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中考物理必備的知識點
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中考物理必備的知識點1
1、電路:把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑。電路圖:用統(tǒng)一規(guī)定的符號表示電路連接情況的圖
2、通路:處處接通的電路;開路:斷開的電路;短路:將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路。
3、電流的形成:電荷的定向移動形成電流.(任何電荷的定向移動都會形成電流)
4、電流的方向:從電源正極流向負(fù)極.
5、電源:能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置.
6、電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能.如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
7、在電源外部,電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。電路的幾種狀態(tài):
、、串聯(lián)電路:
把元件逐個順次連接起來組成的電路叫串聯(lián)電路。
特點:
電流只有一條通道,通過第一個元件的電流一定大小不變地通過第二個元件,只要電路中有一處斷開,整個電路都斷開。
、凇⒉⒙(lián)電路:
把元件并列地連接在電路兩點間組成的電路叫并聯(lián)電路。特點:
電流有兩條或多條通道,各元件可獨立工作。干路開關(guān)控制整個電路;支路開關(guān)只控制本支路上用電器。
8、有持續(xù)電流的條件:必須有電源和電路閉合.
9、導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體.如:金屬,人體,大地,鹽水溶液等.導(dǎo)體導(dǎo)電的原因:導(dǎo)體中有自由移動的電荷;
10、絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等.原因:缺少自由移動的電荷
11、電流表的使用規(guī)則:
、匐娏鞅硪(lián)在電路中;
、陔娏饕獜"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出;
、郾粶y電流不要超過電流表的量程;
、芙^對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上.
實驗室中常用的電流表有兩個量程:
、0~0.6安,每小格表示的電流值是0.02安;
、0~3安,每小格表示的電流值是0.1安.
12、電壓(U)是使電路中形成電流的原因,國際單位:伏特(V);
常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=1000伏=1000000毫伏.
13、電壓表的使用規(guī)則:
、匐妷罕硪⒙(lián)在電路中;
、陔娏饕獜"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出;
、郾粶y電壓不要超過電壓表的量程;
實驗室常用電壓表有兩個量程:
、0~3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏;
②0~15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏.
14、熟記的電壓值:
①1節(jié)干電池的電壓1.5伏;
、1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏;
、奂彝フ彰麟妷簽220伏;
④安全電壓是:不高于36伏;
、莨I(yè)電壓380伏.
15、電阻(R):表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用.國際單位:歐姆(Ω);
常用:兆歐(MΩ),千歐(KΩ);1兆歐=1000千歐;1千歐=1000歐.
16、決定電阻大小的因素:材料,長度,橫截面積和溫度;導(dǎo)體本身的電阻大小與電壓大小和電流無關(guān)
17、滑動變阻器:A.原理:改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的
作用:
通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓.
正確使用:
a,應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;
b,接線要"一上一下";
c,閉合開關(guān)前應(yīng)把阻值調(diào)至的地方.
18、歐姆定律:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的`電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比
公式:
I=U/R公式變形R=U/IU=IR.公式中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω).
19、電功的單位:
焦耳,簡稱焦,符號J;日常生活中常用千瓦時為電功的單位,俗稱“度”符號
kw.h1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J
20.電能表是測量一段時間內(nèi)消耗的電能(功)多少的儀器。
A、“220V”是指這個電能表應(yīng)該在220V的電路中使用;
B、“10(20)A”指這個電能表長時間工作允許通過的電流為10安,在短時間內(nèi)電流不超過20安;
C、“50Hz”指這個電能表在50赫茲的交流電路中使用;D、“600revs/KWh”指這個電能表的每消耗一千瓦時的電能,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)。
21.電功公式:
W=Pt=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).
22、電功率(P):表示電流做功的快慢的物理量.
國際單位:瓦特(W);常用:千瓦(KW)電功率的計算
公式:P=W/t=UI
23.額定電壓(U0):用電器正常工作的電壓.
額定功率(P0):用電器在額定電壓下的功率.實際電壓(U):實際加在用電器兩端的電壓.實際功率(P):用電器在實際電壓下的功率.
當(dāng)U>U0時,則P>P0;燈很亮,易燒壞.
當(dāng)U=U0時,則P=P0;正常發(fā)光.
24.焦耳定律:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時間成正比,表達(dá)式為.Q=I2Rt公式中單位:I→安(A);R→歐(Ω);t→秒(s)
25.家庭電路由:進(jìn)戶線(火線和零線)→電能表→總開關(guān)→保險盒→用電器等組成.
26.所有家用電器和插座都是并聯(lián)的而用電器要與它的開關(guān)串聯(lián)接火線.
27.保險絲:是用電阻率大,熔點低的鉛銻合金制成.它的作用是當(dāng)電路中有過大的電流時,它升溫達(dá)到熔點而熔斷,自動切斷電路,起到保險的作用.
保險絲的特點:電阻大;熔點低
28.引起電路電流過大的兩個原因:
一是電路發(fā)生短路;
二是用電器總功率過大.
29.安全用電的原則是:
①不接觸低壓帶電體;
、诓豢拷邏簬щ婓w
中考物理必備的知識點2
第一章聲現(xiàn)象知識
1.聲音的發(fā)生:由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止,發(fā)聲也停止。
2.聲音的傳播:聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。
3.聲速:在空氣中傳播速度是:340米/秒。聲音在固體傳播比液體快,而在液體傳播又比空氣體快。
4.利用回聲可測距離:S=1/2vt
5.樂音的三個特征:音調(diào)、響度、音色。
(1)音調(diào):是指聲音的高低,它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。
(2)響度:是指聲音的大小,跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。
6.減弱噪聲的途徑:
(1)在聲源處減弱;
(2)在傳播過程中減弱;
(3)在人耳處減弱。
7.可聽聲:頻率在20Hz~20000Hz之間的聲波:超聲波:頻率高于20000Hz的聲波;次聲波:頻率低于20Hz的聲波。
8.超聲波特點:方向性好、穿透能力強(qiáng)、聲能較集中。具體應(yīng)用有:聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。
9.次聲波的特點:可以傳播很遠(yuǎn),很容易繞過障礙物,而且無孔不入。一定強(qiáng)度的次聲波對人體會造成危害,甚至毀壞機(jī)械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等,另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。
第二章物態(tài)變化知識
1.溫度:是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計,溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。
2.攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規(guī)定:把冰水混合物溫度規(guī)定為0度,把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度,在0度和100度之間分成100等分,每一等分為1℃。
3.常見的溫度計有
(1)實驗室用溫度計;
(2)體溫計;
(3)寒暑表。
體溫計:測量范圍是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。
4.溫度計使用:
(1)使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值;
(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;
(3)待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);(4)讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。
5.固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。
6.熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的.過程叫熔化。要吸熱。
7.凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。要放熱.
8.熔點和凝固點:晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點;。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。
9.晶體和非晶體的重要區(qū)別:晶體都有一定的熔化溫度(即熔點),而非晶體沒有熔點。
10.熔化和凝固曲線圖:
11.(晶體熔化和凝固曲線圖)(非晶體熔化曲線圖)
12.上圖中AD是晶體熔化曲線圖,晶體在AB段處于固態(tài),在BC段是熔化過程,吸熱,但溫度不變,處于固液共存狀態(tài),CD段處于液態(tài);而DG是晶體凝固曲線圖,DE段于液態(tài),EF段落是凝固過程,放熱,溫度不變,處于固液共存狀態(tài),F(xiàn)G處于固態(tài)。
13.汽化:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。
14.蒸發(fā):是在任何溫度下,且只在液體表面發(fā)生的,緩慢的汽化現(xiàn)象。
15.沸騰:是在一定溫度(沸點)下,在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時要吸熱,但溫度保持不變,這個溫度叫沸點。
16.影響液體蒸發(fā)快慢的因素:
(1)液體溫度;
(2)液體表面積;
(3)液面上方空氣流動快慢。
17.液化:物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化,液化要放熱。使氣體液化的方法有:降低溫度和壓縮體積。(液化現(xiàn)象如:“白氣”、霧、等)
18.升華和凝華:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華,要吸熱;而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華,要放熱。
19.水循環(huán):自然界中的水不停地運動、變化著,構(gòu)成了一個巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。水的循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。
第三章光現(xiàn)象知識
1.光源:自身能夠發(fā)光的物體叫光源。
2.太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫組成的。
3.光的三原色是:紅、綠、藍(lán);顏料的三原色是:紅、黃、藍(lán)。
4.不可見光包括有:紅外線和紫外線。特點:紅外線能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng)(如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的);紫外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光,另外還可以滅菌。
5.光的直線傳播:光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。
6.光在真空中傳播速度,是3×108米/秒,而在空氣中傳播速度也認(rèn)為是3×108米/秒。
7.我們能看到不發(fā)光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。
8.光的反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角。(注:光路是可逆的)
9.漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。
10.平面鏡成像特點:
(1)平面鏡成的是虛像;
(2)像與物體大小相等;
(3)像與物體到鏡面的距離相等;
(4)像與物體的連線與鏡面垂直。另外,平面鏡里成的像與物體左右倒置。
11.平面鏡應(yīng)用:
(1)成像;
(2)改變光路。
12.平面鏡在生活中使用不當(dāng)會造成光污染。
球面鏡包括凸面鏡(凸鏡)和凹面鏡(凹鏡),它們都能成像。具體應(yīng)用有:車輛的后視鏡、商場中的反光鏡是凸面鏡;手電筒的反光罩、太陽灶、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。
第四章光的折射知識
光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。
光的折射規(guī)律:光從空氣斜射入水或其他介質(zhì),折射光線與入射光線、法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側(cè),折射角小于入射角;入射角增大時,折射角也隨著增大;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時,傳播方向不改變。(折射光路也是可逆的)
凸透鏡:中間厚邊緣薄的透鏡,它對光線有會聚作用,所以也叫會聚透鏡。
凸透鏡成像:
(1)物體在二倍焦距以外(u>2f),成倒立、縮小的實像(像距:f
(2)物體在焦距和二倍焦距之間(f2f)。如幻燈機(jī)。
(3)物體在焦距之內(nèi)(u
光路圖:
6.作光路圖注意事項:
(1).要借助工具作圖;
(2)是實際光線畫實線,不是實際光線畫虛線;
(3)光線要帶箭頭,光線與光線之間要連接好,不要斷開;
(4)作光的反射或折射光路圖時,應(yīng)先在入射點作出法線(虛線),然后根據(jù)反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線;
(5)光發(fā)生折射時,處于空氣中的那個角較大;
(6)平行主光軸的光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上;
(7)平面鏡成像時,反射光線的反向延長線一定經(jīng)過鏡后的像;
(8)畫透鏡時,一定要在透鏡內(nèi)畫上斜線作陰影表示實心。
7.人的眼睛像一架神奇的照相機(jī),晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭(凸透鏡),視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠片。
8.近視眼看不清遠(yuǎn)處的景物,需要配戴凹透鏡;遠(yuǎn)視眼看不清近處的景物,需要配戴凸透鏡。
9.望遠(yuǎn)鏡能使遠(yuǎn)處的物體在近處成像,其中伽利略望遠(yuǎn)鏡目鏡是凹透鏡,物鏡是凸透鏡;開普勒望遠(yuǎn)鏡目鏡物鏡都是凸透鏡(物鏡焦距長,目鏡焦距短)。
10.顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡(物鏡焦距短,目鏡焦距長)
物理八年級學(xué)習(xí)方法
一、不要“題!,要有題量
談到解題必然會聯(lián)系到題量。因為,同一個問題可從不同方面給予辨析理解,或者同一個問題設(shè)置不同的陷阱,這樣就得有較多的題目。從不同角度、不同層次來體現(xiàn)教與學(xué)的測試要求,因而有一定的題目必是習(xí)以為常,我們也只有解答多方面的題,才得以消化和鞏固基礎(chǔ)知識。那做多了題就一定會陷入“題!眴?我們的回答是否定的。
對于缺乏基本要求,思維跳躍性大,質(zhì)量低劣,幾乎類同題目重復(fù)出現(xiàn),造成學(xué)生機(jī)械模仿,思維僵化,用定勢思維解題,這才是誤入“題!薄V劣诟挥袉l(fā)性、思考性、靈活性的題,百解不厭,真是一種學(xué)習(xí)享受。這樣的題解得越多,收獲越大。解題多了,并不就一定加重學(xué)生負(fù)擔(dān),只有那些脫離學(xué)習(xí)對象實際,超過學(xué)生的承受能力的,才會加重他們的負(fù)擔(dān)。雖然題目不多,但積重難返,猶如陷入題海。所以,為了提高學(xué)習(xí)成績和質(zhì)量,離不開解題,而且要有一定的題量給予保證,并以真正理解熟練掌握為題量的下限。
二、不求模型,要求思考
教學(xué)有法,教無定法。同樣的道理,解題有法,但無定法。所以,我們不能用通用模型的方法解多種不同的題。首先,文理科的思維特點有差異,文科側(cè)重理性思維,而理科側(cè)重邏輯思維。數(shù)學(xué)偏重圖文與函數(shù)關(guān)系的分析推導(dǎo),而物理突出具體問題高度概括,抽象出物理模型。
其次,解題方法也是隨題而變,不同題目的解題方法一般是不同的,不太可能用一成不變的方法統(tǒng)攬,或者用幾種既定模型搞定。再者,題目是千變?nèi)f化的。盡管解題要經(jīng)歷審題(理解題意),解題(具體過程),答題(說明結(jié)果)幾個環(huán)節(jié),但解題的方法是靈活的,因題而變?赡苁呛唵蔚模部赡苁菑(fù)雜的;可能是基本的方法,也可能是巧妙方法或綜合方法的適用。
物理八年級學(xué)習(xí)技巧
1、理象記憶法:如當(dāng)車起步和剎車時,人向后、前傾倒的現(xiàn)象,來記憶慣性概念。
2、濃縮記憶法:如光的反射定律可濃縮成"三線共面、兩角相等,平面鏡成像規(guī)律可濃縮為“物象對稱、左右相反”。
3、口訣記憶法:如“物體有慣性,慣性物屬性,大小看質(zhì)量,不論動與靜!
4、比較記憶法:如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、壓力與壓強(qiáng)、串聯(lián)與并聯(lián)等,比較區(qū)別與聯(lián)系,找出異同。
5、推導(dǎo)記憶法:如推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計算公式。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。
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