高考文言文閱讀答題技巧

　　導(dǎo)語：英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也。以下是由CN人才網(wǎng)收集整理的高考文言文閱讀答題技巧，歡迎閱讀。

 

高考文言文閱讀答題技巧

　　第一部分：讀懂文言文

　　口訣：務(wù)求甚解，又不求甚解

　　一、怎么去讀

　　(1)先讀最后一道題目，了解大致內(nèi)容和主要事件。(此題如果要求“選擇正確的一項(xiàng)”則除外)

　　(2)然后帶著“何人?”、“何時(shí)何地做何事?”、“結(jié)果怎樣?”、“為什么?”等問題對文段用心地默讀文章，以“事件”為依據(jù)對文章分層，理清文章思路。

　　(3)遇到實(shí)在不懂的字詞，不必著急，同時(shí)必須用?或其他記號來提示自己放放先讀下文，也許過后聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)自然能明白，或者可以到題目中去找答案。

　　二、官位變遷及官吏行為詞：

　　1.表被任以官職的：征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱、補(bǔ)、作、表、為、就

　　2.表官職變化的：

　　(1)表任命的：授、拜、除、封;

　　(2)表提升的：擢、拔、陟、升、遷。

　　(3)表調(diào)動的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官;

　　(4)表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜)

　　(5)表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲;

　　(6)表恢復(fù)的：復(fù)、還

　　(7)表兼代的：兼(表兼任);領(lǐng)(兼代);權(quán)，行，假,署(代理);

　　(8)表辭去的：辭、致政、告退、退、歸故里

　　(9)跟俸祿有關(guān)的：俸、祿、秩、餉

　　(10)知(典、主)、視事、用事、下車(伊始)、掾丞、洗沐、乞骸骨、致仕

　　三、其它出現(xiàn)頻率較高的詞語

　　(1)人稱代詞：第一人稱(余吾予);第二人稱(爾而女汝乃若);第三人稱(之其彼渠厥)

　　(2)疑問代詞：誰孰何曷胡焉安奚惡

　　(3)謙敬詞語：請謹(jǐn)竊忝辱敢幸

　　(4)修辭詞句：更衣山陵崩社稷中道崩殂

　　(5)兼詞：諸焉盍旃叵

　　第二部分：如何答題

　　一、文言實(shí)詞釋義題：本題往往考查多義實(shí)詞，古今異義詞，通假字，偏義詞及詞類活用等知識點(diǎn)。

　　答題技巧：實(shí)詞理解題不完全在于考你是否記得實(shí)詞意思，更主要是考你是否會利用上下文進(jìn)行推測。

　　掌握常見的理解和推斷實(shí)詞在文中含義的方法：

　　■第一種：從語法搭配的角度辨析詞性

　　■第二種：從語義搭配的角度推測詞義

　　■第三種：從語境暗示的角度推斷詞義

　　■第四種：從字形構(gòu)成的角度推測詞義

　　■第五種：從詞類活用(古今異義)等用法的角度判斷詞義

　　■第六種：從句子結(jié)構(gòu)對稱的角度推斷詞義

　　■第七種：從字音字形通假的角度推斷詞義

　　【相關(guān)知識】

　　一詞多義的產(chǎn)生:

　　的本義。如“(解)狐乃引弓送而射之”(拉開弓)。

　　的引申義。如“我君景公引領(lǐng)西望”(伸長)，成語有“引吭高歌”。

　　的比喻義。如“金城湯池”(比喻牢不可破)。

　　的借代義。如“徒以口舌為勞”(代言辭)。

　　的假借義。如“將軍禽操宜在今日”(通“擒”)。

　　附錄：考綱規(guī)定的120個(gè)常見文言實(shí)詞：(根據(jù)義項(xiàng)之間的以上5種內(nèi)在關(guān)系識記)

　　1愛安被倍本鄙兵病察朝2曾乘誠除辭從殆當(dāng)?shù)赖?/p>

　　3度非復(fù)負(fù)蓋故顧固歸國4過何恨胡患或疾及即既

　　5假間見解就舉絕堪克類6憐彌莫乃內(nèi)期奇遷請窮

　　7去勸卻如若善少涉勝識8使是適書孰屬數(shù)率說私

　　9素湯涕徒亡王望惡微悉10相謝信興行幸修徐許陽

　　11要宜遺貽易陰右再造知12致質(zhì)治諸賊族卒走左坐

　　二、內(nèi)容歸納題

　　找出文段中與選項(xiàng)解釋相對應(yīng)語句，一一對應(yīng)。選項(xiàng)的敘述或分析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn)，主要是：

　�、艂�(gè)別實(shí)(虛)詞故意譯錯(cuò);

　　⑵人物的事跡張冠李戴;

　�、鞘录�發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)錯(cuò)位;

　　⑷人物性格陳述不恰當(dāng);

　�、蓱{空添加，無中生有;

　　⑹強(qiáng)加因果關(guān)系。

　　三、文言翻譯題

　　方法：做好“換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)“。一定要直譯，不要意譯，要字字落實(shí)，忠實(shí)于原文。

　　賦分點(diǎn)：

　　1.譯準(zhǔn)詞義：實(shí)詞(含詞類活用、通假、偏義詞，修辭語句)及虛詞和固定結(jié)構(gòu)。

　　2.譯準(zhǔn)句式(被動句，判斷句，省略句，倒裝句)。

　　3.譯準(zhǔn)句子語氣(陳述疑問感嘆祈使語氣)和句間關(guān)系(并列轉(zhuǎn)折因果等復(fù)句關(guān)系)

　　備查知識1：常見文言詞類活用:

　　(1)名詞的活用:(1)名詞活用為動詞:如“左右欲刃相如”(刃：殺)。(2)名詞活用為使動：有“使……成為……”的意思，如:“先破秦入咸陽者王之”。(3)名詞活用為意動：有“把----當(dāng)作---”的意思，如:“稍稍賓客其父”、“糞土當(dāng)年萬戶侯”(4)名詞活用做狀語:A.表特征狀態(tài)，如“一狼犬坐于前”、“常以身翼蔽沛公”。B>表態(tài)度、方式，如“吾得兄事之”。C.表工具，如“有好事者船載以入”。D.表處所，如“相如廷斥之”。E.表趨向，如“操軍破，必北還”。F.表頻率，如“歲賦其二”。

　　(2)形容詞的活用：①形容詞活用做名詞:如“斫其正，養(yǎng)其旁條”、“四美具，二難并”。②形容詞活用做動詞:如“上官大夫短屈原于頃襄王”、“敵人遠(yuǎn)我，欲以火器困我也”。③形容詞的意動用法：如:“吾妻之美我者，私我也。”(認(rèn)為-----怎么樣。)④形容詞使動用法:“王者不卻眾庶，故能明其德。”(使――明顯);

　　(3)動詞的活用:①動詞的使動用法:“遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之。”(使-----來)②動詞活用為名詞，如“則其至又加少焉”、“燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營”。

　　備查知識2：常見文言特殊句式：

　　(一)判斷句

　　(1)用“者，也”表判斷：“……者，……也”、“……者也”、“……也”、“……者……”;

　　(2)“為”、“乃”、“即”、“則”或否定詞“非，未，弗”等表判斷。

　　(3)名詞做所謂語直接表判斷(劉備，天下梟雄。)

　　(二)被動句:

　　(1)單獨(dú)用“于”“受”“見”或組合成“見……于……”，“受……于……”表判斷。如:“內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀”、“徒見欺于王”

　　(2)“為”、“為……所……”、“……為所……”表判斷;如：“臣聞如姬父為人所殺”

　　(3)“被”(后起用法，如：周公之被逮)。

　　(4)意念被動(無詞語標(biāo)志)：兵挫地削

　　(三)省略句：

　　(1)省略主語：如:“永州之野產(chǎn)異蛇，()黑質(zhì)而白章”。

　　(2)省略賓語：“權(quán)起更衣，肅追()于宇下”。

　　(3)省略介詞：“將軍戰(zhàn)()河北，臣戰(zhàn)()河南”。

　　注意：“以，與，從，為，因”五介詞常省略賓語。

　　(四)賓語前置:

　　(1)疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。如:“沛公安在?”疑問代詞(如:誰、何、奚、曷、胡、惡、安)

　　(2)否定句中，代詞做賓語，賓語前置。如:“時(shí)人莫之許也。”

　　(3)用“之”或“是”把賓語提前取動詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語。如:“句讀之不知，惑之不解。”。如:“唯利是圖”等。

　　(4)方位詞、時(shí)間詞做賓語時(shí)，有時(shí)也前置。例如:“業(yè)文南向坐。”(《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)

　　(五)定語后置:

　　(1)者：如:“求人可使報(bào)秦者，未得。”;

　　(2)之：蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng);

　　(3)……之……者：“石之鏗然有聲者，所在皆是也。”

　　(六)介詞結(jié)構(gòu)做狀語后置:

　　(1)用介詞“于”組成的介賓短語，翻譯時(shí)要移到動詞前作狀語。如:“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”

　　(2)介詞“以”組成的介賓短語，翻譯時(shí)前置做狀語。如:“具告以事。”(《鴻門宴》)。

　　備查知識3:常見固定結(jié)構(gòu)(熟記黑體字部分)

　　一、表示疑問

　�、俸我�……?(憑什么……?)②何所……?(所……是什么?)③奈何……?(……怎么辦?為什么……?)④如……何;奈……何?(把……怎樣呢?)⑤孰與……?(與……比，哪個(gè)更…?)⑥獨(dú)……耶?(難道……嗎?)

　　二、表示反問

　�、俸�……哉(也)?(怎么能……呢?)

　�、诤�……為?(……干什么呢?)

　�、酆�……之有?(有什么……呢?)

　�、苋缰�何……?(怎么能……呢)

　　⑤豈(其)……哉(乎，耶)(哪里……呢?……哪里呢?)

　　⑥安……哉(乎)?(哪里……呢?)

　�、卟灰�……乎?(不是……嗎?)

　�、�……非……歟?(……不是……嗎?)

　�、釋�……耶?(哪里……呢?)

　　(10)顧……哉?(難道……嗎?)

　　(11)獨(dú)……哉?(難道……嗎?)

　　三、表示感嘆

　�、俸纹�……也!(怎么那么……啊!)

　�、谥�……耳!(只不過……罷了!)

　　③惟…耳!(只……罷了!)

　�、芤缓�……(多么……啊!)

　�、菀�……哉!(也真是……啊!)

　�、�……何如哉!(……該是怎樣的呢!)

　　四、表揣度

　�、贌o乃……乎(歟)(恐怕……吧?);

　　②得無(微)……乎?(該不……吧?))

　�、燮�……歟?(不是……嗎?)(兼表反問)

　�、苁鼛�……歟?(或許……吧?)

　　五、表示選擇

　�、倥c其……孰若……?(與其……，哪如……?)

　�、�……歟(耶)，抑……歟(耶)?(是……，還是……呢?)

　�、燮�……?其……?(是……呢?還是……呢?)

　　六，其它

　　否則：如果不……就……。何乃：豈只是;為什么竟。、既而：隨后，不久。既……且……：又……又…乃爾：竟然如此，這樣。然而：這樣卻;但是。，然則：既然這樣，那么;如果這樣，那么。雖然：雖然如此，(但);即使如此，但所謂：所說的，所認(rèn)為。謂之：稱他是，說他是;稱為，叫做。無(有)以：沒有(有)用來……的東西、辦法。無庸：不用，無須。無由：不可能，無法，無從。相率：竟相，一起。向使：假使，如果。之謂：說的就是­­――。之于：對……的態(tài)度，同……相比

 

閱讀延伸

高考文言文閱讀題例題及答案

　　閱讀下面文言文，回答問題。

　　張昺，字仲明，慈溪人。舉成化八年進(jìn)士，授鉛山知縣。性剛明，善治獄。有寡婦惟一子，為虎所噬，訴于昺。昺與婦期五日，乃齋戒祀城隍神。及期，二虎伏庭下，昺叱曰：“孰傷吾民，法當(dāng)死。無罪者去。”一虎起，斂尾去。一虎伏不動，昺射殺之，以畀節(jié)婦。一縣稱神。鉛山俗，婦人夫死輒嫁;有病未死，先受聘供湯藥者。昺欲變其俗，令寡婦皆具牒受判。署二木。曰“羞”，嫁者跪之。曰“節(jié)”，不嫁者跪之。民傅四妻祝誓死守，舅姑紿令跪“羞”木下，昺判從之，祝投后園池中死。邑大旱，昺夢婦人泣拜，覺而識其里居姓氏，往詰其狀。及啟土，貌如生。昺哭之慟曰：“殺婦者，吾也。”為文以祭，改葬焉，天遂大雨。諸異政多類此。

　　擢南京御史。弘治元年七月偕同官上言：“內(nèi)幸雖斥梁芳，而賜祭仍及便辟，是復(fù)啟寵幸之漸也。外戚雖罪萬喜，而莊田又賜皇親，是驕縱姻婭之漸也。愿陛下以為戒。”帝嘉納之。

　　先是，昺以雷震孝陵柏樹，與同官劾大學(xué)士劉吉等十余人，給事中周纮亦與同官劾吉，吉銜之。其冬，昺、纮奉命閱軍，軍多缺伍。兩人欲劾奏守備中官蔣琮，琮先事劾兩人。章下內(nèi)閣，吉修隙，擬黜之外。尚書王恕抗章曰：“不治失伍之罪，而罪執(zhí)法之臣，何以服天下!”再疏爭，言官亦論救。

　　久之，昺用薦遷四川僉事。富豪殺人，屢以賄免。御史檄昺治，果得其情。尋進(jìn)副使。守備中官某將進(jìn)術(shù)士周慧于朝，昺擒慧，論徙之極邊。歲余，引疾歸。環(huán)堵蕭然，擁經(jīng)史自娛。都御史王璟以振荒至，饋昺百金，堅(jiān)拒不得，授下戶饑民粟以答其意。知縣丁洪，昺令鉛山所取士也，旦夕候起居，為具蔬食。昺曰：“吾誠不自給，奈何以此煩令君。”卒弗受。炊煙屢絕，處之澹如。及卒，含斂不具，洪為經(jīng)紀(jì)其喪。

　　選自《明史》(卷一百六十一 有刪改)

　　(1)下列各句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.孰傷吾民，法當(dāng)死 當(dāng)：判罪

　　B.覺而識其里居姓氏 覺：覺察

　　C.再疏爭，言官亦論救 再：兩次

　　D.及卒，含斂不具 具：備辦

　　(2)下列各句中的加點(diǎn)詞語，意義和用法完全相同的一組是( )

　　A.①有病未死，先受聘供湯藥者 ②太子及賓客知其事者

　　B.①昺哭之慟曰：“殺婦者，吾也。” ②備他盜之出入與非常也

　　C.①富豪殺人，屢以賄免 ②王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻

　　D.①守備中官某將進(jìn)術(shù)士周慧于朝 ②冰，水為之，而寒于水

　　(3)以下句子編為四組，全都表現(xiàn)張昺“嚴(yán)明執(zhí)法，懲治惡行”的一組是( )

　�、贂m射殺之，以畀節(jié)婦

　�、跁m欲變其俗，令寡婦皆具牒受判

　�、蹫槲囊约�，改葬焉

　�、軆扇擞�劾奏守備中官蔣琮

　�、輹m擒慧，論徙之極邊

　�、薮稛煂医^，處之澹如

　　A.①②⑥ B.②③④ C.①④⑤ D.③⑤⑥

　　(4)下列對文章的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.張昺考中進(jìn)士之后，被授予鉛山知縣之職。他性格剛強(qiáng)明慧，擅長處理訴訟。在偵破寡婦獨(dú)子被老虎吃掉一案時(shí)，他向城隍禱祝，終始吃人老虎伏法。

　　B.張昺想改變鉛山婦女不為丈夫守節(jié)之俗，在木頭上寫下“羞”“節(jié)”二字，并依據(jù)婦人所跪之木判決婦人是否改嫁，直接誤導(dǎo)了祝氏，致使其投水而死。

　　C.張昺曾和同僚因?yàn)槔纂娬饟粜⒘甑陌貥湟皇聫椲绖⒓�等人，這令劉吉懷恨在心，因此，張昺等人遭蔣琮誣陷之時(shí)，劉吉趁機(jī)報(bào)復(fù)，打算將他貶往外地。

　　D.王璟趁著賑濟(jì)災(zāi)荒的機(jī)會前往張昺家探視，贈送給張昺一百金。在堅(jiān)決推拒而無法謝絕之后，張昺就用這些錢給屬下的饑民買來粟米來答謝王璟好意。

　　(5)將文言文閱讀材料中的劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)內(nèi)幸雖斥梁芳，而賜祭仍及便辟，是復(fù)啟寵幸之漸也。(4分)

　　(2)不治失伍之罪，而罪執(zhí)法之臣，何以服天下!(3分)

　　(3)環(huán)堵蕭然，擁經(jīng)史自娛。(3分)

　　【解析】

　　(1)覺：醒來

　　(2)A項(xiàng)，①代詞，代人;②助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性。B項(xiàng)，①代詞，代事;②定語后置的標(biāo)志。C項(xiàng)，①介詞，用、拿;②介詞，用、拿。D項(xiàng)，①介詞，到;②介詞，比。

　　(3)②張昺力圖改變當(dāng)?shù)貝毫语L(fēng)俗;③張昺對自己所犯過失的悔改;⑥張昺固守清貧

　　(4)直接誤導(dǎo)祝氏投水而死的是其公婆，并不是張昺。

　　【答案】

　　(1)B

　　(2)C

　　(3)C

　　(4)B

　　(5)

　　(5)(1)宮內(nèi)寵臣雖然排斥了梁芳這一類人，但是賜祭仍然施及左右親信，這又是漸漸開始了寵溺幸臣的風(fēng)氣。

　　(2)不治缺失軍員的罪過，卻治執(zhí)法大臣的罪，用什么來讓天下人信服!

　　(3)家中四壁空曠無物，他手拿經(jīng)史自得其樂。

　　參考譯文：

　　張昺，字仲明，慈溪人。考中成化八年進(jìn)士，授官鉛山知縣。他性格剛強(qiáng)明慧，長于處理訴訟。有個(gè)寡婦只有一個(gè)兒子，被老虎吃了，向張昺告狀。張昺和寡婦約定五天的期限，于是齋戒祭祀城隍神。到約定的那天，二只老虎伏在庭堂下，張昺呵斥道：“誰傷害我的百姓，按法律應(yīng)當(dāng)判死罪。無罪的.離開。”一只老虎起身，收斂著尾巴走了。一只老虎伏地不動，張昺用弓箭射死它，把它交給守節(jié)的寡婦，全縣都稱他為神。鉛山風(fēng)俗，婦人丈夫死了就要再嫁;還有丈夫生病沒有死，便先接受聘約供奉湯藥。張昺想改變這種風(fēng)俗，命令寡婦都準(zhǔn)備訴狀接受判決。他在二塊木頭上寫字。寫“羞”，再嫁的人跪在下面。寫“節(jié)”，不嫁的人跪在下面。平民傅四的妻子祝氏發(fā)誓到死都守節(jié)，公婆哄騙她，叫她跪在寫“羞”的木頭下面，張昺按木頭判決她改嫁，祝氏跳入后園水塘中死去�？h中遇到大旱災(zāi)，張昺夢見婦人哭著行拜禮，醒來后記起她居住的地方和姓氏，前去查看她的情況。等到挖開泥土，她面貌像活著的人一樣。張昺哭著悲痛地說：“殺死婦人的，是我。”寫文章祭祀她，改葬其他地方，天上于是落下大雨。各個(gè)奇異的政事大多于此類同。

　　提升為南京御史。弘治元年七月，和同僚上書進(jìn)言：“宮內(nèi)寵臣雖然排斥了梁芳這一類人，但是賜祭仍然施及左右親信，這又是漸漸開始了寵溺幸臣的風(fēng)氣。對外戚雖然加罪于萬喜，但是莊園田地又賞賜給皇親，這是漸漸驕縱姻親。希望陛下以此為戒。”皇帝嘉賞并采納了這些建議。

　　在此之前，張昺因?yàn)槔纂娬饟粜⒘甑陌貥洌�和同僚彈劾大學(xué)士劉吉等十多人，給事中周紘也和同僚彈劾劉吉，劉吉懷恨在心。這年冬天，張昺、周紘奉命閱軍，軍隊(duì)大多缺少軍員，兩人準(zhǔn)備上奏彈劾守備宦官蔣琮，蔣琮搶先彈劾兩人。奏章下發(fā)內(nèi)閣，劉吉報(bào)復(fù)過去的怨恨，打算貶黜他們到外地做官。尚書王恕直言上奏章說：“不治缺失軍員的罪過，卻治執(zhí)法大臣的罪，用什么來讓天下人信服!”王恕兩次上書諫諍，諫官也陳述理由援救。

　　很久以后，張昺因人舉薦升任四川僉事。有富豪殺人，屢次用賄賂免于罪罰。御史傳檄文命令張昺審理，最終得到真實(shí)情況。不久升任副使。守備宦官某人打算推薦術(shù)士周慧給朝廷，張昺擒拿周慧，審判發(fā)配到邊遠(yuǎn)的地方。一年多之后，稱病回家。家中四壁空曠無物，他手拿經(jīng)史自得其樂。都御史王璟因賑濟(jì)災(zāi)荒來到他家，贈送張昺一百金。他堅(jiān)決推拒不能謝絕，便給屬下饑民粟米以答謝他的好意。知縣丁洪，是張昺做鉛山縣令時(shí)所選拔的士子，早晚侍候他起床和睡眠，為他準(zhǔn)備蔬菜食品。張昺說：“我固然不能自給，但怎么能以此煩勞你?”終于不接受。炊煙多次因無食物而斷絕，他恬靜淡然對待。到死的時(shí)候，殯殮的東西都沒有，丁洪為他操辦了喪事。

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