2016托福聽力技巧：場景法

　　下面是CN小編為大家整理的2016托福聽力技巧：場景法，歡迎參考~
 

　　場景方法可行的原因仍在于ETS的出題原則，大家肯定已經(jīng)非常熟悉托福聽力考試中的"學生生活原則"，它是ETS堅定不移的出題原則，這一原則使托福聽力從內(nèi)容上永遠離不了學生生活這一中心。學生生活的圈子是很小的，學校的校園也就那么大一點兒，而托福聽力已經(jīng)考了幾十年了，所以學校里的每一寸上都不知被考過多少遍了。過去考的是這些東西，將來考的仍是這些東西。考生在考前只要把學校里的主要場所(如圖書館、食堂等)中常發(fā)生的重要而又典型的學生生活場景加以熟悉，寥寥幾個詞便可以知道整個段子或?qū)υ挼幕�本�?nèi)容，而答案也就唾手可得。

　　這一方法所需的準備工作相當簡單，較次要的場所和少見的場景考生甚至可以置之不理。但它的作用又相當大，在此列出三點，略作說明：作用一，做過一些托福聽力題的人都會有種感覺：即托福聽力，尤其是小對話題中有相當數(shù)量的題目僅靠聽清字面意思尚做不出答案，還必須生動形象地想象出對話發(fā)生的具體環(huán)境和生活場景。在這里場景的.方法是一個必須，考生的英語水平再高，語言能力再強都無助于這些題目的得分。

　　場景方法可為考生提供更加有效的技巧，而且這些技巧的有效程度也更加令人吃驚。

　　"學生生活原則"決定了托福聽力中涉及的常見生活場景的有限性和它們的高重復率。它們必然是學生的日常學習生活中最為普遍、最易發(fā)生的場景。這些場景中所牽扯到的內(nèi)容和人們常說的話又是固定的，這種固定性是由客觀的生活現(xiàn)實決定的。而ETS出題人絕對不會歪曲現(xiàn)實，這是由他們所謂出題原則決定的。所以只要考生抓住了這些固定的內(nèi)容和相關的固定詞匯、句型，就抓住了眾多絕妙的技巧。

　　例如托福聽力有很多談及音樂會的對話，而一旦談到音樂會，話題永遠都是固定死了的。全是好話，一句壞話沒有，所有的題目都在說：昨天晚上的音樂會可真好啊!我們過的可真是個wonderfu1time啊!票可真難買啊!人可真多啊!別說坐著啦，能站著就不錯啦!過道上全是人!所以也不需要聽力水平太好，只要粗略地聽明白："嗅!這又是談音樂會的啊!"再看選項有一個寫著：The concert is excellent。選它就是了!

　　各位已經(jīng)知道，學生生活是托福聽力考試的核心，學生最關心的事也是最容易考到的，因此談到課程、考試的對話和段子可謂層出不窮。假如在一個對話題中聽到第一個人在問：某門課程難不難?(Is the course hard or not?)，則無須聽第二人的回答即可知答案肯定是難。又如在一個對話題中只要聽到兩人是在議論"某位老師要求嚴不嚴"，其余的話別聽了，答案肯定是嚴!

　　又如托福聽力中有大量談及食物這個場景的。在這個場景中只要談到apple pie，答案肯定是好吃，考生照好吃去選肯定沒錯;而談到pizza答案肯定是難吃，考生照難吃去選也肯定沒錯。

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