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學(xué)會(huì)低頭閱讀以及參考答案

時(shí)間:2021-02-12 12:34:55 考試輔導(dǎo) 我要投稿

學(xué)會(huì)低頭閱讀以及參考答案

  閱讀下列短文,完成下面各題。

學(xué)會(huì)低頭閱讀以及參考答案

  學(xué)會(huì)低頭

 、俑惶m克林被稱為美國之父。在談起成功之道時(shí),他說這一切源于一次拜訪。在他年輕的時(shí)候,一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林來了,他挺起胸膛,大步流星,一進(jìn)門,砰的一聲,額頭重重地撞在門框上,頓時(shí)腫了起來,疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子,笑了笑說:很疼吧!可這是你今天最大的收獲。一個(gè)人要想洞察世事,練達(dá)人情,就必須時(shí)刻記住低頭。

 、诟惶m克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道,他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo),把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則。

 、垡〉贸晒Γ紫染鸵獙W(xué)會(huì)低頭。這恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低調(diào)的。低頭,既是正確認(rèn)識(shí)自己,也是對(duì)他人的一種尊重。什么時(shí)候都高昂著頭,實(shí)際上是抬高自己,看低別人。你瞧不起別人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再優(yōu)秀,再有名,也沒有人愿意與你合作。

  ④當(dāng)然,低頭并不意味著把自己不當(dāng)人。低頭不應(yīng)該是流水,越流越低。(A)一支曲子,越唱越低,就會(huì)唱不下去。(B)有人把低頭理解為唯唯諾諾、忍讓一切,理解為逆來順受、低聲下氣,這是不正確的。有這樣一個(gè)故事:有個(gè)公司招聘員工,門外排著長長的`隊(duì)伍,應(yīng)聘者一個(gè)接一個(gè)進(jìn)去接受考試。每進(jìn)去一個(gè),主考官不由分說,凌空劈來一記耳光。主考官問:這是什么滋味?捂著臉出來的人都落選了,他們是低頭的人。后來有個(gè)年輕人進(jìn)去,主考官同樣劈來一記耳光,說:這是什么滋味?年輕人定了定神,以同樣的速度,同樣的力量,給主考官同樣一記耳光,說:就是這個(gè)滋味。出人意料的是,這個(gè)年輕人被錄用了。

  ⑤富蘭克林以低頭抵達(dá)成功,年輕人卻以昂首被錄用,這是不是矛盾的呢?

  ⑥不,其實(shí)為人處世真正的法則是把自己擺在一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢蒙希涸跀[放自己處的位置時(shí),我們應(yīng)該是富蘭克林;而在擺放我們自己心的位置時(shí),我們必須是那個(gè)年輕人。也就是說,我們應(yīng)該低頭處世,昂首做人。

  1.文中第①段中的詞語低頭的含義是什么?

  2.文中第④段的詞語第四行詞語低頭的含義是什么?

  3.第④段中A、B兩句位置能否互換?為什么?

  4、年輕人打了主考官,反而被錄用了,這是為什么?

  參考答案:

  1.低頭是放下驕傲,做人要謙虛2.低頭是唯唯諾諾、忍讓一切,理解為逆來順受、低聲下氣,沒有自尊3.不能換,A句乘上,與頭不應(yīng)該是流水,越流越低。并列。B句啟下,引出下面的故事4.因?yàn)樗灰驗(yàn)閷?duì)方的權(quán)勢(shì)而唯唯諾諾、忍讓一切,理解為逆來順受、低聲下氣,反而昂首做人,有自己的原則和自尊。

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