2017考研分?jǐn)?shù)線公布,復(fù)試調(diào)劑工作如何開展
導(dǎo)讀:隨著高校研考分?jǐn)?shù)陸續(xù)公布,有些獲知分?jǐn)?shù)的考生反而“心里沒(méi)了底”,不知道自己的分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)線有多少差距。離高校公布分?jǐn)?shù)線還有一段時(shí)間,有關(guān)輔導(dǎo)專家建議,考生不要“坐等”分?jǐn)?shù)線,要有效利用這段時(shí)間,為復(fù)試和調(diào)劑做好準(zhǔn)備。
通過(guò)分?jǐn)?shù)為自己大致定位
盡管時(shí)下34所自劃線學(xué)校的分?jǐn)?shù)線和國(guó)家線沒(méi)有公布,但考生可找到近幾年分?jǐn)?shù)線,對(duì)比自身情況,做好下一步的復(fù)試或調(diào)劑準(zhǔn)備?缈冀逃(guī)劃老師榮令山提醒考生,分?jǐn)?shù)線,尤其是去年的,具有很大參考價(jià)值。能查到成績(jī)排名的考生也可根據(jù)自己的名次,進(jìn)行大致的定位。
研考國(guó)家線往年都會(huì)有所變化,但浮動(dòng)不大。從單科線來(lái)看,上調(diào)或下降往往在5分以內(nèi);從總分?jǐn)?shù)線來(lái)看,變化在10至15分之間。所以,考生可根據(jù)往年分?jǐn)?shù)線,留出5至15分的空間,給自己定位?忌要根據(jù)今年考題的難易程度,預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是否有上升或下降的趨勢(shì)。
除了往年分?jǐn)?shù)線,考生還要參考的因素是:報(bào)考同一所目標(biāo)院校的考生情況和報(bào)考人數(shù)。很多考生因?yàn)閳?bào)考同一所院校而成立了“研友群”。考生可根據(jù)群里其他考生的.分?jǐn)?shù)情況,以及今年報(bào)考這所學(xué)校的人數(shù)增降趨勢(shì),大致預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線的增降?忌⒁,在網(wǎng)上查到的往年國(guó)家線只是進(jìn)入復(fù)試的“最低門檻”。過(guò)了國(guó)家線,并不意味著就能順利進(jìn)入報(bào)考學(xué)校和專業(yè)的復(fù)試?忌P(guān)注初試成績(jī)排名。根據(jù)招生計(jì)劃按差額復(fù)試比例確定入圍復(fù)試的名單,對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)線才是各校實(shí)際復(fù)試分?jǐn)?shù)線。各學(xué)校、各專業(yè)劃定的復(fù)試線會(huì)與國(guó)家線持平,或者更高,一般不會(huì)低于國(guó)家線。
對(duì)比之后,考生的情況可分為兩類:有希望進(jìn)入復(fù)試的和沒(méi)希望進(jìn)入復(fù)試的。其中,有希望進(jìn)入復(fù)試的考生又可分為兩類:超過(guò)分?jǐn)?shù)線幾十分的和“低空飄過(guò)”分?jǐn)?shù)線的。同樣,沒(méi)希望進(jìn)入復(fù)試的考生也分為兩類:過(guò)了國(guó)家線可參加調(diào)劑的和沒(méi)有過(guò)國(guó)家線的?忌紫葹樽约憾ê梦。
根據(jù)自身情況做下一步準(zhǔn)備
北京工業(yè)大學(xué)研招辦主任閆玉萍認(rèn)為,無(wú)論有沒(méi)有希望進(jìn)入復(fù)試,考生都要積極做好下一步準(zhǔn)備。
初步估計(jì)已經(jīng)上線并能進(jìn)入復(fù)試的考生,要積極著手準(zhǔn)備復(fù)試,仔細(xì)研讀招生單位發(fā)布的招生簡(jiǎn)章、復(fù)試工作安排,詳細(xì)了解復(fù)試的內(nèi)容、形式、時(shí)間等細(xì)節(jié),做到心中有數(shù)。
考生也要通過(guò)招生單位官方網(wǎng)站等正規(guī)渠道,通過(guò)電子郵件積極與導(dǎo)師聯(lián)系。如果老師有時(shí)間,可能會(huì)安排面談?忌嗔私鈱(dǎo)師的研究領(lǐng)域和方向,也讓導(dǎo)師提前了解自己,為入校后的科研工作做些準(zhǔn)備?忌貏e要注意,聯(lián)系導(dǎo)師的目的要單純。有些考生妄圖通過(guò)給導(dǎo)師送禮提前套取復(fù)試題目,或讓導(dǎo)師在復(fù)試時(shí)“網(wǎng)開一面”。這些做法都違反考試紀(jì)律甚至違法,會(huì)有適得其反的效果。
對(duì)于分?jǐn)?shù)接近往年國(guó)家線的考生來(lái)說(shuō),在著手準(zhǔn)備目標(biāo)院校復(fù)試的同時(shí),也要積極了解相關(guān)學(xué)科的調(diào)劑信息?忌赏ㄟ^(guò)電話或郵件,咨詢招生單位相關(guān)學(xué)科往年接收調(diào)劑情況。咨詢前考生要先通過(guò)招生單位官網(wǎng)了解相關(guān)學(xué)科情況,向工作人員說(shuō)明自己想了解哪些學(xué)院的哪個(gè)專業(yè)的調(diào)劑情況,只是盲目問(wèn)“貴校是否接收調(diào)劑”等,效果甚微。
分?jǐn)?shù)與往年國(guó)家線差距較大的考生要冷靜思考,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),全面梳理自己的考研過(guò)程,然后再?zèng)Q定是繼續(xù)考研還是先就業(yè)再?gòu)拈L(zhǎng)計(jì)議?忌荒芤?yàn)橐淮问Ю突倚膯蕷,無(wú)心規(guī)劃人生;也不該草率行事,匆忙投入到研考“再戰(zhàn)”中。
知分后更要擺正好心態(tài)
有些考生從查到分?jǐn)?shù)的那天開始,就在擔(dān)心“萬(wàn)一過(guò)不了線怎么辦”。有些考生恰恰相反,查到分?jǐn)?shù)后,因?yàn)槌煽?jī)不錯(cuò),就“坐等復(fù)試”;還有些考生無(wú)法面對(duì)失敗,一味沉浸在低落的情緒中不能自拔。這三種心態(tài)都是不可取的。
榮令山提醒,考生現(xiàn)在要放寬心態(tài),無(wú)論是準(zhǔn)備復(fù)試、調(diào)劑,還是投入到求職中,都要調(diào)整好自己,以最好的狀態(tài)面對(duì)。與其把時(shí)間花在患得患失或彷徨落寞上,不如靜下心來(lái),做好下一步規(guī)劃。
尤其是考試成績(jī)不理想的考生,要認(rèn)真總結(jié)失敗的原因,是平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),但此次考試失利了,還是平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)就不扎實(shí)。如果平時(shí)知識(shí)基礎(chǔ)較好,一到考場(chǎng)就心慌難安,說(shuō)明考生心理素質(zhì)有待提高。這需要考生平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練,在考場(chǎng)上合理分配時(shí)間。如果考生基礎(chǔ)知識(shí)欠缺,很有可能是因?yàn)槠綍r(shí)的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題,或沒(méi)有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。如果決定再次參加研考,考生要適當(dāng)調(diào)整備考方法,提高學(xué)習(xí)效率。
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