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朱自清兒女閱讀答案

時(shí)間:2021-02-13 20:05:09 考試輔導(dǎo) 我要投稿

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  篇一:兒女閱讀答案朱自清

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  兒女 (節(jié)選) 朱自清

  我現(xiàn)在已是五個(gè)兒女的父親了。想起圣陶喜歡用的“蝸牛背了殼”的比喻,便覺得不自 在。新近一位親戚嘲笑我說,“要?jiǎng)儗悠つ?”更有些悚然了。

  你讀過魯迅先生的《幸福的家庭》么?我便是那一類的“幸福的家庭”!每天午飯和晚飯, 就如兩次潮水一般。先是孩子們你來他去地在廚房與飯間里查看,一面催我或妻發(fā)“開飯” 的命令。急促繁碎的腳步,夾著笑和嚷,一陣陣襲來,直到命令發(fā)出為止。他們一遞一個(gè)地 跑著喊著,將命令傳給廚房里傭人;便立刻搶著回來搬凳子。于是這個(gè)說,“我坐這兒!”那 個(gè)說,“大哥不讓我!”大哥卻說,“小妹打我!”我給他們調(diào)解,說好話。但是他們有時(shí)候很 固執(zhí),我有時(shí)候也不耐煩,這便用著叱責(zé)了;叱責(zé)還不行,不由自主地,我的沉重的手掌便 到他們身上了。于是哭的哭,坐的坐,局面才算定了。

  接著可又你要大碗,他要小碗,你說 紅筷子好,他說黑筷子好;這個(gè)要干飯,那個(gè)要稀飯,要茶要湯,要魚要肉,要豆腐,要蘿 卜;你說他菜多,他說你菜好。妻是照例安慰著他們,但這顯然是太迂緩了。我是個(gè)暴躁的 人,怎么等得及?不用說,用老法子將他們立刻征服了,雖然有哭的,不久也就抹著淚捧起 碗了。吃完了,紛紛爬下凳子,桌上是飯粒呀,湯汁呀,骨頭呀,渣滓呀,加上縱橫的筷子, 欹斜的匙子,就如一塊花花綠綠的地圖模型。吃飯而外,他們的大事便是游戲。

  游戲時(shí),大 的有大主意,小的有小主意,各自堅(jiān)持不下,于是爭執(zhí)起來;或者大的欺負(fù)了小的,或者小 的競欺負(fù)了大的,被欺負(fù)的哭著嚷著,到我或妻的面前訴苦。我大抵仍舊要用老法子來判斷 的,但不理的時(shí)候也有。最為難的,是爭奪玩具的時(shí)候:這一個(gè)的與那一個(gè)的是同樣的東西, 卻偏要那一個(gè)的;而那一個(gè)便偏不答應(yīng)。

  在這種情形之下,不論如何,終于是非哭了不可的。 這些事件自然不至于天天全有.但大致總有好些起。我若坐在家里看書或?qū)懯裁礀|西,管保 一點(diǎn)鐘里要分幾回心,或站起來一兩次的。若是雨天或禮拜日,孩子們?cè)诩业亩,那么,?開書競看不下一行,提起筆也寫不出一個(gè)字的事,也有過的。我常和妻說,“我們家真是成 日的千軍萬馬呀!”有時(shí)是不但“成日”,連夜里也有兵馬在進(jìn)行著,在有吃乳或生病的'孩子 的時(shí)候! 我的朋友大概都是愛孩子的。少谷有一回寫信責(zé)備我,說兒女的吵鬧,也是很有趣的, 何至可厭到如我所說;他說他真不解。

  子愷為他家華瞻寫的文章,真是“藹然仁者之言”。 圣陶也常常為孩子操心:小學(xué)畢業(yè)了,到什么中學(xué)好呢?——這樣的話,他和我說過兩三回 了。我對(duì)他們只有慚愧!可是近來我也漸漸覺著自己的責(zé)任。我想,第一該將孩子們團(tuán)聚起 來,其次便該給他們些力量。

  我親眼見過一個(gè)愛兒女的人,因?yàn)椴辉煤玫亟逃麄,便?他們荒廢了。他并不是溺愛,只是沒有耐心去料理他們,他們便不能成材了。我想我若照現(xiàn) 在這樣下去,孩子們也便危險(xiǎn)了。

  我得計(jì)劃著,讓他們漸漸知道怎樣去做人才行。但是要不 要他們像我自己呢?這一層,我在白馬湖教初中學(xué)生時(shí),也曾從師生的立場上問過丐尊,他 毫不躊躇地說,“自然羅。”近來與平伯談起教子,他卻答得妙,“總不希望比自己壞啰!笔 的,只要不“比自己壞”就行,“像”不“像”倒是不在乎的。職業(yè),人生觀等,還是由他 們自己去定的好;自己頂可貴,只要指導(dǎo),幫助他們?nèi)グl(fā)展自己,便是極賢明的辦法。

  1.結(jié)合語境,說說“要?jiǎng)儗悠つ亍痹谖闹械暮x。

 。2 兩個(gè)生活描述兒女的童年生活。“我”常常是采用 對(duì)待孩子們。

 。3 表達(dá)的是。在《兒女》中是以 ,表達(dá)的是 。在《背影》中朱自清深感自責(zé)的是

  4.本文和朱自清的《背影》一樣,都體現(xiàn)了朱自清散文構(gòu)思精巧、嚴(yán)謹(jǐn)和諧的結(jié)構(gòu)美!侗秤啊芬浴氨秤啊睘榫索:“難忘背影——描寫背影——思念背影”,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。試著按上述思 路,分析本文的結(jié)構(gòu)。

 。3 (1)朱自清的四兒子朱思俞說,他對(duì)父親的記憶既清晰又陌生,清晰是因?yàn)樗谝淮我姷礁赣H已經(jīng)13 歲;陌生是因?yàn)樗c父親在一起只有三年。

  (2)毛澤東在《別了——司徒雷登》中寫道“我們中國人是有骨氣的朱自清一身重病, 寧可餓死,也不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧” 答案: 分)吃飯游戲 粗暴的態(tài)度(打罵) 分)兒子身份寫父親對(duì)父親的懷念和感激以父親身份寫兒女 對(duì)兒女的關(guān)愛當(dāng)時(shí)不能理解父親的一片愛子之情 粗暴的對(duì)待孩子 分。言之成理即可)示例:我們家真是成日的千軍萬馬呀!——用比喻的修辭手法, 在形象的表現(xiàn)孩子們的活潑好動(dòng)的同時(shí),也表達(dá)了作者對(duì)孩子們的摯愛之情。

  你要大碗, 他要小碗,你說紅筷子好,他說黑筷子好 ——用較為整齊的句式,真實(shí)的描述了孩子們吃 飯時(shí)的天真頑皮,富有生活情趣。 分。言之成理即可)綜合課文、選文、材料和課外閱讀,力爭全面明確。示例:他情感豐富細(xì)膩,很有骨氣。

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