2016下半年教師資格證面試成績(jī)什么時(shí)候出來(lái)

　　2016下半年教師資格證面試成績(jī)什么時(shí)候出來(lái)?下面和小編一起去了解了解~

　　教師資格證考試的面試成績(jī)公布一般是在1月和6月的，比如，2014年統(tǒng)考教師資格證面試成績(jī)將于6月15日公布。

　　下面還給大家說(shuō)說(shuō)成績(jī)查詢(xún)辦法

　　1.成績(jī)查詢(xún)

　　面試成績(jī)的公布各個(gè)地方是不一樣的，屆時(shí)考生可以登陸www.ntce.cn查詢(xún)個(gè)人面試成績(jī)。面試成績(jī)合格線(xiàn)由各省級(jí)教育行政部門(mén)確定。

　　2.合格證明領(lǐng)取

　　筆試、面試均合格的考生將獲得由教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明》。合格證明將由教育部統(tǒng)一下發(fā)到各省級(jí)教育行政部門(mén)并逐級(jí)下發(fā)，請(qǐng)各位考生耐心等待發(fā)放時(shí)間，屆時(shí)國(guó)家教師資格考試網(wǎng)將公布各省市領(lǐng)取安排。

　　延伸閱讀：面試注意事項(xiàng)

　　面試的第一關(guān)是5分鐘的結(jié)構(gòu)化，也是很多考生覺(jué)得頭疼的一關(guān)。結(jié)構(gòu)化面試的意圖是通過(guò)一些固定的題目來(lái)檢測(cè)考生是否具備基本知識(shí)素養(yǎng)以及能夠妥善的處理教育過(guò)程中可能存在的各種問(wèn)題。題型分為四大類(lèi)，分別是思維品質(zhì)類(lèi)，職業(yè)認(rèn)知類(lèi)，心理調(diào)適類(lèi)和組織協(xié)調(diào)類(lèi)�？忌�首先要清楚，由于結(jié)構(gòu)化的時(shí)間只有5分鐘，所以考生要注意把握時(shí)間，切忌太羅嗦。要保證做到重點(diǎn)突出言語(yǔ)結(jié)構(gòu)化掌握各類(lèi)題型的答題思路和技巧，并且反復(fù)訓(xùn)練，提高反應(yīng)速度，優(yōu)化答題結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言。

　　結(jié)構(gòu)化之后緊接著就是十分鐘的試講，而試講也是整個(gè)面試過(guò)程中最重要的一環(huán)。難度在于20分鐘限時(shí)備課和10分鐘模擬課堂。如何清晰的設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，并且運(yùn)用教學(xué)能力把整節(jié)課演繹出來(lái)，是考生想要獲得試講高分的關(guān)鍵。

　　拿到考題以后會(huì)有20分鐘的備課時(shí)間，有許多考生在備課階段會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。教資面試考題都是具有考試要求的，例如要設(shè)置范讀環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)等，有些考生會(huì)忽略這些要求，導(dǎo)致扣分。其次，一定要注意時(shí)間的把握，否則就會(huì)導(dǎo)致對(duì)設(shè)計(jì)的教學(xué)流程和環(huán)節(jié)不夠熟悉，流暢性欠佳，并且無(wú)法達(dá)到預(yù)期效果。所以，考生在教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)等教學(xué)環(huán)節(jié)之前的內(nèi)容要爭(zhēng)取在三分鐘之內(nèi)完成，再花10-12分鐘設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)，最后要留5分鐘環(huán)顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程，在腦子里演練一遍，保證課堂演繹效果。

　　當(dāng)然，由于試講的時(shí)間有限，考生一定要做到重點(diǎn)突出，保證有自己的教學(xué)特色。同時(shí)，為了調(diào)動(dòng)課堂氛圍，考生至少要設(shè)置2處師生互動(dòng)，包括問(wèn)答，小組討論，分組競(jìng)賽，角色扮演等。最后，老師也要注意表現(xiàn)自己的教學(xué)基本功，包括語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，手勢(shì)動(dòng)作記憶板書(shū)的呈現(xiàn)，借此展示自己專(zhuān)業(yè)的知識(shí)水平和扎實(shí)的教學(xué)技能。

　　相對(duì)而言，試講完以后5分鐘的答辯環(huán)節(jié)難度相對(duì)較低。大部分時(shí)候，考官會(huì)根據(jù)教學(xué)情況進(jìn)行發(fā)問(wèn)，包括教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的初衷，課程的重難點(diǎn)，課堂預(yù)設(shè)和生成以及考生在考場(chǎng)上的一些個(gè)人表現(xiàn)等等，只要考生對(duì)課堂的設(shè)計(jì)比較熟悉，掌握答辯的基本答題技巧，基本不會(huì)有太大的問(wèn)題。

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