文章棉花糖閱讀答案及解析
閱讀下面文章，完成后面的題目。（18分）
棉花糖
那年，老家的炊煙像云朵一樣悠悠地飄著。
晌午，父親拖著一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。這日頭！父親心里一陣嘀咕。
“回來了？”母親把毛巾遞給父親。
“嗯，先喝口水�！备赣H走到水缸邊，用勺滿滿地盛了一碗涼水，咕嚕一聲灌進肚里。
我那時年齡小，每天屋里屋外跑。父親背著一大摞農(nóng)具進院門時，我每次比母親跑得快。
“丫頭，又看我喝水？”父親滴著汗珠朝我笑。
“甜嗎？爹�！蔽覂墒执钪籽乜┛┑匦澲^。
“甜，很甜，像吃棉花糖�！钡中�。
于是那天起我記住了棉花糖的滋味，做夢也想吃棉花糖。后來我上學了，看到學校的門口有流動的商販賣好看的棉花團一樣的東西。同學們說那是棉花糖。棉花糖？我禁不住誘惑，用零碎的硬幣買了一小團吃。真的很甜，還帶著香味。
回家的路上，我一直想著父親陶醉的樣子。父親說缸里的水是棉花糖味，這是真的嗎？難道是棉花糖化了變的？
我急切地穿過窄窄的田埂，我沒見到父親行走的身影，卻看見母親提著竹桿沿著河塘在追趕鴨群。
我打開家門，扔下書包就躥到院里的水缸邊。我個子矮，踮著腳看不到水的影子。我端來一把椅子站上去，才終于看見那一汪被父親快喝光了的棉花糖水。
“你不要命了？”母親不知啥時候進來的，見我的頭隱沒在缸里，大叫起來。
我后來對母親說：“沒有您一聲叫，我也許就掉不進缸里去，也不會明白缸里的水根本不是棉花糖的味�！�
父親驚慌地把我濕漉漉從缸里拎了出來，嘴里咕嚕嚕地想說什么。然后我看見父親舀了一瓢水喝，父親那會兒喝水的樣子一點也不好看。當然我不敢問缸里的水甜不甜，因為我已經(jīng)知道水不是棉花糖味的。
驚魂未定的母親給我換干衣服后去了堂屋，我根本沒想到她會去找那根趕鴨的竹桿來打我。
“你這是作啥？放下！”父親扔了水瓢吼道。
“今天不打她一下，明天還會掉進缸去。”母親氣著說。
我受了太大的驚嚇，在兩個水缸縫隙里躲藏。
“出來！”父親朝我喊。我從缸縫里看見父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖。
“不出來我要砸缸了！”父親嗓門特別大。
我只好出來，我想父親一定不會打我，因為他從來沒打過我，剛才還阻止了我母親的竹桿。但我很快感到不妙了，父親的眼睛轉來轉去顯然是在尋找打我的家伙。
果然父親在堆滿農(nóng)具的墻角一頓亂翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我嚇得半死。第二次他換成扁擔又走到我跟前，我哭著求饒。第三次他拿起一頂草帽，我破涕為笑。然而父親還是沒打下來。而這時讓我驚奇的是父親蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看著父親。
“站好了！”父親站起身命令我。
我很聽話，畢恭畢敬地站著。
隨著一陣風吹過頸部，父親說懲罰結束。原來父親用那根草在我臉上打了一下。我用手摸了摸自己的臉。有點癢。
晚上，父親來到我床頭邊，問：“丫頭，疼嗎？”
我大哭起來，緊緊地抱住了父親。
“小孩子不能喝生水，要得病的。”父親微笑著對我說。
“今天我買了棉花糖吃，爹不是說缸里的水和棉花糖一個味嗎？”我傷心地說。
“爹騙你的。”父親愣愣地看著我。
父親走的那年我正讀大學。有一天，我接到加急電報，告知父親病危的消息，我連夜乘火車趕回老家。
父親一直等著我，在病床上他老淚縱橫地捏緊著我的手�？筛赣H的手冰冷。
“爹…….這輩子…….只打過你……一次。”父親喘著氣說。
“您……一次……也沒打過�！蔽腋袆拥闷怀陕�。
母親在一邊默默地流著淚。
“爹，還記得這個嗎？我把它帶回來了�！蔽覐臅锶〕鲆粋�小布包，一層層地打開。
“一根草？”周圍的人全驚訝萬分。
我把那根草輕輕地放到父親的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父親的五指合起來……
（選自《微型小說選刊》2008年第6期）
【小題1】本文描寫了一位慈愛的父親，主要通過哪些事情來表現(xiàn)？請簡略概述。（3分）
【小題2】水缸里的涼水明明不甜，父親為什么要說“甜，很甜，像吃棉花糖�！�？（3分）
【小題3】“父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖”表現(xiàn)了父親當時怎樣的心情？（3分）
【小題4】在父親尋找打“我”的家伙的過程中，“我”的神情隨之發(fā)生了哪些變化？（用文中的詞語回答）（3分）
—— —— ——呆呆地看著
【小題5】你是否贊賞文中這種父親？請你聯(lián)系實際談談你的看法。（6分）
參考答案：
【小題１】（1）當我好奇地問父親喝涼水的味道時，父親笑著哄我說是甜的（2）當我掉進水缸后，父親對我的懲罰僅僅是用一根草在我的臉上拂過，而且過后還怕我疼 （3）當父親病危里，他還叨念著“打”我的那件事
【小題２】口渴時喝涼水也甜 逗女兒開心 女兒的親熱舉止和可愛神情讓父親從心底感到甜蜜。
【小題３】又氣又急
【小題４】嚇得半死 哭著求饒 破涕為笑
【小題5】開放題 贊賞與否均可 要談談自己的看法
解析
【小題1】試題分析：從前向后讀文章可知，文中主要寫了三件事，第一件是開頭部分，父親笑著哄我說涼水是甜的。第二件是中間部分，也是主體部分，寫我為了知道涼水是不是棉花糖味而掉進了水缸里，父親用一根草在我的臉上拂過，晚上還問我還疼不疼。第三件事是最后，寫父親病危時，還念著曾“打”我這件事。
考點：本題考查學生理解文章內(nèi)容并概括的能力。
點評：概括文章內(nèi)容，一般要呈現(xiàn)出記敘文的六要素：時間，地點，人物，事物的起因、 經(jīng)過、結果，尤其是人物和事件必須寫清楚。一般會概括成“在什么情況下、有關誰、什么事、結果如何”。
【小題2】試題分析：看語句附近可知，“父親拖著一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。這日頭”又渴又熱的父親喝到?jīng)鏊匀桓械胶苄腋�；另外“丫頭，又看我喝水？”父親滴著汗珠朝我笑。“甜嗎？爹。”我兩手搭著缸沿咯咯地笑彎著頭�？梢姼赣H對我很喜愛，一是逗我開心，另一個是看到我的可愛發(fā)自內(nèi)心的感到甜。
考點：本題考查學生對文章的'理解能力。
點評：理解文章要在通讀文章的基礎上，抓住文中的關鍵語句，把主要內(nèi)容理解出來，要由表及里，結合原文揣摩出語句的深意，并借用原文詞語（句子）或用自己的話概括出切題的答案。
【小題3】試題分析：“父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖”可見父親很生氣，由下文的抄起粗棍子和扁擔的行為也可以看出這一點。
考點：本題考查學生對文章語句的揣摩能力。
點評：揣摩人物心理活動，一定要根據(jù)上下文內(nèi)容、人物的言行等加以推斷。揣摩出人物有可能會有哪些方面的心理，并用恰當?shù)脑~（句）表述出來。
【小題4】試題分析：““我”的神情”是關鍵的審題點，我們要找到相關范圍，然后從前向后讀一下。題目答題范圍在“果然父親在堆滿農(nóng)具的墻角一頓亂翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我嚇得半死。第二次他換成扁擔又走到我跟前，我哭著求饒。第三次他拿起一頂草帽，我破涕為笑”，在語段中我們可以看到“嚇得半死 哭著求饒 破涕為笑”符合要求的詞語。
考點：本題考查學生信息提取的能力。
點評：看到題目首先在要審題后確定答案范圍，提取答案時要精讀相應語段，抓住里面切題的信息，用簡潔的語句做答。當然借助原文中的詞語、句子組織成自己的答案，是很明智的選擇。要求用原文語句的更要用原文語句作答。
【小題5】試題分析：此題為開放性題目，根據(jù)文章內(nèi)容和文中父親的形象，我們應該持贊賞的觀點。因為文中的父親和女兒的關系很親密，對女兒十分疼愛，女兒對父親也是非常親，以至于父親去世后非常傷心并深深懷念。聯(lián)系實際，我們可以談談這樣的父親對于父子（女）關系的好處，對于子女成長的好處等。
考點：本題考查學生的理解力和語言表達能力。
點評：平時要養(yǎng)成多看、多想、多思、多寫的好習慣，對于身邊的事要多關心，多與同學交流，這樣，自己的理解和表達能力才會迅速提高。
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