母親的刺繡時光閱讀答案
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母親的刺繡時光
①母親是一個心靈手巧的人,一針一線,在她靈巧的手里,會變化出生動形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù),她只知道忙完了家務(wù),捏起銀針在變化無窮的圖樣里詮釋著勤勞。
、诖汤C又稱女紅①,是閨閣中的女孩子需要掌握的一項技能。唐代羅隱有詩日:“一片絲羅輕似水,洞房西室女工勞。”講述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場景?上У搅宋疫@一代,我并沒有繼承母親的刺繡手藝。小時候,我常見母親的銀針一穿一拉地在毛衣上,鞋面上忙活,不久,美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來的小動物、小花朵,裝點(diǎn)著我們枯燥的.生活。
、畚疑晕⒋笠稽c(diǎn),母親就說,女孩子要學(xué)習(xí)女紅,一個不會針線的女孩子是要被人笑話的?捎薇康奈也]有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個大棒槌,不是讓銀針刺破了手,就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲,寧可寫幾篇字,也不握這銀針,我就不是握銀針的料。
④母親也不勉強(qiáng)我,銀針在穿梭,流年在變幻。
、萁Y(jié)了婚,每次回母親家,我總看到母親在捏著銀針刺繡,母親老了,戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對母親發(fā)牢騷,閑著沒事出去遛遛彎,天天和這些針線較什么勁?享享清福多好?母親說,你不懂。我就有點(diǎn)惱火,現(xiàn)在,誰還穿自己做的衣服?商場什么樣的衣服沒有?母親頭都沒抬,繼續(xù)她的刺繡時光。
、藓髞,我去外地謀生,母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊,母親說,丫頭,遇到鬧心的事就做做女紅,忙活著,煩心事就沒影了。
、呶医舆^那一摞鞋墊,一雙雙看下去,有一雙鞋墊赫然繡著四個字“一路平安”,還有一雙鞋墊繡著“萬事如意”。忽然感覺鼻尖酸酸的,母親把她對我的祝福繡在一針一線中,伴我走過萬水千山。我忽然理解了母親,刺繡是她的一個愛好,而那些做工精美的繡品,是母親用心在歌唱。母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中,一針一線里,繡出的是一十一寸深沉的光陰。
、噙h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子,磕磕碰碰,母親的繡品卻在我心中生了根。終于,我拿起了筆,拾掇起荒廢了很多年的文字。有了愛好,生活在平淡如水中浸潤了精致,活色生香起來,即便是面對驚濤駭浪,也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。雖然,我到如今也不會像母親一樣靜坐一隅,在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活,可我卻以筆代銀針,以墨代絲線,一筆一劃里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時光呢?
、岽汤C時光,是兩代人精神的相融。勤勞日子里,我們的內(nèi)心柔軟,眼界遼闊:風(fēng)風(fēng)雨雨中,有愛好相伴,生活就有了小歡喜,即便是身處困境,也能心如磐石,攫取到歡樂的浪花。
。ㄟx自《中山日報》,有刪改)
【注】①女紅(gōng):舊時指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。也作女工。
1、圍繞刺繡,“我”和母親之間發(fā)生了哪些事情?請結(jié)合文章②—⑦段的內(nèi)容概括。
人生階段 | 小時候 | 稍微大一點(diǎn) | 結(jié)了婚 | 后來去謀生 |
主要事件 | 我常見母親忙活刺繡,繡品裝點(diǎn)我們的生活 | ① | ② | ③ |
2、結(jié)合語境,品析第⑤段畫線句中劃線詞的表達(dá)效果。
結(jié)了婚,每次回母親家,我總看到母親在捏著銀針刺繡,母親老了,戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。
3、聯(lián)系全文,分析“刺繡時光”的含義。
4、下面對文章的理解分析,不正確的兩項是()
A、第②段中,引用唐代羅隱的詩句,只是為了突出母親刺繡技藝的靈動高超。
B、第⑦段中,“我”看著母親送的一摞鞋墊,感受到母親對去外地謀生的“我”的祝福。
C、第⑧段中,母親的繡品在“我”心中生了恨,表明作者開始拿起銀針,靜坐一角,繡出畫卷。
D、隨著時間的流逝,“我”領(lǐng)悟到刺繡是母家的愛好,那些精美的繡品是母親用心在歌唱。
E、本文作者拾取變幻流年中的點(diǎn)點(diǎn)痛病,于敘述中流露真情,在抒情議論中揭示生活的哲理。
【答案】
1、母親讓“我”學(xué)刺繡,“我”很笨拙,母親并不勉強(qiáng);年邁的母親依然天天在刺繡,令“我”不解;母親送“我”刺繡鞋墊,“我”理解了母親
2、“捏著”寫出母親刺繡時拿針的動作,“執(zhí)著”寫出母親刺繡時的耐心、堅持。這兩個詞表現(xiàn)了母親的沉穩(wěn)專注,心靈手巧,也表達(dá)出“我”對母親的疼惜之情。
3、“刺繡時光”指母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中;“刺繡時光”也指“我”以筆墨為針線,繡出活色生香的生活!按汤C時光”是兩代人精神的相融。勤勞日子里,“我”與母親擁有了柔軟的內(nèi)心,遼闊的眼界;人生風(fēng)雨中,生活有了小歡喜,讓“我”即便身處困境,也能找到快樂。
4、A,C
【解析】
1、根據(jù)人物和事件,概況的句子可以用動賓關(guān)系的短語進(jìn)行概括,寫出人物的主要活動。稍微大一點(diǎn):母親讓“我”學(xué)刺繡,“我”很笨拙,不是讓銀針刺破了手,就是針腳歪歪扭扭,母親并不勉強(qiáng)。結(jié)了婚:我不理解母親老了,還戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉,繼續(xù)她的刺繡時光。后來去謀生:我理解母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中。
2、理解詞語一般先理解其表面義,然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容,具體理解出它的語境義及所包含的情感!澳笾睂憚幼鳎皥(zhí)著”寫耐心、堅持。內(nèi)容上:這兩個詞表現(xiàn)了母親的沉穩(wěn)專注,心靈手巧,感情上:表達(dá)出“我”對母親的疼惜之情。
3、分析題目或題目關(guān)鍵詞的含義,從主旨與情節(jié)等方面,緊緊圍繞“人物、情節(jié)、環(huán)境、主題”這四個關(guān)鍵詞語來考慮。“刺繡時光”包含母親把對生活的理解融入刺繡中,“我”以筆墨為針線,繡出活色生香的生活,也包含兩代人對生活,對人生的理解感悟,是兩代人精神的相融。
4、A項“只是為了突出母親刺繡技藝的靈動高超”的說法有誤,作用是描述古代女子做手工刺繡的場景,交代刺繡是閨閣中的女孩子需要掌握的一項技能。
C項“開始拿起銀針,靜坐一角,繡出畫卷”有誤,作者在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子沒有刺繡,而是我拿起了筆,拾掇起荒廢了很多年的文字,開始文學(xué)創(chuàng)作,筆代銀針,以墨代絲線,一筆一劃里寫出或柔美或磅礴的畫卷。
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