考研英語二傳統(tǒng)閱讀其實長這樣
1。 詞匯
考研英語一大綱與英語二大綱在詞匯要求方面是一模一樣的,因此此前大家所背的大綱單詞可以應對英語二閱讀。并且,出題人時不時會拿英語一考過的詞匯放到英語二中再次考查。比如,patent這個單詞在2010年英語一text2中大量出現(xiàn),英語二12年第三篇以“基因?qū)@暾垺睘樵掝}的文章中再次考查,不過考查的不是名詞patent了,而是以動詞patented以及它的變形unpatentable形式出現(xiàn)。此外像fall short of,attach importance to,silver linings等這些考過的短語在英語二再次考我們,所以我們在復習前期以10年以前的真題去學習,只會對我們有益,不會帶來負擔。
2。 句子
英語二閱讀也會出現(xiàn)長難句,但是很少在長難句處命制題目;就算定位位置是個長而復雜的句子,解題時也可以通過段落中其他信息匹配出正確答案。此外,英語二句子理解起來較容易,不像英語一那么抽象,只要單詞意思知道,整句話的`大致意思就可以順下來。
3。 篇章
英語二文章結(jié)構(gòu)跟英語一相比,較松散,通常會圍繞一個話題展開,分析其現(xiàn)象、原因、解決辦法以及影響等,因此文章中心較英一而言沒有在一個位置集中地表達的出來。英語二閱讀在找文章中心時,通常把各個段落首句讀下來,文章中心也就明了了。
4。 題目
英二沒有考查段落中心的題目,細節(jié)題偏多。題干中給的信息量較多,容易定位,但是題干中的信息多數(shù)會分布在段落中的不同位置,需要看多句話才能解出題目。干擾選項設置上跟英一差了一大截,因為錯誤選項中的信息多數(shù)可以在文中找到原詞復現(xiàn),進而去匹配文中的句子,這樣一來就容易排除。
通過以上的分析,不難發(fā)現(xiàn)英語二閱讀難度整體上是比英語一要低一些的,存在的細微差別不會影響整體的答題思路,所以不會出現(xiàn)要改變解題策略的情況。最后,考研不是你一個人在戰(zhàn)斗,在漫漫考研路上,會一直陪伴著同學們的左右,為你們解答考研路上的各種疑惑,祝同學們考研 !
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