2017年考研英語詞匯復(fù)習(xí)規(guī)劃
考研英語的詞匯究竟該怎么復(fù)習(xí)才是最好的呢?下面小編整理了一些復(fù)習(xí)規(guī)劃,希望對大家有所幫助。
一、考研英語大綱中對詞匯的要求解析
說到考研英語詞匯,我們就肯定不能忽視的一樣?xùn)|西就是《考研英語大綱》。了解《大綱》的考生知道,《大綱》給大家明確規(guī)定了5500考研詞匯。但是,考生也許會忽略一個(gè)細(xì)節(jié),即前綴后綴列表。在《大綱》單詞列表的后面,有附錄2,也就是常用的前綴后綴列表。里面包括116個(gè)詞綴。這說明了什么呢?例如,anti- 是列表中的前綴,表示“反”,而war是5500列表中的單詞,由這兩部分組成的新單詞antiwar并沒有出現(xiàn)在5500列表中,但是它卻不屬于超綱詞匯。這說明加上由116個(gè)前綴后綴組成的新單詞,考研詞匯就不止5500個(gè),而大約會增加到6000-6500。這無形當(dāng)中就給考生帶來了一定的難度。但是,只要考生能夠掌握詞根詞綴規(guī)律,困難就迎刃而解了。
接下來,我們來具體看一下《大綱》對考研英語詞匯做了怎樣具體的規(guī)定,我們是不是可以參透一些隱藏在其深處,容易被忽略的細(xì)節(jié)。《大綱》規(guī)定:考生應(yīng)能熟練地掌握5500個(gè)左右常用英語詞匯以及相關(guān)常用詞組?忌鷳(yīng)能根據(jù)具體語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞 的詞義。如上,很容易發(fā)現(xiàn),對于詞匯的要求不但要掌握單詞,還有相關(guān)常用詞組。而在考研英語中,詞組最直接的考點(diǎn)就是完形填空和翻譯。如果考生忽略這點(diǎn)的話,在這兩部分就有丟分的可能。我們再看,《大綱》還要求考生根據(jù)具體語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞匯。那么,什么是“非常用詞”呢?例如:bill考生所熟悉的詞義為“賬單,罰單”,但是它出現(xiàn)在考研英語中的意思卻為“法案”,這是考生容易忽略的地方,但考研卻特別容易考查的點(diǎn),我們稱之為“熟詞生義”。因此,各位考生在準(zhǔn)備英語詞匯中,一定要注意對一方面的積累,才能夠做到面面俱到,不會落下任何單詞以及詞義。
二、考研英語各部分試題的考點(diǎn)及復(fù)習(xí)規(guī)劃
首先,我們先來看一下考研英語試卷結(jié)構(gòu)。以英語(一)為例:第一部分,完形填空(20*0.5’=10’)第二部分,閱讀理解。包括:傳統(tǒng)閱讀(20*2’=40’)新題型(5*2’=10’)翻譯 (5*2’=10’)第三部分,寫作。包括:小作文(10’)大作文(20’)針對于這樣的試卷安排,考生并不陌生。那么,在各部分,詞匯是如何考查考生,而考生又應(yīng)該如何應(yīng)對呢?
接下來,我們再依次看一下各個(gè)部分對于詞匯的考察以及備考策略。(一)完形填空。完形填空可以說是整套試卷對于詞匯最直接最根本的考查。它主要考查同義詞、反義詞、形近詞的辨析以及單詞的搭配和組合能力。我們以05年真題為例,05年考研英語真題完形填空是 關(guān)于人類鼻子功能的說明文。其中,70%的考題關(guān)于詞匯(v.7個(gè) adj.4個(gè) n.1個(gè) prep. 2個(gè)) 30%考語法,邏輯關(guān)系,固定搭配(邏輯關(guān)系4個(gè),固定搭配2個(gè))。由此可見,完全考查詞匯的題占到了70%。因此,如果單詞沒有打好基礎(chǔ),這部分分?jǐn)?shù)也是很難拿到的。我們再來看以一下詞匯的.具體考法。 1、詞匯辨析:包括形近異義詞,形異義近詞 2、詞語搭配(介詞與名詞、介詞與形容詞、介詞與動(dòng)詞、動(dòng)詞與副詞、動(dòng)詞與名詞的搭配等) 3、習(xí)語(即一些固定的詞組)的意義 例如, rare bird (特立獨(dú)行的人)。(二)閱讀理解。閱讀理解分成三大部分:傳統(tǒng)閱讀理解,新題型和翻譯。對于這三部分的考題,詞匯毫無疑問都是基礎(chǔ),換句話說,不認(rèn)識單詞,談不上做題方法與技巧。但是,考研英語較四六級英語而言,它考查詞匯的難度較大,因?yàn)槠浣?jīng)?疾閱卧~熟詞生義。針對這一考點(diǎn),考生在平時(shí)準(zhǔn)備單詞的時(shí)候要格外用心,要把出現(xiàn)的熟詞生義總結(jié)下來,并且背誦下來。只有自己不斷的積累,才能為單詞打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。這里就不展開各個(gè)題型給考生介紹考查形式了。(寫作)寫作對單詞的考查是最直接,最具體的。它涉及到考生是否能夠正確使用單詞,包括單詞的拼寫與用法。這就要求考生在平時(shí)準(zhǔn)備時(shí)就要做到常用寫作詞匯拼寫無誤,詞匯豐富。對于詞的要求為詞匯的準(zhǔn)確性和多樣性。準(zhǔn)確性包括(1)拼寫正確(2)用法正確
Eg. (1) I’ll send you home first on my way to station. (正確的用法為take)
(2) That corrupted official is famous for his lust. (正確的用法為notorious)
多樣性包括在選擇上不要選擇過于簡單乏味的單詞,相反,要選擇一些詞義相同,表達(dá)方式不同的詞語。例如,英文寫作中一定會寫到“因?yàn)?rdquo;,考生就可以用到一下表達(dá)方式。Eg. because, due to, thanks to ,on account of, considering that, seeing that, in that, now that…
由此可見,詞匯滲透在考研英語的各個(gè)題型中,考生只有對詞匯做好全面的復(fù)習(xí),打好基礎(chǔ),到了復(fù)習(xí)的沖刺階段,才不會產(chǎn)生障礙。
三、如何背誦這些考研詞匯
首先,我們先說一下背單詞的時(shí)間問題。我了解到大部分考生在背單詞時(shí)選擇上午或者晚自習(xí),原因是集中背誦時(shí)間比較長。但是,考生們不要忽略一點(diǎn),通常來說,大家每天會被各種各樣繁雜的信息所干擾,例如學(xué)校發(fā)生的新聞,社會熱點(diǎn),八卦等等,這些“無聊”的信息會占用考生很多心思。所以,在選擇最佳背單詞時(shí)間的時(shí)候,我們要盡量避開信息繁雜的時(shí)間段,從這個(gè)角度來說,建議考生至少在早上起床后一個(gè)小時(shí)以及晚上睡前30-40分鐘來背誦單詞。這兩個(gè)時(shí)間受外界信息干擾度最少,也最能集中注意力?忌炎铍y掌握的詞匯或者自己背不好的詞匯放在這兩個(gè)時(shí)間段背誦,這樣效果最佳。
其次,我們來說一說考生在背單詞時(shí)出現(xiàn)的壞習(xí)慣。希望廣大考生有則改之無則加勉。第一,考生會自我暗示。例如:“這些單詞太難背”,“我很笨,總是記不住單詞”,“別人都說單詞難背,我肯定背不下來”等等。這些所謂的暗示會增加考生背單詞的心理障礙,使考生越來越對自我產(chǎn)生極大的懷疑與否定。所以,如果你有這樣的想法,要趁早打住。我們說,你的單詞背不好,是沒下功夫,這與智力是沒有太大的關(guān)系。廣大考生首先要建立自信心,只要我們勇于嘗試,積極努力,相信考研詞匯5500不是問題。第二,很多考生在背單詞的時(shí)候會把手機(jī)擺在一旁。這是極其不好的一個(gè)習(xí)慣?忌鷷杂X不自覺的擺弄手機(jī),影響背單詞的思路與速度。第三,考生背單詞時(shí)注意力不集中,東張西望。為了避免這樣現(xiàn)象,建議考生選擇相對安靜,學(xué)習(xí)氛圍好一些的環(huán)境。
上面我們分析了背單詞的時(shí)間技巧以及一些不好的習(xí)慣,那么,接下來,我們看看如何背單詞效果最好呢?
我們說標(biāo)記是單詞之父,重復(fù)是單詞之母。所謂標(biāo)記,就是根據(jù)自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣標(biāo)記你的單詞書。例如,已經(jīng)了解的單詞可以畫“√”,重點(diǎn)背誦的可以畫“*”等等。用不同符號表示單詞掌握的程度會大大提高你背單詞的自信心。那么什么是重復(fù)呢?根據(jù)斯賓浩斯記憶曲線,人在記憶一個(gè)東西時(shí),過半個(gè)小時(shí)就會忘記一半,一天后就會忘記75%。所以,記憶的最佳狀態(tài)就是在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)重復(fù)一次?忌诒痴b單詞的時(shí)候就可以參照這個(gè)原則。例如,考生背誦20鐘單詞,用5分鐘重復(fù)一次。然后再背誦20分鐘,再重復(fù)一次。如此一來,加深了對單詞的記憶,會有事半功倍的效果。同時(shí),建議考生要把自己存在記憶障礙(背不下來的)單詞記在筆記本上(可以隨身攜帶的筆記本),在零碎的時(shí)間拿出來不斷的反復(fù)看,這樣也會增加記憶的深度。在目前階段,考生需要在6月份之前將單詞至少背誦兩遍。
羅馬不是一日建成的。單詞背誦需要考生使用正確的方法以及持之以恒的努力。希望考生在自己的努力下,順利的拿下5500考研詞匯,為將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
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