母親閱讀和答案
母 親
洪燭
�、偎j菜成了春天的一個符號，最講求新鮮的，現(xiàn)采現(xiàn)摘，現(xiàn)炒現(xiàn)吃。我小時候，親領(lǐng)我去紫金山踏青，總要隨手拎一把小鏟刀，挎一只竹籃子，不時蹲下身子，挖路邊的薺菜。這樣的活兒，我也愛搶著干。母親站在一旁，邊夸我眼尖、手巧，邊承諾回家后給我好好地打牙祭。和母親一起挖薺菜似乎比真把薺菜吃進嘴里更令人陶醉。事隔多年之后，我在異鄉(xiāng)想念母親，頭腦中浮現(xiàn)的，仍是她教我挖薺菜時那年輕的面容與身姿。薺菜，因為我親手挖過，而且是母親教我挖的，所以從感情上，它離我最親近，同時也標志著一段不可復得的兒時時光。
�、诤П晃耶斪鞔蠛５亩Y物來看待。我之所以熱愛海帶，在于它是我媽媽的拿手菜。小時候，媽媽總是為我一鍋接一鍋地用海帶燉排骨，說是可以補鈣、可以預防大脖子病等等。我感覺，幸福也一點點地融化在濃香的排骨海帶湯里。有人問臺灣美食家蔡瀾：“您見多識廣，最好吃的是什么？”蔡瀾不假思索就脫口而出：“媽媽做的菜最好吃�！边@是什么原因呢？一方面年少時人的味蕾最靈敏，容易產(chǎn)生深刻印象，口味還未被后來的山珍海味搞得混雜；另一方面，媽媽做的菜最有家常味了，尤其那份細致入微、潤物無聲的愛心，別人根本模仿不出來。還有一點，恐怕也是最重要的：媽媽做的菜，伴隨著我們的成長，而且有時效性，不是永遠都能吃到的。終有一天，它會成為一個美好而悵然的回憶，你出再多的錢也買不到，它是無價的。
�、畚页鲩T在外整整二十年，每次離開家都乘坐夜間的火車，母親早早就上床睡了，希望我在她睡著的時候再離開。不知道她是否真能睡著，至少假裝睡著了，熄燈后的臥室沒有任何動靜。我探頭看了一眼，隱約看見她蓋著棉被仰面躺著的輪廓，于是在內(nèi)心里喊一聲媽媽，就躡手躡腳地走了。如果她真睡著了，是否夢見準備離開的我？如果她假裝睡著，在黑暗中會想些什么？明天醒來后她面對的將是少了一個我的家。母親說她越來越畏懼和我的離別，既擔心我一去不復返，又害怕我下次回來已找不到她。希望我在她睡著后再離開，可以把分別當作一個夢來對待，或者根本就不曾察覺兒子已離開。后來才知道：每次我離開的晚上，母親都要靠吃點催眠藥才睡著。這哪里是催眠藥，分明是母親的止痛藥，控制她隱隱作痛的心，因為那一刻，我的心也在痛。
�、芪易钆侣犚姀墓枢l(xiāng)傳來母親病危的消息。就是在那個晚上，我被故鄉(xiāng)的長途電話驚醒，母親永遠離開了我。失去母親就等于失去了半個故鄉(xiāng)，就等于失去了半個自己。遠離母親的二十多年流浪歲月都像夢境，一個電話把我拉回到現(xiàn)實之中。與母親有關(guān)的生活是我全部的現(xiàn)實，其余的一切都是假的。原來母親這個詞匯，是我們?nèi)松械囊患姿槠�，一定要輕拿輕放啊 ！這時候，我才意識到自己走得太遠了，才意識到自己是有罪的：曾把唯一的母親拋棄到了時空的另一端。雖然她從沒責怪過我，但我不能原諒自己：竟然如此自私地對待母親。我所追求的那些所謂名啊利啊，全與母親無關(guān)。母親需要的僅僅是愛，而我付出的愛很明顯是有限的，與那無限的母愛形成了鮮明的對比。
�、菽赣H走了，我頭頂?shù)奶炜找淮未魏诹耍忠淮未瘟亮��？赡赣H頭頂?shù)哪且恍K天空再也亮不起來。她睡得那么熟，那么安靜，失去了做夢的力氣。母親，你是否也把我忘得干干凈凈？正如你干干凈凈地忘掉自己？如果說我比你多一份痛苦，那是因為還無法忘掉你。你確實已睡去了，可在我腦海中，為什么總有一個醒著的你？
�。ū疚墨@“中國散文年度金獎”，有刪改）
小題1:選文中與母親有關(guān)的事，都帶給“我”深刻的感受。請補全下面的表格。（4分）
與母親有關(guān)的事
帶給“我”內(nèi)心的感受母親領(lǐng)我去紫金山挖薺菜①②幸福母親在我離家時靠吃催眠藥入睡③我接到母親去世的長途電話④
小題2:選文第②段畫線內(nèi)容能否去掉？請說出你的理由。（3分）
小題3:選文第③段畫線語句運用了哪些描寫方法？有什么作用？（4分）
小題4:請品析選文第④段畫線語句的表達效果。（3分）
小題5:結(jié)合選文內(nèi)容，請簡要分析作者是如何把無形的母愛描寫得具體可感的。（不超過100個字）（5分）
參考答案：
小題1:①陶醉 ②媽媽燉海帶排骨給我吃 ③心痛（痛苦）④自責（懊悔）
小題2:示例一：不能（1分）；用臺灣美食家蔡瀾對媽媽做的`菜的評價能夠襯托出“我”對媽媽做的海帶燉排骨一菜的感受（1分）；這種共性促使“我”探究出其中的三個…查看完整答案（答案頁第三頁）…凝聚在薺菜上（2分）；母愛濃縮在排骨海帶湯中（2分）；母愛呈現(xiàn)在我離家時母親吃的催眠藥上（2分）。
示例二：作者通過具體詳盡地敘事來刻畫母愛（2分）；跟母親去紫金山挖薺菜時，母親的夸贊和獎賞，令“我”陶醉（2分）；母親給“我”燉排骨海帶湯，這道融化著母愛的家常菜，讓“我” 感受到幸福（2分）；“我”每次離家，母親靠吃催眠藥入睡，表現(xiàn)了母親對我的不舍之情（2分）。
小題3:動作描寫（行動描寫）和心理描寫；形象地寫出了我在夜間離開家時與母親告別的動作和心理特點；表達了我既不忍驚擾母親又依依不舍的矛盾心理，可見我對母親依戀之深。
小題4:運用了比喻的修辭方法；把母親比成了易碎品；生動形象的寫出了母親隨時可能離開我們的特點；作者意識到：能夠和母親在一起的日子一定要珍惜。
小題5:示例一：作者運用了借物抒情的寫作手法；母愛凝聚在薺菜上；母愛濃縮在排骨海帶湯中；母愛呈現(xiàn)在我離家時母親吃的催眠藥上。
示例二：作者通過具體詳盡的敘事來刻畫母愛；跟母親去紫金上挖薺菜時，母親的夸贊和獎賞，令“我”陶醉；母親給“我”燉排骨海帶湯，這道融化著母愛的家常菜，讓“我”感受到幸福；“我”每次離家，母親靠吃催眠藥，表現(xiàn)了母親對我的不舍之情。
小題1:
試題分析：學生整體感知文本內(nèi)容，了解散文的組材線索，根據(jù)故事情節(jié)的變化來感知文本內(nèi)容，理解人物的情感變化過程，能做到故事情節(jié)和人物的情感變化相一致，學生表述合理即可。
小題2:
試題分析：學生應了解襯托手法的特點，明確襯托手法的表達效果。這里臺灣美食家蔡瀾對媽媽做的菜的評價能夠襯托出“我”對媽媽做的海帶燉排骨一菜的感受。
小題3:
試題分析：人物描寫及作用作答方法：學生了解常用的外貌肖像、動作行為等人物描寫手段，明確每一種人物描寫手段對刻畫人物性格的作用。（動作）描寫：形象生動地表現(xiàn)出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品質(zhì)。有時還推動了情節(jié)的發(fā)展。心理描寫：形象生動地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品質(zhì)。學生能結(jié)合具體語言環(huán)境來進行分析。
小題4:
試題分析：這里是從修辭角度來對語言進行賞析，學生應了解常用修辭的特點及作用如：比喻、擬人：生動形象地寫出xx事物的xx特點。學生必須結(jié)合相關(guān)語句分析。
小題5:
試題分析：這是一種半開放題型，近幾年中考中經(jīng)常出現(xiàn)，學生在讀懂原文基礎(chǔ)上，從不同角度進行解讀，可以從寫作手法，也可以從敘事方式，主要考查學生把握文體和文章內(nèi)容的能力。
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