- 相關(guān)推薦
期中考試課代表發(fā)言稿5篇
隨著社會不斷地進(jìn)步,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的期中考試課代表發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試課代表發(fā)言稿1
親愛的老師、同學(xué)們
大家好!
在(3)班這個大家庭中,我們作為引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的課代表,是老師、同學(xué)們對我們的信任也是我們的一份責(zé)任。這份責(zé)任也同時貫穿在每一個學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)積極提出自己不懂的問題也應(yīng)為我們大家創(chuàng)造一個高效課堂而不斷提出自己的建議,我希望在同學(xué)們與老師之間化作一道溝通的橋梁,及時反饋同學(xué)們的意見。
初一的時光悄然滑過,留下的是同學(xué)們奮斗拼搏的一串串腳印,迎來的初二又是一個至關(guān)重要的學(xué)年,在老師的`見證,同學(xué)們共同的努力下,班級整體的數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步,我想對自己成績不容易的同學(xué)說:”不要沉浸在失敗的陰影中,現(xiàn)在又是一個新的開始,要帶著自己的信心繼續(xù)前進(jìn),你們的成績,決定著班級總成績的均分,肩負(fù)著(3)班整體成績是否優(yōu)秀的重要責(zé)任,只要你們不斷努力,自我提高,你們就一定會贏得一個自己滿意的成績!”班級里的優(yōu)秀生要起到一個學(xué)習(xí)帶頭作用,盡力幫助成績不優(yōu)秀的同學(xué),形成一個良好的學(xué)習(xí)氣氛,起到大家互幫互助,團(tuán)結(jié)合作的效果。
在課前,大家要提前拿出課本預(yù)習(xí),配合課代表的候課,也許大家對課代表的批評心懷不滿,但請大家理解,這是一位課代表對大家的責(zé)任,只是希望大家快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),便以提高成績。在課堂上,同學(xué)們要積極發(fā)言,活躍課堂氣氛,課后不懂得問題可以尋求課代表和其它同學(xué)的幫助,我們是一個大家庭,那么我們當(dāng)然要為了營造更優(yōu)秀的集體而不斷堅持上好每一天的課,共同進(jìn)步、努力。
在我們的內(nèi)心中,作為課代表的我們,不是大家的領(lǐng)導(dǎo)者,而是大家永遠(yuǎn)的指引著,永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)合作者,希望在同學(xué)們的理解與肯定下,充分發(fā)揮課代表的作用,在期中考試后這個新的起點下帶領(lǐng)全班同學(xué)取得更優(yōu)秀的成績。
期中考試課代表發(fā)言稿2
同學(xué)們:
大家好!
首先,在這次考試中,恭喜大家都看清了自己在班里處于一個怎樣的地位。這次考試,給了那些刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們一個良好的回報,也給了那些不太努力的人一個警示。
可能有的人說,我也很努力了呀,可是卻沒有回報,越努力,越幸運。你是否能捫心自問:在悔恨自己丟分時,是否能想起你在平時玩耍時,別人在刻苦的背書?你在考場時,寫完題是否是在環(huán)顧四周,心不在焉,卻看到別人在奮筆疾書,埋頭檢查?你是否在改題時借來同學(xué)的一抄,亦或是根本不管,直接跑出去跟其他人玩鬧?
升上了初二的我們,變懶了啊,也變得愛說話了,沒有了初一的'積極,經(jīng)常對自己妥協(xié)。在學(xué)習(xí)中,我們常常就一拖再拖。今天時間來不及了,等明天再好好學(xué)吧。到了第二天,等后天再學(xué),就這樣一拖再拖,學(xué)習(xí)上的漏洞就越來越大,我們與別人的差距就越來越大,有時臨近考試,感覺時間的短暫,于是自暴自棄:唉,就這點時間也學(xué)不了啥了,然后著急的跟其他人說:我沒復(fù)習(xí),現(xiàn)在,學(xué)還來得及嗎?別人說來不及你就不學(xué)了嗎?殊不知,你與其這樣,還不如自己好好的熟背上一道題。
家長常說,盡力了就好,在父母的殷殷關(guān)懷下,我們成長著,可是,對現(xiàn)在的自己,你真的滿意了嗎?父母的一片苦心卻換的你這樣的成績,你有勇氣去面對疼你愛你的父母嗎?
所以現(xiàn)在努力吧,不必立太大的志,只需要節(jié)省說幾句話的時間學(xué)習(xí),這樣持之以恒,也能取得巨大的成果,考砸了的同學(xué)們,希望你們也不要放棄,有時蹲下來,也能跳得更高。當(dāng)然,學(xué)習(xí)好的同學(xué)也不必驕傲,因為這一切已經(jīng)過去,只是歷史,在今后的學(xué)習(xí)中,我希望大家可以進(jìn)步,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,在老師沒來時,能夠安靜的預(yù)習(xí),讓老師為我們驕傲,讓家長為我們自豪。
謝謝大家。
期中考試課代表發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好,我叫徐xx,來自三年級二班。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了,我的心情非常激動。雖然我取得了令人滿意的成績,但是這次成績的取得,離不開一切幫助過我的人。在這里,我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母,感謝淳淳教導(dǎo)我的老師,感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們,是你們給了我信心和力量,在此除了感謝你們,我更想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。
1、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說過:態(tài)度決定一切。一個擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人,才會認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事,認(rèn)認(rèn)真真地做好,那么我們才有可能走在別人的.前面。
2、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為語文首先是記憶,語文知識可分為四個部分:字、詞、句子和文章。學(xué)習(xí)一個生字,想想它怎么寫怎么讀,能組成什么詞,造成什么句子,在哪篇課文中出現(xiàn),能幫助我們記憶。再就是閱讀,讀書不僅僅能夠使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)潛質(zhì)和閱讀潛質(zhì),還能夠進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認(rèn)讀水平和作文潛質(zhì),乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫忙。
對于數(shù)學(xué)關(guān)鍵是理解,我們應(yīng)該勤動腦,多思考。其實學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是錯題更正。只要我們把作業(yè)、練習(xí)冊、考卷上的錯題掌握了,弄懂了。我們的成績自然而然也就上去了。當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況,采取適合自己的方法。我相信一個好的學(xué)習(xí)方法,一定會使你終身受益。
3、好成績離不開勤奮。愛迪生,曾經(jīng)說過:天才等于百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感。如果我們每天多學(xué)一點點,將來我們的成績能提高一大截。因此我們要抓住平時的每一分每一秒,用于學(xué)習(xí)。
我的暫時成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試,給我?guī)砹顺晒Φ南矏,但我不會沉迷于一次小小的成功中,這一次成功已成為過去,一切從零開始,今后我會加倍努力,讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章!
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利,生活愉快,各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)習(xí)快樂。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
期中考試課代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,能夠代表新教師在這里發(fā)言,一起慶祝新學(xué)年的開始,我感到十分榮幸。
新學(xué)期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。
作為新教師,我們將會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)取,用良好的師德和高尚的情操去感化每一位學(xué)生,用廣博的知識和精湛的講解去吸引每一位學(xué)生,用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一位學(xué)生。
我們會努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,把教師的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!我們會努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,對學(xué)生嚴(yán)格要求,以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛暖其心。同時,加強(qiáng)與學(xué)生情感交流,時時處處做學(xué)生的表率,努力做到教書育人、為人師表,并虛心向其他老師學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,尋求英才教育和素質(zhì)教育的最佳結(jié)合點,力爭在新的學(xué)期里取得好的成績!
良好的開端是成功的'一半。在此,,我們衷心希望同學(xué)們在新學(xué)期的起跑線前認(rèn)真審視自己,確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息,用行動向心中的目標(biāo)沖刺,用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌,用熱情投入譜寫出一曲昂揚(yáng)的旋律。
新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?我們不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不會辜負(fù)家長和同學(xué)們的高度信任,我們會用我們的勤奮和汗水,用我們的睿智和激情,師生團(tuán)結(jié)一心,站在新的起點、新的層次上,以新的姿態(tài)、新的干勁,交出一副滿意的答卷。
最后,我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝!
期中考試課代表發(fā)言稿5
關(guān)于政治這門課目,作為政治課代表的我對我的工作做了一個簡要的分析。
首先,是這次期中考試,這次我們班上90分的同學(xué)非常多,均分也上升的不少,同學(xué)們平時的努力作為課代表的我也是明白的。所以,在此我代替韓老師向大家表示祝賀。但是,我希望同學(xué)們不要驕傲,保持現(xiàn)在的狀態(tài)繼續(xù)上升。
在平時的工作中,我也會遇到許多困難,在管理課堂或自習(xí)的候課紀(jì)律時,同學(xué)們對于課代表的管理表示不服從或不在意,甚至引起班級同學(xué)的沖突與矛盾;在發(fā)作業(yè)時,自己數(shù)好的選編到了全班同學(xué)手里,卻總是會出現(xiàn)缺少不夠的'現(xiàn)象,有時會引起班級紀(jì)律渙散;收作業(yè)時,總會有些同學(xué)沒有寫完或沒交,還沒有及時告知課代表,導(dǎo)致無法查出沒交的人數(shù),無法及時上交作業(yè)等等,再一個,是同學(xué)們平時上課的紀(jì)律,有時會有個別的積極分子非;钴S,在這里我也不點名了,我希望這些同學(xué)可以認(rèn)識到自己的不足,積極改正。
對于以上出現(xiàn)的困難與現(xiàn)象,我首先在自身尋找問題并進(jìn)行改正:1.學(xué)會一些管理手段,對于同學(xué)不能太嚴(yán)苛或太縱容,進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟罨驊土P,比如進(jìn)行班級量化加分或扣分。2.收發(fā)作業(yè)時,先維持好班級紀(jì)律,不能在紀(jì)律渙散,下課后同學(xué)走動的情況下進(jìn)行,避免作業(yè)的丟失與凌亂,并在收作業(yè)時盡量以小組形式收起,方便及時調(diào)查清楚哪些同學(xué)未交或未寫完。3.在同學(xué)面前建立起課代表的威信,便于紀(jì)律的管理或其他工作的完成。
希望同學(xué)們能配合我的工作,我也會盡自己最大的能力和十二分的認(rèn)真最好自己的工作,方便同學(xué)們的學(xué)習(xí),協(xié)助同學(xué)們學(xué)習(xí)。希望大家能夠監(jiān)督我的工作,有任何的問題都請大家隨意提出,我會及時努力改正,謝謝大家!
【期中考試課代表發(fā)言稿】相關(guān)文章:
期中考試課代表發(fā)言稿11-23
課代表的工作總結(jié)05-01
課代表工作總結(jié)01-28
課代表發(fā)言稿06-06
優(yōu)秀課代表發(fā)言稿01-13
課代表競選發(fā)言稿02-07
語文課代表工作總結(jié)04-15
課代表工作總結(jié)13篇03-19
課代表工作總結(jié)15篇05-03
生物課代表發(fā)言稿08-03