同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，迎接下一階段的考試，今天我們在這里隆重召開“期中考試總結(jié)表彰大會”。今天的.大會有四個議程：
一、由我宣布今年被評為縣優(yōu)秀學(xué)生名單及各年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵、單科狀元、進(jìn)步之星名單二、頒發(fā)獲獎學(xué)生獎品獎狀
三、優(yōu)秀學(xué)生代表饒慧敏發(fā)言
四、龍海平副校長作全面工作總結(jié)會議進(jìn)程：
1、宣布今年被評為縣優(yōu)秀學(xué)生名單：
二2班：李志偉二3班：黃嘉慧二5班：韓潤意二6班：黃曉曼三1班：聶曉燕三4班：馬馳華三7班：嚴(yán)嘉歡三8班：楊仁清
2、各年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵：（名單另附）
3、單科狀元：（名單另附）
4、進(jìn)步之星：（名單另附）二、頒獎
1、請縣優(yōu)秀學(xué)生上臺領(lǐng)獎，有請龍海平校長為他們頒獎。
2、請初一年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵上臺領(lǐng)獎，有請龍海平校長、賴潤奇老師為他們頒獎。
3、請初二年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵上臺領(lǐng)獎，有請何新強(qiáng)主任、陳美常老師為他們頒獎。
4、請初三年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵上臺領(lǐng)獎，有請韓慧玲主任、李秀英老師為他們頒獎。
5、請單科狀元上臺領(lǐng)獎。
請初一年級單科狀元上臺領(lǐng)獎，有請龍海平校長、賴潤奇老師為他們頒獎。
請初二年級單科狀元上臺領(lǐng)獎，有請何新強(qiáng)主任、陳美常老師為他們頒獎。請初三年級單科狀元上臺領(lǐng)獎，有請韓慧玲主任、李秀英老師為他們頒獎。
6、請各班派進(jìn)步之星代表上臺領(lǐng)取進(jìn)步之星獎狀。有請李秀英老師、陳美常老師、賴潤奇老師為他們頒獎。頒獎詞：
他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者�？炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號，榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復(fù)一日，他們敏而好學(xué)，孜孜以求，在博遠(yuǎn)的書山學(xué)海中取得了累累碩果。
老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學(xué)表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在離期末考試兩個月多一點的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！三、（學(xué)生代表發(fā)言過度）同學(xué)們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學(xué)習(xí)方法。接下來有請優(yōu)秀學(xué)生代表饒慧敏發(fā)言。掌聲歡迎。
謝謝饒慧敏同學(xué)的精彩發(fā)言四、有請龍海平副校長作全面總結(jié)
讓我們再一次用掌聲感謝龍副校長語重心長的教誨。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師工作順利！謝謝請同學(xué)們有序退場
期中考試表彰主持詞9
老師們、同學(xué)們：大家下午好。
今天，我們在這里集會隆重舉行紀(jì)念毛澤東誕辰118周年詩歌朗誦比賽以及本次期中考試表彰大會。20多名同學(xué)在舞臺上展示了自己的風(fēng)采，還有三十名同學(xué)受到了學(xué)校的大力表彰。在此我向她們表示熱烈的祝賀。剛才張璐、劉麗、李浩三名同學(xué)用樸實而真誠的話語介紹了他們的學(xué)習(xí)秘訣和成功經(jīng)驗，他們是學(xué)習(xí)的急先鋒，是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣，也是他們所在班級和我們慶云一中的驕傲。不難看出，每一位同學(xué)優(yōu)異成績的取得，除得益于他們有效的學(xué)習(xí)方法之外，還與他們的刻苦努力和不懈追求分不開。同時，也與班主任和各位老師的辛勤執(zhí)教和耐心輔導(dǎo)分不開。
前半學(xué)期，我們通過月考、班歌比賽等開展了一些有意義的活動，有效的促進(jìn)了我校教育教學(xué)的開展；通過組織各種檢查和教育規(guī)范了學(xué)生言行，促進(jìn)了同學(xué)們良好習(xí)慣的形成，保障了我校教育教學(xué)秩序的正常開展。
但是我們還應(yīng)看到，我們的努力離成功和我們的理想還有很大距離。一是我們的個人學(xué)習(xí)成績。因為成績是檢驗我們掌握知識多少的一個尺度，是我們努力程度和個人水平的一個標(biāo)志。二是我們的行為習(xí)慣。因為細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定人生。怎樣從這兩方面去突破呢？
先談第一個問題，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？
這個問題一直在講，但是據(jù)我觀察，似乎一直沒有得到真正的解決。我并不期望通過我這么一講，就能完全解決這個問題，但我期望大家聽我講完之后能夠有所啟示，有所震動。
首先，我們從家庭和父母的角度來認(rèn)識這個問題。我們每一個同學(xué)都是國家和社會的希望，也是家庭和父母的希望。父母對你們的愛最真切。為了你們，他們可以起早貪黑地工作，只求為你們攢下一筆求學(xué)的費用；為了你們，他們可以費盡周折地活動，只求為你們創(chuàng)造一個良好的求學(xué)環(huán)境；為了你們，他們可以不厭其煩的早送晚接，只求每天能從你們的臉上看到進(jìn)步的笑容；為了你們，他們可以省吃儉用地生活，只求你們能夠穿得好吃得好。同學(xué)們，生活是不易的，有時候甚至是艱難的，不要以為自己現(xiàn)在正在享受的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、舒適的生活條件是憑空而來的，是理所當(dāng)然的；不是的，這些都是從父母的汗水中得來的，是父母用漸漸蒼老的面容換來的，是父母用從不言說的付出換來的。我們要學(xué)會感恩父母，人們常說，父母的愛是不需要回報的。是的，父母之愛，不需要任何物質(zhì)上的回報，但是，精神上的呢？他們需要精神上的回報！人們還常說，父母的愛是無法報答的。是的，父母之愛，情深似海，永遠(yuǎn)也回報不完，但是，總要回報吧？做子女的必須回報！怎么回報？努力學(xué)習(xí)，成人成才，就是對父母之愛的最大回報，也是父母最需要的回報，更是父母只需要的回報！更不用說我們因?qū)W習(xí)暫時遇到困難輟學(xué)而不學(xué)習(xí)。
其次，我們從個人和人生的角度來認(rèn)識這個問題。人總是要長大的，總是要獨立的。你不可能在父母的照顧下過一輩子，總有一天你要依靠自己的勞動去維持自己的生存，去創(chuàng)造自己的生活。人的生命是平等的，但是生命的意義是不同的；人的職業(yè)是沒有貴賤之分的，但是職業(yè)的價值是不同的；人的人格是平等的，但是人的受尊敬程度是不同的；人的生老病死的規(guī)律是一樣的，但是人在生活中的樂趣是不同的。如果你希望讓自己的生命有意義、有價值、有尊嚴(yán)、有樂趣，那么，請你牢牢記�。菏菍W(xué)習(xí)，讓一個人從愚昧走向文明，從幼稚走向成熟，從淺薄走向厚重，從一個沒有脫離動物屬性的生物人走向一個可以大寫的堂堂正正的社會人；是學(xué)習(xí)，讓一個人的生命更有意義，更有價值，更有尊嚴(yán)，更有樂趣。
總之一句話，不學(xué)習(xí)，就是國家的包袱和累贅，就是父母的傷痛和絕望，就是個人的放棄和毀滅。所以，我們要學(xué)習(xí)。
下面，再談第二個問題，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么？
這個問題看似很大，實際上很好回答。一句話，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)求知。這句話看似很簡單，真正理解并不容易。
為什么要把學(xué)習(xí)做人放在第一位？學(xué)習(xí)做人學(xué)什么？為什么不說學(xué)習(xí)知識而說成學(xué)習(xí)求知？下面我圍繞這幾個問題談一談。
之所以要把做人放在第一位，是因為“德”是立身之本。是“德”，讓一個人成為有用的人，有益的人，受別人尊敬和歡迎的人，能夠被集體接納并且能夠?qū)w有所貢獻(xiàn)的人，能夠不斷實現(xiàn)自我發(fā)展的人。一個沒有道德的人，說到底，是一個傷害別人的人，是一個破壞集體的人，實際上是一個不受歡迎的人，毀滅自己的人。所以，我們要把學(xué)習(xí)做人放在第一位。
學(xué)習(xí)做人學(xué)什么？學(xué)習(xí)做人，實際上就是加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。道德修養(yǎng)無止境，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，遵守慶云一中家庭、社會、學(xué)校道德公約，最關(guān)鍵的是反省自己、克制自己，就是多想想別人，多看看自己。當(dāng)你在樓道內(nèi)瘋趕打鬧的時候，想一想可能會對別人造成意外傷害，可能會對班集體榮譽造成損害，你就會停下來；當(dāng)你在教室內(nèi)大聲喧嘩、追逐時，你想想可能會影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，你的腳步和聲音可能會更含蓄一些；當(dāng)你想說臟話，過分沖動時，你就想想可能會帶來很多不良后果，你就會穩(wěn)住情緒。
為什么不說學(xué)習(xí)知識而說成學(xué)習(xí)求知？這里涉及到一個學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變的問題。過去，我們把學(xué)習(xí)知識當(dāng)成學(xué)習(xí)活動的終點，當(dāng)成學(xué)習(xí)活動的唯一目的，這種學(xué)習(xí)觀念實際上是片面的。學(xué)習(xí)知識固然重要，但是，更重要的、也是未來更需要的是學(xué)習(xí)求知。學(xué)習(xí)知識的結(jié)果是，你學(xué)會了某種知識；學(xué)習(xí)求知的結(jié)果是，你不僅學(xué)會了某種知識，還學(xué)會了獲得知識的方法。例如，一個小孩在河邊看一漁翁釣魚而不走，漁翁以為小孩不走是喜歡魚，就給了他一條，還不走，又給了一條，最后，問他原因，他說要釣魚桿，于是漁翁就把桿給了他，結(jié)果小孩釣卻沒釣上魚，原來他不會釣魚的方法和技巧。我們是學(xué)知識還是學(xué)會求知，大家一聽就明白了。
如何實現(xiàn)由單純學(xué)習(xí)知識向既學(xué)習(xí)知識又學(xué)習(xí)求知轉(zhuǎn)變呢？具體應(yīng)該怎樣做呢？這是我今天要談的第三個問題。
怎樣實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變？關(guān)鍵要構(gòu)建全新的學(xué)習(xí)方式。這種全新的學(xué)習(xí)方式是：自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。
自主學(xué)習(xí)，即不再是過去的被動學(xué)習(xí)，老師負(fù)責(zé)講，我只負(fù)責(zé)聽。從現(xiàn)在開始，你就是學(xué)習(xí)的主人，你要發(fā)揮你的主動性，你不能做課堂學(xué)習(xí)的奴隸，而要做課堂學(xué)習(xí)的主人。課堂上你要主動參與，大膽發(fā)言，積極思考，勇敢質(zhì)疑，課下超前預(yù)習(xí)，及時復(fù)習(xí)。不要上課不思考，課下不做作業(yè)或抄作業(yè)，那考試必定不行。
合作學(xué)習(xí)，就是不要再認(rèn)為學(xué)習(xí)活動只是你和老師之間的事，只和老師建立“單項聯(lián)系”。從現(xiàn)在開始，你要學(xué)會從課堂課外其他同學(xué)那里學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗、學(xué)習(xí)好的方法、學(xué)習(xí)好的思路、學(xué)習(xí)好的'習(xí)慣；你要明白，學(xué)習(xí)，不僅可以從老師那里獲得知識和啟迪，還可以從同學(xué)那里獲得知識和啟迪，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞�。從現(xiàn)在開始，你要學(xué)會和其他同學(xué)交流合作，共同探討，相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。合作的過程，就是交流的過程，交流的過程，就是比較的過程，比較的過程，就是獲得啟示的過程，這一切，就是學(xué)習(xí)的真正過程。
探究學(xué)習(xí)，就是不要再把自己作為知識的容器，老師講多少，我就聽多少，老師怎么講，我就怎么記，這樣只會成為一只不會思考的課堂上的小木偶，乖是挺乖的，就是永遠(yuǎn)不會聰明起來。探究學(xué)習(xí)，講究兩個注重，一個就是注重思考。經(jīng)過自己的思考，經(jīng)過自己的假設(shè)，經(jīng)過自己的推理，經(jīng)過自己初步的的驗證，再和老師的講解結(jié)合起來進(jìn)行判斷，自己想得對不對，這樣學(xué)習(xí)才有所效率，是真效率，有所獲得，是真獲得。還有一個注重就是注重過程。知識的結(jié)果固然重要，但是如果忽略了過程，得到的結(jié)果就沒有多大意義，有過程的結(jié)果是活的知識，沒有過程的結(jié)果是死的知識。這就要求我們弄清楚知識產(chǎn)生的背景、產(chǎn)生的過程，知道它的來龍去脈。
構(gòu)建了全新的學(xué)習(xí)方式，在實際學(xué)習(xí)活動中，具體應(yīng)該怎樣做呢？總的來講，要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志。這些，老師們都經(jīng)常講，我們的學(xué)習(xí)規(guī)范也說得非常明確，所以，我不就不多說了。
最后我說說目前我們應(yīng)改正的不良行為習(xí)慣。
1、下課十分鐘的時間比較短，同學(xué)們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，為此第二節(jié)課間安排了30分鐘的大課間，做課間操，聽廣播，將來還要做眼保健操。但有的同學(xué)下課后到廁所躲著不上操，在樓道內(nèi)打鬧跑跳，直接威脅到了自身安全。這樣如何能有益的調(diào)節(jié)好身心狀態(tài)呢？如何能保持旺盛的精力投入到下節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中呢？
2、還有一些同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室，有的才從廁所里慢慢出來，有的還在慢騰騰的值日，有的還在小賣部買東西，好多班級的學(xué)生在進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧；有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事。有的同學(xué)不尊重他人或老師，貧嘴現(xiàn)象普遍。
3、有的不服家長和老師管教，分不清那是真善美，那是假惡丑，老師為他好的話他不聽；個別同學(xué)說臟話，亂騎他人自行車，上課不注意聽講，和老師耍貧嘴，亂破壞學(xué)校的環(huán)境，熄燈后還在宿舍內(nèi)說話；還有的整天想入非非影響學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，這些不良行為習(xí)慣有的影響我們的學(xué)習(xí)，有的影響我們的形象，有的影響我們的安全，我們必須改，盡早改。
最后，用一句話概括我今天所有講話的內(nèi)容：做規(guī)范文明學(xué)生，走學(xué)業(yè)成功之路！
期中考試表彰主持詞10
各位老師，同學(xué)們：
大家好，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎與會的家長朋友。
斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，這一學(xué)期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多。上周，我校舉行了本學(xué)期的期中考試，這是對我校師生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，迎接下一階段的考試和中考的挑戰(zhàn)，今天隆重召開“期中考試表彰大會”。
期中考試就是我們學(xué)習(xí)過程中的加油站，檢修站。為了在以后的學(xué)習(xí)中揚長避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，首先請（ 張秀麗校長）對本次考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失。
【張校長講話】
半個學(xué)期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽�，涌現(xiàn)現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步較大、成績突出的先進(jìn)個人。下面有請（王連明校長）宣讀本次期中考試中獲得優(yōu)秀獎的學(xué)生名單，并請張秀麗校長，曹海生校長，張建主任，張維國主任，董建輝主任為他們頒獎。
【公布名單 頒獎 九年級 八年級 七年級 】
讓我們再一次以熱烈的掌聲對這些獲獎同學(xué)表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在離期末考試兩個月多一點的時間里，尤其是九年級同學(xué)，在這百戰(zhàn)中考的最后關(guān)頭，大家都能振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
有請優(yōu)秀生代表九年級的（苗玲霞）同學(xué)講話。
【優(yōu)秀生代表講話】
“每天進(jìn)步一點點”是我們的校訓(xùn)，在這一精神的引領(lǐng)下，各班掀起了一輪又一輪進(jìn)步高潮。從學(xué)習(xí)態(tài)度到學(xué)習(xí)效果，我們都有明顯的進(jìn)步。各班也都涌現(xiàn)出了不少的進(jìn)步典型。下面請王校長宣布獲得進(jìn)步表彰的學(xué)生名單。并請張秀麗校長，曹海生校長，張建主任，張維國主任，董建輝主任為他們頒獎。
勤能補(bǔ)拙”、“天道酯勤”，勤奮與刻苦是取得好成績與成功的基本條件，沒有這個條件，任何天才也無濟(jì)于事，相反，如果做到勤奮與刻苦，即便開始時基礎(chǔ)差、起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。向這些同學(xué)祝賀的同時，更期待你們在學(xué)海中，乘風(fēng)破浪，善于挑戰(zhàn)，敢于爭先，爭取早日跨進(jìn)優(yōu)秀行列。
有請進(jìn)步生代表八年級的（鄭瑞彤）同學(xué)發(fā)言。
感謝鄭瑞彤同學(xué)，再請七年級進(jìn)步生代表（楊楠）發(fā)言。
【進(jìn)步生代表講話】
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的`祝賀！同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們請允許我提議，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
同學(xué)們，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，它將直接影響到同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活，影響到每一位同學(xué)的家庭幸福，學(xué)校教育關(guān)系到我們國家興旺和民族的振興。因此，從這個意義上講，學(xué)習(xí)決不是單純的個人行為，而是和家庭幸福、民族興衰直接聯(lián)系在一起的，主動、勤奮、踏實地學(xué)習(xí)是中學(xué)生的首要任務(wù)，也是構(gòu)成同學(xué)們個人品質(zhì)的重要方面，愿每一位同學(xué)能發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學(xué)習(xí)，為自己、為家庭的希望、更為祖國的未來。下面，讓我們聽聽家長的心里話，有請七五班張明輝同學(xué)的媽媽講話。
【家長發(fā)言】
不知道你是否留意過，當(dāng)我們在教室里讀書的時候，操場上總有一些刻苦訓(xùn)練的身影，他們是我校運動隊的同學(xué)。受過幾次傷，流過多少汗，也許，只有和他們朝夕相伴的操場才能夠了解，可是他們不言苦，不怕累，心中只有一個目標(biāo)，為校爭光！現(xiàn)在，全區(qū)春運會已經(jīng)落下帷幕，我們的運動健兒，也已載譽而歸。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲向這些賽場的英雄致意！
請王連明校長宣布表彰決定，并為他們頒發(fā)獎金。
【運動會表彰】
同學(xué)們，再讓我們鼓起掌來，這掌聲，除了祝賀，還有感謝，謝謝他們?yōu)槲倚幍玫臉s譽！也希望希望運動健兒們乘運動會的強(qiáng)勁東風(fēng)，把自己的精力智慧用到學(xué)習(xí)中去，那么，你們就沒有登不上的山，沒有趟不過的水。只要你們是決心，有信心，有恒心，你們也一定可以再次成功。
在這樣的重要時刻，讓我們一起聆聽周校長語重心長的教誨。大家掌聲歡迎！
【周校長總結(jié)】
讓我們再一次用掌聲感謝周校長語重心長的教誨。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。
希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。
同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽覉孕牛灰覀冎敬娓哌h(yuǎn)、胸懷天下、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
錢營學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰大會到此結(jié)束。
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師工作順利！謝謝
期中考試表彰主持詞11
親愛的各位同學(xué)：
大家好!
經(jīng)歷了緊張的期中考試，今天我們召開中期表彰會，表彰在上半學(xué)期通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學(xué)。也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團(tuán)結(jié)和動員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中來，做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。 下面我宣布：
20xx年秋季學(xué)期大寨鎮(zhèn)中心學(xué)校中期表彰大會現(xiàn)在開始!
同學(xué)們，你們風(fēng)華正茂，青春朝氣。陽光是你們的外顯情態(tài)，執(zhí)著是你們的心靈內(nèi)涵。你們在學(xué)習(xí)上，以勤奮為美;活動中，以集體為重。心中裝著同學(xué)，裝著班級，感恩父母、尊敬師長，帶給人的永遠(yuǎn)是自信、希望和幸福。你們體現(xiàn)了進(jìn)取，體現(xiàn)了禮儀，體現(xiàn)了在品德、學(xué)習(xí)、勞動、衛(wèi)生等方面的高素質(zhì)。你們用燦爛的笑臉，陽光的心態(tài)，拼搏進(jìn)取激情，讓自己散發(fā)出耀眼的光芒。
你們，勤勤懇懇，筆耕不輟，把攻克一道道難題，作為自己向往的快樂;你們勤于思索，咬定青山，把克服一個個困難，當(dāng)成自己追求的幸福。誰還會說，無邊的學(xué)海里充滿著艱辛?你們的快樂在為理想而拼搏的過程中，你們的幸福在為未來而跋涉的`努力里。你們凝神貫注于每一節(jié)課堂，深邃的眼神，折射出你們
收獲的欣慰;瑯瑯的讀書聲，傳遞著你們感恩的情懷。愿今日的成績燦爛于未來，愿今天的'祝福定格在永遠(yuǎn)。
同學(xué)們，“勝不驕，敗不餒�！毕Ｍ蠹覟榱艘粋�共同的目標(biāo)和心愿，團(tuán)結(jié)拼搏，發(fā)奮努力，一起共創(chuàng)明天的輝煌。
期中考試表彰主持詞12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
光陰似箭，日月如梭，不覺間這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學(xué)期的十月份月考。在這里，表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的`學(xué)生，也希望能過這個表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團(tuán)結(jié)和動員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，做一個全面健康發(fā)展的好學(xué)生。
下面，我宣布：20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期十月份月考表彰大會現(xiàn)在開始！
一、 大會進(jìn)行第一項，請教科室笪主任宣讀獲獎學(xué)生名單。（念到名字的同學(xué)請上臺領(lǐng)獎）。
我們以熱烈的掌聲歡迎陳校長為獲獎?wù)哳C獎。
二、 大會第二項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳校長給我們講話。
讓我們再一次用掌聲感謝陳校長的教誨。 同學(xué)們，十月份月考已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，而是新的起點。希望通過本次月考表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下次月考中再創(chuàng)新高。同時也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝！本次月考表彰大會到此結(jié)束。
期中考試表彰主持詞13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!辛勤汗水，換來豐碩成果。經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿結(jié)束。為了鼓勵先進(jìn)，鼓舞斗志，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開"期中考試表彰大會"。
本次參會的領(lǐng)導(dǎo)有：
在此，讓我們以熱烈的掌聲對蒞臨大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
現(xiàn)在，我宣布：大廟中心學(xué)校20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試表彰大會，現(xiàn)在開始!
半個學(xué)期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽�，涌現(xiàn)出大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出、進(jìn)步較大的先進(jìn)個人和優(yōu)秀班集體。
下面，進(jìn)行大會第一項、有請屈主任為我們宣讀優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體。同時為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)中揚長避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，屈主任對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)。
屈主任對這次期中考試進(jìn)行了全面總結(jié)，望各個班級、各位同學(xué)也要認(rèn)真總結(jié)，揚長避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好成績。
大會第二項、有請領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的`同學(xué)頒獎。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀。
大會第三項、在這重要時刻，請同學(xué)給我們傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎
謝謝同學(xué)的精彩發(fā)言
人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們，向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝。
一句簡短的誓言代表了我們的決心，一句簡短的誓言代表了我們的態(tài)度，讓我們釋放出心底最堅定而呼喊：
大會第四項、請各班宣誓
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。通過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，掀起學(xué)習(xí)高潮，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放!
大會第五項、下面有我對前一階段學(xué)校依法治亂工作作總結(jié)，并對下一階段依法治亂工作作布置。同時對近期學(xué)校各種活動作簡要安排。
大會第六項、請李校長對學(xué)校期中工作作全面總結(jié)，大家歡迎。老師們，同學(xué)們(結(jié)束)："路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"。只要我們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、腳踏實地、求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試表彰大會到此結(jié)束。最后，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
期中考試表彰主持詞14
老師們、同學(xué)們：
家下午好!海闊憑魚躍，天高任鳥飛.xx三中以責(zé)任成就幸福人生為辦學(xué)理念，以科學(xué)高效的管理為有力抓手，為每位師生創(chuàng)建了快樂學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的廣闊天地。今天，我以三中為驕傲，明天，三中為我而自豪!
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰會現(xiàn)在開會!
第一項：張xx主任宣讀期中考試各年級前四十名學(xué)生名單。
第二項： 有志者事竟成，勤能補(bǔ)拙，在本次期中考試中，各年級涌現(xiàn)了批通過拼搏進(jìn)取進(jìn)步幅度的同學(xué)，我們對其中的.優(yōu)秀代表提出表揚。
佟秀云主任宣讀各年級進(jìn)步幅度較學(xué)生名單。
第三項：靜心學(xué)習(xí)，追逐夢想。放飛希望，向上圖強(qiáng)。
放眼未來，前途無量。今日學(xué)子，未來棟梁。
獲得年級前10名的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。七、八、九。其他同學(xué)獎品到年級主任室領(lǐng)取。
第四項：予人玫瑰，手有余香，最的快樂莫過于與人分享。
各年級優(yōu)秀學(xué)生代表分享學(xué)習(xí)心得，介紹寶貴經(jīng)驗。
七年級學(xué)生 七5 xx
八年級學(xué)生 xx 進(jìn)步的 xx
九年級學(xué)生 九2班 xx
第五項：一個集體，必須要有鐵的紀(jì)律，才會有更加堅實、精彩的未來。
劉xx紀(jì)律教育
第六項：張xx講話。
老師們，同學(xué)們，正是因為家的秉承責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)，xx三中才會譜寫出永不落幕的精彩華章，堅信有了家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)圖強(qiáng)，xx三中定會創(chuàng)造出更多的精彩和輝煌!
期中考試表彰主持詞15
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
光陰荏苒，日月如梭，不覺間這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在11月9日和10日，我校舉行了本學(xué)期期中考試，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，迎接下一階段的考試和元月份四科聯(lián)賽的挑戰(zhàn)，今天隆重召開“期中考試總結(jié)表彰大會”。今天參加會議的有我們東岳中學(xué)的全體領(lǐng)導(dǎo)，各班班主任和全體教師！在大會開始之前，對大會的紀(jì)律我提以下要求：
1、全體教師按班就坐，
2、全體同學(xué)做到安靜、認(rèn)真，保證大會的嚴(yán)肅性；
3、要保持大會的干凈、整齊；
4、大會結(jié)束時，要聽從學(xué)校安排，按秩序退場。
現(xiàn)在開始開會。今天的大會有八項議程，下面逐項進(jìn)行：
一、大會開始，鳴炮；
二、由劉云衛(wèi)校長公布期中考試前160名學(xué)生名單；
三、由我公布期中優(yōu)秀班級名單；
四、由尹曉峰校長公布班級對抗賽優(yōu)勝班級名單；
五、學(xué)生代表講話，（1）年級狀元——805班鐘歡，（2）進(jìn)步之星——801班柯宣辰；
六、頒獎；
1、前30名；
2、優(yōu)秀班級；
3、對抗賽優(yōu)勝班級；
4、金銀銅牌；
5、其中班級評比先進(jìn)個人。
七、讓我們用熱烈的掌聲有請年級組馮文建主任講話！
八、領(lǐng)導(dǎo)講話。
讓我們再一次用掌聲感謝校長語重心長的教誨。
同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我們不能忘了辛勤耕耘的老師們，讓我們用最熱烈的掌聲送給我們親愛的`老師，向一直以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
老師們，同學(xué)們，今天大會的議程已全部進(jìn)行完畢，在大會上，優(yōu)秀學(xué)生代表鐘歡、柯宣辰為我們作了學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹，馮主任為我們作了期中考試的分析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對成績突出的個人和班級頒發(fā)了獎狀和獎牌，校長也給我們作了鼓舞人心的講話，最后，我再對同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出四點要求：
一、勤奮刻苦是前提。成功并不只是聰明來實現(xiàn)，勤奮刻苦是前提。
二、緊跟老師是法寶。
有些同學(xué)不能正確處理與老師教學(xué)的關(guān)系，有這幾種表現(xiàn)，一是不聽老師的話。不按老師和班主任的要求學(xué)習(xí)。二是不聽老師的課。你講你的，我做我的。三不做老師布置的作業(yè)�？梢哉f，我們的教師個個經(jīng)驗豐富，同學(xué)們要完全相信老師的教學(xué)，甚至把老師的話當(dāng)作金科玉律去對待，課堂上做到兩眼盯著，兩耳豎著，兩手動著，一心跟著。這樣就會從老師身上，從考試中撈到不少分?jǐn)?shù)，不少好處。
三、三先三后是良策。
在學(xué)習(xí)過程中，先老師后自己，先知識后訓(xùn)練，先課堂后課下，
四、重復(fù)學(xué)習(xí)是保障
有的同學(xué)抱怨，內(nèi)容多，記不住，學(xué)了后面，忘了前面，昨天做，今天忘，怎么辦呢？重復(fù)，反復(fù)梳理歸納，讓知識系統(tǒng)化、條理化。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，百舸爭流，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長！現(xiàn)在我宣布，期中考試總結(jié)表彰大會圓滿結(jié)束！
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