說知論智的閱讀答案
閱讀下面文章,回答小題。(10分)
說知論智
①什么是智慧?是“知識多”嗎?不。知識多,是淵博,是活字典,未必就是智慧。
、诮裉,追求技巧、想走捷徑成功的人越來越多。這又是“智慧”嗎?不,最多是心眼多,是投機取巧,是機靈鬼。
、壑腔,是指人的一種高級的、主要是知性方面的精神能力!爸恰睆娬{(diào)的是知識與膽識,是能夠作出正確的判斷、估量、選擇與決策!盎邸敝饕俏蛐,是對于是非、正誤、成敗、得失等的迅速感受與理解掌控。
、鼙M管智慧給人的印象首先是一種能力,但能力不可能完全脫離品質(zhì)與境界。我們說到遠(yuǎn)見、大局、明辨、敏銳與周全,說到選擇與決策、承擔(dān)與應(yīng)變、淡定與冷靜、正視與勇氣,這都不是鼠目寸光、私心雜念、斤斤計較、患得患失、蠅營狗茍、妒賢嫉能、夸張矯飾、膽小怕事、茍且偷安的人所能做得到的。相反,只有具有遠(yuǎn)大目光與胸懷的人,具有謙遜兼聽、從善如流品德的人,具有求知好學(xué)、服膺真理性格的人才能做得到。我還喜歡講一句話:智慧是美麗的。智者會有更好的風(fēng)度,更寬闊的心胸,更從容的舉止,更自如的揮灑,更多的包容與耐受,當(dāng)然也有更多更多的自信、自尊、自愛。
、菰谥袊湃四抢,不常用“智慧”這個詞,而喜用“知”。儒家講得更多的是“學(xué)”字,要人重視學(xué)習(xí),重視切磋琢磨。老莊常常抨擊或貶低“知”,提倡厚樸,反對濫用智謀。老子講大成若缺、大盈若沖、大巧若拙、大辯若訥,這些意思都與我們今天講的“大智若愚”相通。
、薮蟮闹腔郏坏扔谌f事通,事事通。有些有大智慧的人,某件小事上可能冒傻氣。比如牛頓,為了便于家里一大一小兩只貓出入,要求木匠在大門上鑿出大小兩個貓洞;因為著迷做實驗,煮雞蛋時卻心不在焉地把懷表放進了鍋里。
、呶覀円橙∪澜绲囊磺兄腔鄢晒,弘揚民族文化的益智精華,傾聽時代高端與科學(xué)前沿的信息與呼喚。更重要的是,面對我們的'生活實踐,有所思索,有所嘗試、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新、有所見解。智慧的依據(jù)是生活,是世界,是實踐,而不僅僅是書本。
小題1:請概括出本文的主要觀點。(2分)
小題2:說說文中第⑥段畫線句子的表達(dá)作用。(4分)
小題3:結(jié)合文章內(nèi)容,說說怎樣才能獲得智慧?(4分)
參考答案:
小題1:智慧不僅是一種能力,更是一種品質(zhì)和境界。(2分)
小題1:畫線句用舉例論證(擺事實)(2分),論證了有些有大智慧的人,某件小事上可能冒傻氣 (2分)。
小題1:重視學(xué)習(xí),廣泛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)書本知識,學(xué)習(xí)具有時代特色的新知識(1分);注重實踐,將所學(xué)知識運用到實踐中來,在實踐中思索、嘗試、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新(3分) 。
小題1:本題考查文章的中心論點。議論文的中心論點從標(biāo)題、開頭、結(jié)尾來分析即可。
小題1:本題考查議論文的論證方法以及表達(dá)效果。解答此題的一般方法為:方法+觀點,結(jié)合具體語句分析即可。
小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來說說怎樣獲得智慧的方法即可。
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