中考閱讀說明文解題分析

　　特點

　　以說明為主要表達方式，兼用敘述、描寫、議論。

　　以解說或介紹事物的形狀、性質、成因、構造、功用、類別等或物理的含義、特點、演變等為主要內容。以客觀、準確為基本要求，一般不表示作者的感情傾向。

　　分類按說明對象分事物說明文：解釋、介紹實體性事物，如《中國石拱橋》。

　　事理說明文：解釋、說明抽象性事物，如《死海不死》。

　　按寫作方法分介紹性說明文：一般是介紹實體（建筑、用品等）事物，《雄偉的人民大會堂》。

　　描述性說明文：說明與描述結合，形象具體地說明事物，具有一定的文藝色彩，如《看云識天氣》。

　　記述性說明文：說明結合記述，常用以說明事物的發(fā)展或生產(chǎn)操作過程《縮微圖書》

　　闡釋性說明文：說明結合議論，闡釋抽象的事理，《沙漠進軍》。

　　按功用范圍分一般說明文：說明一般事物或事理的說明文，如《統(tǒng)籌方法》

　　科技說明文：說明文科技產(chǎn)品或高新科技知識的說明文，如《子計算機的多種功能》

　　應用說明文：以說明書、簡介、規(guī)則、為主要樣式的說明文，如《從宜賓到重慶》。

　　方法下定義：用判斷句對事物的.本質特征作簡明、概括的說明

　　舉例子：列舉實例對事物作具體的說明

　　分類別：按照一定標準、角度對較復雜的事物進行分類，再逐一說明

　　打比方：運用比喻方法，對事物或勢力進行形象化的說明

　　作比較：將此事物與彼事物進行比較，說明此事物的特征，作比較有橫向比較（類比對比）和縱向比較兩種

　　作引用：引用經(jīng)典、文獻、名言、詩詞、歌謠、傳說等進行說明

　　列數(shù)字：確數(shù)，用準確的數(shù)字資料加以說明。概數(shù)，用概數(shù)對事物作準確說明

　　列圖表；通過畫圖，照片或列表的形式對事物進行說明

　　順序

　　空間空間方位、地點位置的轉換順序如東西南北中、前后左右等。如《故宮博物院》

　　時間以事物發(fā)展的時間先后順序說明，如《從甲骨文到縮微圖書》。

　　邏輯1、現(xiàn)象－本質2、特點－用途3、原因－結果4、整體－部分5、主要－次要6、概括－具體如《大自然的語言》

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