初二語文精選閱讀理解及答案

　　初二語文精選閱讀理解及答案九

　　【—初二語文精選閱讀理解及答案九】我們往往只注意文字的學(xué)習(xí)，而不注意甚至不理會語言(口語)的學(xué)習(xí)。同學(xué)們我們一起來看看初二語文精選閱讀理解及答案解析，加強(qiáng)練習(xí)吧，詳情請看

　　精選閱讀理解

　�、傥覀兺�往只注意文字的學(xué)習(xí)，而不注意甚至不理會語言(口語)的學(xué)習(xí)。也就是說，盡管我們天天講“語文”教學(xué)，實(shí)際上我們教的和學(xué)的都僅僅是“文”并不包括“語”，我們的語文教學(xué)是半身不遂的。

　�、谶@種情況自然不難從歷史上找到解釋。半個世紀(jì)以前，那是文言的時代，文言是沒法予當(dāng)作活語言來教的，自然只有文字的教學(xué)，沒有口語的教學(xué)。文章要寫好，說話不妨亂七八糟。而文字的教學(xué)也只能依靠“目治”，不能從口語得到多大的幫助。

　�、蹠r代不同了，可是人們有惰性�，F(xiàn)代的兒童學(xué)習(xí)的是白話，是普通話，是活的語言�；钫Z言的教學(xué)應(yīng)該是耳目并用，并且先耳后目�？墒俏覀兊慕虒W(xué)法并沒有根本性的改革，基本上還是“目洽”，還只是抓書面作業(yè)，不從口語訓(xùn)練入手。

　�、茉诋�(dāng)今時代，口語表達(dá)在生活中的重要性好像不用強(qiáng)調(diào)大家也會承認(rèn)，可是在語文教學(xué)上并沒有采取相應(yīng)的措施。撇開�？谡Z訓(xùn)練本身的用處不說，光從書面語訓(xùn)練來說，口語訓(xùn)練也是不容忽視的一個環(huán)節(jié)。一個人一天不知道要說多少話，可是一年不一定能寫上幾封信、幾篇文章;一個學(xué)生一天上好幾堂課 初中化學(xué)，要答問，要討論，而作文只有兩星期一次。抓住口語這個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生受到應(yīng)有的訓(xùn)練，說起話來有條有理，有頭有尾，不重復(fù)，不脫節(jié)，不顛倒，句式有變化，字眼有講究，還愁他不會作文?放過這個環(huán)節(jié)，讓他說話隨隨便便，亂七八槽，只在兩星期一次的作文課上才要求他立意謀篇，字斟句酌，那就是一曝十寒，怎么精批細(xì)改也不容易提高作文的水平。

　　⑤總之，口語是書面語的基礎(chǔ)。語文教學(xué)從。語訓(xùn)練入手，是順乎自然，事半而功倍。放過口語訓(xùn)練，孤立地教學(xué)書面語，是違背自然，事倍而功半。

　　7、本文是針對什么現(xiàn)象發(fā)表議論的?

　　8、請用一句話概括本文第④段的主要意思。

　　9、本文多處運(yùn)用了對比論證，試從文中舉一個例子加以說明。

　　10、請用簡潔的文字寫出本文的中心論點(diǎn)。

　　初二文言文閱讀小石潭記

　　【—初二文言文閱讀小石潭記】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。同學(xué)們我們一起來練習(xí)初二文言文閱讀小石潭記，詳情請看

　　小石潭記

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為?，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，?然不動;?而遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　1、文章的作者是唐代的文學(xué)家 (人名)。

　　2、用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。

　�、偬� 中 魚 可 百 許 頭 ②其 岸 勢 犬 牙 差 互

　　3、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　�、俜ブ袢〉�，下見小潭，水尤清洌。

　　譯文：

　�、谒拿嬷駱洵h(huán)合，寂寥無人。

　　譯文：

　　4、作者通過寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境，意在表現(xiàn)怎樣的思想感情?

　　答：

　　5、請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。

　　句子：

　　理由：

　　6、為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財(cái)M開發(fā)小石潭景點(diǎn) 初三，請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫一則簡介。

　　答：

　　初二的學(xué)生是不是應(yīng)該自主復(fù)習(xí)？

　�。ㄖ锌季W(wǎng)家長討論區(qū)精華文章，僅代表作者個人觀點(diǎn)。中考網(wǎng)工作人員負(fù)責(zé)整理。）

　　初二的學(xué)生是不是應(yīng)該自主復(fù)習(xí)？

　　初二的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他不知道該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)，只要完成作業(yè)就算交差了，應(yīng)該如何教他自主復(fù)習(xí)呀？

　　家長回答：孩子說就按照老師的方法復(fù)習(xí)。這學(xué)期月考、期中考試語文都在90分出頭。初二的學(xué)生的自主復(fù)習(xí)了最好早開始，初二的自主復(fù)習(xí)在學(xué)校復(fù)習(xí)效果更好。

　　一是在學(xué)校復(fù)習(xí)，當(dāng)遇到問題時，能夠問老師與同學(xué)，及時解決復(fù)習(xí)中存在的問題，在解決問題的過程中提高自信心 初中語文，有利于精神狀態(tài)的調(diào)整，這對以后的考試大有好處。

　　二是在學(xué)校復(fù)習(xí)，有很多同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、一起努力、一起前進(jìn)。同學(xué)之間又存在競爭心理，有利于個人興奮點(diǎn)和學(xué)習(xí)效率的提高。

　　三是在學(xué)校復(fù)習(xí)，時間上有規(guī)律，生活上有節(jié)奏，可以適當(dāng)參加一些體育活動，還會有來自老師的鼓勵與安慰，感覺踏實(shí)，有良好的積極進(jìn)取的心態(tài)，利于提升自主復(fù)習(xí)效果。

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