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普通話水平測(cè)試?yán)首x訓(xùn)練

時(shí)間:2020-12-07 10:05:18 普通話考試 我要投稿

普通話水平測(cè)試范文朗讀訓(xùn)練五篇

  最近幾年來,普通話水平測(cè)試成為我國(guó)普及普通話最重要的1項(xiàng)舉措,是我國(guó)普通話測(cè)試邁向更加科學(xué)化、規(guī)范化的新階段。

普通話水平測(cè)試范文朗讀訓(xùn)練五篇

  普通話水平測(cè)試范文朗誦:1次難忘的旅行

  從小到大,外出旅行也有78次了,我去過桂林的漓江和落滿地,去過柳州的魚峰山,去過南寧的清秀山,還去過靈山的6峰山等,其中,給我留下難忘印象的是去北海旅游。

  記得上中師1年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)過班委會(huì)討論通過,學(xué)校德育處批準(zhǔn),班主任組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去北海旅游。聽說可以去北海旅游,同學(xué)們興奮極了,特別是歷來沒有見過大海的我,更加激動(dòng)不已。星期61大早,我們預(yù)定的大客車準(zhǔn)時(shí)開到了學(xué)校大門口,早已等在路邊的同學(xué)們有秩序的上了車,班主任再1次強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng),汽車就動(dòng)身了。1路上,同學(xué)們又說又笑,還唱起了歌,真像1群放飛的小鳥。我看著窗外的樹木、稻田和房屋,覺得1切是那樣的熟習(xí),又是那樣的親切。不知不覺中,1陣飛機(jī)的轟鳴聲傳來,啊,我們今天旅行的第1站——北海飛機(jī)場(chǎng)到了。

  真不恰巧,我們到來之前,已起飛了1架飛機(jī),為了看到飛機(jī)的起飛,我們只好耐心腸等待。飛機(jī)場(chǎng)的環(huán)境很美,綠樹成陰,芳草如茵,繁華似錦,雄偉的侯機(jī)樓,高高的指揮塔,前后好幾千米的飛機(jī)跑道。我們邊欣賞美景邊等,終究看到了飛機(jī)的起飛,真是1飽眼福。

  穿過美麗、整潔的北海市區(qū),我們來到了旅游的第2站——銀灘。進(jìn)入大門,哇,人真多啊,這里人頭攢動(dòng),雪白柔軟的沙灘上,幾近沒有1塊是空地。游客們有的躺著,有的坐著,也有站著的;有的在曬太陽,有的在聊天,有的在做沙雕,也有的在拍照。抬頭往遠(yuǎn)處看,真美啊,這里海天1線,天是藍(lán)的,海水也是藍(lán)的,藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云,1架直升飛機(jī)在上空不斷盤旋,跳傘員在表演跳傘。海面上,到處都是游泳者,戲水者。此時(shí)此刻,同學(xué)們也顧不得挽起褲腿,1個(gè)個(gè)跑到海邊上去玩水,潑水打仗,我恍如自己又回到了童年,和村里的小火伴在村邊的小溪里嬉戲,開心極了,遺憾的是,我們不能下海游泳,老師是從我們的安全著想。

  晚上9點(diǎn)多,同學(xué)們帶著1身的倦意,帶著滿心的歡樂,踏上了歸途。這次北海之游,給我留下了非常難忘的'印象。

  普通話水平測(cè)試范文朗誦:我的學(xué)習(xí)生活

  我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,它給我?guī)頍o窮的樂趣。在課堂上的學(xué)習(xí),是有老師跟我們1起進(jìn)行的。課堂氣氛非;钴S,給我的學(xué)習(xí)生活增加了色采。除課堂上的學(xué)習(xí)以外,在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是讀書的好場(chǎng)所,特別是午休前時(shí)間。

  每天吃完午餐,同室舍友1個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書來讀,有圖書館借來的,有書屋租來的,有自己花錢買的,可謂來源之廣。這些書中,有教人如何保護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛》,有描寫項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》,有展現(xiàn)1代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩,包羅萬象的雜志也使人愛不釋手,我們看屬于自己的《女友》,看描述我們的《金色年華》。還看已與我們擦肩而過的《少男少女》;心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。

  與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》,在《大眾電影》中目擊心中偶像的風(fēng)采,在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。1本好書在手,1切煩惱都拋于腦后,由于有書,午休看,晚睡也看,曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看,乃至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起燭炬也要看,常常因此而遭到宿舍檢查人員3番5次的敲門正告。讀了1本好書,總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書。

  我們?cè)u(píng)中國(guó)4大名著的文學(xué)價(jià)值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,辯《黃埔將帥》,析《紅與黑》在文學(xué)上的地位……連作品中的主人公也要評(píng)頭論足1番;我們談吳3桂、評(píng)林黛玉、薜寶釵、贊武則天,罵慈禧太后,我們各抒已見,侃侃而談,神彩飛揚(yáng)。古語說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋,也不為顏如玉,我們求的是知識(shí),1種在課堂上學(xué)不到的知識(shí),用它來開辟我們的視野,武裝我們的頭腦,充實(shí)我們的精神世界。

  普通話水平測(cè)試范文朗誦:談?wù)勑l(wèi)生與健康

  下面我就談?wù)劇靶l(wèi)生與健康”的知識(shí)。

  其實(shí)衛(wèi)生是處處都必須注意的,在路邊、大街上、小巷中,在那些小攤小販的攤子上,常常做1些油餅、臭豆腐之類的食品,你可千萬不能去買,誰知道他們這些東西是用甚么做的,吃了容易生病,乃至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。飯前便后要洗手,這也是講衛(wèi)生的行動(dòng)。

  說到健康,或許有人會(huì)說:“吃多了東西也就健康了吧!”其實(shí)健康其實(shí)不在于多吃東西,你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水,每天定量吃飯,按時(shí)睡覺等等,這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過量吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素,這樣對(duì)身體大有好處。

  衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不但使身體容易生病,有時(shí)連你寶貴的雙眼也會(huì)遭到侵襲。當(dāng)你接觸過錢、霉舊的書之類的東西,你可千萬不要去揉眼睛,否則,沾你手上的細(xì)菌就會(huì)跑進(jìn)眼睛,這樣會(huì)使你得沙眼,致使視力降落。

  為了有個(gè)健康的好身體,平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念,而是表現(xiàn)為1點(diǎn)1滴的生活小事。比如,要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生,衣服要勤換洗,勤洗澡,勤剪指甲;飯前便后要洗手;常常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當(dāng)參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體免疫力。

  普通話水平測(cè)試范文朗誦:記憶深入的故事

  在我的腦海中,記憶最深入的故事要數(shù)《向日葵的故事》了。

  在很久很久之前,天上有1個(gè)心腸仁慈的老大爺,他就是我們現(xiàn)在所說的太陽公公。

  有生以來,為了解救萬物,為了證明人們能夠安居樂業(yè),太陽公公無時(shí)無刻不在燃燒著自己,他日行萬里,把光和熱送遍千家萬戶,但他從不叫1聲苦。

  1萬年過去了,又1萬年過去了。

  隨著時(shí)間的流逝,太陽公公的身體日漸衰老,眼睛不太好使了,不能獨(dú)立工作了,他多么想找1個(gè)車夫來幫個(gè)忙呀!

  他找呀找呀,終究打聽到在某山溝里有1個(gè)小伙子,勤勞、渾厚、身強(qiáng)力壯。嘿!是開車的好幫手。

  因而,太陽公公便來到山溝里的這個(gè)人家。這個(gè)人家只有兩個(gè)人:1個(gè)是這小伙子,另外一個(gè)是他的mm。原來,他們的父母很早就去世了。太陽公公講明了來意,小伙子開始有點(diǎn)猶豫未定。他想:如果自己1走,mm怎樣辦?更何況mm還小,誰能照顧她?這時(shí)候mm飛也似地奔回屋里,小羊辮1甩,“哥哥,你去吧!別牽掛我,我以后也同你1樣,為人民造福呢!”哥哥的心被小mm的話感動(dòng)了。太陽公公也激動(dòng)得流下了熱淚。因而,哥哥依依不舍地告別了可愛的小mm,出發(fā)了。小mm高興得跳呀,跳呀,她為自己有這樣1位好哥哥而感到自豪。

  自從哥哥走后,小mm除讀書外還獨(dú)立操持家務(wù)。忙里忙外,可她心里高興、歡樂。每天早上,她總要去海邊望望哥哥。

  她親眼看到哥哥不辭勞累地拉著太陽公公狂奔如飛,把光和熱送到人間,她會(huì)心腸笑了。

  幾年過去了,幾10年過去了,哥哥1直沒有再回到這里看望mm,由于他沒有1點(diǎn)空閑時(shí)間,但做mm的歷來也沒有1句怨言。

  就這樣,她送走了1個(gè)個(gè)日起日落,又迎來了1個(gè)個(gè)日落日起。從春到夏,從秋到冬,過了不知多少年,也不知在海邊看了多少回。后來,那姑娘競(jìng)變成了1棵奇異的植物,高高的個(gè)兒,圓圓的臉蛋,碧綠的葉子,金黃的發(fā)辮辮,早上朝東,中午朝南,傍晚朝西。1直望著太陽,笑嘻嘻的。

  因而,大家就給她起了個(gè)名字叫“向日葵”。

  普通話水平測(cè)試范文朗誦:我看語言美

  語言,就是人與人之間進(jìn)行思想溝通的1種手段。隨著社會(huì)的發(fā)展,語言,已成為1個(gè)人學(xué)識(shí),風(fēng)度的標(biāo)志。1個(gè)人,他的學(xué)識(shí),風(fēng)度如何,從他的言行舉止就能夠反應(yīng)出來。那末,甚么語言才是美的語言呢?我是這樣認(rèn)為的:

  首先,語言要準(zhǔn)確,就是讀音要準(zhǔn)確,為何說美的語言首先的要求就是讀音準(zhǔn)確呢?由于我們國(guó)家是個(gè)多民族國(guó)家,每一個(gè)民族都有不同的語言文化,那末各民族之間的交換主要就是靠普通話,如果你的語音不準(zhǔn),那末別的民族的人就聽不懂你的話,就沒法進(jìn)行交換,這在交際當(dāng)中也就談不上美了。比如說,我曾聽到過這樣1個(gè)相聲,有1個(gè)外地人,來到1家飯店,他對(duì)服務(wù)員說:“我要水餃(睡覺),服務(wù)員聽不懂他的話,以為他要上旅店休息,就對(duì)他說:“這里是飯店不是旅店”。你看,這不鬧出了笑話,可見,如果在交換當(dāng)中語言不準(zhǔn),就不能夠進(jìn)行很好的交換。因此,語言也就談不上美。

  再1點(diǎn),語言還要得體,在不同的場(chǎng)合,要注意到當(dāng)時(shí)的環(huán)境和對(duì)象,比如說,你去安慰1位高考落榜的朋友,你就不能反反復(fù)復(fù)的指責(zé)他不爭(zhēng)氣,這類試題你也不會(huì)做嗎?等等。將來我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育時(shí),也要注意使用得體的語言,否則會(huì)傷害學(xué)生的自尊心,做老師的要特別注意語言的使用。

  總之,語言美最少就要有以上的標(biāo)準(zhǔn),1是語言要準(zhǔn)確;2是語言要得體,只有做到這兩點(diǎn),我覺得語言才能談得上美。

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