走一步再走一步節(jié)選閱讀答案
走一步，再走一步（節(jié)選）
�、倌鞘琴M城七月里一個悶熱的日子，雖然時隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺得到。當(dāng)時和我一起的五個小男孩，因為玩彈子游戲玩厭了，都想找些新的花樣來玩。
�、凇班�!”內(nèi)德說，“我們很久沒有爬懸崖了�！�
③“我們現(xiàn)在就去爬吧!”有個孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
�、芩麄冏笳塾肄D(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我�！叭绻阆氪谀抢�，就待著好了。”有個孩子嘲笑道，“不用客氣。”杰利看來好像有點不放心，但還是和大家一起走了。
�、菸覐氖芟蛳峦械筋^暈?zāi)垦�；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
�、迺r間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。
⑦暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我�！跋聛戆�，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。”
�、唷拔蚁虏蝗�!”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!”
�、帷奥犖艺f吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”
�、馕衣匕焉眢w移過去。“看見了�！蔽艺f。
�、稀昂�，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話�！�
�、羞@似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心�！昂芎�，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點�！蔽矣终罩隽�。我的信心大增�！拔夷苻k得到的�！蔽蚁�。
⒀我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
⒁我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。
小題1:第一段中的兩個“悶熱”有什么作用？根據(jù)文意簡要回答（3分）
小題2:第六、七段的“暮色四合”“ 一片寂靜 ”“暮色蒼�！薄按蟮卦絹碓桨怠睂儆谑裁疵鑼懀坑惺裁醋饔�？（3分）
小題3:第⒀段中說“我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感�！薄班ㄆ币辉~包含了作者怎樣的情感？又為什么會產(chǎn)生“巨大的成就感”？請分點概括回答。（4分）
小題4:分析下列句子所蘊含的思想情感。（4分）
�。�1）我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。
�。�2）我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。
參考答案：
小題1:點明事件發(fā)生時的天氣狀況，正因為天氣悶熱，孩子們才想到爬上山崖涼快涼快，同時又說明這一天給人的印象深刻。后一個“悶熱”起強調(diào)作用。
小題1:自然環(huán)境描寫；烘托了人物的恐懼心理，同時也暗示“我”在懸崖上待的時間之長。
小題1:（1）有歷險的.余悸，有脫險的欣喜，有對父親的感激，更有一種巨大的成就感。（2）這一次經(jīng)歷對“我”很重要，不僅僅是一次簡單的“脫險”，更是戰(zhàn)勝自我的開始，增加了“我”戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
小題1:（1）通過動作和心理描寫，表現(xiàn)了“我’的膽怯和謹(jǐn)慎，表明“我”獲得了成功的體現(xiàn)。（2）通過“我”的心理感悟，表明了在困難面前不應(yīng)該畏難怯步，要冷靜地分析困難，化解困難，要就近起步，由易入手，循序漸進(jìn)，堅持到底。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。從“天氣以及情節(jié)的發(fā)展”兩個角度來分析作用即可。
小題1:本題考查學(xué)生景物描寫的作用的能力。根據(jù)景物的特點以及我此時的心情來分析作用。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“我爬懸崖”的經(jīng)歷來分析“我啜泣的原因以及產(chǎn)生成就感的原因。
小題1:本題考查學(xué)生體會人物思想感情的能力。（1）句抓住人物的心理以及動作描寫來體會情感，（2）句抓住心理描寫以及戰(zhàn)勝困難之后的來體會心情。
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