童真的閱讀理解答案
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童真
我的女兒已經(jīng)上幼兒園,親戚朋友們見了,無不____(A.驚嘆 B.感嘆 C.贊嘆)道:“這小姑娘長得越來越像你了!”
“是嗎?”每每聽到這句話,我的心里仿佛灌了蜜似的,“怪不得越長越難看呢!”
眾人大笑,可女兒卻瞪大了一雙眼睛,烏黑的雙眼亮晶晶的`:“我就要像爸爸!爸爸會(huì)講好多好多故事,會(huì)寫好多好多文章!
在女兒的心目中,她的父親無疑是世界上最了不起的偉人,這使我深受感動(dòng),從此也就更加喜歡她了。
這一天,我?guī)е畠旱揭粋(gè)朋友家去。車上的人很擠,我抱著女兒盡力穩(wěn)住身子。突然,女兒把嘴湊到我的耳邊:“爸爸,有人在偷東西!
我一驚,掃了一眼車廂,剛巧看到一個(gè)穿夾克衫的小青年手從一位老婦人的口袋縮回。
我的心“突突”亂跳起來,同時(shí)轉(zhuǎn)過了身子,低身關(guān)照女兒:“別說話!”
但是,那位老婦人卻叫了起來,聲音中帶著哭腔:“我的錢包不見了!”
車?yán)镱D時(shí)靜下來。過了片刻,售票員才不疼不癢地說:“誰拿了錢包,扔出來算了!
沒有誰接茬,車廂里____(A.依然 B.竟然 C.陡然)一片靜寂,甚至連空氣都凝固了。 .
眼看就要到站了,就在這一刻,女兒卻伸手一指,石破天驚般的尖聲嚷道:“是他偷的!”
閱讀題
1.從括號(hào)內(nèi)選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語,將序號(hào)寫在文中的橫線上。
2.第3段中通過對(duì)小姑娘的_______描寫和_______描寫,表現(xiàn)了她的天真和倔強(qiáng)。
3.“我”聽到女兒的話后,也看到小偷的手從老婦人的口袋縮回,還低聲關(guān)照女兒別說話,這是為什么?
4.第10段描寫的作用是:
5.請(qǐng)展開想象,接下來會(huì)發(fā)生什么事?給短文續(xù)寫一個(gè)合理的結(jié)尾。
參考答案
1.C A
2.神態(tài) 語言
3.“我”擔(dān)心女兒會(huì)因此受到傷害,而且抱有多一事不如少一事的想法。
4.渲染當(dāng)時(shí)車廂里的氣氛;表面靜寂,實(shí)際人們很緊張。
5.“略”。
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