亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

心靈之燈閱讀答案分析

時間:2021-02-13 13:56:58 考試輔導(dǎo) 我要投稿

心靈之燈閱讀答案分析

  篇一:心靈之燈閱讀答案

心靈之燈閱讀答案分析

  1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:

  答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音

  2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論?

  答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?

  3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然后黯然“.請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因.

  答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活.

  4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是?

  答:其目的是:老人用燈為別人照路,同時也點(diǎn)亮了自己持久不息的生命之燈.

  5告訴我們一個深刻的道理:告訴我們一個深刻的道理:那就是【要用心去領(lǐng)悟和感知這個世界,一切就會有出人意料的收獲】.

  答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音

  老人用燈為別人照路,同時也點(diǎn)亮了自己持久不息的生命之燈。我黯然,檢討自己在物欲橫流的商業(yè)社會,是否已經(jīng)迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美? 1、

  答:其目的是:老人用燈為別人照路,同時也點(diǎn)亮了自己持久不息的生命之燈。

  5告訴我們一個深刻的道理:告訴我們一個深刻的道理:那就是【要用心去領(lǐng)悟和感知這個世界,一切就會有出人意料的收獲】。

  1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:

  答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音

  2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論?

  答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?

  3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“... 853376518 201X-12-11

  1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:

  答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音

  2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論?

  答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?

  3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因。

  答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。

  4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是?

  答:其目的是:老人用燈為別人照路,同時也點(diǎn)亮了自己持久不息的生命之燈。

  5告訴我們一個深刻的道理:告訴我們一個深刻的道理:那就是【要用心去領(lǐng)悟和感知這個世界,一切就會有出人意料的收獲】。

  篇二:心靈之燈閱讀答案

  姐從事特殊兒童的教育工作,使我有機(jī)會和那些有殘障的小朋友打交道。一次,我替表姐接一位盲童回家過夜。夜很深了,他不肯睡覺,卻安靜地坐在我身邊。他的發(fā)問打破了夜的沉默:“您能告訴我‘紅’是什么樣子?”這下可把我問住了。思考了一陣,我只有笨拙地解釋:“你感受過‘火’嗎?火是‘紅’的!薄澳恰t’一定很燙呀!” 他說。我又講:“老師給你講過太陽嗎?太陽是‘紅’的!薄澳恰t’一定可以給你們光明了?”“我們身體里的血也是‘紅’的。”“那‘紅’一定是流動的。”我發(fā)現(xiàn)自己根本無法給他解釋清楚抽象的“紅”是個什么樣子,因?yàn)樵谒氖澜缋镏挥泻谝环N顏色。

  我頹然地想:失去了眼睛,實(shí)在是一件痛苦的事情。這時,盲童自言自語地說:“紅是流動的、是燙的、是發(fā)光的,好美麗哦!”在我們明亮的眼睛中一成不變的事物,到了他的世界里卻具有了這么多種美好的屬性,多么敏銳的感覺!

  “大哥哥,你聽!”他突然喊道,“你聽,外面有小貓?jiān)诮!蔽易屑?xì)聆聽,卻沒有聽見什么動靜。我茫然地沉默不語。他拉著我的手堅(jiān)持說:“是有貓叫!”我只好順從地打開門,呀!真有一只凍得瑟瑟發(fā)抖的小貓“喵喵”地在叫。他失去了眼睛,耳朵卻比常人更能傾聽外界的聲音,他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些正常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官,聽到的是誰家在吵架,誰家在打麻將之類的嘈雜之音。他的遭遇使他更有一種悲天憫人的情懷,在普通聲音中分辨出最動人最惹人愛憐的聲音。

  他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些正常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的器官。

  他是不幸的,卻又是幸運(yùn)的。幸運(yùn)的是比我們多一分細(xì)膩的情感,比我們更加珍惜活著的美麗。有一個故事說,鄉(xiāng)下有位瞎婆婆在自家院門外安裝了一盞燈,她說這是為了過路行人的安全。老人用燈為別人照路,同時也點(diǎn)亮了自己持久不息的生命之燈。我黯然,檢討自己在物欲橫流的商業(yè)社會,是否已經(jīng)迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?

  文章標(biāo)題問什么叫 心靈之燈 ?這樣寫有什么好處?

  可選中1個或多個下面的關(guān)鍵詞,搜索相關(guān)資料。也可直接點(diǎn)“搜索資料”搜索整個問題。

  心靈之燈 閱讀答案

  1本文敘寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:‘盲童’向“我”詢問“紅”是什么樣子的問題、“盲童”聽到小貓叫聲。

  2在正常人眼里,紅色僅僅是一種抽象的顏色,而“盲童”卻感受到了它是有生命的,美好的、正常人常常聽到的是嘈雜聲音,而“盲童”能從普通聲音中分辨出最動人最惹人愛憐的聲音。

  3同情盲童的不幸、對盲童細(xì)膩的心靈世界的驚訝、對自己感觸不到生活美好的自責(zé)。

  4點(diǎn)明“盲童”的心靈有著一盞生命之燈(點(diǎn)題)、贊美身體殘障 心靈光明的人生風(fēng)范(深化主題)、反襯正常人缺乏生活激情的不良心態(tài)(引出“我”的反思)

  5要用心去領(lǐng)悟和感知這個世界,珍惜生活的美麗。參考資料:

  1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事: 答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論? 答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因。 答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是? 答:其目的是:...1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:

  答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音

  2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論?

  答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?

  3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因。

  答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。

  4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是?

  答:其目的是:老人用燈為別人照路,同時也點(diǎn)亮了自己持久不息的生命之燈。

  5告訴我們一個深刻的道理:告訴我們一個深刻的道理:那就是【要用心去領(lǐng)悟和感知這個世界,一切就會有出人意料的收獲】。

  1、本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音

  2、在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?

  3、

  鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。

  4其目的是:老人用燈為別人照路,同時也點(diǎn)亮了自己持久不息的生命之燈。

  5、告訴我們一個深刻的道理:那就是【要用心去領(lǐng)悟和感知這個世界,一切就會有出人意料的收獲】。

  1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事: 答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論? 答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因。 答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是? 答:其目的是:...1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:

  答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音

  2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論?

  答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?

  3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因。

  答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。

  4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是?

  答:其目的是:老人用燈為別人照路,同時也點(diǎn)亮了自己持久不息的生命之燈。

  5告訴我們一個深刻的道理:告訴我們一個深刻的道理:那就是【要用心去領(lǐng)悟和感知這個世界,一切就會有出人意料的收獲】。

  12、本文敘寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:“盲童向”“我”詢問“紅”是什么樣子的問題、“盲童”聽到小貓叫聲、道理:只有用心去領(lǐng)悟世界,才能豐富自己的情感,感受生活的美好。13、在正常人眼里,紅色僅僅是一種抽象的顏色,而“盲童”卻感受到了它是有生命的,美好的、正常人常常聽到的是嘈雜聲音,而“盲童”能從普通聲音中分辨出最動人最惹人愛憐的聲音。14頹然”的原因:______________________________________________“愕然”的原因_______________________________________________“黯然”的原因_______________________________________________ 同情盲童的不不幸、對盲童細(xì)膩的心靈世界的驚訝、對自己感觸不到生活美好的自責(zé)15、點(diǎn)明“盲童”的心靈有著一盞生命之燈(點(diǎn)題)、贊美身體...12、本文敘寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:“盲童向”“我”詢問“紅”是什么樣子的問題、“盲童”聽到小貓叫聲、道理:只有用心去領(lǐng)悟世界,才能豐富自己的情感,感受生活的美好。

  13、在正常人眼里,紅色僅僅是一種抽象的顏色,而“盲童”卻感受到了它是有生命的,美好的、正常人常常聽到的是嘈雜聲音,而“盲童”能從普通聲音中分辨出最動人最惹人愛憐的聲音。

  14頹然”的原因:______________________________________________

  “愕然”的原因_______________________________________________

  “黯然”的原因_______________________________________________

  同情盲童的不不幸、對盲童細(xì)膩的心靈世界的驚訝、對自己感觸不到生活美好的自責(zé)

  15、點(diǎn)明“盲童”的心靈有著一盞生命之燈(點(diǎn)題)、贊美身體殘障 心靈光明的人生風(fēng)范(深化主題)、反襯正常人缺乏生活激情的不良心態(tài)(引出“我”的反思

  1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事: 答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論? 答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因。 答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是? 答:其目的是:老人用...1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:

  答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音

  2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論?

  答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?

  3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因。

  答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。

  4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是?

  答:其目的是:老人用燈為別人照路,同時也點(diǎn)亮了自己持久不息的生命之燈。

  5告訴我們一個深刻的道理:告訴我們一個深刻的道理:那就是【要用心去領(lǐng)悟和感知這個世界,一切就會有出人意料的收獲】。

  1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事: 答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論? 答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因。 答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是? 答:其目的是:老人用...1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:

  答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音

  2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論?

  答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?

  3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因。

  答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。

  4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是?

  答:其目的是:老人用燈為別人照路,同時也點(diǎn)亮了自己持久不息的生命之燈。

  5告訴我們一個深刻的道理:告訴我們一個深刻的道理:那就是【要用心去領(lǐng)悟和感知這個世界,一切就會有出人意料的收獲】。

  本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事: 答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論? 答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因。 答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是? 答:其目的是:老...本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:

  答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音

  2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論?

  答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?

  3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因。

  答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。

  4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是?

  答:其目的是:老人用燈為別人照路,同時也點(diǎn)亮了自己持久不息的生命之燈。

  5告訴我們一個深刻的道理:告訴我們一個深刻的道理:那就是【要用心去領(lǐng)悟和感知這個世界,一切就會有出人意料的收獲】。

  1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事: 答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音 2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論? 答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美? 3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因。 答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。 4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是? 答:其目的是:老人用燈為別人照路,同時也點(diǎn)亮了自...1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事: 答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音 2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論? 答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美? 3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因。 答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。 4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是? 答:其目的是:老人用燈為別人照路,同時也點(diǎn)亮了自己持久不息的生命之燈。 5告訴我們一個深刻的道理:告訴我們一個深刻的道理:那就是【要用心去領(lǐng)悟和感知這個世界,一切就會有出人意料的收獲】。

  望采納,謝謝!

  1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事: 答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論? 答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因。 答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是? 答:其目的是:...1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:

  答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音

  2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論?

  答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?

  3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的.變化原因。

  答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。

  4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是?

  答:其目的是:老人用燈為別人照路,同時也點(diǎn)亮了自己持久不息的生命之燈。

  5告訴我們一個深刻的道理:告訴我們一個深刻的道理:那就是【要用心去領(lǐng)悟和感知這個世界,一切就會有出人意料的收獲】。

  1、本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音

  2、在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?

  3、

  鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。

  4其目的是:老人用燈為別人照路,同時也點(diǎn)亮了自己持久不息的生命之燈。

  5、告訴我們一個深刻的道理:那就是【要用心去領(lǐng)悟和感知這個世界,一切就會有出人意料的收獲】。

  1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事: 答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議 論? 答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然 后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因。 答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比 不上殘疾人會用心去感悟生活。4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是? 答:其目的是:老人用燈為別人照路,同時也點(diǎn)...1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事: 答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音

  2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議 論? 答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?

  3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然 后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因。 答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比 不上殘疾人會用心去感悟生活。

  4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是? 答:其目的是:老人用燈為別人照路,同時也點(diǎn)亮了自己持久不息的生命之燈。

  5告訴我們一個深刻的道理:告訴我們一個深刻的道理:那就是【要用心去領(lǐng)悟和感知這個世界,一切就會有 出人意料的收獲】。

  1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事: 答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論? 答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因。 答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是? 答:其目的是:老人用...1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:

  答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音

  2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論?

  答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?

  3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因。

  答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。

  4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是?

  答:其目的是:老人用燈為別人照路,同時也點(diǎn)亮了自己持久不息的生命之燈。

  5告訴我們一個深刻的道理:告訴我們一個深刻的道理:那就是【要用心去領(lǐng)悟和感知這個世界,一切就會有出人意料的收獲】。

  雖然盲人們看不見,但他們是用心去領(lǐng)悟。在平凡的生活中去幫助別人,自己也能收獲美的感覺。我們應(yīng)該帶著善良,無私的心去生活,讓心靈的光芒越來越耀眼。好處:總結(jié)全文,點(diǎn)明中心。參考資料:

  短文寫了盲童的哪兩件事:①盲童尋問紅色的定義。②盲童傾聽周圍的聲音。我頹然的原因:對于盲童的問題,對于我說難以解釋。愕然的原因:對于盲童超凡的聽力所震驚。

  1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事: 答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論? 答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因。 答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是? 答:1.點(diǎn)題 2.深...1本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:

  答:本文寫了有關(guān)“盲童”的兩件事:第一件是盲童詢問紅顏色的定義,第二件是盲童用心傾聽周圍的聲音

  2“他是用心在領(lǐng)悟這個世界,而我們這些真常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官”這句話是正對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論?

  答:在物欲橫流的商業(yè)社會,迷失方向,已經(jīng)不能承受生活的平凡之美?

  3面對這位“盲童”,每個人都會噴然心動,穩(wěn)重的“我”受到震撼,情緒發(fā)生急劇的變化,“鵚然”,然后“愕然”然后黯然“。請分別指出生產(chǎn)情緒的變化原因。

  答:鵚然——對于盲童的問題對我來說難以解釋,愕然——對于盲童超凡的聽力感到震驚,黯然——正常人比不上殘疾人會用心去感悟生活。

  4文章結(jié)尾時寫了“瞎婆婆點(diǎn)燈”的故事,其目的是?

  答:1.點(diǎn)題 2.深化主題 3.引出我的反思

  5告訴我們一個深刻的道理:告訴我們一個深刻的道理:那就是【要用心去領(lǐng)悟和感知這個世界,一切就會有出人意料的收獲】。

  篇三:心靈之燈閱讀答案

  閱讀下文,回答下列問題 (一) 心靈之燈 表姐從事特殊兒童的教育工作,使我有機(jī)會和那些有殘障的小朋友打交道。一次,我替表姐接了一位為盲人小朋友回家過夜。夜,很深了,他

  閱讀下文,回答下列問題

 。ㄒ唬 心靈之燈

  表姐從事特殊兒童的教育工作,使我有機(jī)會和那些有殘障的小朋友打交道。一次,我替表姐接了一位為盲人小朋友回家過夜。夜,很深了,他不肯睡覺,卻安靜地坐在我身邊。他的發(fā)問打破了夜的沉默: 您能告訴我 紅 是什么樣子嗎? 這下真把我問住了。思索了一陣,我只有笨拙地解釋: 你感受過 火 嗎? 火 是紅的。 那 紅 一定很燙呀! 他說。我又講: 老師給你講過太陽嗎?太陽是 紅 的。 那 紅 一定可以給你們帶來光明了? 我們身體里的血也是 紅 的。 那 紅 一定是流動的。 我發(fā)現(xiàn)自己根本無法給他解釋清楚抽象的 紅 是個什么樣子,因?yàn)樵谒氖澜缋镏挥?黑 的顏色。

  我頹然地想:失去了眼睛,實(shí)在是一件痛苦的事情。這時,盲童自言自語地說 紅 是流動的,是燙的,是發(fā)光的好美麗哦! 我愕然了,在我們明亮的眼睛中一成不變的事物,到了他的世界里卻具有了這第多種美好的屬性,多么敏銳的感覺!

  大哥哥,你聽! 他突然喊道, 你聽,外面有小貓?jiān)诮小?我仔細(xì)聆聽,卻沒有聽見什么動靜。我茫然地沉默不語。他拉著我的手堅(jiān)持說: 是有貓叫! 我只好順從地打開門,呀!真有一只凍得瑟瑟發(fā)抖的小貓 喵喵 地叫。

  他失去了眼睛,耳朵卻比常人更能傾聽外界的聲音。我們常常聽到的是誰家在吵架,誰家在打麻將之類的聲音。

  他是用心有領(lǐng)悟這個世界。而我們這些正常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官。

  他是不幸的,卻又是幸運(yùn)的。幸運(yùn)的是比我們多一份細(xì)膩的感情,比我們更加珍惜生活的美麗。有一個故事說,鄉(xiāng)下有位瞎婆婆在自家門外安裝了一盞燈,她說這是為了過路行人的安全。老人用燈為別人照路,同時也點(diǎn)亮了自己持久不熄的生命之燈。我黯然,檢討自己在物欲橫流的商業(yè)社會,是否已經(jīng)迷失了方向,已經(jīng)不能夠承受生活的平凡之美?

  12、本文敘寫了有關(guān) 盲童 的兩件事:

 、賍_______________________,②____________________________;告訴我們一個深刻的道理:______________________________________________________。(3分)

  13、 他是用心有領(lǐng)悟這個世界,而我們這些正常人只是運(yùn)轉(zhuǎn)我們的感官。 這句話是針對文中什么現(xiàn)象而發(fā)表的議論?(2分)

  答:________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  14、面對這位 盲童 ,每個人都會怦然心動,文中的 我 受到震撼,情緒發(fā)生急劇變化,開始 頹然 ,而后 愕然 ,最后 黯然 。請分別指出情緒變化的原因。(3分)

  答: 頹然 的原因:______________________________________________

  愕然 的原因_______________________________________________

  黯然 的原因_______________________________________________

  15、文章結(jié)尾時寫了 瞎婆點(diǎn)燈 的故事,其目的是什么?(2分)

  答:________________________________________________________________________

  參考答案:

  12、本文敘寫了有關(guān) 盲童 的兩件事: 盲童向 我 詢問 紅 是什么樣子的問題、 盲童 聽到小貓叫聲、道理:只有用心去領(lǐng)悟世界,才能豐富自己的情感,感受生活的美好。

  13、在正常人眼里,紅色僅僅是一種抽象的顏色,而 盲童 卻感受到了它是有生命的,美好的、正常人常常聽到的是嘈雜聲音,而 盲童 能從普通聲音中分辨出最動人最惹人愛憐的聲音。

  14、同情盲童的不不幸、對盲童細(xì)膩的心靈世界的驚訝、對自己感觸不到生活美好的自責(zé)

  15、點(diǎn)明 盲童 的心靈有著一盞生命之燈(點(diǎn)題)、贊美身體殘障 心靈光明的人生風(fēng)范(深化主題)、反襯正常人缺乏生活激情的不良心態(tài)(引出 我 的反思)

【心靈之燈閱讀答案分析】相關(guān)文章:

心靈之痛閱讀題含答案04-13

《心燈》閱讀答案04-04

《博學(xué)之,審問之》閱讀答案02-14

《學(xué)問之興趣》閱讀答案02-22

裴琰之閱讀答案02-13

《橋之美》閱讀答案03-25

淡之美閱讀答案12-04

生命之芯的閱讀答案12-04

黔之驢的閱讀答案02-13

《春之懷古》的閱讀答案04-05